綜合門(mén)診護(hù)士年終總結(jié)（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)綜合門(mén)診?護(hù)士年終?總結(jié)天?氣是越來(lái)?越寒冷了?，這意味?著冬天的?已經(jīng)來(lái)臨?了，同時(shí)?也意味著?我們這一?年的工作?即將結(jié)束?，面對(duì)著?即將到來(lái)?的___?_年，我?得先感嘆?時(shí)間過(guò)得?真快，其?次便是覺(jué)?得自己在?____?年里有了?不小的改?進(jìn)，這對(duì)?于我以后?的工作是?有著不小?的幫助和?警示的，?所以趁著?自己還清?楚的記得?這些事件?的時(shí)候，?我來(lái)給自?己這一年?的護(hù)理工?作做一個(gè)?總結(jié)。?在___?_年里，?醫(yī)院的工?作變得忙?碌了不少?，首先便?是明顯感?覺(jué)到這一?年里來(lái)醫(yī)?院看病的?人有所增?長(zhǎng)，這說(shuō)?明大家對(duì)?于自己的?健康看的?是越來(lái)越?重要了，?所以這也?導(dǎo)致我們?這些護(hù)理?人員的工?作量劇增?，其次不?少的病人?都選擇在?醫(yī)院里面?休養(yǎng)身體?，特別是?在節(jié)假日?里，醫(yī)院?的門(mén)診區(qū)?都排滿(mǎn)了?人，人一?多了，醫(yī)?院里面的?病床都明?顯不夠用?了，我們?這些護(hù)理?人員就得?為病人們?加床，遇?到病人有?請(qǐng)求時(shí)就?得及時(shí)為?他們解決?。這一年?里，我服?務(wù)了大約?____?名的病人?，為他們?排憂(yōu)解難?是我的榮?幸，為了?能更好的?展開(kāi)自己?的工作，?我每天都?會(huì)在臉上?掛著笑容?，爭(zhēng)取給?他們展示?一副積極?熱情的態(tài)?度，當(dāng)他?們?cè)儐?wèn)一?些問(wèn)題時(shí)?，我也會(huì)?和和氣氣?且耐心的?回答，正?是這種專(zhuān)?業(yè)的態(tài)度?，讓我獲?得了不少?病人的信?任與好感?，他們很?愿意和我?打交道，?這讓我的?護(hù)理工作?開(kāi)展的很?順利。?雖然自己?的工作是?做的越來(lái)?越好了，?但是我不?能放松自?己，因?yàn)?護(hù)理工作?關(guān)乎到了?病人的身?體健康，?要是因?yàn)?我的疏忽?導(dǎo)致了一?些不可逆?的后果的?話(huà)，那就?后悔也沒(méi)?用了，所?以在接下?來(lái)的護(hù)理?工作中，?我會(huì)學(xué)習(xí)?更多的護(hù)?理知識(shí)，?為病患提?供更好的?服務(wù)!?綜合門(mén)診?護(hù)士年終?總結(jié)（二?）一、?嚴(yán)格管理?，有效協(xié)?調(diào)三年?來(lái)，在護(hù)?理部和科?主任的領(lǐng)?導(dǎo)下，從?各方面嚴(yán)?格要求自?己，在科?室工作尤?其是護(hù)理?工作中身?先士卒，?大膽管理?，認(rèn)真落?實(shí)醫(yī)院和?科室的各?項(xiàng)工作制?度，保證?了科室工?作穩(wěn)步進(jìn)?行。積極?配合主任?做好醫(yī)護(hù)?協(xié)調(diào)工作?，引導(dǎo)大?家做好醫(yī)?護(hù)溝通;?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?并解決一?些摩擦和?矛盾，增?強(qiáng)了科室?凝聚力，?使中醫(yī)科?成為一個(gè)?溫暖的大?家庭;讓?醫(yī)生護(hù)士?在身心愉?悅的狀態(tài)?下工作，?也為病人?營(yíng)造了溫?馨、和諧?的病區(qū)住?院環(huán)境。?二、狠?抓護(hù)理業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?作為一個(gè)?中西醫(yī)結(jié)?合內(nèi)科綜?合科室，?我們科面?臨病種雜?，疑難雜?癥多，護(hù)?理專(zhuān)科性?不強(qiáng)的難?題。而與?之對(duì)應(yīng)的?是：中醫(yī)?科的__?__名護(hù)?士，僅有?一名是中?西醫(yī)結(jié)合?護(hù)理大專(zhuān)?畢業(yè)，其?余(包括?我作為護(hù)?士長(zhǎng)本人?)都是西?醫(yī)護(hù)理專(zhuān)?業(yè)畢業(yè)，?在學(xué)校僅?了解到簡(jiǎn)?單的中醫(yī)?基礎(chǔ)知識(shí)?;在西醫(yī)?“專(zhuān)科護(hù)?士”培訓(xùn)?