班主任2023年終工作總結標準范本（3篇）

第8頁共8頁班主任2?023年?終工作總?結標準范?本開展?文明禮儀?教育活動?，我校已?經有十幾?年的歷史?了，本學?期我校開?展的"學?做文明禮?貌小學生?"系列活?動就是前?幾年開展?的"讓文?明的旗幟?飄起來"?系列活動?和"學規(guī)?范，學做?人"系列?活動的延?續(xù)和發(fā)展?;是__?__市教?委"一九?____?到一__?__九學?年度中小?學德育工?作要點"?，深入開?展文明禮?貌教育活?動，爭創(chuàng)?新重慶首?批"校風?示范學校?"的手段?;從而達?到以人為?本，提高?師生道德?水平和文?明程度，?育人興校?的目的。?一、學?習"規(guī)范?"，讓"?規(guī)范"深?入人心。?二、從?常規(guī)訓練?入手，使?文明具體?化。對?學生進行?系統(tǒng)的"?規(guī)范"學?習后，要?讓學生真?正掌握"?規(guī)范"的?內容，運?用"規(guī)范?"待人接?物，我們?還對學生?的行為進?行了嚴格?訓練。?1、全校?性集合排?隊，進場?秩序的訓?練。2?、做操動?作規(guī)范，?整齊化一?的訓練。?3、站?、立、行?的軍事化?的訓練。?4、每?天進校時?敬禮、問?好姿態(tài)的?訓練。?5、隊禮?、隊歌、?國歌、升?旗儀式規(guī)?范性的訓?練。三?、用義務?清掃的具?體行動，?創(chuàng)造文明?的環(huán)境。?為了讓?學生深刻?地體會到?優(yōu)美環(huán)境?的好處，?學校少先?隊大隊部?號召各班?成立"義?務清掃突?擊隊"，?對校園的?清潔衛(wèi)生?天天堅持?清掃，讓?學生人人?參與義務?清掃，人?人分享勞?動成果，?人人從勞?動中受到?教育，人?人都不忍?破壞自己?親手創(chuàng)造?的干凈環(huán)?境，人人?都不允許?別人踐踏?自己的勞?動成果。?使維護環(huán)?境衛(wèi)生，?成為自己?的事。同?時，學校?德育處還?實行了教?室衛(wèi)生、?過道衛(wèi)生?、公地衛(wèi)?生各班責?任包干的?辦法。各?班負責清?掃、維護?、保潔。?除紅領巾?監(jiān)督崗每?天兩次檢?查外，德?育處還每?周不定期?突擊檢查?，發(fā)現(xiàn)問?題取消本?周衛(wèi)生流?動紅旗。?四、爭?當文明小?衛(wèi)士，形?成良好的?文明競爭?風氣。?在整個"?學做文明?禮貌小學?生"活動?中，"爭?當文明小?衛(wèi)士"一?直貫穿始?終。"文?明小衛(wèi)士?"的爭當?，必須是?通過自薦?、班級核?實、大隊?部批準三?個程序。?也就是只?要自己認?為自己符?合一個"?文明小衛(wèi)?士"的標?準就可自?己到大隊?部自己推?薦自己當?文明小衛(wèi)?士，不必?要同學選?舉，不需?老師推薦?，只要大?隊部到班?級核實，?文明行為?基本屬實?，即可當?上文明小?衛(wèi)士，然?后擔任紅?領巾監(jiān)督?崗執(zhí)法工?作。"?自薦"，?其實是給?每個學生?改正缺點?，努力上?進的一個?機會，讓?學生明白?只要自己?努力，也?能當上"?文明小衛(wèi)?士"。在?"爭"的?過程中，?使學生自?然而然地?規(guī)范自己?的言行，?自覺做到?文明守紀?，主動養(yǎng)?成文明習?慣。不管?這個學生?最后當沒?當上"文?明小衛(wèi)士?"，在"?爭創(chuàng)"的?過程中，?他或多或?少受到了?教育，規(guī)?范了自己?的言行;?而當上了?"文明小?衛(wèi)士"，?參加了紅?領巾監(jiān)督?崗大執(zhí)法?工作后，?除了用良?好的文明?言行為大?家作出示?范外，還?要糾正校?內不文明?行為。這?樣既強化?了文明小?衛(wèi)士們的?文明言行?，又監(jiān)督?、糾正、?制止了不?文明行為?，在學校?形成人人?爭當文明?小衛(wèi)士。?五、"?學做文明?禮貌小學?生"全校?性中隊主?題隊會觀?摩比賽，?規(guī)范了學?生的言行?，展示了?班級的文?明風彩。?___?_年__?__月，?我校全校?性的"學?做文明禮?貌小學生?"中隊主?題隊會觀?摩比賽隆?重舉行。?比賽分四?個評審組?同時進行?，歷時四?天。全校?____?個班個個?獨立成中?隊參賽，?共評出一?等獎__?__名，?二等獎_?___名?，是我校?近幾年來?中隊主題?隊會活動?質量較高?，效果較?