關(guān)于培訓(xùn)演講稿

第關(guān)于培訓(xùn)演講稿關(guān)于培訓(xùn)演講稿1

在五四青年節(jié)到來之際，為了進一步提高廣大學(xué)生干部的思想水平和責(zé)任意識，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生干部樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價值觀，明確學(xué)生干部的工作職責(zé)，加強學(xué)生干部隊伍內(nèi)部管理和自身制度建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部在構(gòu)建和諧資環(huán)工作中的先鋒模范作用。學(xué)院從4月14日開始舉辦了以“十八大精神”和“中國夢”為主線的一系列干部培訓(xùn)活動，一個月以來，我們在院團委的指導(dǎo)下，先后開展了班級討論、專題講座等形式多樣的培訓(xùn)活動，經(jīng)過這一系列的培訓(xùn)，我收獲很多，今天我代表我們班簡單談一下我的培訓(xùn)收獲和學(xué)習(xí)感受。

廣大學(xué)生干部是學(xué)院學(xué)生工作的中流砥柱，學(xué)生干部的培訓(xùn)是學(xué)院強化學(xué)生干部隊伍管理的重要舉措，培訓(xùn)過程中我充分認識到張書記在開班儀式上對我們學(xué)生干部提的三點要求，一要認真學(xué)習(xí)，開拓思路,積極研討；二要投身實踐，腳踏實地，勤奮工作；第三，志存高遠，自強不息，心系院校。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我也真正體會到這三點對于一個優(yōu)秀學(xué)生干部的重要性。

在培訓(xùn)過程中，我們班的討論主題是如何深入開展“我的中國夢主題教育活動”以及如何加強團組織工作的時效性，激發(fā)基層團組織活力和戰(zhàn)斗力。在討論過程中，我們就這兩個主題進行了分組討論和發(fā)言。為了深入開展“我的`中國夢”主題教育活動，我們總結(jié)出以下活動形式。

1.組織開展“我的中國夢”征文大賽。學(xué)院要在廣大學(xué)生中組織開展以“我的中國夢”為主題的征文比賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發(fā)動廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責(zé)任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。

2.大力推進“我的中國夢”主題學(xué)院文化建設(shè)。學(xué)院可以結(jié)合紀念五四運動94周年、新中國成立64周年，舉辦“同鑄復(fù)興路共圓中國夢”學(xué)院文藝展演，謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)廣大學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌；組織開展“放飛夢想勵志青春”青春勵志電影展播、青春勵志書籍推薦、青春勵志歌曲傳唱、自立自強演講比賽等活動；著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生，營造良好的學(xué)院文化氛圍。

3.扎實開展“我的中國夢”主題社會實踐活動。學(xué)院可以精心組織學(xué)生深入基層，感悟由千萬個“中國夢”組成的民族夢、時代夢，采擷征集有代表性的“百姓夢想”。積極推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，大力宣傳新時期學(xué)雷鋒典型事跡；動員廣大學(xué)生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、認真組織開展“新時代、新雷鋒”學(xué)雷鋒社會實踐活動。

4.大力培育選樹學(xué)生先進典型。高度重視學(xué)生先進典型的培育選樹工作，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當先進，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。表彰和宣傳一批熱愛祖國、踐行夢想、事跡突出的學(xué)生先進典型。

增強學(xué)院團組織活力是提高學(xué)院團的戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，為了激發(fā)團組織活力，我們要努力做好以下幾點：

1.明確團員干部定位，充分發(fā)揮團干帶頭作用

團員干部在是團委工作的中流砥柱，團干質(zhì)量的好壞直接影響到整個團支部的發(fā)展。今后，我們將通過各種形式的培訓(xùn)進一步提高團員干部的綜合素質(zhì)，為團員干部提供交流溝通的平臺，切實增強共青團組織的凝聚力和向心力。并且，加強

廣大團員干部的理論學(xué)習(xí)，掌握最前沿的理論知識和的團的工作，全面提升干部理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。同時，樹立起責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識，全心全意為團員服務(wù)，充分發(fā)揮帶頭作用。

2.通過各種形式的活動，促進團員提高自身修養(yǎng)

廣大青年團員是共青團的主體，團員的自身修養(yǎng)直接關(guān)系到團的先進性。我們將通過理論培訓(xùn)、社會實踐、組織比賽等多種形式，引導(dǎo)團員青年增強團員意識，加強愛國主義教育，培養(yǎng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神。在今后工作中，繼續(xù)落實團課的開展，實施各項團內(nèi)活動，提高團員理論素質(zhì)和實踐能力，做好團員青年的教育和引導(dǎo)工作。

3.繼續(xù)深入加強基層團組織建設(shè)，增強團支部執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力基層團組織是提高團委工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵，基層團組織的好壞之間關(guān)系到整個團委的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。接下來工作中，我們要繼續(xù)深入加強基層團組織建設(shè)，以活動為抓手，從思想、工作和學(xué)習(xí)等各個方面加快支部建設(shè)，不斷完善各項考核管理制度，激發(fā)支部創(chuàng)新活力。

經(jīng)過此次干部培訓(xùn)，我們廣大學(xué)生干部分析問題、解決問題的能力以及組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力進一步提高，同時參與培訓(xùn)的學(xué)生干部也進一步開闊了視野，增進了相互間交流，為學(xué)院今后的發(fā)展注入新的活力，這也將更有利于我們開展學(xué)生工作，更好地為學(xué)院發(fā)展服務(wù)。關(guān)于培訓(xùn)演講稿2

大家下午好，我是秘書處部長何敏。很高興今天能夠來給大家進行第二講的培訓(xùn)，在上一次心理健康部部長孫美霞和體保部部長李浩為大家進行了關(guān)于個人定位和人生規(guī)劃的交流之后，今天我和創(chuàng)業(yè)就業(yè)部部長向祎講和大家交流的是校學(xué)生會的規(guī)章制度和日常工作等方面的問題，希望能讓大家對校學(xué)生會能有一個更加全面、深入的了解。我所負責(zé)的是校學(xué)生會的規(guī)章制度的講解，稍后向祎會為大家就具體工作做詳細的介紹。

或許一提到規(guī)章制度，有部分同學(xué)會覺得很枯燥乏味，但我在這里想強調(diào)的是，我們校學(xué)生會是校級最大的學(xué)生組織，以服務(wù)全校同學(xué)為宗旨，紀律、制度是我們一切工作的前提。只有對自己嚴格要求了，我們才能更好地服務(wù)大家，做“讓同學(xué)滿意的學(xué)生會”！希望大家能夠用心聽我下面所講的內(nèi)容，并時刻嚴格要求自己。在我們校學(xué)生會的任何工作、舉辦的任何活動中，紀律永遠是放在第一位的。

