保健家庭育兒-工作程序之二課件

家庭育兒工作常規(guī)

（嬰幼兒日常生活護(hù)理規(guī)則）徐明

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（嬰幼兒日常生活護(hù)理規(guī)則）徐明

E1主要內(nèi)容一、育嬰師職責(zé)二、告訴家長的話三、兒童一日生活程序及育嬰師一日工作程序四、兒童一日生活活動時(shí)間分配表五、兒童生活管理制度六、育嬰師教育工作注意事項(xiàng)七、家庭指導(dǎo)工作步驟主要內(nèi)容一、育嬰師職責(zé)2老師要求⑴普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)平緩溫和。⑵五官端正，儀表整齊，不濃妝艷抹⑶耐心傾聽孩子的話，善于理解孩子⑷有幽默感，親和力，平易近人⑸能接納并疏導(dǎo)孩子的情緒⑹善于與家長溝通及時(shí)了解孩子各方面的情況⑺與同事和諧相處，主動協(xié)助同仁工作⑻有愛心，耐心，熱心，責(zé)任心，愛園如家老師要求⑴普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)平緩溫和。3職責(zé)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，不斷提高技術(shù)、管理、操作水平。2、文明服務(wù)熱情周到，對被服務(wù)對象情況熟悉，主動向他們宣傳優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教、婦幼保健科學(xué)知識。3、嚴(yán)格按照科學(xué)要求，進(jìn)行產(chǎn)后新生兒訪視、母乳喂養(yǎng)、生長發(fā)育監(jiān)測、智能訓(xùn)練等科學(xué)育兒及早期教育指導(dǎo)。操作科學(xué)、規(guī)范、認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、解決。4、著裝上崗，佩帶胸牌，精神飽滿，主動與家長交流與溝通。5、認(rèn)真填寫各種表、證，作到認(rèn)真、正確、及時(shí)。6、積極參加各種培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)專業(yè)理論、掌握新信息、新技術(shù)，更好的為社會和家庭服務(wù)。職責(zé)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，不斷提高技術(shù)、管理、操作水4

告訴家長的話1．育嬰員(指導(dǎo)師)進(jìn)入家庭對孩子進(jìn)行日常生活護(hù)理、智能開發(fā)訓(xùn)練，休息時(shí)由家長根據(jù)要求在家自己訓(xùn)練。2．無論做什么，都要與孩子說話如：寶寶尿濕了，媽媽給你換尿布！寶寶餓了媽媽喂。記?。褐灰獙殞毲逍丫鸵o他說話！3．喂奶時(shí)，要雙目注視寶寶，進(jìn)行情感交流。4．所有音樂應(yīng)該是輕柔的、世界名曲。5．運(yùn)動訓(xùn)練時(shí)動作要輕柔，邊做邊說。俯臥時(shí)要注意寶寶呼吸。6．要經(jīng)常逗引寶寶笑，并記錄第一次笑的時(shí)間。7．要經(jīng)常豎抱寶寶，同時(shí)讓寶寶看墻上的圖片，告訴他這是什么。8．最好不用紙尿褲，影響寶寶觸覺發(fā)育。9．觀察寶寶的各種變化，并做好記錄。10．家長與育嬰員（指導(dǎo)師）經(jīng)常交流溝通保持訓(xùn)練一致。

告訴家長的話5兒童一日生活程序7：30——8：00起床、入廁、盥洗。8：00——8：30接受晨間檢查，活動、洗手。8：30——9：00早餐9：10——9：30親子操9：30——10：50感官與運(yùn)動訓(xùn)練（室內(nèi)、戶外活動期間注意喝水、可以加水果）10：50——11：00餐前活動（午餐前入廁、洗手）11：00——11：40午餐，午餐后20分鐘準(zhǔn)備（入廁、洗手）午休12：00——14：30午休兒童一日生活程序7：30——8：00起床、入廁、6

