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文檔簡介

年演講稿歌頌祖國(通用7篇)演講稿歌頌祖國篇一

大家好!我叫,在部門任職務。今日,我演講的題目是《編結(jié)彩練當空舞》。

“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩鏈當空舞”?。P的、略做停頓)

伴侶們,說來驚奇,在看到我們這次演講的主題――“建設(shè)美妙新”,以及在隨后幾天預備演講稿的過程中,我的心頭反復躍動著的,正是這激情四溢的動人詩句!為什么呢?(停頓)由于“彩鏈”――這寓意深刻的詞語,引發(fā)了我萬千感慨。

眾所周知,文物古跡豐富,文化底蘊深厚,是具有2100多歷史的文化名城,是古南絲綢之路的起點,長江上游開發(fā)最早、歷史最悠久、文化最絢爛的地區(qū)之一,素有“西南半壁古戎州”、“填不滿的敘府”的美譽。兩千年來,“物華天寶,人杰地靈”的古城歷盡滄桑,飽受風雨,她前進的步伐在歷史的凝重中慢慢遲緩,她嫵媚的風姿在風雨的侵蝕日趨褪色。然而,人民沒有遺忘,祖國沒有遺忘,在時間之輪轉(zhuǎn)到20xx年時,我們的家鄉(xiāng)又迎來了生命歷程中的又一個美妙的春天(激揚的)!

我知道,作為下轄縣的一名工,在建設(shè)美妙新的過程中,我們所能做的,就是要立足縣,立足本崗,用良好的作風、優(yōu)質(zhì)的服務、睿智的思想、高效的創(chuàng)新,編結(jié)出繽紛靚麗的彩鏈。當我們手持彩鏈當空而舞時,舞出的將是新更加絢爛迷人,輝煌壯美的明天?。▓詻Q、有力的)

立足縣,打造新,栽下梧桐樹,引得鳳凰來。在20xx“優(yōu)質(zhì)服務年活動”中,我們高舉起以“科學進展、跨更加展、和諧進展”,以“四線出擊、八組齊抓、三個行動作保障”為工作思路,圍繞煤炭、山區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品兩大優(yōu)勢資源的開發(fā),加快巡司工業(yè)集中區(qū)和農(nóng)副產(chǎn)品加工園區(qū)的建設(shè)。邊規(guī)劃、邊啟動,邊建設(shè),漂亮的園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),令一個富有的躍然在望。一項項嚴格的規(guī)章制度,一項項筑優(yōu)待的服務政策,引得數(shù)十個企業(yè)及項目,如同鳳凰一樣翩翩飛來,落戶園區(qū),勾畫出一個個美妙的藍圖,礦井開發(fā)、鐵路架設(shè),化工產(chǎn)品生產(chǎn),電力企業(yè)裝機……這全方位的進展景圖,如同一顆顆精致的珍寶,被市委市政府領(lǐng)導以慧心妙手,以“經(jīng)濟更快進展、統(tǒng)籌更加到位、社會更趨和諧、隊伍更具活力”為線,編結(jié)為一條漂亮的彩鏈,為我們編織出一個個富有的盼望!

翻開厚重的史書,我們可以發(fā)覺,沒有創(chuàng)新就沒有進展!(漸漸加快語速)是創(chuàng)新使歷史一次次逾越鴻溝,是創(chuàng)新使人類一步步走向文明!創(chuàng)新是民族進步的不朽靈魂,創(chuàng)新是時代進展的激揚旋律,創(chuàng)新更是引領(lǐng)我們事業(yè)航船的風帆!建設(shè)美妙新,我們不能不走創(chuàng)新之路;編織美圖景,創(chuàng)新是這條彩鏈的結(jié)點?。ù舐暤模?/p>

