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小學(xué)活動(dòng)方案范文
小學(xué)活動(dòng)方案范文篇1書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí),我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔”的要求,同時(shí)為了使學(xué)生重視寫(xiě)字練習(xí),提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力,大面積提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,也是為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步促使廣大教師重視寫(xiě)字教學(xué),重視良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生從小練就一手好字,全面提高學(xué)生寫(xiě)字水平,新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求,開(kāi)展整班性寫(xiě)字比賽活動(dòng)。準(zhǔn)備舉行本次寫(xiě)字比賽。一、活動(dòng)形式:開(kāi)展各班級(jí)團(tuán)體賽。二、參賽人員:3-6年級(jí)全體學(xué)生。三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)20xx.11—12月學(xué)校宣傳教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)20xx.11.20地點(diǎn):各教室四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格:由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定。五、比賽要求:1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容,不完整的作品不能參評(píng)。2、一律用鋼筆抄寫(xiě);3、比賽用紙統(tǒng)一提供.4、注意字要寫(xiě)得工整、勻稱(chēng)、大小適中,沒(méi)有涂改,不要寫(xiě)錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確(注意,一個(gè)符號(hào)占一格,但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格,省略號(hào)和破折號(hào)占兩格);5、各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行,同年級(jí)語(yǔ)文教師交換監(jiān)考。6、比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。六、比賽內(nèi)容:小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)三年級(jí)——六年級(jí)生字10個(gè)、二句話、小段文一篇。(20分鐘內(nèi)完成)。(寫(xiě)滿(mǎn)一張紙即可,照標(biāo)準(zhǔn)格式分段和打標(biāo)點(diǎn)符號(hào))七、評(píng)委:組長(zhǎng):李如平副組長(zhǎng):劉米貴武良奎評(píng)委:全體語(yǔ)文教師比賽活動(dòng)以年級(jí)為單位組織。八、獎(jiǎng)勵(lì)方法:1、教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品;非優(yōu)秀作品亦須交教導(dǎo)處存檔。2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行學(xué)校展示。3、下一次比賽時(shí)(20xx年5月左右)與本次比賽作品進(jìn)行對(duì)比,雖仍不好但進(jìn)步較大者評(píng)出進(jìn)步獎(jiǎng)。九、注意事項(xiàng)1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假(故意調(diào)換學(xué)生或令某些學(xué)生缺席),若被發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。2、不準(zhǔn)自行復(fù)印比賽用紙,不準(zhǔn)讓學(xué)生把參賽內(nèi)容重寫(xiě)一次。3、監(jiān)考教師在考場(chǎng)上據(jù)實(shí)填寫(xiě)握筆、坐姿分?jǐn)?shù)。3、各班的老師要認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)和重視學(xué)生寫(xiě)字練習(xí)。十、評(píng)分要求:優(yōu)秀(90分以上):書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱(chēng),整體效果好。良好(80-90分):書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、工整,字跡大小基本勻稱(chēng),整體效果較好。好(70-80分):書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、較工整,字跡大小較勻稱(chēng),整體效果較好。一般(酌情評(píng)分):未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn):工整勻稱(chēng)(35分);大小適中(35分);沒(méi)有錯(cuò)別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分);卷面清潔(10分)小學(xué)活動(dòng)方案范文篇2一、活動(dòng)目的:為提高每位班主任的工作能力與班級(jí)管理的水平,學(xué)校將舉行以“我的帶班招數(shù)”為主題的班主任論壇暨先進(jìn)班集體述職報(bào)告。這次活動(dòng),學(xué)校指定我校優(yōu)秀班主任中的部分代表作主講,旨在通過(guò)了解、交流、分享和借鑒他人的班主任工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任管理藝術(shù),增強(qiáng)班主任職業(yè)幸福感,從而使學(xué)校的德育工作真正落到實(shí)處。二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月9日下午3:00三、活動(dòng)地點(diǎn):三樓會(huì)議室四、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)校所有行政和正、副班主任。五、主講人:zz六、論壇要求1、有困惑說(shuō)出來(lái),有妙招亮出來(lái)。本次論壇的內(nèi)容和形式自定,論壇主講人可以結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹或?qū)δ骋环矫娴墓芾磉M(jìn)行闡述,如一個(gè)案例、本班特色創(chuàng)建、某一個(gè)內(nèi)容的教育管理等,力求論壇真實(shí)有效,同時(shí),主講人也可以結(jié)合平時(shí)的班級(jí)工作做一些深入思考和未來(lái)暢想……2、論壇時(shí)間每人控制在10—15分鐘之間,論壇結(jié)束后請(qǐng)將文字材料上交德育處(A4打印,學(xué)校存檔)。3、本次論壇作為學(xué)校學(xué)習(xí)交流的一個(gè)平臺(tái),不評(píng)獎(jiǎng),但學(xué)校將給每位主講班主任頒發(fā)證書(shū)。4、如在講壇中有PPT,請(qǐng)?jiān)跁?huì)議開(kāi)始前交給張揚(yáng)老師。七、主持人:zz小學(xué)活動(dòng)方案范文篇3一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日(星期)上午二、活動(dòng)地點(diǎn):XX小學(xué)操場(chǎng)三、活動(dòng)主題:我的六一我做主四、活動(dòng)目的:“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓學(xué)生們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力,給予每個(gè)學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),學(xué)校特舉行慶?;顒?dòng),為全體師生鋪設(shè)一個(gè)一展身手的平臺(tái),從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:總策劃:成員:以及各班班主任六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):成員:各個(gè)班主任七、活動(dòng)時(shí)間安排1、6:00演員化妝2、8:00舉行升旗儀式;3、8:10校長(zhǎng)致六一獻(xiàn)辭;4、8:20新隊(duì)員舉行入隊(duì)儀式;5、8:40期中嘉獎(jiǎng)及各班優(yōu)秀分子嘉獎(jiǎng)6、9:00文藝演出開(kāi)始7、11:30活動(dòng)結(jié)束8、12:00頒獎(jiǎng)儀式八、彩排時(shí)間:5月30日(星期二)下午(從低年級(jí)到高年級(jí))九、活動(dòng)注意事項(xiàng):各班主任教師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育:1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。2、文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。3、衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?;顒?dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。4、紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領(lǐng)巾,穿白跑鞋,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。5、班主任和搭班老師加強(qiáng)責(zé)任心,隨班就座
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