2023年關于小學班主任周工作計劃四篇

2023年關于小學班主任周工作計劃四篇小學班主任周工作安排篇1

第十周，這個學期過去一半了，在這個關鍵時刻，作為擔當班主任的我假如去單打獨斗是難以勝任這個工作的。于是在向有閱歷老師請教和校領導的大力支持下，我做出了第十周的工作安排：

一、班風

團結、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、學生現(xiàn)狀分析

五年級共有47名學生，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊長1人，中隊長1人，學生的基本學問和基本技能較差，體質健康，衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。

其次，由于學生多來自不同的各個學校，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一樣，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、班主任工作基本要點以及實行的采措施

1、協(xié)作各課任老師，仔細轉化困難生，確保教學任務的順當完成。

(1)剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

(2)強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

(3)家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)教化。

(1)、重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊。

(2)抓好少先隊工作：這也是新學期班主任工作安排的一個重要部分。充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

3、作好平安教化和平安管理

對學生進行平安教化，增加平安意識和自我防范意識，在學習和生活中自我愛護實力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的平安工作。

四、第十周班級主題活動支配

1、強化學風的養(yǎng)成。

2、進行班級講故事競賽。

3、打算期中考試。

4、接著抓好法制和平安教化。

5、教化學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

小學班主任周工作安排篇2

班主任是一個班級的核心，假如說班主任是一顆恒星那么學生們則是那圍繞恒星轉動的一顆顆行星，所以說班主任的工作至關重要不容馬虎。為此我做了一周的安排，內容如下：

星期一。組織好學生進行學校的升旗儀式，培育學生的愛國意識和團隊協(xié)作意識。

星期二。組織學生畫黑板報，主題為“國旗在我心中”。

星期三。組織學生參與學校的拔河競賽，熬煉學生的體魄和毅力。

星期四。開展語文實踐活動，抓好學生寫生字，并組織古詩背誦的活動。

星期五。讓學生反思一周的學習內容和學習方法，并對此發(fā)表看法。

星期六。在班干部的幫助下選出上星期的文明學生，并打算在下星期一宣布。

星期日。打算下周班會的主題，并制定下周的安排內容。

小學班主任周工作安排篇3

一、思想方面：

“支教”工作是我區(qū)教體局為貫徹國家、XX市封開市關于中小學人事制度改革精神，選派城鎮(zhèn)中小學在職老師到農村薄弱學校任教，促進教化人才資源合理配置，改善農村偏遠學校師資力氣不足和教學質量不高，為推動教化全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，為實現(xiàn)教化公允，構建和諧教化所做出的一項重要舉措。作為一名老師，中共黨員，支教成了我義不容辭的責任和義務。在支教期間，本人忠于黨，酷愛人民，酷愛黨的教化事業(yè)，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，認仔細真，兢兢業(yè)業(yè)完成領導交給的各項教化教學任務。

二、工作方面

我并沒有因為自己是一位支教老師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進崗頂小學校內那一刻起，就把自己當成一個真正的“崗頂老師”以高度負責的主子翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>

首先，聽從領導工作支配;嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時完成領導交給的各項工作任務;

其次，搞好教研工作。作為一名支教老師，我深深地知道，單純搞好自己的教學，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學工作的同時，我盡自己最大的可能去帶動全校的教研工作。

最終，關切學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。支教這一個月里，我深感肩上責任的重大，我在所教的學生身上，傾注了全部的愛。課前，我仔細備課，了解每一個學生的各種狀況，因材施教。課堂上我循循地誘導，主動地激勵，深深的吸引著每一個學生。課后，我仔細批改作業(yè)，并對差生進行重點輔導，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。

一分耕耘、一分收獲、，我的所作所為得到了小尹小學全體師生的確定以及高度贊揚。

當然，我必需感謝的是我們支教的另幾位老師，我們大家一起工作，一起生活，讓我真正了解這里，真正嘗到支教的樂趣，在這學期中，我們在工作和生活相互關切、了解，并幫助我們自己解決了很多實實在在的`困難，使我更安心的完成農村的支教工作。

轉瞬間，假期匆忙而過，勞碌驚慌的新學年又來到了.這學期有幸來到王吳小學溝通，對自己來說是新的挑戰(zhàn)，看到這兒的孩子們一個個意氣風發(fā)，生氣勃勃的樣子，我對以后的工作充溢了信念。

能否形成一個主動向上，努力學習，團結和諧的集體是至關重要的。只有在良好的班集體中，老師師開展教化和教學活動，才能收到較好效果。

一、工作重點及班級管理

1、注意教室文化的建設

開學初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教化內容，富有教化意義。在詳細布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的學問面。

2、留意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。

3、留意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧馐菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特殊重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常留意嚴于律已，以身作則，時時提示自己為人師表。

4、加強班干部的培育

培育班干部是班主任工作的一項非常重要的工作，我會常常探討班干部狀況，一個班的集風光 貌如何，很大程度上是由小干部確定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理實力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在激勵干部大膽工作，指引他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