(感情飽滿)立足縣,打造新,以“三創(chuàng)”活動為重點,構(gòu)建“人居環(huán)境優(yōu)化線”。20xx年以來,我們縣以“創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城、市級文明縣城和省級平安縣”為載體,狠抓城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和城市綜合管理???,一條條街道越來越寬敞平坦,舊城區(qū)改造井然有序,市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐越來越快四條街道的硬化,攔河壩越來越結(jié)實!隨著交通秩序整頓和違章建筑查處的力度的加大,筠邊美了、綠了、亮了、更干凈潔凈了,通過實施“衛(wèi)生、文明、平安”三位一體創(chuàng)建模式,縣委副書記專責進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào),整合宣揚、衛(wèi)生、城管、綜治等創(chuàng)建工作資源,從今,市民文明意識提高了,人居環(huán)境優(yōu)化了,打出一張“筠商”文化名片,以全新的城市文化內(nèi)涵提升了的整體形象。

立足縣,打造新,每個人都要有責任意識,有使命感,立足本崗位,以創(chuàng)建為契機,從自我做起,從點滴做起!從自我做起,首先要樹立社會主義榮辱觀,優(yōu)化八個方面的作風,心中牢記精神,工作中堅持“跳起來摸高,跑起來辦事”的理念,以“急事急辦、特事特辦,辦就辦好”的作風提升自己的執(zhí)行力。不怕困難,不畏繁瑣,不計得失,不爭功諉過,不讓任何一項工作在自己的手中被延誤,不讓任何一個群眾由于自己的工作沒有做好而產(chǎn)生怨言。我記得,曾有這樣一句詩:“由于一個人,漂亮了一座城市。”(激揚的)要立足縣,打造美妙新,我們每個人都要做那能使城市漂亮的人。俗話說,腹有詩書氣自華,我們要提升城的整體素養(yǎng),我們首先就要爭做學問型員工,使自己的素養(yǎng)有所提升。當我們不斷學習文化學問,學習業(yè)務技能,加強自身的思想政治教育,在學習中提升理論,在理論結(jié)合實際中提升才能,我們每個人都是建設(shè)美妙新這個整體架構(gòu)中的漂亮一環(huán),只要我們攜起手來,我們,就能編織成一條漂亮的彩鏈!

(自然、平緩的)記得美國有句諺語:當一個人知道自己想要做什么時,整個世界將為之讓路?!卑閭H們,讓我們通過自己辛勤的汗水,牢記宗旨,樹立理念,優(yōu)化作風,強化學習,編結(jié)出越來越多這樣的彩鏈。我信任,沒有什么能夠阻擋我為此奮斗的腳步!我信任,只要我們肯奮斗,只要我們努力,不僅僅,不僅僅,我們宏大祖國的每一個城市,都會由于我們的努力與奮斗,而越來越漂亮,九百六十萬平方公里的土地上,那清明清澈的天空中,會有越來越多的彩鏈,舞出漂亮,舞出文明,舞出輝煌,舞出和諧?。P、有力的)

我的演講完畢,感謝大家!

演講稿歌頌祖國篇二

大家好!

我是xx班的xx,特別榮幸在這里講話,現(xiàn)在立刻就到了畢業(yè)季了,包括我也是一名的即將畢業(yè)的高中同學,想了想真的是感覺時間很快,我現(xiàn)在始終都在思索自己是不是可以做的更好,在此時此刻我真的特殊懷念過去,同時也特別感謝老師,老師讓我們學習的了許多學問,教會了許多東西,在成長的過程當中,除了我們父母的關(guān)懷跟愛,還有老師的悉心教育,現(xiàn)在我想了想真的特殊感謝,高中階段老師們是特別幸苦的,不僅僅只有我們作為同學的每天作業(yè)多,課程滿,老師也是特別幸苦的,老師是需要做的工作許多,為了讓我們能夠在學習路上少走彎路,要付出許多時間跟精力指導我們。

我感謝我的老師,作為一名高三的同學,現(xiàn)在這種感覺是特別明顯的,我也肯定會持續(xù)發(fā)揮好這樣的狀態(tài),說到我的老師,我都是映象特別深刻,就像我們的班主任老師,每天需要操勞的事情特別多,同時也是兼任我們的數(shù)學老師,雖然在上課的時候特別的嚴厲?,但是我們遇到了麻煩總是第一個出來賜予關(guān)心,這不僅僅是學習上面更多的是還有生活上面的,我現(xiàn)在也是特別的感慨能夠在這樣的環(huán)境下面讓自己的變得更加的優(yōu)秀,這是特別好的一種狀態(tài),我也情愿持續(xù)的進展下去,感謝老師的悉心教育,我肯定不會讓老師絕望的,在這一點上是毋庸置疑的。