首先，我先介紹一下湖北大學(xué)學(xué)生會的`一些基本情況。

湖北大學(xué)學(xué)生會是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的湖北大學(xué)全體學(xué)生的群眾性組織。是全校學(xué)生利益的忠實代表，是學(xué)校聯(lián)系廣大同學(xué)的橋梁和紐帶。本會參加中華全國學(xué)生聯(lián)合會和湖北省學(xué)生聯(lián)合會。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團委的直接指導(dǎo)下獨立自主地開展工作，并歡迎來自其他各方面的指導(dǎo)和幫助。（這里想指出的是我們?nèi)粘９ぷ鞯拈_展基本都是在校團委老師的指導(dǎo)和幫助下進行的，所以，大家在與團委老師的接觸當中一定要注意禮貌問題，虛心接受指導(dǎo)。我想，禮貌這個

問題也是我們大家做人的一個基本問題，也不用我過多強調(diào)。）

我們的會訓(xùn)是：服務(wù)他人，鍛煉自我，努力成才。相信大家最近對此也有了了解，但我希望大家對會訓(xùn)的理解不僅僅只停留在表面上，要認真地思考這12個字的含義。我們要以學(xué)習(xí)、科技、文體、社會實踐和志愿服務(wù)活動為工作中心，廣泛開辟學(xué)習(xí)領(lǐng)域，為促進學(xué)生全面成長創(chuàng)造條件；倡導(dǎo)和組織同學(xué)進行自我教育、自我管理、自我服務(wù)；積極組織有益于同學(xué)們成長成才的學(xué)習(xí)、科研、文體、公益等活動，努力為全校同學(xué)服務(wù)。在大家之后的工作當中，如果真的是認真地付出了，就一定能對“服務(wù)”，對我們的會訓(xùn)有深刻的理解。

下面我將分3個方面為大家介紹一下校學(xué)生會一些具體的制度。第一，招新及離會制度。

校學(xué)生會委員采取競爭上崗的方式，招新主要經(jīng)過報名、面試、復(fù)試、公示、試用、競職演講、組織審查、聘用等步驟，本著公平、公正、公開的原則，使每一位有志于學(xué)生會工作并具備一定能力、適合在校學(xué)生會工作的同學(xué)進入學(xué)生會。（現(xiàn)在在座的各位都是已經(jīng)經(jīng)過面試和復(fù)試的）競職演講是由主席團統(tǒng)一命題，組織進入試用期的同學(xué)進行競職演講。（這個在我們的培訓(xùn)結(jié)束后就會進行，也希望大家能夠做好準備。）

有關(guān)離會方面：校學(xué)生會委員離會前提交離會申請，由各部部長同意，主席團討論通過，報經(jīng)校團委批準方可離會；工作期間，犯有重大錯誤，違反校學(xué)生會規(guī)章制度，給學(xué)生會造成惡劣影響，經(jīng)考察已不適合學(xué)生會工作者，主席團將勸其離會；在任職期間，學(xué)期考試

有不及格者，經(jīng)主席團討論通過，勸其退會（有關(guān)學(xué)習(xí)這個問題，也給大家強調(diào)過很多遍，“學(xué)生干部”，首先是“學(xué)生”，我們必須要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，我不希望說會有因為工作而耽誤太多學(xué)習(xí)的情況發(fā)生）；如無正常原因，長期無故不參與校學(xué)生會集體活動，不出席校學(xué)生會及各部例會者視為無故離會。

第二，學(xué)生會值班簽到、會議制度。

（等到正式成員確定以后，我們會安排大家在大學(xué)生活動中心二樓的辦公室值班，所以在這里先給大家強調(diào)一下辦公室管理以及值班制度。）

所有成員須悉心愛護辦公室內(nèi)各類設(shè)施及財產(chǎn)，在工作、會議期間所有成員對各類設(shè)施必須輕拿輕放。工作、會議結(jié)束后必須將其還原，擺放整齊。辦公室內(nèi)所有書籍、桌椅及其他各項設(shè)施均屬辦公室所有，任何人不得以任何形式挪為私用。在辦公室要注意個人形象，嚴禁在辦公室內(nèi)吸煙、嬉戲打鬧、大聲喧嘩，不得穿背心、拖鞋入內(nèi)。辦公室值班人員需嚴格遵守值班制度，必須確保值班期間的安全，保持良好的衛(wèi)生狀況并認真做好值班記錄，遇重要情況需及時向值班部長或主席團直接匯報。如出現(xiàn)財產(chǎn)丟失情況，必須承擔相關(guān)責(zé)任。（這里要提醒大家的是，學(xué)生會成員接待來人來訪務(wù)必做到熱情周到、禮貌大方，自覺維護學(xué)生會形象，展現(xiàn)學(xué)生會風(fēng)采。）學(xué)生會所有成員不準以任何理由帶其他無關(guān)人員進入辦公室；辦公室鑰匙需妥善保管，嚴禁私自配制或轉(zhuǎn)借，違者嚴肅處理。

所有成員每周至少值班一次，值班時不得遲到早退。如遇特殊

情況不能執(zhí)行者，須提前向秘書部部長級成員說明情況；否則，視為無故缺勤一次。每學(xué)期無故缺勤達五次者，視為自動退會處理。

接下來要說的是有關(guān)會議的制度。

所有成員須按時參加每周例會，例會時間一般為每周五12點30分，不得遲到早退。臨時會議，以秘書處成員通知為準。如遇特殊情況不能執(zhí)行者，須至少在會前一小時向秘書處部長級成員說明情況；否則，視為無故曠會一次。每學(xué)期無故遲到累計三次者記為一次曠會；每學(xué)期曠會累計兩次者，給予警告處分；曠會累記三次者，視為自動退會處理。例會及部門會議期間，秘書處成員要認真做好會議記錄，并及時歸檔。

從大家通過第二輪面試到現(xiàn)在也參加了幾次我們的會議和培訓(xùn)了，說實在的，作為秘書處的部長，我對大家的表現(xiàn)非常的不滿意，每次開會總會有人遲到、有人無故曠會，到會情況特別不好。我希望大家要重視我們的會議，這是一個基本的態(tài)度問題，如果你們每次開會都是這樣的一個情況的話，那我可以不客氣的說，你在學(xué)生會是做不好的。在校會做事就是要踏實，要認真，基本的例會你們都不認真對待，那我怎么能相信你們能夠認真的對待具體的工作？換個角度想一下，這么大一個校會，一共有100多個成員，把大家全部聚集到一起也不容易，每次開例會不正是你們互相認識互相了解的好機會嗎？

