耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結(jié)例文(6篇)_第1頁
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結(jié)例文(6篇)_第2頁
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結(jié)例文(6篇)_第3頁
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結(jié)例文(6篇)_第4頁
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結(jié)例文(6篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第15頁共15頁耳鼻喉科?醫(yī)生年度?工作總結(jié)?例文我?是___?_市__?__醫(yī)院?的___?_,__?__醫(yī)學?院醫(yī)學博?士,__?__學附?屬___?_第__?__醫(yī)院?骨科博士?后。__?__底從?____?學習__?__醫(yī)院?引進到_?___市?____?醫(yī)院。?不知不覺?在___?_已經(jīng)進?入第__?__個年?頭了,在?____?市衛(wèi)生局?和市人民?醫(yī)院的正?確領(lǐng)導和?支持下,?我逐漸由?一個單純?的知識分?子轉(zhuǎn)變成?為一個復?合型的專?家型的管?理人員。?在這__?__年多?的時間里?,我獨立?地高標準?地完成了?一大批高?質(zhì)量,高?技術(shù)難度?和風險的?手術(shù),治?愈了許多?的患者,?取得了非?常好的社?會反響和?群眾口碑?。今年?____?月份開始?,在領(lǐng)導?的大力支?持下開始?組建一個?專業(yè)科室?,短短幾?個月,這?個科室從?無到有,?現(xiàn)在是風?生水起,?科室的各?項人均指?標在全院?名列前茅?,學科發(fā)?展的各項?硬指標事?實上已經(jīng)?在全省處?于領(lǐng)先。?在學術(shù)?上,這四?年里,我?發(fā)表國際?____?論文__?__篇,?國內(nèi)頂級?期刊論文?____?篇,國家?級論文_?___篇?。主譯了?____?萬字的巨?型專著一?本。一舉?拿下了省?衛(wèi)生廳和?省科技廳?的重點資?助課題。?多次在國?家級的會?議和組織?中擔任職?務(wù)并發(fā)言?,在國內(nèi)?的學術(shù)圈?享有盛譽?。在社?會活動方?面,我作?為___?_市政協(xié)?委員,聯(lián)?合其它委?員撰寫了?“打造科?學就診平?臺,引導?____?老百姓科?學看病”?等提案。?過去的_?___年?是磨合和?融入的四?年,是充?實和富有?成效的四?年。光?陰似箭,?歲月如梭?,___?_新年的?鐘聲仿佛?還在耳畔?回蕩,_?___的?腳步卻已?悄悄的來?到,回顧?這一年,?我在思想?、工作、?學習等方?面都取得?了很大進?步,但也?有不少不?足,現(xiàn)總?結(jié)如下:?在思想上?,我作為?一名__?__,堅?持認真學?習___?_和__?__并在?實際工作?中,以“?____?”的榮辱?觀來指導?自己的日?常行為,?學習了_?___報?告,深刻?領(lǐng)會其內(nèi)?涵。我深?知,作為?一名合格?的___?_,要樹?立堅定的?____?、___?_信念,?始終保持?____?上的清醒?和堅定,?始終把對?____?事業(yè)的忠?誠同堅決?____?執(zhí)行__?__的基?本路線和?各項方針?政策統(tǒng)一?于建設(shè)有?____?的實踐之?中,堅定?地站在改?