14：30——14：50起床（入廁洗手）、喝水14：50——16：10感統(tǒng)、運(yùn)動訓(xùn)練（戶外運(yùn)動）16：10——16：30間餐（水果、奶）16：30——17：30感官與運(yùn)動訓(xùn)練（室內(nèi)）17：30——18。30晚餐準(zhǔn)備（晚餐前入廁、洗手）與家長共進(jìn)晚餐18：30——19：40親子活動—音樂活動、閱讀。19：40——20：00晚睡前盥洗。20：00——20：30睡覺。（音樂或者故事）

14：30——14：50起床（入廁洗手）、喝水7

注意事項(xiàng)1、晨間檢查做好記錄，有情況時(shí)，要特別給家長做好交待。2、就餐時(shí)不催促兒童，指導(dǎo)正確用筷子，不浪費(fèi)糧食、不挑食。3、做到飯前便后流水洗手。4、午休時(shí)注意孩子的睡姿、隨時(shí)蓋被。5、訓(xùn)練期間注意飲水，每次不少于250毫升。注意事項(xiàng)8

育嬰師一日工作程序8：00進(jìn)入家庭簡明扼要的向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進(jìn)行晨檢，調(diào)整好個(gè)別幼兒的情緒。帶領(lǐng)幼兒入廁、洗手，做好就餐準(zhǔn)備。8：30—9：00（早餐）照顧、監(jiān)護(hù)幼兒吃早餐。幼兒用餐后，教會并為幼兒擦臉、洗手，根據(jù)年齡情況做好早間活動準(zhǔn)備。9：10—9：30親子操（體操）幫助幼兒愉快的參加早操活動，認(rèn)真做好示范（育嬰師衣著整潔，必須穿工作服，情緒飽滿）糾正幼兒的不規(guī)范動作。（備注：教師要根據(jù)活動內(nèi)容提供直觀，形象的玩教具，調(diào)動幼兒的多種感官。激發(fā)幼兒參加活動的興趣，指導(dǎo)幼兒活動，根據(jù)活動的需要做好安全防范。）育嬰師一日工作99：30—10：50感官與運(yùn)動訓(xùn)練嚴(yán)格按課程安排活動，尊重幼兒的個(gè)體差異進(jìn)行人性化、個(gè)性化的教育與指導(dǎo)。重視培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣、進(jìn)行教育。保證幼兒的訓(xùn)練（游戲）時(shí)間，能和幼兒共同創(chuàng)設(shè)適宜安全的游戲環(huán)境，游戲不能超越幼兒的生理年齡特點(diǎn)，為幼兒提供豐富多樣的成品、半成品材料。注意激發(fā)幼兒日參與游戲的興趣，在游戲中教師只是指導(dǎo)者，引導(dǎo)幫助幼兒解決活動中出項(xiàng)的問題，幼兒是游戲的主導(dǎo)，注意激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力、想象力、自制力，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，注重社會性的培養(yǎng)。（活動前上廁所）9：30—10：50感官與運(yùn)動訓(xùn)練10