再就是每次工作時的簽到的制度。每次的具體的一場晚會、一場講座我們都會有很具體的工作安排，具體到個人，所以每次活動開始

前，由秘書處牽頭，每個有工作安排的同學(xué)都必須簽到，保證活動能夠順利進行，也將工作責(zé)任到人。

第三，資料檔案管理、學(xué)生會財物使用制度。

學(xué)生會所有財物均屬學(xué)生會集體所有，任何人不得以任何形式據(jù)為私有。各部門所用之物品均實行部長負責(zé)制，各部長應(yīng)妥善保管，如遇丟失，須承擔相關(guān)責(zé)任。所有成員須定期對學(xué)生會宣傳櫥窗進行清理和維護。相關(guān)負責(zé)人不得將櫥窗鑰匙隨意外借。學(xué)生會宣傳板原則上不外借，如遇特殊情況，需相關(guān)成員提前向負責(zé)人說明并填寫借條。物品使用完畢后，應(yīng)及時歸還并索回借條。學(xué)生會活動經(jīng)費要本著節(jié)約原則，嚴格掌握，合理開支，?？顚Ｓ?，不得挪用。

我所說的校會的資料檔案包括學(xué)生會所有文字、音像、電子等資料檔案。這是由秘書處統(tǒng)一管理，并由秘書處指定成員負責(zé)資料檔案的保存整理工作。校學(xué)生會各部門開展工作時，應(yīng)指派專人進行資料檔案整理。除本部門存檔外，應(yīng)將副本或原件上交秘書處統(tǒng)一管理。秘書處指定成員定期對學(xué)生會資料檔案進行管理，整理后的重要文件需經(jīng)校團委、主席團審核后方可進行保存；負責(zé)匯編每年的學(xué)生會的總結(jié)和計劃，便于資料檔案的系統(tǒng)化。秘書處整理資料檔案時，可隨時向校學(xué)生會有關(guān)部門提出詢問，要求核查，各部門應(yīng)積極配合。各部門可在向校團委、主席團提出申請并經(jīng)批準登記后，向秘書部有關(guān)人員借閱、復(fù)印資料檔案。所借資料檔案應(yīng)妥善保管，不得轉(zhuǎn)借，并應(yīng)及時歸還。關(guān)于培訓(xùn)演講稿3

各位學(xué)員、同志們：

大家早上好！

根據(jù)縣人社局的安排，清澗縣20__年第一期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)今天正式開班了，這標志著20__年我縣的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和小額擔保貸款工作全面展開。在這里，我代表縣人社局向為此辛勤工作的同志們表示衷心的感謝！向參加本次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的各位學(xué)員表示熱烈的歡迎！

近年來，縣委縣政府、縣人社局高度重視就業(yè)工作，堅持把促進就業(yè)工作作為關(guān)注民生、改善民生的首要任務(wù)，實施積極的就業(yè)政策，開展多種形式的創(chuàng)業(yè)活動，全縣就業(yè)工作取得了顯著成績。

當前，全國就業(yè)形勢不容樂觀，嚴峻的就業(yè)壓力給我縣的經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定帶來了新的考驗。因此，在當前形勢下舉辦下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，意義尤為重要而深遠。為舉辦好這次培訓(xùn)，縣勞動服務(wù)科做了大量的準備工作，從課程設(shè)置、教師聘請、授課方式等都做了精心安排，我相信通過培訓(xùn)會讓大家耳目一新，受益匪淺。借此機會，向大家提出三點希望：

一是希望各位學(xué)員要深刻認識學(xué)習(xí)的重要性。當前社會是信息社會，是知識社會，要解決下崗失業(yè)人員再就業(yè)，關(guān)

鍵在于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才，變安置型就業(yè)為開發(fā)型就業(yè)。因此，創(chuàng)業(yè)是下崗失業(yè)人員解決就業(yè)問題最有效、最積極的方式之一，是參與經(jīng)濟社會發(fā)展的重要途徑。但是，下崗失業(yè)人員要創(chuàng)業(yè)僅僅有強烈的熱情是不夠的，關(guān)鍵是要具備一定的創(chuàng)業(yè)能力。我們要把創(chuàng)業(yè)的潛能激發(fā)出來，還需要把創(chuàng)業(yè)的想法付諸于實施。這就需要通過不斷的學(xué)習(xí)、思考和實踐來增強自己的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是要幫助廣大人員創(chuàng)辦自己的企業(yè)，走自我創(chuàng)業(yè)之路，通過自己的努力為自己找到一份合適的工作，為自己開辟一條成功之路，實現(xiàn)自己的人生價值。在座的各位學(xué)員，雖然沒有進過高等學(xué)府，沒有參加過系統(tǒng)的.培訓(xùn)，在創(chuàng)業(yè)的過程中或許會遇到這樣那樣的困難，但是我相信，大家都具備腳踏實地、勤奮務(wù)實的精神，具有吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的意志，所有這些都是創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)勢所在。

二是希望各位學(xué)員要珍惜這次培訓(xùn)的機會，確保學(xué)有所獲。下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班主要是針對中小型創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)前的培訓(xùn)，舉辦這次培訓(xùn)班，使大家在創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)政策以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗方面都有所收獲。因此，希望在座的同志們要珍惜這次機會，認真聽課，爭取學(xué)有收獲，學(xué)有所成。各位學(xué)員要與授課老師密切配合，共同完成這次培訓(xùn)任務(wù)。我相信，通過這次系統(tǒng)的培訓(xùn)，各位學(xué)員一定能夠掌握創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，提升創(chuàng)業(yè)的能力，把創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)打得扎實一點。

三是希望各位學(xué)員以這次培訓(xùn)為契機，做到學(xué)以致用。你們參加培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，就是為了更地的發(fā)揮自己的長處，自主創(chuàng)業(yè)，更好地帶領(lǐng)周圍的人們一起致富。這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班將通過對大家進行創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識以及有關(guān)經(jīng)濟、法律、法規(guī)的培訓(xùn)，一定會激發(fā)出大家的創(chuàng)業(yè)熱情，挖掘出自身的創(chuàng)業(yè)潛能，樹立創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識以及掌握創(chuàng)業(yè)的必備知識。回去之后，你們一定要再進一步學(xué)習(xí)消化這些知識，并把這些知識應(yīng)用到實踐中，同時在實踐中不斷吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗，進而走出一條創(chuàng)業(yè)之路。

同志們，創(chuàng)業(yè)是充滿激情的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是盛產(chǎn)激情的土壤，要立足實際，發(fā)揮優(yōu)勢，積極投入到創(chuàng)業(yè)中去，為我縣經(jīng)濟社會的健康快速發(fā)展做出新的更大的貢獻！

最后預(yù)祝本次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)圓滿成功，祝各位學(xué)員學(xué)以致用，學(xué)有所為，創(chuàng)業(yè)有成！