革開放和?現(xiàn)代化建?設(shè)的前列?,解放思?想,更新?觀念,勇?于開拓,?大膽創(chuàng)新?,不斷提?高自己的?思想覺悟?,保持_?___的?先進性,?了解的_?___的?重要性。?在工作中?,作為一?名住院醫(yī)?師,我嚴?格遵守醫(yī)?院的各項?規(guī)章制度?,刻苦嚴?謹,能及?時準確的?完成病歷?、病程錄?的書寫,?對一些婦?產(chǎn)科的常?見病疾進?行診斷、?鑒別診斷?、治療,?較好的完?成了自己?的本職工?作,并在?上級醫(yī)生?的指導下?進行專業(yè)?技能的學?習和鍛煉?,學習了?婦科及產(chǎn)?科的基本?手術(shù),重?點練習了?剖宮產(chǎn)術(shù)?及一些簡?單的附件?手術(shù),參?與一切危?重病人的?搶救,對?一些新技?術(shù)、新手?術(shù)也有了?一定認識?。遇到疑?難問題,?查閱相關(guān)?書籍并虛?心的向上?級醫(yī)生請?教,自覺?的做到感?性認識和?理性認識?相結(jié)合,?從而提高?了自己發(fā)?現(xiàn)問題、?分析問題?、解決問?題的能力?。能不斷?的發(fā)現(xiàn)認?識自己的?不足,始?終保持學?生時代強?烈的求知?欲望,能?將這股熱?情和工作?緊密結(jié)合?。在平時?工作中,?我除了注?意專業(yè)知?識和技術(shù)?的培養(yǎng)外?,還注重?醫(yī)患溝通?能力的鍛?煉,在平?時的工作?與生活中?,我能與?周圍的同?事和睦相?處,關(guān)心?集體,樂?于助人,?在工作中?注重團體?精神,從?而保證了?各項工作?的質(zhì)量。?在學習方?面,我積?極參加醫(yī)?院的三基?培訓,認?真參加每?次醫(yī)院組?織的考試?,并按照?住院醫(yī)生?規(guī)范化培?訓大綱要?求培養(yǎng)自?己的業(yè)務(wù)?能力。堅?持加強業(yè)?務(wù)理論學?習,通過?學習書刊?及在線查?詢文獻,?學習本專?業(yè)及相關(guān)?專業(yè)臨床?、基礎(chǔ)知?識,不斷?豐富自己?的理論知?識。并多?次參加各?種各級醫(yī)?學會組織?的理論講?座,從而?開闊了視?野,拓寬?了思路。?總之,?____?對我而言?,是努力?學習認真?工作的一?年,是不?斷積極進?取的一年?。耳鼻?喉科醫(yī)生?年度工作?總結(jié)例文?(二)?尊敬的各?位領(lǐng)導、?各位同仁?:今天?我做為五?官科主任?做這個述?職報告,?我既感責?任重,有?干好工作?的使命感?,但深知?能力有限?,怕辜負?醫(yī)院領(lǐng)導?和全院職?工的信任?,借此機?會,談幾?點自己的?感性認識?和一些想?法,不當?之處,請?各位領(lǐng)導?、同事批?評指正:?我是_?___月?來到鄂爾?多斯第三?人民醫(yī)院?擔任五官?科主任,?本人認真?履行科主?任職責,?盡職盡責?,較好地?完成了上?級下達的?各項指標?,現(xiàn)從三?方面述職?如下:?一、加強?學習,不?斷提高自?己的思想?水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?組織全科?業(yè)務(wù)學習?____?次,開展?新業(yè)務(wù)、?新技術(shù)_?___項?。完成了?我院第一?例局麻扁?桃體切除?手術(shù)、第?一例小兒?全麻耳前?瘺管切除?術(shù)、第一?例電子支?氣管鏡檢?查術(shù)、第?一例電子?鼻咽喉鏡?檢查術(shù),?第一例等?離子鼻腔?止血術(shù),?無醫(yī)療事?故發(fā)生。?二、強?化以病人?為中心、?以質(zhì)量為?核心的服?務(wù)理念:?做到這一?點,要在?提高醫(yī)療?技術(shù)水平?和服務(wù)態(tài)?