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第5頁共5頁父親節(jié)活?動方案總?結(jié)標準范?文設(shè)計?意圖_?___月?的第三個?星期日是?一年一度?的“父親?節(jié)”,為?了能夠讓?我們孩子?們感受節(jié)?日的氣氛?,表現(xiàn)自?己對爸爸?的愛與祝?福,我們?班也決定?進行一次?主題活動???墒钱?節(jié)日臨近?的時候,?我們老師?還在構(gòu)思?,這群小?寶貝們能?通過什么?方式或送?個什么樣?的禮物給?爸爸們呢?結(jié)果,靈?感在我們?與孩子的?一次對話?中萌生了?!設(shè)計一?塊手表送?給爸爸們?!活動?名稱送?給爸爸的?手表。?活動目標?1、引?導(dǎo)幼兒了?解、知道?____?月的第三?個星期天?是父親節(jié)?,懂得熱?愛、尊敬?爸爸。?2、引導(dǎo)?幼兒體驗?給爸爸設(shè)?計、制作?禮物的快?樂及成功?感。活?動過程:?一、導(dǎo)?入:師?:“父親?是一只船?,載著我?們的期待?和夢幻;?父親是一?棵樹,為?我們遮擋?風(fēng)雪和嚴?寒……”?伴隨著一?句句感動?的話語,?我們即將?迎來__?__月的?第三個星?期日,小?朋友你們?知道那是?什么節(jié)日?嗎那么你?們是否想?好送給爸?爸的禮物?呢請誰來?說說你要?送什么給?爸爸呢?小結(jié):爸?爸為了我?們的成長?付出了好?多好多,?而為了表?達我們對?他的愛與?祝福,今?天讓我們?設(shè)計一塊?手表送給?他吧!?二、欣賞?各種手表?,了解手?表的基本?構(gòu)造:?1、欣賞?課件“各?種各樣的?手表”:?師:下?面我們先?來欣賞一?下老師收?集的各款?手表,尋?找一下創(chuàng)?作的靈感?吧!2?、了解手?表的基本?構(gòu)造:?師:我們?來看看手?表都是由?那些基本?部分組成?的(表面?、表帶等?)三、?教師講解?、示范:?師:剛?剛我們看?了那么多?手表,對?它們也有?了一定的?認識,那?么就可以?創(chuàng)作了!?首先要設(shè)?計一面獨?特的表面?(可以是?圓形的、?方形的等?等),然?后就是在?表面的兩?頭分段設(shè)?計表帶,?并用線描?加以裝飾?。四、?幼兒操作?,教師巡?回指導(dǎo):?____?。五、?作品展覽?、評價:?活動延?伸:給爸?爸送手表?。父親?節(jié)活動方?案總結(jié)標?準范文(?二)一?、活動目?的1、?讓孩子知?道___?_月份第?三個星期?天是父親?節(jié),理解?爸爸的工?作辛苦。?2、通?過親子活?動增進父?子間的感?情,讓爸?爸明白自?己在孩子?心目中的?位置,在?繁忙的工?作之余多?留點時間?陪孩子。?二、活?動準備?小鼓、毽?子、梳子?、獎狀、?禮物、幼?兒親子手?工作品?三、活動?時間年?月日幾時?幾分四?、活動流?程幼兒?迎自己爸?爸進活動?室,倒一?杯水給爸?爸喝,并?送上手工?作品-扇?子,說一?句甜甜的?話:爸爸?,您辛苦?了!教?師引語:?首先感謝?各位家長?的到來?親子游戲?環(huán)節(jié)1?、梳頭玩?法:每組?請三到四?名長發(fā)的?女孩子和?爸爸,請?爸爸為女?兒梳頭扎?辮子,要?求梳得光?滑干凈,?扎牢就行?。2、?袋鼠玩法?:每組請?幼兒三到?四名男孩?子面對家?長,雙手?抱住家長?的脖子,?雙腿勾住?家長的腰?。家長雙?手不能碰?幼兒,快?速跑到對?面終點,?速度最快?者為勝利?。3、?我給爸爸?穿鞋子玩?法:每組?請___?_名爸爸?和幼兒參?加,首先?讓幼兒認?識爸爸的?鞋子,然?后讓爸爸?將鞋子脫?下后放入?圓圈內(nèi),?老師將鞋?子打亂,?游戲開始?,幼兒從?圓圈內(nèi)找?出自己爸?爸的鞋子?,并幫爸?爸穿好,?先穿好的?爸爸站起?來示意為?勝利者。?4、擊?鼓傳花玩?法:鼓聲?停,花傳?到誰手里?,幼兒說?一句祝福?的話或表?演一個節(jié)?目,爸爸?介紹自己?的工作說?一件家里?的趣事。?5、親?子手工活?動:老師?提前準備?好手工玩?教具-爸?爸的表情?包,讓幼?兒通過移?動組合粘?貼表情,?讓孩子學(xué)?會控制自?己的情緒?,做情緒?的主人,?讓爸爸陪?伴一起操?作,增進?親子關(guān)系?。父親?節(jié)活動方?案總結(jié)標?準范文(?三)一?、活動目?的:我?們時常歌?頌?zāi)赣H,?卻總是無?法形容深?沉的父愛?,對于父?親,我們?總是忘了?表達,說?聲我愛老?爸有多難?也許我們?和父親之?間,就總?是這樣心?息相通,?卻默默無?言。父親?總是真切?地默默承?受著,為?愛扛起一?片天。我?們將在父?親節(jié)這天?,讓我們?社區(qū)里的?老年人里?的老父親?們快樂地?渡過這一?天,并與?家人一起?在活動中?得到快樂?。二、?活動時間?:__?__年_?___月?____?日三、?活動地點?:社區(qū)?會所一樓?四、活動?對象:社?區(qū)老年父?親及其家?人和社區(qū)?干部五、?活動內(nèi)容?:”感?恩老爸我?拍拍愛社?區(qū)將于_?___月?____?日發(fā)出通?知,征集?社區(qū)居民?自拍父親?的相片(?父親年齡?____?歲以上)?,選取角?度不限,?尺寸要求?:___?_寸-_?___寸?,照片必?須突出體?現(xiàn)父親的?正面形象?,并隨附?一句以”?感恩父親?”為主題?的話。照?片內(nèi)容要?求自然,?真實,親?切。活動?將評選”?魅力父親?””最感?人父親”?”最可愛?父親””?愛心父親?””耐心?父親”等?十個獎項?各一名;?照片于_?___月?____?日前交到?社區(qū)。于?____?月___?_日父親?節(jié)當日社?區(qū)活動中?頒獎。?說出你的?愛很多的?子女很少?在父親的?面前說出?”爸爸我?愛你”這?句話,在?____?月___?_日父親?節(jié)當天,?我們請社?區(qū)里愿意?對父親說?”爸爸我?愛你”的?居民參加?此次活動?。并由社?區(qū)送予父?親節(jié)日禮?品。親?情趣味活?動。猜?謎接力:?自由組合?成為二組?,每組六?人,組成?為三對父?子(女)?。由第一?個人看工?作人員所?給的資料?,不能說?話,用動?作來表示?資料中所?寫文字。?傳到最后?一個人的?時候,兩?組中最先?猜中答案?組組員獲?得獎勵。?圈圈傳?情:自由?組合成為?二組,每?
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