好，規(guī)模?較大的一?次比賽。?此次隊會?比賽活動?，有以下?幾個方面?的特點：?1、老?師全員行?動，學生?整體參與?，積極、?熱情。?這次隊會?比賽，全?校不僅每?個班參加?，而且每?個班的每?個學生都?積極參與?，活動面?達___?_%以上?。陣容強?、聲勢大?。班主任?老師高度?重視，積?極行動，?認真對待?，從隊會?前的活動?開展、思?想教育、?隊會的材?料收集整?理、隊會?的結構設?計、內容?、串詞的?創(chuàng)編、學?生的訓練?等等，花?費不少時?間，付出?了艱辛的?勞動。此?次隊會比?賽雖然沒?有設立科?任老師的?獎項，但?科任老師?們密切配?合，積極?參與。不?管是出主?意，想辦?法，還是?做道具，?搞訓練，?老師們主?動、熱情?、有求必?應。2?、隊會內?容來源于?學生實際?，真實具?體，有教?育實效性?。3、?隊會中鍛?煉了學生?的自主性?，規(guī)范了?學生的言?行，培養(yǎng)?了學生的?能力。?由于隊會?內容大都?取材于學?生的生活?，學生大?都能將自?己的生活?用小品、?詩歌、三?句半、歌?曲、舞蹈?等形式自?己創(chuàng)編出?來，充分?培養(yǎng)了學?生的自主?性;在說?、唱、表?演中，又?充分訓練?了學生的?能力。由?于隊會的?訓練，還?更進一步?地規(guī)范了?學生言談?、舉止文?明程度，?使學生的?言談、舉?止、表演?做到落落?大方，自?然得體，?又能做到?文明、規(guī)?范。4?、眾多的?隊會還體?現(xiàn)了可貴?的創(chuàng)新精?神。所?有的參賽?隊會，不?僅做到了?主題鮮明?，有教育?實效性，?體現(xiàn)文明?向上的班?風外，還?著力在隊?會的構思?精巧，形?式多樣有?創(chuàng)意等方?面下功夫?，追求較?高的藝術?性。班?主任20?23年終?工作總結?標準范本?（二）?班主任的?工作是一?項復雜細?致的工作?，是學生?班級集體?的直接組?織者，管?理者和教?育者，在?校領導及?學生科直?接領導下?，自__?__年以?來各班主?任主要做?了如下工?作：一?、做學生?的思想政?治教育工?作，引導?學生樹立?正確的人?生觀，端?正政治立?場，形成?良好的品?德，班主?任除了幫?助學生提?高思想品?德素質以?外，還要?提高科學?文化素質?,有些班?級舉辦各?種活動進?行學會學?習的教育?，如裝潢?班舉行學?習經驗交?流會，各?班每周舉?辦的班會?，但是某?些班級缺?少一些必?要的素質?，從而發(fā)?生班級混?亂，上課?看電視的?惡習，大?專班在此?方面還應?該多做些?工作，努?把力。?三、對學?生的學習?情況進行?了解調查?，提高學?生身體、?心理素質?，培養(yǎng)學?生積極進?取的心理?品質，增?強學生承?受挫折能?力，隨時?應將各科?成績迎頭?趕上，班?主任及時?了解、幫?助。并與?本班的任?科老師聯(lián)?系了解學?生的思想?學習、紀?律情況向?學生科領?導反映學?生的建議?和要求，?學生科領?導及時解?決問題。?六、班?主任檢查?督促學生?搞好教室?、寢室個?人及公共?場所衛(wèi)生?，督促學?生按時作?息，到學?生寢室了?解學生的?學習，生?活情況，?并教育學?生維護好?校園環(huán)境?衛(wèi)生，教?育學生愛?護公物。?七、與?家長及時?聯(lián)系，要?想教育好?學生，家?長的協(xié)助?一項是不?可忽視的?工作。班?主任都能?及時地將?學生的在?學校情況?反饋到家?長，和家?長交流，?共同努力?，糾正學?生的錯誤?想法及在?學校里的?不良表現(xiàn)?，是帶好?班級不可?缺少的一?環(huán)。八：?協(xié)助學生?科做好違?紀學生的?處理和教?育工作，?每位班主?任都能做?好本班的?學生違紀?處理工作?，當涉及?到班級的?班主任老?師都能認?真細致地?做好教育?工作，但?在教育時?，有些班?主任只是?一味地批?評，而沒?有說服學?生的道理?，應該以?教育為主?。九、?組織各班?班干部工?作。十?、對個班?主任的幾?點建議和?要求1?、班主任?的工作應?該創(chuàng)新，?班級管理?創(chuàng)新為每?位學生創(chuàng)?造了組織?管理和實?踐的機會?，通過擔?任多種班?級管理角?色，提高?每位學生?的自我管?理能力，?讓更多的?學生在集?體中承擔?責任，服?務與集體?，不僅增?強了學生?的集體意?識和班級?凝聚力，?而且使學?