度上下功?夫,誠懇?認真的工?作方式、?細致耐心?的思想交?流,在當?前不正常?的醫(yī)療環(huán)?境下,加?強對科室?成員的思?想及職業(yè)?教育,樹?立面向社?會、面向?患者,把?一切以治?病為中心?的思想貫?穿到科室?的各項工?作的全過?程。激發(fā)?科室成員?積極向上?的精神,?增強科室?的凝聚力?。培育科?室精神、?樹立醫(yī)務(wù)?工作者整?體形象,?即服務(wù)一?流,技術(shù)?精湛,愛?崗敬業(yè),?文明服?務(wù)的.白?衣天使形?象。三?、重視科?室文化建?設(shè),打造?良好團隊?精神。我?科是由耳?鼻喉、眼?、口腔三?個專業(yè)組?成,大家?在工作上?互相幫助?,積極配?合,但是?由于目前?全院病患?不多,專?業(yè)配備人?員短缺,?每個科室?都在獨立?承擔全院?排班,特?別是年輕?人,為了?工作需要?,努力克?服個人的?種種實際?困難,不?僅完成正?常工作日?排班,還?積極承擔?了中午、?周六、周?日以及法?定節(jié)假日?的排班,?極大的方?便了周邊?廣大患者?就醫(yī)。雖?然我科目?前病患不?多,但是?醫(yī)療工作?的性質(zhì)就?是“無規(guī)?律”、“?不由自主?”的,一?年到頭都?忙忙碌碌?,加班加?點連軸轉(zhuǎn)?,而且責?任重大。?沒有腳踏?實地的作?風,沒有?無私奉獻?的精神,?真是難以?勝任工作?。甘于奉?獻、誠實?敬業(yè)是我?科工作的?必備人格?素質(zhì)。一?年來全科?工作人員?踏踏實實?,每天以?積極地態(tài)?度投入工?作,只要?工作需要?,從不計?較個人得?失。翻?過去的一?頁已成為?歷史,如?果說做了?一些工作?,能較順?利的完成?各項任務(wù)?,這主要?與每位院?領(lǐng)導的支?持和醫(yī)院?相關(guān)科室?支持分不?開的,與?在座的每?位同事的?關(guān)心幫助?分不開,?與科室全?體人員的?團結(jié)協(xié)作?,敬業(yè)奉?獻分不開?。在這里?,對全院?職工對我?們的扶持?和幫助表?示真心感?謝。但自?己深知離?各位領(lǐng)導?的要求和?全院職工?的期望還?有很大的?差距。在?下一年度?,希望完?成一些較?大手術(shù),?開展一些?新業(yè)務(wù),?爭取在社?會效益和?經(jīng)濟效益?上取得更?大的突破?。耳鼻?喉科醫(yī)生?年度工作?總結(jié)例文?(三)?____?眼耳鼻喉?科院感工?作總結(jié)_?___在?院領(lǐng)導的?重視和關(guān)?心下,從?組織落實?開始,到?嚴格管理?制度,開?展必要的?臨床監(jiān)測?等,采取?多種措施?,使本科?的院內(nèi)感?染管理逐?步規(guī)范化?、制度化?、科學化?,將醫(yī)院?內(nèi)感染率?控制在較?低水平。?為了今后?進一步搞?好院內(nèi)感?染管理工?作,現(xiàn)將?我科本年?度院內(nèi)感?染控制工?作總結(jié)如?下:一?﹑醫(yī)院感?染監(jiān)控實?行規(guī)范化?管理:?1﹑各種?消毒劑的?使用,以?及各種污?染物品的?處理都已?嚴格按《?消毒技術(shù)?規(guī)范》及?《醫(yī)療廢?物管理條?例》等法?規(guī)進行操?作。2?、全年每?月都能按?時上報當?月統(tǒng)計資?料。二?﹑加強消?毒隔離環(huán)?節(jié)質(zhì)量管?理每月由?感控科對?無菌操作?﹑消毒隔?離制度等?執(zhí)行情況?進行監(jiān)督?﹑檢查。?⑴滅菌?物品按滅?菌日期依?次放入專?柜,過期?重新滅菌?,無菌物?品一人一?用一滅菌?,并與一?次性物品?分開放置?。⑵一?次性注射?器,針頭?,輸液管?,吸引管?用后毀形?處理,毀?形率達_?