謝謝大家！關(guān)于培訓(xùn)演講稿4同志們：

根據(jù)今年的工作計劃，我們利用兩天時間在這里舉辦第五屆護士長以上干部管理培訓(xùn)班。首先，我代表院黨委及全體護士長以上干部，向蒞臨本次培訓(xùn)班并給予我們大力支持的省衛(wèi)生廳人事處長表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝！向各位護士長以上干部表示親切的問候！

我們舉辦管理培訓(xùn)班的主要目的，一方面，給大家創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)交流的平臺，進一步凝聚團隊精神，豐富管理知識，提高管理水平；另一方面，使同志們在大自然的山水中放松一下疲勞的身心，調(diào)整好工作狀態(tài)，以更加飽滿的精神投入到今后的工作中。事實證明，我們連續(xù)年舉辦護士長以上干部管理培訓(xùn)班，取了積極效果，發(fā)揮了良好作用，達到了預(yù)期目的。

今年以來，我們圍繞“強化內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建和諧醫(yī)院”這一中心，深化改革，強化管理，細化服務(wù)，醫(yī)院各項工作取得了超乎想象的好成績，1—4月份的各項指標實現(xiàn)了歷史性突破。這些成績的取得，離不開廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全院干部職工的共同努力，特別是各位護士長以上干部，沖鋒在前、無私奉獻，充分發(fā)揮了中流砥柱作用。借此機會，我代表院領(lǐng)導(dǎo)向同志們表示誠摯的謝意！

然而，越是形勢大好，越要保持頭腦清醒，越要看到存在的問題和不足。關(guān)于培訓(xùn)演講稿5尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家晚上好，首先感謝公司及服務(wù)站組織的這次學(xué)習(xí)氣體機的培訓(xùn)，同時感謝公司給了我代表全體學(xué)員發(fā)言的機會，作為學(xué)員代表，我和大家一樣，將在整個培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，感受的是公司領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，服務(wù)站站長的辛勤付出，全體學(xué)員渴求知識的熱切與努力，滿懷激情奔赴戰(zhàn)場投身于玉柴服務(wù)的美麗事業(yè)當中?！爸灰形业母冻?，必定伴隨掌聲雷動的錚錚誓言，而這一切的源動力正是來自我們的玉柴氣體機培訓(xùn)，所以我建議我們把感恩、感動、感謝的掌聲送給我們尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)和我們服務(wù)站站長。

隨著整個市場的需求，發(fā)展，宜昌現(xiàn)在已經(jīng)引進了一百多臺玉柴氣體機，也就是說我們的服務(wù)就大大增加了，在我們有限的服務(wù)人員上，我們想把服務(wù)做好，就必須共同來學(xué)習(xí)這門新的技術(shù)，新的`知識，這也就是我們今天一起來學(xué)習(xí)的目的。希望大家能夠積極的配合，學(xué)有所獲。為愛奔集團的蓬勃發(fā)展獻出自己的光和熱。

謝謝大家！關(guān)于培訓(xùn)演講稿6

第一天上午上半場：

各位優(yōu)秀的伙伴大家好！

好！

今天我們很多伙伴都是第一次認識，等一下當我再次向大家問好的時候，希望大家用一致并且響亮的聲音回答我展示一下大家的熱情好不好？

好！

再次問候我們各位優(yōu)秀的伙伴大家好！

好！

謝謝各位優(yōu)秀的伙伴，今天很榮幸有這樣的機會認識大家。在接下來兩天的時間里面我們來共同學(xué)習(xí)探討一個主題“如何成為行業(yè)的TOPSALES，如何快速的提升自我，讓自己快速成為這個平臺上的主人翁?！备魑粌?yōu)秀的伙伴對這個主題感興趣的請舉手給我看一下。都有興趣，很好。那再問大家對如何做到，如何真正成長，對這個話題感興趣的伙伴請再舉手給我看一下。

都有興趣，非常好。各位優(yōu)秀的伙伴既然大家都想快速的提升自己，成為這個行業(yè)的冠軍。大家覺得學(xué)習(xí)對我們來說重不重要？

重要。

那今天學(xué)習(xí)的效果好不好你們覺得是由老師一個人決定的，還是由老師和在場的每一位優(yōu)秀的伙伴一起共同參與、互相配合決定的？哪一個？

互相配合。

老師和大家分享一個秘密，這個世界上根本沒有一流的老師，只有一流的學(xué)員與聽眾啊。老師的激情全是靠下面的學(xué)員激發(fā)的。所以站在講臺上的人最喜歡聽什么啊？

接下來我簡單的介紹一下我個人的經(jīng)歷，以便大家對我有個了解。我和各位很多伙伴也是一樣的經(jīng)過過從大學(xué)畢業(yè)出來工作，從基層崗位做起，做到集團高管。我是5歲進入了匯聚公司，從普通員工做起，打電話做銷售，1個月成為大客戶經(jīng)理，3個月成為事業(yè)部經(jīng)理，6各月成為了事業(yè)部總監(jiān)，1年就成為總裁助理，由于集團戰(zhàn)略發(fā)展需要，總裁把重任交給我，由我組建成立了集團招商中心，開始了全國招商，高院長就是我們天津地區(qū)的合作伙伴?；剡^頭來，請問大家，我剛開始做銷售的時候我有沒有銷售經(jīng)驗，有還是沒有？

沒有。

所以要不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷提升自我，讓自己盡快成為這個平臺的主人?，F(xiàn)在葉老師已經(jīng)是這個平臺的一個主人，今天葉老師能夠在這里和大家分享我一路走過來的收獲和感悟，大家說會不會對大家有幫助？那么大家說這兩天的學(xué)習(xí)對大家來說中不重要？大家想不想通過這兩天的學(xué)習(xí)，對你人生產(chǎn)生很大的改變，顛覆你們以前很多的常規(guī)思想，大家說好不好？那么要不要全力以赴地投入？我沒有你們的聲音，要不要給我們這么好的狀態(tài)，掌聲鼓勵一下！

成功的兩種方式：

謝謝各位，那么葉老師開始分享我這兩天的課程內(nèi)容，在我不斷學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)要學(xué)習(xí)對于一個人的成功實在是太重要了。人要想成功，成為優(yōu)秀的管理者只有兩條路，第一是自我摸索、你可以不認真學(xué)習(xí)好行之有效的方法，自己花個幾個月甚至幾年，你可以摸索出一套好的工作方法。當然有可能走彎路付出很大的代價。也完全有可能幾年你都找不出好的成功方法。另外一種是你用幾個月的時間把別人用幾年總結(jié)出來成功有效的工作經(jīng)驗學(xué)會幫助自己提升能力和境界。大家覺得哪個好一點？是前者還是后者？