5、問題生的轉化工作

后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關切他們的學習和生活;一幫一;擅長發(fā)覺他們的閃光點，常常表揚，增加其自信念;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信念，共同確定幫助他們的方法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。形成競爭氛圍，相互幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成果。

二、教學方面

1．引導學生讀書、思索，漸漸悟到讀書時應在什么地方想想什么，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

2．指導學生運用工具書、資料庫的意識和習慣。激勵學生獨立閱讀思索，探究發(fā)覺盡量自己解決問題。

3．緊密聯(lián)系學生的閱讀或是生活實際，結合課文內容，從讀學寫，進行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系。要引導學生留意運用語文中的一些表達方式和寫作方法。

4．重視朗讀指導，給學生示范，聽錄音或范度，采納多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，培育語感。分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。

5．在口語交際的要求方面，貼近學生生活，提高交際的信念，留意按部就班逐步提高口語交際的要求。

6．對學生的習作指導做到按部就班、系統(tǒng)條理，理論服務和實際

7、要非常重視閱讀教學與寫話教學的有機結合，正確處理讀與寫的關系，從課文中學習寫話。堅持寫日記，為學生的作文起步打好基礎

8、深化鉆研教材，寫“下水文”不斷學習理論，努力備好每節(jié)課，因材施教。

三、學習、課改

這學期加強自己理論學習，提高老師的語文素養(yǎng)。學習課改相關的教化論著，各位老師必讀學校規(guī)定的教化理論專著，潛心寫讀后感。

語文課以“讀、悟、用”為中心方法，老師在行動探討的過程中仔細探究“讀、悟、用”課程實施方法，精備一個單元的“讀、悟、用”典型課例。

總之在今后的詳細工作中還須要我不斷探究，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有很多做法值得我去探討和總結。總之，我要堅持正確的教化方針，留意工作方法，。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果

轉瞬間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教化者、組織者和指導者，也是班級教化活動的主要實施者和個方面教化力氣的協(xié)調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我始終主動思索如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一.指導思想：

執(zhí)行黨的教化方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教化中必需講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學生酷愛共產黨、酷愛社會主義、酷愛祖國、酷愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現(xiàn)狀分析：

本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。選擇和培育主動分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教化工作。

其次：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地綻開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習主動性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育學生團結協(xié)作的精神。

用活動來達到教化的目的，增加班級凝合力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

四、詳細措施：

1.重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

3、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

6、重視關懷教化：要關切學生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教化學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

五、班級主題活動支配：

第一周1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周1.組織好老師節(jié)主題班隊會活動。2.進行習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。3.接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓練。

第三周1.接著鞏固上兩周的活動內容。2.加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進行班級寫字競賽。2.接著抓好常規(guī)教化。

第五周1.慶“十一”，進行愛國主義教化。2.組織詞語接龍競賽。

第六周1.對學生進行平安教化。2.培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周1.接著抓好紀律和學習目的教化。2.進行班級朗讀競賽。

第八周1.接著抓好課堂常規(guī)教化。2.進行敬重父母的教化。

第九周1.進行計算題競賽。2.培育學生正確的是非觀念。

第十周1.打算期中考試。2.接著抓好法制和平安教化。

第十一周1向學生進行學習目的教化，抓好復習教2.接著抓好常規(guī)教化。3.期中考試。

第十二周1.總結期中考試，吸取閱歷教訓。2.教化學生樹立正確的學習目的教化和審美觀念。

第十三周1.向學生進行愛國主義教化。2.打算節(jié)目，慶祝元旦。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教化。2.對學生進行愛惜公物教化。

第十五周1.打算閱讀競賽，寫字競賽。2.開展我愛奧運活動。

第十六周1.培育學生的集體主義觀念。2.教化學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周1.再次進行學習目的的教化。2.評比班級文明學生。

第十八周1.接著鞏固上周活動內容。2.實行班級慶元旦演出。

第十九周1.制定復習安排，激勵學生努力學習。2.學習三好學生評比條件，打算評比。

其次十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。2.加強平安教化，做好放假前的打算工作。

小學班主任周工作安排篇4

一、目的要求

堅持以德育工作為首，把抓好學生的日常行為作為一項常抓工作，親密協(xié)作學校的教化指導，加強班務管理，培育學生遵紀遵守法律，加強愛國主義教化、加強集體主義精神教化，培育學生酷愛校內，酷愛班集體的情操;增加學生的榮譽感、上進心。在本身努力向上的同時，集體全部制也不斷前進。

二、工作重點

樹立學生的學習志向，明確人生價值;明確學習目的，面對全體，偏愛差生。嚴抓紀律，搞好班風。建設以班風促進學風;做好控流工作，培育負責、肯干的班干部和學科帶頭人。

三、教學目標

堅持規(guī)范學生的日常行為，主動開展德育工作