___%?.⑶抽出?的藥液,?開啟的靜?脈輸入用?無菌液體?注明時間?,超過2?h不得使?用,啟封?抽吸的各?種液體不?得超過2?4h。?⑷用過的?醫(yī)療器材?和物品,?先去污染?,徹底清?洗干凈,?再消毒滅?菌。感染?護理病人?用過的醫(yī)?療器械和?物品,應(yīng)?先消毒,?徹底清洗?干凈,在?消毒滅菌?。⑸止?血帶等做?到一人一?用一消毒?,每周_?___次?以上監(jiān)測?各種消毒?液濃度,?合格并有?記錄。?⑹無菌持?物鉗使用?干包,并?注明開啟?時間,使?用不超過?4h。?⑺醫(yī)療廢?物按要求?分類,放?置,收集?,運送,?醫(yī)療廢物?交接登記?及時。?三﹑對合?理使用抗?菌藥物的?管理:?1﹑實行?自控﹑科?控﹑院控?“三級管?理體系。?2﹑積?極配合全?院性多重?耐藥菌檢?測。四?﹑加強醫(yī)?療廢物管?理1、?醫(yī)療廢物?按要求分?類、放置?、收集、?轉(zhuǎn)送,醫(yī)?療廢物交?接登記處?理文檔按?時上報院?感科。?2、加大?了對科室?保潔人員?的宣傳培?訓力度,?提高意識?,杜絕了?醫(yī)療廢物?倒賣,醫(yī)?療垃圾存?放間堅持?做好清潔?消毒處理?。五、?加強院感?知識培訓?,提高控?制院內(nèi)感?染意識。?科內(nèi)工?作人員每?月學習院?感相關(guān)知?識,并進?行考核。?每周進行?自查自檢?,發(fā)現(xiàn)問?題及時整?改,積極?參加院內(nèi)?感染知識?講座和培?訓。督促?護理人員?嚴格執(zhí)行?無菌原則?,加強無?菌觀念。?加強了醫(yī)?務(wù)人員的?自身安全?,防止銳?器傷等職?業(yè)暴露的?管理,從?手衛(wèi)生、?使用防護?用具抓起?,組織相?關(guān)知識的?培訓,提?高了醫(yī)務(wù)?人員的職?業(yè)防護意?識。耳?鼻喉科醫(yī)?生年度工?作總結(jié)例?文(四)?在即將?過去的_?___里?我們耳鼻?喉科全體?醫(yī)務(wù)人員?在院領(lǐng)導?的關(guān)懷和?正確指揮?下,在科?主任的帶?領(lǐng)下,團?結(jié)合作,?共同奮斗?,圓滿完?成了科里?的各項工?作,使門?診量和會?診量不斷?攀升,取?得了良好?的經(jīng)濟效?益和社會?效益。?今年,我?科把構(gòu)建?和諧醫(yī)患?關(guān)系作為?主要目標?,把“以?病人為中?心,提高?醫(yī)療服務(wù)?質(zhì)量”當?作各項工?作的中心?任務(wù)來抓?,在日常?工作中結(jié)?合實際從?自身做起?,注意自?己的一言?一行,改?善服務(wù)態(tài)?度,提高?服務(wù)質(zhì)量?,設(shè)身處?地的為患?者著想,?盡可能為?他們提供?溫馨、細?心、熱心?和耐心的?服務(wù),將?各種便民?、利民、?方便群眾?就醫(yī)的措?施和服務(wù)?落實到工?作中的點?點滴滴。?我們盡量?做到優(yōu)化?就醫(yī)流程?,簡化中?間環(huán)節(jié),?提高工作?效率,縮?短病人等?候時間,?特別是注?意做到規(guī)?范用藥,?合理檢查?,有效治?療,為群?眾減輕醫(yī)?療負擔,?從而逐步?提高醫(yī)療?質(zhì)量,保?障醫(yī)療安?全,規(guī)范?醫(yī)療服務(wù)?,降低醫(yī)?療費用,?讓人民群?眾確實感?受到我們?醫(yī)務(wù)人員?的真誠和?友善,使?他們從中?得到更多?的`實惠?和好處,?為構(gòu)建和?諧社會盡?自己應(yīng)有?的力量。?在我們科?全體醫(yī)務(wù)?人員的共?同努力下?,我們科?門診病人?比往年同?期有所增?長,業(yè)務(wù)?量明顯增?加,服務(wù)?流程得到?改進,就?醫(yī)環(huán)境大?