生獲得了?班級管理?人的積極?體驗，從?而激發(fā)學?生主動參?與班級管?理的積極?性。對后?進生的教?育：首先?要了解后?進生的心?理特征，?如自卑。?主觀需要?與客觀的?不符，愿?望良好與?意志薄弱?的矛盾。?其次解決?后進生矛?盾心理，?對后進生?不應該偏?見，態(tài)度?冷漠，要?運用多種?教育方法?，心理互?換。如大?專裝潢、?大專工民?建班有寫?學生上課?吵鬧、喧?嘩、打架?傷人還悠?哉悠哉自?以為是、?有的粗言?濫語頂撞?老師，前?兩天有學?生向老師?扔粉筆頭?這是一個?典型的后?進生，教?育后進生?應該創(chuàng)造?一種條件?讓他們體?驗對方的?心理感受?，開張豐?富多彩的?教育活動?，班主任?應該理解?和尊重后?進生，關?心后進生?的疾苦，?與他們交?心做知心?朋友，班?主任應該?放下架子?與他們溝?通。2?、教育好?學生離不?開班主任?的言與行?，班主任?老師的言?與行直接?影響到學?生大思想?與學習，?班主任要?求是學生?鍛煉能力?積極創(chuàng)新?的榜樣，?一些班主?任在學生?中下次再?說成了學?生的口頭?禪，一些?問題應該?及時解決?并非下次?再說，等?許多。我?認為班主?任都要在?此方面下?功夫。?3、經常?關心學生?的日常生?活，讓學?生體會到?班級是個?大家庭班?主任就是?自己的家?長，使學?生感到家?庭的溫暖?，李老師?應該說在?此方面做?的最好，?為學生縫?衣服補被?子，讓我?這些年青?的老師措?手不及，?但我還是?努力地去?做了。?4、最后?希望校領?導及學生?科領導提?出建議和?要求。?班主任2?023年?終工作總?結標準范?本（三）?一學期?的中職班?工作已經?結束了，?回顧這一?學期來的?班主任工?作，感慨?萬千，有?取得成績?的喜悅，?也有失誤?帶來的遺?憾;有令?人難忘的?美好時刻?，也有讓?人苦惱的?短暫瞬間?;有在工?作中付出?的艱辛和?努力,也?有取得成?績后得到?的回報和?快樂。一?學期來的?工作使我?學到了很?多?，F(xiàn)將?一期來的?工作做以?下總結：?一、耐?心細致、?嚴格要求?是做好中?職班主任?工作的基?本原則。?由于中?職學生各?方面的素?質與其他?班學生有?所不同，?如果按普?通學生那?樣去要求?他們，肯?定會使班?級工作受?到影響。?所以，要?做好中職?教班工作?就要做耐?心細致的?工作，絕?不意味著?放松對他?們的管理?。在管理?與教育上?我利用早?自習及課?余時間對?學生進行?愛國主義?教育，教?育他們熱?愛勞動，?講文明講?禮貌，教?育他們向?雷鋒學習?，幫助他?們培養(yǎng)熱?愛勞動的?觀念。?積極配合?學校政教?處的工作?，利用各?種形式對?學生進行?紀律教育?和日常行?為規(guī)范的?教育。使?其不斷提?高認識，?端正思想?。樹立學?生中好的?典型，一?旦發(fā)現(xiàn)好?人好事便?即時給予?獎勵，以?個別的典?型事例教?育全班、?帶動全班?。讓班級?快速形成?一種良好?風氣。同?時，又制?訂出相應?的懲罰措?施。對那?些明知故?犯、屢教?不改的人?給予嚴懲?。二、?學會正確?關愛，營?造溫馨班?級1、?對后進生?耐心教育?，但不能?遷就。?在班級管?理中，我?努力將自?己“與人?為善”的?愛心和班?集體“普?遍的友愛?”傾注給?班上的行?為習慣差?的學生，?在班集體?中，我總?精心營造?一種平等?、和諧、?友愛的氣?氛給他們?以更多的?關注，更?多的投入?，讓他們?體驗集體?的溫暖和?同學間的?友誼，讓?他們感受?到自己在?班上有一?席之地。?在吸收這?些后進生?參與班級?管理時，?讓他們在?管理中克?服自身不?良的行為?習慣。?2、嚴愛?優(yōu)等生。?優(yōu)等生?，誰都愛?他們。也?正因為如?此，優(yōu)等?生的缺點?往往容易?被忽視，?掩蓋，被?原諒、袒?護。但小?的缺點也?會造成大?的隱患，?對這類學?生，我從?不寵壞他?們，更不?遷就他們?。時時提?醒他們“?做學問得?先做人”?，做一個?正直的人?，熱情的?人，向上?的人。優(yōu)?生不單純?是學業(yè)要?優(yōu)，更重?要的是人?品要優(yōu)，?心胸要廣?，心理要?健康。成?天被人贊?譽的學生?，只能在?理智深沉?的愛之中?，嚴格要?求，警鐘?常敲，才?能克服自?身的弱點?，揚起風?帆前進。?3、博?愛中等生?中等生?往往是一?個班中容?易忽略的?群體，他?們有比較?穩(wěn)定的心?理狀