10：50—11：00（餐前活動）餐前半小時(shí)不組織劇烈活動，組織幼兒開展安靜活動，組織幼兒入廁、洗手，保持地面桌面整潔，指導(dǎo)幫助幼兒正確使用盥洗用具，做好餐前教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜愉快的進(jìn)餐氣氛（可放輕柔歡樂的音樂）。11：00—11：40（就餐）根具幼兒飯量，隨時(shí)添飯、添菜不催食、照顧好體弱和進(jìn)餐慢的幼兒，鼓勵兒童吃飽吃好，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，教育兒童不偏食、不挑食、讓兒童學(xué)會節(jié)約糧食。餐后組織10到15分鐘的戶外散步活動，提醒幼兒午睡前入廁。10：50—11：00（餐前活動）1112：00—14：30午睡（兒童午休后育嬰師用餐、收拾）幫助指導(dǎo)幼兒正確有序的穿脫衣服，折疊整齊后放在指定位置幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿，巡視幼兒睡眠情況，及時(shí)調(diào)整室內(nèi)溫度，有異常情況及時(shí)處理。在寢室內(nèi)不接待客人、不干私活，創(chuàng)設(shè)安靜午睡環(huán)境，寢室不離人。14：30—14：50（起床）幫助、提醒、鼓勵幼兒穿衣服，整理床鋪，檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發(fā)整齊，根據(jù)天氣變化和幼兒身體狀況為幼兒增減衣物，起床后先喝水。12：00—14：30午睡（兒童午休后育嬰1214：50——16：10感統(tǒng)與運(yùn)動訓(xùn)練（戶外運(yùn)動）（間餐）16：10——16：30間餐（水果、奶）照顧看護(hù)幼兒用餐、喝水、餐后擦臉、洗手，幼兒入廁，作好活動準(zhǔn)備。16：30——17：30感官與運(yùn)動訓(xùn)練（室內(nèi)）運(yùn)動訓(xùn)練主要是小肌肉訓(xùn)練17：30——18。30晚餐準(zhǔn)備（晚餐前入廁、洗手）幫助幼兒與家長共進(jìn)晚餐18：30——19：40育嬰師用餐、收拾（不就餐者18：30下班）給家長敘述幼兒一天的情況，跟幼兒道別，交待完畢后離開。14：50——16：10感統(tǒng)與運(yùn)動訓(xùn)練（戶外運(yùn)13

注意事項(xiàng)

1、感官訓(xùn)練主要是視覺、聽覺、觸覺訓(xùn)練。應(yīng)按孩子的年齡、實(shí)際水平進(jìn)行訓(xùn)練、訓(xùn)練方法要規(guī)范、科學(xué)、到位，根據(jù)孩子的情緒和興趣進(jìn)行調(diào)整。2、運(yùn)動訓(xùn)練主要是大運(yùn)動、精細(xì)運(yùn)動和感統(tǒng)運(yùn)動，主要通過游戲的常規(guī)的和技巧的方式進(jìn)行。要注意安全、動作要規(guī)范，注意飲水。3、精細(xì)活動如是手工活動，主動參與幼兒的活動，及時(shí)了解幼兒的活動，材料使用情況，引導(dǎo)幼兒解決活動中出現(xiàn)的情況，多與孩子交流。注意事項(xiàng)144、音樂活動：組織幼兒欣賞名曲，學(xué)會打節(jié)拍，用音樂開發(fā)幼兒的智力，陶冶幼兒的情操，讓幼兒學(xué)會安靜聆聽，鍛煉幼兒的內(nèi)在秩序感，豐富幼兒的想象力，激發(fā)幼兒對音樂的興趣。5、尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。4、音樂活動：組織幼兒欣賞名曲，學(xué)會打節(jié)拍，用音樂15

兒童一日生活活動時(shí)間分配表（供參考）年齡飲食次數(shù)日活動時(shí)間（小時(shí)）

1歲以下

5-6次1.5—3小時(shí)1-1.5歲5次3—4小時(shí)1.5-3歲4次4—5小時(shí)3歲以上4次6—7小時(shí)兒童一日生活活動時(shí)間分配表（供參考）年16年齡白天睡眠次數(shù)

夜間睡眠全天共睡眠1歲以下2-3次2-2.510小時(shí)14-161-1.5歲2次1.5-210小時(shí)12.5-131.5-3歲1次2-2.510小時(shí)12-133歲以上1次2-2.510小時(shí)12-12.5（每次時(shí)間）年齡白天睡眠次數(shù)夜間睡眠全天共睡眠17兒童生活管理制度—1-3歲兒童膳食安排一、平衡膳食原則：平衡膳食是指全面達(dá)到營養(yǎng)供給量的膳食。二、每天的食物應(yīng)包括五大類：1、谷類薯類2、動物性食物如肉、禽、蛋、魚、奶3、大豆及制品4、蔬菜和水果5、純熱能食物如植物油脂、實(shí)用糖等。三、攝食量：1.5歲以后每日為3餐1或2點(diǎn)。在時(shí)間安排上每餐之間3.5~4小時(shí)

