數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第4頁共4頁數(shù)學(xué)教師?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?半年時?光匆匆而?過，一個?緊張、充?實(shí)、奮進(jìn)?的學(xué)期即?將結(jié)束了?，回顧這?一學(xué)期我?校的數(shù)學(xué)?教研工作?，我們深?感辛苦并?快樂著，?我們欣慰?，因?yàn)槲?們付出了?，努力了?，收獲了?更進(jìn)一步?營造了濃?厚的數(shù)學(xué)?教研氛圍?。這也是?全校每位?老師積極?轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念，開?拓進(jìn)取、?大膽創(chuàng)新?、勇于實(shí)?踐、共同?努力、互?相協(xié)作的?結(jié)果。本?學(xué)期的主?要工作如?下：一?、理論學(xué)?習(xí)圍繞?課程改革?組織數(shù)學(xué)?教師進(jìn)一?步學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)課程標(biāo)?準(zhǔn)，學(xué)習(xí)?相關(guān)教育?教學(xué)理論?和學(xué)科滲?透法制教?育，切實(shí)?領(lǐng)會課程?標(biāo)準(zhǔn)的精?神與要求?，增強(qiáng)課?程改革的?意識和自?覺性，促?進(jìn)課程改?革的深入?發(fā)展。同?時學(xué)習(xí)最?新教育理?念、信息?動態(tài)、科?研成果，?不斷的更?新知識、?充實(shí)教師?。二、?教學(xué)工作?1、加?強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理，?扎實(shí)有效?地開展教?學(xué)工作。?強(qiáng)化教學(xué)?常規(guī)管理?，落實(shí)七?認(rèn)真工作?：即備課?要深，上?課要實(shí)，?作業(yè)要精?，教法要?活，手段?要新，輔?導(dǎo)要細(xì)，?質(zhì)量要高?。以課堂?教學(xué)研究?為重點(diǎn)，?立足校本?，克服當(dāng)?前在課堂?教學(xué)中存?在的形式?化，努力?提高課堂?教學(xué)質(zhì)量?。2、?組織并做?好學(xué)生學(xué)?習(xí)質(zhì)量抽?檢與分析?工作;本?學(xué)期共進(jìn)?行校級公?開課教學(xué)?習(xí)___?_次。優(yōu)?質(zhì)公開課?____?次。面對?班級學(xué)生?學(xué)習(xí)實(shí)際?，采取有?效措施，?做好“培?優(yōu)輔差”?工作。?3、開展?年級組數(shù)?學(xué)競賽。?三、研?究工作?1、采用?集體備課?的機(jī)制，?發(fā)揮備課?組的群體?教研作用?，圍繞"?自主、合?作、探究?"這一中?心課題，?開展教學(xué)?設(shè)計活動?，培養(yǎng)學(xué)?生的探究?意識和合?作精神為?突破口，?改革教學(xué)?方法和手?段，促進(jìn)?學(xué)生全面?發(fā)展，扎?扎實(shí)實(shí)提?高教學(xué)質(zhì)?量，優(yōu)化?教學(xué)效率?。2、?積極參與?校際交流?活動。如?：數(shù)學(xué)組?全體教師?到格凸小?學(xué)進(jìn)行教?學(xué)交流、?研討。?3、進(jìn)一?步改進(jìn)教?研方式，?以“雙重?設(shè)計”為?專題研究?，重視對?教材和教?學(xué)的評價?工作。教?育教學(xué)課?題研究有?利于加強(qiáng)?教師的教?育教學(xué)理?論基礎(chǔ)，?提高教師?的教學(xué)研?究的水平?，發(fā)展教?師探索教?學(xué)規(guī)律的?能力，增?強(qiáng)教師教?學(xué)改革的?意識和自?覺性，促?進(jìn)學(xué)校整?體教學(xué)水?平的提高?。在此基?礎(chǔ)上，每?一位教師?積極撰寫?相關(guān)論文?，及教學(xué)?教研。?4、開展?“上課-?評課-研?課”的課?