后者好

舉例：你去釣魚，那么釣魚的地方有兩個，一個在山腳，這個池塘的魚很小，不多，一個在山上，

那里的魚很大很多，但是到山上那個池塘釣魚，路很危險，一不小心有可能掉下懸崖，這個時候一個老者從山上下來，告訴你他通過10年的摸索，終于找到了通向山上的池塘的一條捷徑，他可以帶你去，但是你需要付給他一筆錢。如果你想去釣大魚，請問這時，你愿不愿意花錢請老者帶你上山。愿不愿意？

中國有句古話叫讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如踏著成功者的腳步，踏著成功者的腳步不如明師給你指路，有時候有人給你點撥一下是我們成長的最快的時候。我大學(xué)學(xué)的是經(jīng)濟管理，大家聽起來和現(xiàn)在從事的行業(yè)沒多大關(guān)系，我當時畢業(yè)的時候也完全可以找到很好的工作，為什么沒有去呢？是因為一個老師說的一句話改變了我的職業(yè)觀，他和我說其實目前可以賺錢的行業(yè)很多，但沒有哪個行業(yè)可以象教育培訓(xùn)這樣幫助管理者提高能力，幫助企業(yè)快速發(fā)展，幫助我們中國企業(yè)打造成世界品牌公司來得更有價值更有意義。于是我選擇了這份工作，投入到教育培訓(xùn)這個事業(yè)當中來。雖然，一開始沒有像其他同學(xué)一樣，有較穩(wěn)定的收入，但是我真正得到了成長，真正從內(nèi)心變得強大，從根上解決了問題，現(xiàn)在收入遠遠高過其他同學(xué)的收入。從吳老師的案例你們可以看到，表面上是暫時的輸，但是確實長遠的贏，這就是一個人的戰(zhàn)略。要不要給吳老師掌聲鼓勵下！也給自己和吳老師有同樣的選擇掌聲鼓勵下！

學(xué)習(xí)的心態(tài)：

我們來看一組圖，第一張圖給你們的感覺是怎樣的？是很拽！來各位伙伴，看看你周圍的伙伴，有沒有這個表情的。有就把他揪出來！來我們再看看第二張圖，這個人謙不謙卑？很謙卑是不是，請問這個人的背影像誰，是世界第一經(jīng)濟強國美國的總統(tǒng)，他是何等的謙卑，請問現(xiàn)在很多學(xué)習(xí)的學(xué)員卻沒有他謙卑。

經(jīng)研究我發(fā)現(xiàn)是學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題，他們?nèi)鄙僖粋€空杯歸零的心態(tài)。我舉例說明，我們現(xiàn)在這里有半杯茶，我想喝杯咖啡就把咖啡加到杯子里面請問各位是什么味道，很怪是不是？所以想要喝杯純正的咖啡我們就必須把這半杯茶倒掉，杯子洗洗干凈。然后把咖啡倒進來這樣才能喝到純正的咖啡。我們的學(xué)習(xí)者就缺少空杯心態(tài)，所以我們浙江企業(yè)家的代表萬向集團的魯冠球魯總曾經(jīng)講過21世紀我們的管理者之所以無法快速成長就因為我們?nèi)鄙倏毡?guī)零的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以各位優(yōu)秀的伙伴今天讓我們用空杯歸零的心態(tài)來學(xué)習(xí)好不好？

好

那讓我們?yōu)樽约喝绱撕玫膶W(xué)習(xí)態(tài)度給自己一個熱烈的掌聲鼓勵一下

課堂紀律

各位一個團隊想要管理好你們覺得制度重要不重要

重要

那今天的培訓(xùn)效果好不好課堂紀律重不重要

重要

既然大家也認為課堂紀律很重要葉老師就和各位提出今天課堂講課的三大準則

第一是希望各位一定要把手機調(diào)到靜音或者關(guān)機，如果等一下課堂上你手機響了會影響吳老師講課的效果同時你會影響身邊伙伴的學(xué)習(xí)效果，最重要的是你會影響自己的學(xué)習(xí)效果。有沒有可能葉老師剛好講到一個能幫助你快速改變觀念，提升自我的關(guān)鍵點的時候你在接聽手機沒有聽到有沒有可能？

有

所以希望大家一定不要在課堂上接聽手機，以前我給很多公司培訓(xùn)的時候有一些部門主管部門經(jīng)理就和我說電話很重要，如果電話不接你的團隊業(yè)績會出問題那你肯定是管理出了問題。優(yōu)秀的管理者一定是在與不在團隊的表現(xiàn)都是一樣的你們同意吧。

同意

那我再和各位伙伴提出第二點要求就是在我們培訓(xùn)過程中希望各位能詳細的記筆記，經(jīng)過心理學(xué)家調(diào)查得出結(jié)論，今天如果你聽了一天課，四小時后基本忘記50%，八小時后忘記80%。兩

天后呢，基本忘光還給老師了。在管理學(xué)上有句話叫知識記不住，方法用不出。所以很多伙伴就經(jīng)常和老師說，學(xué)習(xí)的時候聽聽很激動，回去之后一動沒動。知識全忘記了你還怎么動啊，這里我給大家一個很重要的觀念哦，各位我想問問大家你們覺得今天葉老師所講的內(nèi)容會不會馬上所有的內(nèi)容對大家都有用？我告訴大家不可能，但是一定有一些是對大家有幫助的。我給大家一個觀念叫照單全收，你全部記下來。各位你們覺得不同時期遇到的問題和困難是一樣的還是不一樣的。

不一樣

假如有一天你遇到困難了，心態(tài)不好了，你發(fā)現(xiàn)葉老師教過一些好的方法，立刻把筆記拿出來幫助自己解決問題這樣好不好啊

好

所以大家一定要認真做好筆記

那最后一點要求是葉老師講課的1：0、5的法則，什么意思呢？就是說葉老師今天給大家講了一個小時課希望大家明天最少要用半小時的時間去消化學(xué)習(xí)。從小學(xué)習(xí)比較好的伙伴都會有這樣的習(xí)慣，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能幫助你很快的吸收知識，你們同意嗎？

同意

給自己一個掌聲肯定一下

改變習(xí)慣

請問各位一個團隊要成功，一個人要成功，執(zhí)行力重不重要？非常重要。請問各位世界上執(zhí)行力最強的團隊是什么團隊？是軍隊！軍隊的戰(zhàn)斗力很強是因為執(zhí)行力很強！

那么現(xiàn)在很多公司團隊執(zhí)行力不夠強的，其最主要原因是什么呢？是習(xí)慣！是團隊成員固有的個人的習(xí)慣，影響阻礙了團隊的統(tǒng)一執(zhí)行性。所以我們稱習(xí)慣是阻礙執(zhí)行的天敵！每個人身上都有或多或少的不良習(xí)慣，比如說懶惰、易怒、貪食、推卸責(zé)任、找借口等等，那么眾多壞習(xí)慣中，哪個壞習(xí)慣是妨礙執(zhí)行，不利自身成長的最大障礙呢？是推卸責(zé)任。

我們來看一個案例，這是一條馬路，斑馬線，紅綠燈。假如，你過馬路，別人闖紅燈，你也闖紅燈，請問自己一個問題，你對自己負責(zé)嗎?所以在這里葉老師要教大家一個公式，大家記下來：即使...，我也要...，因為...。別人闖紅燈,不是我被壓死的理由,我要對自己100%的責(zé)任！即使有人闖紅燈,我也要安全過馬路,因為我不想死!