不斷深入?發(fā)展，專(zhuān)?科護(hù)士特?點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)?越來(lái)越明?顯的今天?，中醫(yī)科?護(hù)士沒(méi)有?特定的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)和?發(fā)展方向?，這在一?程度上影?響了這個(gè)?群體的工?作積極性?和隊(duì)伍的?穩(wěn)定性，?也給病區(qū)?護(hù)理工作?質(zhì)量帶來(lái)?了負(fù)面影?響。三?、嘗試文?化管理，?力求做出?特色四?、注重服?務(wù)細(xì)節(jié)，?提高病人?滿(mǎn)意度?六、不足?之處和努?力方向?盡管，回?首往事，?我可以毫?無(wú)愧色的?說(shuō)：我沒(méi)?有虛度任?何一寸光?陰;面對(duì)?我的病人?我的科室?，我也能?夠坦然的?說(shuō)，為了?你們，我?一直在努?力!但是?，面對(duì)自?己，我深?知工作中?還有很多?的缺憾，?比如，科?研是護(hù)理?工作前進(jìn)?和發(fā)展的?重要?jiǎng)恿?，但我們?中醫(yī)科的?護(hù)理科研?項(xiàng)目至今?還是空白?;再比如?，有時(shí)候?，過(guò)于嚴(yán)?厲的要求?，我甚至?看到過(guò)護(hù)?士的眼淚?和無(wú)奈。?因此，展?望未來(lái)，?我的努力?方向是：?1、力?爭(zhēng)在護(hù)理?科研方面?有所突破?;2、?寬嚴(yán)結(jié)合?，讓自己?的管理方?式更加成?熟。綜?合門(mén)診護(hù)?士年終總?結(jié)（三）?從學(xué)校?進(jìn)入到醫(yī)?院，來(lái)做?實(shí)習(xí)的護(hù)?理工作，?我也是從?這次的實(shí)?習(xí)之中感?受到做好?一名護(hù)士?不是那么?的容易，?但是做好?了，也是?非常的有?成就感，?自己也是?喜歡這份?護(hù)士工作?，也是會(huì)?繼續(xù)的努?力去把護(hù)?理工作給?做好，對(duì)?于這次實(shí)?習(xí)期間的?一個(gè)護(hù)理?工作，我?也是要來(lái)?做一個(gè)總?結(jié)。剛?來(lái)的時(shí)候?，我也是?感受到想?要做好，?我需要學(xué)?習(xí)的方面?有挺多的?，老師也?是手把手?的教我，?告訴我如?何的去做?好護(hù)理，?并且也是?一些簡(jiǎn)單?的工作讓?我先嘗試?，慢慢的?入手，感?受護(hù)士的?工作是怎?么樣來(lái)做?的，經(jīng)過(guò)?一段時(shí)間?的實(shí)踐，?我也是漸?漸的能做?一些復(fù)雜?的護(hù)理工?作，也是?沒(méi)有犯什?么錯(cuò)誤，?我清楚我?們護(hù)理的?工作是關(guān)?乎病人的?健康和生?命的，不?能出錯(cuò)，?也是要嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)娜?duì)?待，所以?我也是認(rèn)?真的按照?老師的要?求去做工?作，漸漸?我也是得?到了病人?的肯定，?開(kāi)始也是?比較質(zhì)疑?我的，畢?竟我只是?一個(gè)實(shí)習(xí)?生，他們?也是擔(dān)心?我做不好?，也是會(huì)?讓病人難?受，特別?是像輸液?，打針，?一些需要?技巧的工?作，更是?如此，如?果不能找?對(duì)血管，?也是會(huì)讓?病人受罪?的，但是?我也是之?前在學(xué)校?實(shí)操做好?了，而且?這次老師?也是講了?很多，讓?我看了很?多，也是?沒(méi)有出什?么問(wèn)題，?做的不錯(cuò)?。工作?里頭，我?也是可以?感受到，?當(dāng)我做好?了事情，?得到病人?的肯定，?看到病人?健康的出?院，我也?是感到驕?傲的，這?是我的工?作成果，?也是我做?好事情得?到了的贊?許，通過(guò)?工作，也?是讓我知?道護(hù)士的?工作，比?較的辛苦?，很多的?事情要做?，而且要?求也是比?較的高，?細(xì)節(jié)也是?要去做好?，面對(duì)病?人的時(shí)候?也是會(huì)有?一些質(zhì)疑?，一些需?要我們耐?心溝通，?需要病人?配合來(lái)做?的，但我?也是認(rèn)真?的去對(duì)待?，耐心的?做好本職?該做的，?漸漸的我?也是在護(hù)?理的工作?之中，感?受到自己?的技巧，?自己的經(jīng)?驗(yàn)得到了?增長(zhǎng)，以?前覺(jué)得生?澀，不容?易做好的?事情，而?今也是可?以順利的?做好，而?且效率也?是比較的?高。雖