兒童生活管理制度—1-3歲兒童膳食安排一、平18四、膳食制作特點(diǎn)應(yīng)以碎、軟、爛為主。面點(diǎn)形相力求精巧。食物內(nèi)容要簡單富于營養(yǎng)。食品多選用瘦肉、雞蛋、魚肉、動物血、新鮮蔬菜、水果、豆制品等。也可以制作混合食物如：肉末青菜、雞蛋粥、肉末胡蘿卜絲燜飯等，便于兒童自己學(xué)習(xí)進(jìn)食。也可以手拿面食如花卷、菜包、饅頭片、窩頭片等。四、膳食制作特點(diǎn)應(yīng)以碎、軟、爛為19兒童生活管理制度—兒童進(jìn)餐注意事項(xiàng)一、兒童在飯前不做劇烈活動，避免過度興奮，飯前和吃飯時(shí)要保持兒童情緒愉快，并專心進(jìn)餐不說話。二、飯前組織兒童用流水及肥皂洗手，年幼、體弱和吃飯慢的兒童先洗，在洗手和吃飯時(shí)老師都應(yīng)照顧好。三、每餐時(shí)間不少于20分鐘，老師要掌握兒童的進(jìn)食量保證吃好吃飽，教育兒童充分咀嚼，不過分催促，對食欲不好的或突發(fā)不想吃飯的兒童要細(xì)心了解情況及時(shí)解決。兒童生活管理制度—兒童進(jìn)餐注意事項(xiàng)一、兒童20四、糾正偏食，培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣。五、吃飯過程中，老師不許做其他事情如：掃地、鋪床、洗東西等。六、7-8個(gè)月允許孩子抓飯吃，1歲兒童應(yīng)開始培養(yǎng)自己用勺和家長哺喂，2歲學(xué)會獨(dú)立吃飯，2.5歲飯菜分開，3.5歲開始學(xué)習(xí)用筷子。七、飯后擦嘴，3歲以上兒童飯后漱口，3歲以下兒童飯后喝1-2口清水，以達(dá)口腔衛(wèi)生預(yù)防齲齒。四、糾正偏食，培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣。21兒童生活管理制度——就寢室制度一、床：兒童宜用木板床或鐵床，不適用軟床或者疊床、地鋪，2歲以下兒童用床應(yīng)有護(hù)欄；2-4歲兒童床高度為30厘米，寬60-65厘米，長130-140厘米；4-6歲兒童床高35厘米，寬67-100厘米。二、兒童應(yīng)有單獨(dú)的床上用品：被褥、床單、枕頭、枕巾。2歲以下兒童應(yīng)有防水設(shè)施如：油布、尿不濕等，設(shè)有小尿盆。三、兒童臥室拒絕參觀，杜絕外人隨便入室。每天開窗通風(fēng)不少于3-4小時(shí)，定期紫外線消毒，有防蚊、蠅、蟲設(shè)施。

兒童生活管理制度——就寢室制度一、床：兒童22四、床單、被褥套、枕巾每2-4周換洗一次，經(jīng)常晾曬被褥。五、兒童就寢不能離開，不得干私活，在巡視中應(yīng)及時(shí)給兒童糾正睡眠姿勢、蓋被子。六、室內(nèi)光線暗淡適于兒童盡快入睡，設(shè)有窗簾、門簾等遮光設(shè)施。四、床單、被褥套、枕巾每2-4周換洗一23兒童生活管理制度——衛(wèi)生管理制度1、育嬰師要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，頭發(fā)、指甲、工作服勤換洗保持清潔。2、每天早上進(jìn)入家庭前家長要準(zhǔn)備好育嬰師一天要做工作所必須的物品。3、育嬰師工作期間要注意洗手池不存有積水，隨時(shí)擦拭，保持干凈干燥，洗手池旁不得放任何物品（拖把、84消毒液、洗衣粉等）避免兒童拿到。4、鞋架整齊，每天都要把拖鞋進(jìn)行刷洗。兒童生活管理制度——衛(wèi)生管理制度1、育嬰師245、便盆要隨時(shí)傾倒不可留有殘?jiān)?，衛(wèi)生間保持清潔，無味、無污，隔天用84消毒一次。6、地面保持干凈，玩教具擺放整齊，保持清潔。7、每周要以84消毒液清洗玩教具，用紫外線燈或臭氧機(jī)消毒整體。8、廚房衛(wèi)生要做好，隨時(shí)清理衛(wèi)生，餐后要把所用餐具清洗好，不可遺留問題。9、毛巾、碗筷、口杯每日消毒。10、注意愛護(hù)主人家的一切物品。