老師是無私的,總是會把最好的教給我們,讓我們能夠?qū)W習到更多的學問,仿佛這些細節(jié)現(xiàn)在還歷歷在目,回顧老師的幸苦,每一次上完課的之后疲乏的身體讓我真的特別的感動,一節(jié)課雖然四十五分鐘,但是老師從來都不會坐下,一節(jié)課都是站著講課,時刻關(guān)注我們的們狀況,生怕我們的沒有好好的學習,這真的是特別讓我感動,每次想到這些細節(jié)我內(nèi)心特別的觸動,始終到現(xiàn)在我們立刻也是要畢業(yè)了,老師也是特別的關(guān)懷我們,每天恨不得把時間一分為二,為的就是讓我們的學習到更多的學問,每每想起這些真的是特別的感動,老師是一盞明燈,或許不會始終伴隨著我們,但是肯定會陪我們做過特別有意義的一段路,讓我們的留下深刻的映象,或是受益終身,感謝老師的關(guān)心,感謝老師的教育,是您讓我學會了頑強,也是您讓我獵取了學問。

演講稿歌頌祖國篇三

大家好!今日我演講的題目是《最美的眼神》。

在我小的時候,父母都很忙,沒有時間來陪我,因此我總沒有平安感。在我成為一名真正的學校生時,膽小怕事依舊困惑著我。我記得媽媽總是焦急地說我軟弱,可那時的我根本就不知道什么是軟弱。在學校里,我沒有伴侶,下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上,我總是寧靜的聽老師講課,從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,我曾多少次暗下決心要轉(zhuǎn)變我自己,可是每當機會來臨時,我總是缺少士氣與自信,我知道我可以,可我就是沒有膽識把手高高地舉起來。

老師似乎發(fā)覺了這一點,在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來,像做了錯事一樣,低著頭,我的臉紅得發(fā)燙,心也跳得很快,雙手冰涼冰涼的,腿也微微發(fā)顫,我一個字也說不出來,可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批判我,而是賜予我鼓舞的眼神,讓我坐了下來。

課后,老師常常鼓舞我,告知我肯定要有自信,要信任自己能夠做好,上課要樂觀的舉手回答問題,試試就能成,爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓舞和確定,我看著老師的眼神,突然覺得那眼神真的好美妙美,我也會仔細地看著老師的眼睛,點點頭。

從那以后,每當我遇到困難和挫折的時候,那個漂亮的眼神總是在鼓舞著我。從一班級到現(xiàn)在,我對自己布滿了自信,我信任我能行,那個眼神給了我力氣,給了我前進的動力,讓我有士氣面對一切,讓我有士氣站在這里。

而現(xiàn)在我也最終明白了,那最美的眼神,就是當時在我遇到困難時,老師鼓舞我的眼神,也只有心中有愛,無私奉獻,不求回報的人才有這樣漂亮的眼神,而那個人,就是老師。

每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人,都曾有恩師相伴!感動你我那真情,是老師的傳道、授業(yè),是老師的教導、吩咐;是老師的批判、怒斥,是老師的呵護、引領(lǐng)。

老師一生悄悄奉獻,不求回報,換來的是學問的傳承和道德的連續(xù)!

