第四課工欲善其事必先利其器課件(31ppt)

第四課工欲善其事、必先利其器

工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具鋒利。比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。

有位神仙聽說有個(gè)聰明卻貧困的孩子，便找到了這個(gè)孩子想幫幫他。神仙手一指旁邊的小石子，小石子立刻化成小金塊，示意這金子送給他，小孩子搖頭表示不要。神仙便把一塊大石頭變成了一個(gè)大金塊，小孩還是沒要。這時(shí)神仙又把對(duì)面的一座小山變成了金山，覺得這回孩子該滿足了吧！可是孩子仍然不要，神仙便責(zé)問道：“給你金山你都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答說：“我要你的手指要你的點(diǎn)金術(shù)?！?/p>

你們覺得這個(gè)小孩子聰明嗎？為什么？聰明。他要的不是現(xiàn)成的金子，而是能變成金子的方法。

《道德經(jīng)》里面有這么一句話：“授人以魚，不如授之以漁。授人以魚只救一時(shí)之急，授人以漁則可解一生之需?！?/p>

這句話字面意思是說：給別人魚，不如教他捕魚的方法。

給人魚只能解決他短時(shí)間內(nèi)的迫切需要，教給他捕魚的方法可以解決他一輩子的需求。更深層的含義是什么呢？教人知識(shí)，不如教人獲得知識(shí)的方法?！鶎W(xué)習(xí)方法的含義※

所謂學(xué)習(xí)方法，不僅指學(xué)習(xí)某門課程的方法、做作業(yè)的方法等具體的、狹義的方法，更重要的是指合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)方法之一：時(shí)間對(duì)于不同的人有不同的意義：對(duì)于活著的人來說，時(shí)間是生命；對(duì)于從事經(jīng)濟(jì)工作的人來說，時(shí)間是金錢；對(duì)于做學(xué)問的人來說，時(shí)間是資本；對(duì)于無聊的人來說，時(shí)間是債務(wù)；對(duì)于學(xué)生、尤其是中學(xué)生來說，時(shí)間是財(cái)富，是資本，是生命，是千金難買的無價(jià)之寶。時(shí)間到底是什么呢？為什么要珍惜時(shí)間？1、擁有了生命就擁有了時(shí)間。時(shí)間無價(jià)之寶，最珍貴的東西也換不回時(shí)間。2、時(shí)間是公正的。3、同樣的時(shí)間，對(duì)于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義非常不同。

想一想：

如何珍惜時(shí)間？明日復(fù)明日，明日何其多？日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。明日歌今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始。今日詩《明日歌》和《今日歌》給你什么啟示？珍惜時(shí)間，珍惜每一個(gè)今天.欣賞“童年”這首歌，你從這首歌中聽到了什么？

我們每天有很多事情要珍惜時(shí)間，要合理安排時(shí)間一分鐘作用有多大？一分鐘在生產(chǎn)上可以發(fā)揮多大的作用？一分鐘，先進(jìn)的運(yùn)煤機(jī)可以運(yùn)煤21噸。一分鐘，太陽能水泵可以抽水380噸。一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行120米。一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)和面200斤。一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。在一分鐘里面，你能做什么？創(chuàng)造出多少精彩？珍惜時(shí)間就要有效利用零星時(shí)間1.珍惜每一個(gè)今天2.合理安排時(shí)間3.善于有效利用零星的時(shí)間怎樣珍惜時(shí)間？合理安排時(shí)間的意義？1.合理安排能節(jié)約時(shí)間，更有助于提高學(xué)習(xí)效率。2.時(shí)間安排得越科學(xué)，可供我們支配的時(shí)間就越多，我們就有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去做自己想做的事。

①分出輕重緩急，排好先后順序②安排學(xué)習(xí)時(shí)間要結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，并考慮自己的實(shí)際情況。怎樣合理安排時(shí)間？二、獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法之二觀察上圖，你有什么感想？我們需要隨時(shí)學(xué)習(xí)，“活到老學(xué)到老”為什么我們需要學(xué)習(xí)？1.現(xiàn)代社會(huì)，人類知識(shí)處于快速增長(zhǎng)和更新之中。2.社會(huì)的發(fā)展對(duì)個(gè)人能力，技能等方面的要求越來越高3.為了適應(yīng)時(shí)代的要求，為了我們的終身發(fā)展，必須在自主學(xué)習(xí)中增強(qiáng)能力。

初中生怎樣自主學(xué)習(xí)？1.自覺地、獨(dú)立地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃2.自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)3.逐步做到不依賴?yán)蠋熀透改傅亩酱俸凸芾怼W(xué)習(xí)方法之三：三、兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)

進(jìn)入初中后