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山東省鄒平縣月河初中（學生思考后，感到知識不足，引起求知欲（留給學生思考時間并讓學生充分發(fā)表看法（提供激光手電筒、方形玻璃磚、香、火柴、盛水燒杯、紙蓋（學生體驗實驗過程，感受猜想正確的愉悅折，如圖1。（進一步激發(fā)求知欲，明確探究目的）探究2（屏顯）：多改變幾次入射光的方向，你還會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？光的傳播方向如何？（2：折射角隨入射角的增大而增大。結論3：光垂直入射時光的傳播方向不變）探究3覺折射現(xiàn)象不僅會使眼睛“受騙”，有時還會產生一些很美的奇觀。（蜃樓”、2001年北京天空出現(xiàn)的“三日同輝”的影像資料）
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