5、便盆要隨時(shí)傾倒不可留有殘?jiān)?，衛(wèi)生間保持清潔25兒童生活管理制度—生長發(fā)育監(jiān)測常規(guī)

一、體重測量次數(shù)1．一歲內(nèi)每三個(gè)月測體重一次；2．滿一周歲-三周歲每半年測體重一次；3．滿三周歲-七周歲每年測體重一次。二、根據(jù)兒童各個(gè)時(shí)期所測體重的曲線圖進(jìn)行分析1．小兒體重增長曲線在p97與p3之間與其平行，表明生長速度正常；2．小兒體重增長曲線在p97或者p3之外與其平行，也屬于生長正常范圍；3．小兒體重增長曲線與參考標(biāo)準(zhǔn)線不平行，出現(xiàn)傾斜，有以下幾種情況：（1）較慢并向上傾斜是好現(xiàn)象。（2）急劇向上偏并超過p97為不正常（肥胖型）。（3）向下偏或變平直為不正常（生長發(fā)育遲緩）。如出現(xiàn)生長曲線不正常應(yīng)分析原因，指導(dǎo)管理。三、嚴(yán)格按照要求進(jìn)行測量體重、填圖、連線和評估。兒童生活管理制度—生長發(fā)育監(jiān)測常規(guī)

26兒童生活管理制度—智能開發(fā)訓(xùn)練常規(guī)

一、把握嬰幼兒關(guān)鍵期熟悉了解0—3歲兒童生理與心理發(fā)育規(guī)律，把握關(guān)鍵期。二、進(jìn)行體格與智能測評，為兒童建立兒童成長檔案，根據(jù)年齡制定訓(xùn)練計(jì)劃，按時(shí)間、按要求進(jìn)行訓(xùn)練訓(xùn)練。三、培訓(xùn)看護(hù)人對嬰幼兒家長進(jìn)行兒童早期教育重要性及嬰兒撫養(yǎng)和家庭教育科學(xué)知識、科學(xué)理念和方法的傳授，融入到生活環(huán)境之中，開展嬰幼兒早期教育。7個(gè)月參加?jì)胗變簼撃荛_發(fā)基地的訓(xùn)練。四、科學(xué)智能測評根據(jù)嬰幼兒生長發(fā)育特點(diǎn)，定期、科學(xué)進(jìn)行智能測評，制定科學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃。每三個(gè)月進(jìn)行一次智能測評，分析當(dāng)前智能發(fā)育水平，指導(dǎo)近期訓(xùn)練的開展。五、科學(xué)規(guī)范各個(gè)環(huán)節(jié)，要嚴(yán)格按照訓(xùn)練方法進(jìn)行訓(xùn)練，注意語氣、動作、教具規(guī)范到位。兒童生活管理制度—智能開發(fā)訓(xùn)練常規(guī)

27兒童生活管理制度—晨間檢查一、量體溫：36-36.5度，作好記錄。二、詢問：1、夜間睡眠情況、飲食情況；2、有無其他異常情況如：腹痛、咳嗽、其他疼痛、外傷、有無用藥等；3、大、小便情況；三、檢查：順序：頭-面-耳-眼-鼻-口腔-扁桃體-頸部-四肢-皮膚。四、