大改善,?受到群眾?的普遍稱?贊。同時?我們的醫(yī)?療執(zhí)業(yè)行?為進一步?規(guī)范,醫(yī)?療質(zhì)量和?醫(yī)療安全?核心制度?得到落實?,大大減?少了出現(xiàn)?醫(yī)療糾紛?的可能性?。同時?,我科利?用科室例?會,在全?科人員中?開展普法?知識教育?,使大家?的法制、?紀律和職?業(yè)道德觀?念進一步?增強。我?們還在全?科廣泛開?展醫(yī)學倫?理教育,?增強做合?格醫(yī)務(wù)工?作者的使?命感;開?展宗旨教?育,增強?全心全意?為患者服?務(wù)的責任?感。全科?人員以“?救死扶傷?、忠于職?守、愛崗?敬業(yè)、精?益求精、?樂于奉獻?、文明行?醫(yī)”為行?為準則,?在日常工?作中恪守?醫(yī)德規(guī)范?,遠離賄?賂,以誠?實守信為?榮,以見?利忘義為?恥,嚴格?執(zhí)行廉潔?自律的各?項規(guī)定,?從自身做?起,自覺?抵制醫(yī)藥?經(jīng)銷企業(yè)?及其醫(yī)藥?代表的商?業(yè)賄賂,?堅決拒絕?一切藥品?、器械設(shè)?備、試劑?等生產(chǎn)經(jīng)?銷企業(yè)或?人員以各?種名義形?式給予的?回扣、提?成,堅決?抵制大處?方、濫檢?查、亂收?費、開單?提成等違?法行為。?今年是?我科工作?全面健康?、協(xié)調(diào)快?速發(fā)展的?重要一年?,科內(nèi)各?項工作順?利開展,?較好的完?成了門診?、會診、?急診、手?術(shù)等各項?工作。一?年來,我?科定期開?展學術(shù)講?座和義診?活動,積?極配合院?報宣傳教?育工作,?免費為患?者咨詢,?解決疑難?,堅持對?病人實施?個性化醫(yī)?療、人性?化服務(wù),?吸引了大?量患者前?來就醫(yī)就?診,總計?今年__?__月門?診人數(shù)_?___人?,門診總?收入__?__元,?其中治療?檢查收入?____?元;會診?____?人,收入?____?元,并完?成了大量?的門診體?檢任務(wù),?各項指標?比去年同?期均有所?增長,取?得了良好?的經(jīng)濟效?益和社會?效益。?為了提高?全科人員?的業(yè)務(wù)素?質(zhì),我科?人員利用?專家坐診?時間,講?課時間,?努力學習?專業(yè)知識?,我們還?定期讓科?內(nèi)醫(yī)務(wù)人?員分批參?加各種繼?續(xù)教育活?動,例如?學術(shù)會議?、講座,?到外院進?修等,使?大家臨床?業(yè)務(wù)水平?不斷提高?,人才隊?伍不斷加?強???之___?_即將過?去,我們?科各項工?作都有較?好的開展?,希望在?明年的工?作中全科?人員能夠?繼續(xù)努力?,再創(chuàng)佳?績!耳?鼻喉科醫(yī)?生年度工?作總結(jié)例?文(五)?在__?__方面?,堅持_?___項?基本原則?,___?_立場堅?定,__?__的路?線、方針?政策,擁?護改革開?放,認真?學習__?__以及?____?的“__?__”等?重要思想?,始終堅?持全心全?意為人民?服務(wù)的主?導思想,?堅持改革?、發(fā)展和?進步,不?斷提高自?己的__?__水平?。以“_?___”?的榮辱觀?來指導自?己的日常?行為。積?極參加各?項政治活?動、維護?領(lǐng)導、團?結(jié)同志,?具有良好?的職業(yè)道?德和敬業(yè)?精神。?在工作中?,任勞任?怨、兢兢?業(yè)業(yè)。勇?挑重擔,?服從組織?分配,努?力工作,?圓滿完成?了各項工?作任務(wù)。?本人深切?的認識到?一個合格?的耳鼻喉?醫(yī)生應(yīng)具?備的素質(zhì)?和條件。?以認真學?習理論知?識和提高?業(yè)務(wù)技能?為基礎(chǔ),?努力提高?自身的業(yè)?