即使我不同意你的意見,我也要樂意聆聽,因為我有胸懷!

即使父母做錯事,我也要對他們說我愛你,因為我懂感恩!

即使領(lǐng)導(dǎo)不稱職,我也要努力上進,因為我不想浪費生命!

所以你要對自己負責(zé)！那如果你過馬路的時候遵守交通規(guī)則，卻被車撞了，誰承擔責(zé)任？還自己的責(zé)任，自己負有100％責(zé)任，因為執(zhí)行型人才最重要的特征是對自己負責(zé)任。

其實我們每個人都想成為法官，當了法官之后就能判誰有罪，誰要承擔責(zé)任，但是法官自己犯錯了，要誰來評判呢？還是需要別的法官，所以法官永遠不能宣判自己的罪，？？

下面我們來做一個練習(xí)：大家兩個人一組，來馬上分好組，來兩個人分為AB，做A的請舉手，做B的請舉手。兩人一組面對面坐好，盯住對方的眼睛，對視2分鐘。搭檔A和搭檔B相互講，每個人2分鐘：分享你自己在工作中，有哪些受到不公正的對待、感覺非常委屈的經(jīng)歷（也許你現(xiàn)在已經(jīng)想明白了，或不生氣了也可）。要求：（1）必須是真實的；（2）必須讓搭檔相信；好，都練習(xí)完畢了嗎？請問當你們在抱怨找借口的時候，你內(nèi)心的感受是什么，你得到了什么？你失去了什么？來吳老師給大家總結(jié)下：這次分組練習(xí)你們所得到的成果，成果=沒有成果+借口。抱怨找借口的你得到的是同情、幫助、安慰、無責(zé)任、依賴；你失去了獨立、責(zé)任、自信、成功、成果、地位、聲望。大家說是還是不是？

來大家跟我一起來讀：

收獲幫助，失去責(zé)任

收獲安慰，失去自信

收獲依賴，失去獨立

收獲同情，失去成功

來大家同樣做一個練習(xí)，A和B不變，搭檔A和搭檔B相互講，每個人2分鐘，同樣的故事，但換一個角度，從100%責(zé)任的角度去講。

來大家分享完了嗎？請問當你們在為自己承擔責(zé)任，從自身找問題的時候，你們得到了什么？收獲了什么？吳老師為大家總結(jié)下：練習(xí)的.成果=沒有借口+成果。你收獲了獨立、自信、責(zé)任、成功、成果、地位、聲望；你失去了同情、幫助、安慰、無責(zé)任、依賴。大家說對還是不對，各位伙伴來一起朗讀：收獲責(zé)任、失去幫助，收獲自信、失去安慰，收獲獨立、失去依賴，收獲成功、失去同情。給自己熱烈掌聲鼓勵！

葉老師送給大家一句話，大家把他記下來：思路決定出路，成果改變?nèi)松?。我們一起來朗讀一遍：思路決定出路，成果改變?nèi)松?。很好！大家重新用：即?..，我也要...，這樣我就...，我一生都不會...，造句。按照下面的句子造句：即使有人闖紅燈???.即使我不同意你的意見???.即使父母做錯事???.即使領(lǐng)導(dǎo)不稱職???.很好給自己熱烈掌聲鼓勵！

謝坤山視頻，分享：

為了幫助大家深刻理解并升華自我責(zé)任思維，葉老師給大家看一段視頻，這段視頻時葉老師的珍藏版，大家要不要看，要看要不要表示一下？

看完這個視頻，大家肯定有很多感想，給三個名額，三位伙伴來分享。

掌聲給以上三位伙伴！

那么葉老師上半場的分享到這里結(jié)束，葉老師想和大家確認下，葉老師上半場的分享對大家改變思考模式，提升自我有沒有幫助？有還是沒有，覺得有幫助的舉起你的右手，覺得有很大幫助的舉起左手，覺得有很大很大幫助的伙伴舉起雙腳，哈哈大笑，掌聲通過！

第一天上午下半場：

教大家練習(xí)問候方式和跳舞

問候方式、抓錢舞

各位優(yōu)秀的伙伴大家早上好！好，很好，非常好，越來越好！Yeah！

責(zé)任思維

各位優(yōu)秀的伙伴，大家說跳舞興奮不興奮，狀態(tài)有沒有好一點？

好，下面葉老師和大家分享更重要的內(nèi)容，大家想不想學(xué)，我看你們不想嘛！

葉老師分享的幾個思維，第一個是：責(zé)任思維。

葉老師接觸過很多企業(yè)，也有幸參加過很多公司的高層會議，其中有一個會議讓我印象最為深刻，分享給各位伙伴，這是一家浙江的企業(yè)，這個企業(yè)在20__年產(chǎn)值20個億，在當時應(yīng)該算是比較大的企業(yè)了，但是到20__年，產(chǎn)值直線下滑到2個億，可不可怕，非?？膳?。所以老板也意識到了這個危機，他就請我們總裁章起華老師去他企業(yè)看看，我與章老師同行，當天呢，正好他們要開高層會議，董事長就請章老師和我旁聽。好，老板開始講話了，他開始說了，各位同胞，我們企業(yè)的業(yè)績從20__年的20個億下滑到現(xiàn)在這個樣子，大家來說說看怎么回事，來銷售部經(jīng)理你說說看，是什么原因，銷售部經(jīng)理立刻站起來說，報告老總，不是我們的問題，是生產(chǎn)部的問題，生產(chǎn)部老是生產(chǎn)質(zhì)量不好，生產(chǎn)跟不上，導(dǎo)致交貨不及時，客戶抱怨一大堆，導(dǎo)致業(yè)績下滑；這時候，生產(chǎn)部的經(jīng)理站起來說，報告老總，不是我們的問題，是銷售部還有采購部的問題的問題，銷售不老是臨時加訂單，導(dǎo)致我們趕工出現(xiàn)質(zhì)量問題，采購部原材料采購不及時，導(dǎo)致我們生產(chǎn)跟不上；（他把責(zé)任推給誰了，推給了銷售部和采購部）；這時候采購部的經(jīng)理站起來