堂教學(xué)研?究活動，?提高教學(xué)?人員的專?業(yè)素質(zhì)和?教學(xué)指導(dǎo)?能力。?5、其他?工作為?培養(yǎng)青年?教師，提?高青年教?師的教學(xué)?水平，開?展各種互?助活動，?做好新老?教師的“?傳、幫、?帶”工作?。經(jīng)過全?體數(shù)學(xué)教?師的不懈?努力，我?校數(shù)學(xué)期?中考試取?得較好的?成績，相?信期末考?試在紫云?縣也會名?列前茅;?期末驗(yàn)收?會圓滿成?功，全體?教師作好?了收尾工?作。在時?間緊，任?務(wù)重的情?況下，以?少出錯，?盡量不出?錯為前提?，本著為?社會、為?學(xué)校、為?家長、為?學(xué)生負(fù)責(zé)?的原則，?在輔導(dǎo)學(xué)?生上狠下?功夫，我?們邁出了?可喜的一?步。數(shù)?學(xué)教師工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）轉(zhuǎn)?眼的時間?，我在教?師的崗位?上又走過?了近__?__個年?頭。追憶?往昔，展?望未來，?為了更好?的總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)使?自己迅速?成長，成?為一名合?格的“人?民教師”?，無愧于?這一稱號?，我現(xiàn)將?工作情況?總結(jié)如下?：一、?師德方面?：加強(qiáng)修?養(yǎng)，塑造?師德我?始終認(rèn)為?作為一名?教師應(yīng)把?“師德”?放在一個?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本。“?學(xué)高為師?，身正為?范”，這?個道理古?今皆然，?為了給自?己的學(xué)生?一個好的?表率，同?時也是使?自己陶冶?情操，加?強(qiáng)修養(yǎng)，?課余時間?我閱讀了?大量的書?籍，不斷?提高自己?水平，力?爭做一個?有崇高師?德的人。?二、教?學(xué)方面：?虛心求教?，強(qiáng)化自?我自參?加工作以?來一直擔(dān)?任小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)任?務(wù)，在實(shí)?際工作中?，一直堅?持實(shí)干加?巧干。對?于一名數(shù)?學(xué)教師來?說，加強(qiáng)?自身業(yè)務(wù)?水平，提?高教學(xué)質(zhì)?量無疑是?至關(guān)重要?的。為了?充實(shí)自己?，使自己?教學(xué)水平?有一個質(zhì)?的飛躍，?為了不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的?信任和同?學(xué)的希望?，我決心?盡我最大?所能去提?高自身水?平，爭取?較出色的?完成教學(xué)?。為此，?我一方面?下苦功完?善自身知?識體系，?打牢基礎(chǔ)?知識，使?自己能夠?比較自如?的進(jìn)行教?學(xué);另一?方面，繼?續(xù)向老教?師學(xué)習(xí)，?抽出業(yè)余?時間具有?豐富教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)。?對待課程?，虛心聽?取他們意?見備好每?一節(jié)課;?仔細(xì)聽課?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)他們上?課的安排?和技巧。?這一學(xué)期?來，通過?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教學(xué)理論?，刻苦鉆?研教學(xué)，?虛心向老?教師學(xué)習(xí)?，我自己?感到在教?學(xué)方面有?了較大的?提高。學(xué)?生的成績?也證實(shí)了?這一點(diǎn)，?我教的班?級在歷次?考試當(dāng)中?都取的了?較好的成?績，多年?來我一點(diǎn)?也沒有放?松，每備?一節(jié)課我?都向老教?師年輕教?師虛心的?求教力爭?盡善盡美?。三、?考勤紀(jì)律?方面四?、業(yè)務(wù)進(jìn)?修方面?隨著新課?程改革對?教師業(yè)務(wù)?能力要求?的