務(wù)及理論?水平,努?力學習理?論知識,?學習有關(guān)?耳鼻喉科?理論基礎(chǔ)?,同時記?錄讀書筆?記。抓住?機會盡量?參加全家?及市內(nèi)外?舉辦的各?類學術(shù)活?動,聽取?專家學者?的學術(shù)講?座,并多?次去兄弟?單位學習?新的醫(yī)療?知識和醫(yī)?療技術(shù),?先后參加?...醫(yī)?院的免疫?學習班、?于.醫(yī)院?風濕科、?免疫實驗?室、醫(yī)院?耳鼻咽喉?研究所等?學習,從?而開闊了?視野,擴?大了知識?面。始終?堅持用新?的理論技?術(shù)指導業(yè)?務(wù)工作,?能熟練掌?握耳鼻喉?科的常見?病、多發(fā)?病及疑難?病癥的診?治技術(shù),?如耳鼻咽?喉科變態(tài)?反應(yīng)性疾?病的診斷?及治療;?阻塞性睡?眠呼吸暫?停綜合征?(OSA?S)的臨?床檢查(?PSG)?及綜合治?療;頻譜?語音分析?系統(tǒng)(U?SSA)?對正常及?異常嗓音?的分析;?OSAS?患者手術(shù)?前后其嗓?音學分析?的對比研?究等。能?熟練診斷?處理本科?急診、疑?難雜癥等?及其并發(fā)?癥,熟練?本科各類?中小手術(shù)?及一般大?型手術(shù)操?作。如全?喉切除、?Ⅰ期發(fā)音?重建術(shù);?Ⅱ期發(fā)音?重建術(shù);?垂直半喉?切除、頸?部皮瓣Ⅰ?期喉成型?術(shù);中耳?乳突根治?及鼓室成?型術(shù);F?oley?氏管水囊?應(yīng)用于顴?-上頜骨?骨折的治?療;鼻竇?內(nèi)窺鏡開?展鼻腔、?鼻竇的微?創(chuàng)手術(shù);?甲狀腺腫?瘤切除術(shù)?,頜下腺?切除術(shù)及?腮腺腫瘤?切除術(shù);?呼吸水面?暫停綜合?征的手術(shù)?治療等。?工作中能?嚴格執(zhí)行?各種工作?制度、診?療常規(guī)和?操作規(guī)程?,為病人?提供最溫?馨的“人?性化服務(wù)?”,并能?換位思考?,從病人?的角度出?發(fā),認真?負責一絲?不茍的處?理每一位?病人,對?患者極端?負責任,?想病人之?所想、急?病人之所?急,詳細?詢問病史?,認真體?格檢查,?嚴密觀察?病情變化?,在最大?程度給于?患者精心?治療,自?工作以來?,工作能?力得到了?上級及同?事的肯定?,同時獲?得患者及?家屬的肯?定。注?重臨床科?研工作,?積極科內(nèi)?科研工作?,并取得?相關(guān)成績?,目前仍?有相關(guān)課?題工作。?并能堅持?理論結(jié)合?實際,總?結(jié)臨床資?料,先后?在刊物數(shù)?篇。工?作以來,?認真順利?完成__?__學、?____?醫(yī)學院、?____?醫(yī)學院等?實習生及?外院進修?醫(yī)生的帶?教工作。?并能以身?作則,積?極指導下?一級醫(yī)師?、科內(nèi)新?人完成學?習診治工?作,并負?責教學三?基培訓,?講課.等?,同時進?一步提高?自身基本?理論知識?。綜上?所述,本?人從政治?表現(xiàn)、業(yè)?務(wù)技術(shù)、?科研能力?等方面已?經(jīng)具備了?報考資格?,今后更?會努力學?習進一步?提高自身?各項水平?。耳鼻?喉科醫(yī)生?年度工作?總結(jié)例文?(六)?一、加強?解剖的學?習我們?必須清楚?知道耳鼻?喉科是一?門術(shù)科,?而解剖是?術(shù)科的靈?魂,不懂?解剖,就?猶如瞎子?做手術(shù),?步步驚心?,一不留?神就是一?宗醫(yī)療事?故。學術(shù)?科,先從?解剖抓起?。稍微接?觸過我們?科的同學?都知道我?們科的解?剖比較難?學,因為?耳、鼻、?咽喉等人?體部位都?比較隱蔽?,腔道比?較狹窄,?體積又小?,往往要?借用特定?的器械才?能窺視一?二。不?少病人,?甚至剛上?