說，報告老總，不是我們采購部的問題，主要是財務(wù)的問題，財務(wù)部采購資金不到位，導(dǎo)致我們采購不能及時完成；（他把責(zé)任推給了誰，推給了財務(wù)部）；財務(wù)部經(jīng)理跳起來說，報告老總不是我們的問題，主要是銷售部的問題，銷售部回款老是收不回來，導(dǎo)致我們現(xiàn)金流不夠，我們才采購不到位，最后又把責(zé)任推給了銷售部，這樣推來推去，整個會場像吵架一樣，如此就形成了什么，形成了我們所說的怪圈現(xiàn)象。這個時候我們也聽不下去了，章老師就說，大家別開會了，先做完培訓(xùn)再說，做完培訓(xùn)之后，大家的思考模式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，果然效果很好，每個經(jīng)理都開始承擔起自己的責(zé)任，開始反省自己部門。那么請問各位這么神奇的培訓(xùn)內(nèi)容大家想不想了解？一般管理者有兩種思考模式，第一種叫做內(nèi)向型思考模式，另外一種叫做外向型思考模式。什么叫外向型思考模式，就是我們很多管理人員一遇到問題首先怎么想，首先覺得是別人的問題，是員工的錯、是其它部門的錯、是領(lǐng)導(dǎo)的錯。你會發(fā)現(xiàn)當你的團隊大部分都是這樣的思考模式的話，你們都在相互指責(zé)，相互埋怨，缺乏團隊精神，一盤散沙。相反內(nèi)向型思考模式的領(lǐng)導(dǎo)者遇到問題首先從自己找問題，就算是其它部門的問題他也覺得自己也有責(zé)任。這樣的團隊凝聚力很強，他們犯同樣錯誤的幾率很小，各位在管理上偶爾犯錯誤正不正常正常，可是如果同樣的錯誤一直犯問題就比較嚴重了，所以希望各位從今天開始讓我們做一個內(nèi)向型思考模式的人好不好？好，給自己一個熱烈的掌聲鼓勵一下。所以葉老師在這里送給大家一句很經(jīng)典的話，大家記下來：承擔責(zé)任是解決問題的開始！是真正成長的開始！是提升團隊執(zhí)行力的開始！還有一句話：我是一切的根源！這是100%的責(zé)任思維。葉老師再次用一個小故事來深刻大家的理解，大家想不想聽故事。

小王，畢業(yè)以后找到了一份辦公室文員的工作，但是經(jīng)過兩年以后，他發(fā)現(xiàn)和他一起進公司的小張得到了提拔，而自己卻原地踏步，沒有什么得到提升，于是他就抱怨公司不公平，給他的待遇不高，沒有給他發(fā)展的平臺，他開始抱怨公司抱怨老板，而就在這個時候他的女朋友也因為他事業(yè)沒長進，向他提出了分手，這個時候他的世界徹底灰暗了，他覺得老天爺對他不公平，為什么這些不幸的事情都發(fā)生在他的身上。于是他選擇了自盡來結(jié)束這可悲的生命，小王來到河邊，正準備跳河的時候，一位老爺爺從他身邊經(jīng)過，忙阻止他，說，年輕人，你為什么要自盡呢？有什么想不開呢？小王就把經(jīng)過告訴了老爺爺，老爺爺聽了之后，沒有勸他，只是請他幫個忙，小王想想再死之前，再做件好事也不錯，于是他同意了。這時，老爺爺從口袋了拿出來了一顆珍珠向河邊的石堆扔去，他叫小王去把珍珠撿回來，小王很快把珍珠撿回來了，這是老爺爺又撿起一塊石子，他同樣扔到了石頭堆里，叫小王再去撿回來，可是這次小王怎么也找不回這顆石子。就在他努力找的時候，他頓時恍然大悟，他終于明白了，為什么珍珠一下就撿回來了，是因為珍珠會亮?xí)l(fā)光，珍珠不同于其他石頭，而石頭不會，石頭和其他石頭都一樣，小王終于明白他為什么沒有受到提拔，是因為他還是石子，不是珍珠。各位伙伴，請問你們想到了什么？你們是否曾經(jīng)抱怨你的薪水不夠高，你的晉升空間不夠大，你是否曾經(jīng)抱怨身邊的周遭。從現(xiàn)在開始你應(yīng)該明白了，為什么你還沒有得到你想要的薪水，你想要的發(fā)展空間，因為你還是石頭，還不是珍珠，你還不夠亮！所以從現(xiàn)在開始，此時此刻開始，各位伙伴，用“我是一切的根源”來對照自己，不斷提升自己，不斷反省自己，好不好？

所以請大家大聲朗讀這句話：我是一切的根源。給自己熱烈掌聲鼓勵下！關(guān)于培訓(xùn)演講稿7

什么是團隊精神

所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團隊精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神，就不會有團隊精神。

簡單的說,團隊是一種精神,是一種力量,是現(xiàn)代社會中不可缺少的!

團隊精神的作用

1．目標導(dǎo)向功能

團隊精神的培養(yǎng)，使店內(nèi)員工齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個目標努力，對單個營業(yè)員來說，團隊要達到的目標即是自己所努力的方向，團隊整體的目標順勢分解成各個小目標，在每個員工身上得到落實。

2．凝聚功能

任何組織群體都需要一種凝聚力，傳統(tǒng)的管理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令，淡化了個人感情和社會心理等方面的需求，而團隊精神則通過對群體意識的培養(yǎng)，通過員工在長期的實踐中形成的習(xí)慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導(dǎo)人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產(chǎn)生一種強大的凝聚力。

3．激勵功能

團隊精神要靠員工自覺地要求進步，力爭與團隊中最優(yōu)秀的員工看齊。通過員工之間正常的競爭可以實現(xiàn)激勵功能，而且這種激勵不是單純停留在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，還能得到團隊的認可，獲得團隊中其他員工的尊敬。

4．控制功能

員工的個體行為需要控制，群體行為也需要協(xié)調(diào)。團隊精神所產(chǎn)生的控制功能，是通過團隊內(nèi)部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規(guī)范，控制職工的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量，而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制；由控制職工行為，轉(zhuǎn)向控制職工的意識；由控制職工的短期行為，轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r值觀和長期目標的控制。因此，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心。