您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛苦澆灌,專心血滋潤。

感恩老師,不需要華麗的詞語,由于全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。

感謝老師。

你在校內(nèi)里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去,在年復一年的期盼中,看著你的詩句從校內(nèi)里長出,在人們的嘴中被吟誦成果實。呵,老師,校內(nèi)里有著你的傲慢和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護這塊園地,就像守護著你的陽光照在你的臉上,那是一片明朗的盼望。信念之火在校內(nèi)里焚燒著愚昧和無知。歲月證明你的耕耘是神圣的。你擁有春天,擁有陽光,擁有花朵;在永恒的歌聲中,成為果實!你晶瑩,是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你真誠,毫無自私之心地悄悄奉獻青春,在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏,歷經(jīng)磨難卻依舊堅韌不息地開拓前進,為整個中華民族的振興而奮斗;你奮進,站在時代的潮頭之上,召喚著一個絢爛的將來……這一切,匯成了一曲最雄渾、最美麗、最壯美、最悅耳的樂章。由于,這是在有5020xx年文明史的國度里、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴,怎么能不激揚奔越,怎么能不高亢雄渾,怎么能不起伏跌宕,怎么能不繽紛絢麗呢……呵,我贊美你,為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用學問甘露,澆開我們抱負的花朵;您專心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝愿!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我友愛的老師,愿春天永久與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您老師節(jié)開心。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝福。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的慶賀!我不是您最精彩的同學,而您卻是我最敬重的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。尊敬的老師,您的諄諄教導如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝愿您:康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,卻永久是您的同學。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成果,來慶賀您的成功!老師,祝您教育的同學,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、和善的、美妙的。愿全部同學的心扉都向您放開。愿我這小溪的樂音,永久在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把真誠的祝福獻給老師。

送您一束鮮花表達我們對您的敬意;送您一首悅耳的歌曲,給您帶來一絲甜美.老師——您辛苦了,是您帶我們走過風雨,是您用學問的養(yǎng)分將我們培育,卻從來不求回報與索取.是您給我們解答一道道難題,是您告知我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.從今我們的生命中,隨時布滿了高興.少了很多苦惱,增加了一份堅毅.又是一個收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美妙的藍圖,滋潤著祖國的桃李.深夜里您還在仔細地備課,睡夢中您仍回味著我們勝利的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出奇妙的旋律.您是辛勤的園丁,我們會牢記您的諄諄話語.走好生命中的每一步,友愛,衰弱,求實,進取!

你在校內(nèi)里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去,在年復一年的期盼中,看著你的詩句從校內(nèi)里長出,在人們的嘴中被吟誦成果實。呵,老師,校內(nèi)里有著你的傲慢和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護這塊園地,就像守護著你的陽光照在你的臉上,那是一片明朗的盼望。信念之火在校內(nèi)里焚燒著愚昧和無知。歲月證明你的耕耘是神圣的。你擁有春天,擁有陽光,擁有花朵;在永恒的歌聲中,成為果實!你晶瑩,是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你真誠,毫無自私之心地悄悄奉獻青春,在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏,歷經(jīng)磨難卻依舊堅韌不息地開拓前進,為整個中華民族的振興而奮斗;你奮進,站在時代的潮頭之上,召喚著一個絢爛的將來……這一切,匯成了一曲最雄渾、最美麗、最壯美、最悅耳的樂章。由于,這是在有5020xx年文明史的國度里、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴,怎么能不激揚奔越,怎么能不高亢雄渾,怎么能不起伏跌宕,怎么能不繽紛絢麗呢……呵,我贊美你,為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!

演講稿歌頌祖國篇四

今日我演講的題目是:照亮生命的那縷陽光。

我們都知道:老師是一個崇高的職業(yè),他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶,用自己的奉獻,成就著我們每個人光明的將來。

總覺得蠟燭和春蠶的比方過于殘忍,由于,我盼望我們的老師能夠和我們一起,永久守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光,永久散布在我的四周,給我悄無聲息的暖和。

記得六班級時教我們數(shù)學的李老師,不高不矮,不胖不瘦,戴著一副金絲眼鏡,文謅謅的。他是我們的班級主任,每天有很多事情要去做,一個班級有九個班,全部的常規(guī)管理都由他負責,但是徐老師不會因此丟下同學。他是個特別有責任感的好老師。