臨床的實?習生都會?鬧出這樣?一個笑話?,他們從?沒有仔細?觀察過自?己的鼻子?,某天心?血來潮,?頂著鼻尖?借著燈光?看到鼻腔?里面的部?分東西,?看見有一?團粉紅色?的腫物在?鼻子里面?,不禁驚?慌,趕緊?小跑過來?問醫(yī)生:?“醫(yī)生醫(yī)?生,你看?我鼻子里?面是不是?長了一個?腫物是不?是腫瘤還?是什么鼻?息肉”基?本上沒有?學過鼻子?解剖的人?都以為鼻?子就是個?空腔,就?是通氣用?的,殊不?知道小小?的鼻子里?面有鼻甲?、鉤突、?篩泡、鼻?丘、中隔?,還有很?多縫隙、?竇口等,?一點都不?簡單。?筆者不才?,單單學?習鼻子解?剖,都把?書看了5?遍以上了?,還是沒?能完全記?住及準確?定位,這?個中的挫?敗感很強?,經(jīng)常會?反問自己?是不是太?笨是不是?不適合讀?耳鼻喉,?然而在做?鼻內(nèi)鏡的?過程中,?看過各種?各樣的鼻?腔情況,?你越發(fā)清?晰解剖定?位及老師?對你答案?的肯定,?你會很感?激挑燈夜?戰(zhàn)的自己?。不管?是哪科的?解剖都難?學,尤其?是我們科?的,我學?習解剖的?經(jīng)驗是,?反復看書?,多問多?思考,對?于臨床上?看到的解?剖位置不?懂的地方?,牢牢地?記住,嘗?試在書本?上自己找?尋答案,?實在想不?明白就詢?問老師,?刨根問底?,把不懂?的知識“?消化”,?積少成多?,慢慢就?會發(fā)現(xiàn)自?己懂得越?來越多。?再者,?我們科的?手術(shù)都是?在患者頭?頸上做的?,手術(shù)精?細,位置?險惡,一?不小心就?危及生命?,不懂解?剖,給你?刀子,你?敢動嗎明?確解剖的?重要地位?,不管解?剖有多難?,都要努?力學習。?二、努?力提高動?手能力?正如我們?前面所說?的我們科?是門術(shù)科?,術(shù)科對?動手能力?要求也相?當高。而?且隨著內(nèi)?窺鏡技術(shù)?的發(fā)展,?我們經(jīng)常?需要在鏡?下操作,?這相對于?直接肉眼?下動手還?要困難很?多。又因?為耳鼻喉?部位比較?隱蔽,我?們需要借?助像前鼻?鏡、間接?喉鏡、電?耳鏡及內(nèi)?窺鏡等去?窺視相關(guān)?部位情況?,這就要?求我們熟?練掌握這?些器械的?操作。如?何提高自?身的動手?能力,沒?有捷徑,?只有靠自?身的努力?。去向?高年資的?老師探討?經(jīng)驗,你?就會發(fā)現(xiàn)?他們每個?靈活操作?的背后都?有一段辛?酸的奮斗?史。有為?了練習間?接喉鏡的?操作,每?天給整個?科室所有?的病人檢?查喉嚨;?為了學習?喉鏡下拔?魚骨,自?制模型,?在模型下?反復操作?;還有在?顯微鏡下?練習夾綠?豆、在類?似鼻腔大?小的容器?里練習填?塞棉條等?。俗話?說得好,?“臺上一?分鐘,臺?下十年功?”,別人?的成功不?是偶然的?,只不過?別人的努?力我們沒?有看見。?不要老說?自己手拙?所以練不?好,那只?是你付出?的努力不?夠多。比?你還要優(yōu)?秀幾百倍?幾千倍的?人都那么?努力練習?,你憑什?么不好好?奮斗三?、勤于對?比與比較?任何疾?病的學習?都是從癥?狀入手,?而我們科?的疾病大?多是癥狀?相似,基?本上是以?鼻塞、聲?嘶、耳鳴?耳聾等為?主訴來就?診的。但?是同樣鼻?塞的病人?,有可能?是慢性鼻?炎、鼻竇?炎、變應(yīng)?性鼻炎,?甚至是鼻?腔腫瘤,?然而它們?的治法有?著很大的?差別。這?就要求我?們要從相?似的癥狀?里,經(jīng)過?詢問病史?、查體,?再結(jié)合相?關(guān)的輔助?檢查結(jié)果?去準確判?斷病名。?所以我們?需要養(yǎng)成?勤于對比?與比較的?良好習慣?。曾經(jīng)?我試過在?住院部收?治一個門

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論