剛上六班級時,我根本不知道學習的緊迫感,每天像個幼兒園的小伴侶那樣玩?zhèn)€痛快,一點危機感也沒有。

那一天,李老師給我們上第一節(jié)課,陽光很好,我拿著新買的三角板對著陽光玩,陽光射進來,經(jīng)過反射,在屋頂上形成了一個明晃晃的點。當時李老師正在講解一道例題,我玩得正興奮,他突然停了下來,對比著座次表點到了我的名字:“張嘉揚,你來回答一下這個問題”。這時,全班的目光都集中到了我的身上,我不知所措地愣在那兒,臉漲得通紅,不知如何是好。這時,同桌小聲地說了答案,我又大聲重復了一遍。后來,李老師又任憑點了另外幾個同學回答,他們都對答如流。徐老師對我后面的那個同學說:“很好,請坐?!蔽疫€以為是對我說呢,坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說:“哎——誰讓你坐下去的?算了算了,坐就坐著吧?!比嗪逄么笮?。

直到現(xiàn)在,每當我玩興正濃的時候,都會想到他的那些鼓舞的話,以及他總是對我布滿期望的眼神,真的,就像是一縷陽光,掃去我內(nèi)心的陰霾,給我悄無聲息的暖和。這樣的好老師,我遇到許很多多,在這里請允許我對你們說一聲:感謝你,我的老師,我的陽光!

老師,大家都說您培育著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,為后輩獻出了全部的熱和光!您的品行和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

啊,有了您,花園才這般明麗,大地才布滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

假如沒有您思想的滋潤,怎么會開放那么多美妙的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

演講稿歌頌祖國篇五

作為一名圣中的同學,一名布滿朝氣的時代新人,站在鮮紅的國旗下我對中國共產(chǎn)黨仰視宣誓:我要踐行中同學日常行為規(guī)范,心系祖國,喜愛學校,敬重師長,團結(jié)同學,博學慎思,拼搏進取,礪志篤行,自強不息,身在五中,喜愛五中,奉獻社會,成就人生.青春無悔,描繪人生花樣年華;激揚文字,譜寫明天壯美詩章!

今日我很榮幸站在演講臺前和大家共慶我們黨的xx歲生日,我傲慢,由于我內(nèi)心有一個無法轉(zhuǎn)變的信念,那就是——永久跟黨走,黨在我心中!

我的演講到此結(jié)束。

感謝大家!

演講稿歌頌祖國篇六

今日是個不平凡的日子,是個神圣的日子。在這宏大的節(jié)日里,我們應當向我們的母親表示點什么。

時空阻隔,我們不能送上一束康乃馨;但是,我們可以用筆把我們的心捧出來,奉獻給我們尊敬的母親。讓我們一起來回憶幾個有關(guān)母親的故事。在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個孩子,但孩子不走,對著廢墟大哭不止。人們連續(xù)挖掘,發(fā)覺了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上支撐起孩子的生命空間!在龐貝古城的挖掘中,人們發(fā)覺了一個坑,是母親躬著腰愛護孩子的外形。原來曾經(jīng)有一次火山爆發(fā),巖漿洶涌而至,母親最終還要用柔弱的身軀愛護孩子!

無獨有偶,中國唐山大地震時,一對父母雙手托起水泥橫梁,孩子得救。當救助人員把孩子抱走后,那水泥橫梁才轟然落下,父母雙雙而去。那橫梁,在正常狀況下,兩個大力士也舉不起來!有一個孩子,在五樓玩耍,當他看到媽媽買菜回來經(jīng)過樓下,伸手要媽媽抱,從樓上摔了下來!媽媽驚叫一聲,扔下籃子,飛速跑去,接住了孩子!事后,電視臺的記者要拍下這一過程,可母親怎么也跑不了那么快,只有在危險時刻才使母親迸發(fā)出超人的能量!有一個年輕人交了女伴侶。為考驗他的忠誠,女孩要他把媽媽的心給她。

這就是無私的母愛!母親把一切都給了孩子!我的媽媽是一個淳樸和善的農(nóng)村婦女。她深愛著我們兄妹幾個,可我從沒有特殊的感覺。但在這個節(jié)日前,我無意中翻到一封妹妹的來信。這封信是在我剛參與工作時由她和媽媽合寫的

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