打造團隊精神

1、營造相互信任的組織氛圍

有一家知名銀行，其管理者特別放權(quán)給自己的中層雇員，一個月盡管去花錢營銷。有人擔心那些人會亂花錢，可事實上，員工并沒有亂花錢，反而維護了許多客戶，其業(yè)績成為業(yè)內(nèi)的一面旗幟。相比之下，有些管理者，把錢看得很嚴，生怕別人亂花錢，自己卻大手大腳，結(jié)果員工在暗中也想盡一切辦法謀一己私利。還有一家經(jīng)營環(huán)保材料的合資企業(yè)，總經(jīng)理的辦公室跟普通員工的一樣，都在一個開放的大廳中，每個普通雇員站起來都能看見總經(jīng)理在做什么。員工出去購買日常辦公用品時，除了正常報銷之外，公司還額外付給一些辛苦費，這個舉措杜絕了員工弄虛做假的心思。在這兩個案例中，我們可以體會到相互信任的對于組織中每個成員的影響，尤其會增加雇員對組織的情感認可。而從情感上相互信任，是一個組織最堅實的合作基礎(chǔ)，能給雇員一種安全感，雇員才可能真正認同公司，把公司當成自己的，并以之作為個人發(fā)展的舞臺。

2、態(tài)度并不能決定一切

劉備是個非常注重態(tài)度的人，三顧茅廬請孔明，與關(guān)羽和張飛結(jié)成死黨，關(guān)系很鐵，但最后卻

是一個失敗者。曹操不管態(tài)度，唯人是舉，成就大業(yè)。因為贏得利潤不僅僅靠態(tài)度，更要依靠才能。那些重視態(tài)度的管理者一般都是權(quán)威感非常重的人，一旦有人挑戰(zhàn)自己的權(quán)威，內(nèi)心就不太舒服。所以，認為態(tài)度決定一切的管理者，首先要反思一下自己的用人態(tài)度，在評估一個人的能力時，是不是僅僅考慮了自己的情感需要而沒有顧及雇員的?是不是覺得自己的權(quán)威受到了人才的挑戰(zhàn)不能從內(nèi)心接受。

3、在組織內(nèi)慎用懲罰

從心理學(xué)的角度，如果要改變一個人的行為，有兩種手段：懲罰和激勵。懲罰導(dǎo)致行為退縮，是消極的，被動的，法律的內(nèi)在機制就是懲罰。激勵是積極的、主動的，能持續(xù)提高效率。適度的懲罰有積極意義，過度懲罰是無效的，濫用懲罰的企業(yè)肯定不能長久。懲罰是對雇員的否定，一個經(jīng)常被否定的雇員，有多少工作熱情也會蕩然無存。雇主的激勵和肯定有利于增加雇員對企業(yè)的正面認同，而雇主對于雇員的頻繁否定會讓雇員覺得自己對企業(yè)沒有用，進而雇員也會否定企業(yè)。

4、建立有效的溝通機制

理解與信任不是一句空話，往往一個小誤會反而給管理帶來無盡的麻煩。有一個雇員要辭職，雇主說：“你不能走啊，你非常出色，之前的做法都是為了鍛煉你，我就要提拔你了，我還要獎勵你!”可是，雇員卻認為是一句鬼話，他廢寢忘食地工作，反而沒馬屁精的收入高，讓他如何平靜!一個想重用人才，一個想為企業(yè)發(fā)揮自己的才能，僅僅因為溝通方式不暢，都很受傷害。我曾經(jīng)聽到一個高級雇員說：“如果老板早一點告訴我真相，我就不會離開公司了?！?/p>

企業(yè)的團隊精神與制度安排

1、正康目標的實現(xiàn)需要有團隊精神

索尼公司是世界上著名企業(yè)，其之所以能有今天的巨大成就，與其“家庭式”的管理方法是分不開的。在索尼公司，每一個員工都被視為大家庭的一份子，每個員工都能夠發(fā)表自己獨特的觀點，但是，又強調(diào)員工之間要像在一個家庭中生活一樣互相配合、協(xié)調(diào)。公司的每一位員工由于受到了充分的尊重，才華得到充分的發(fā)揮。最后，公司得到了員工們同等的回報——積極工作并對公司忠誠，于是索尼公司獲得了巨大的、可持續(xù)的事業(yè)成功。

成功的團隊并非以壓抑個性為代價，相反，成功的團隊十分尊重成員的個性，重視成員的不同想法，真正使每一個成員參與到團隊工作中，風(fēng)險共擔，利益共享，相互配合，完成團隊工作目標。團隊精神可以通過各種形式進行倡導(dǎo)，但以制度形式將其固定或者在制度中體現(xiàn)團隊精神的要義則必不可少，以達到二者之間的良性互動?；氐奖疚拈_頭提到的例子，財務(wù)部、辦公室、及專賣股的人員，他們最大的錯誤在于，他們只看到了自己在公司中所處的位置，而對客戶而言，他們的一言一行代表公司，他們未能對公司的利益承擔起責(zé)任，當然也就損害了企業(yè)的對外形象，另一方面也說明了企業(yè)在公司管理的制度設(shè)計上顯然忽視了人的因素，忽視了團隊精神在制度執(zhí)行過程中所起到的作用。

2、制度建設(shè)是團隊精神的有力體現(xiàn)和保障

一方面，我們要把在新形勢下團隊精神的'具體內(nèi)涵反映到制度上來，不斷進行充實、修正。另一方面，我們要重新檢討?yīng)剳蜋C制、分配機制，確定是不是真正做到了權(quán)、責(zé)、利相統(tǒng)一。比如說，通暢、透明、多向、經(jīng)常性的信息交流體現(xiàn)了一個企業(yè)團結(jié)一致、信息共享的良好團隊精神，這種信息交流機制在日本已成為企業(yè)極為重要的管理制度，可是在我們的不少企業(yè)中，信息交流并沒有形成有效機制，無論是領(lǐng)導(dǎo)外出參觀、交流，還是業(yè)務(wù)人員因公出差或后勤職能部門外出履行職責(zé)時，因而采集到與企業(yè)有關(guān)的有價值的信息，大多未形成書面報告，分類歸檔，更難談得上橫向交流和支持相應(yīng)的調(diào)研，久而久之，一些有價值的信息就漸漸從記憶中流失了，決策的依據(jù)有時就只剩下了“好像”、“大概”甚至是偽證，同樣是一次觀摩，一次學(xué)習(xí)，—次差旅，一次談判，我們能為企業(yè)所作的貢獻遠遠小于日本人；再比如，自律精神是團隊精神的精髓之一，在我們的商業(yè)應(yīng)酬中，考慮到下午仍有工作，午間應(yīng)當禁止飲酒，而往往我們的不少領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)員仍喝得大醉，自然影響到下午的工作，而我們的制度對此依然竟告闕如。

在所有的動物之中，狼是將團隊精神發(fā)揮得淋漓盡致的動物。狼團隊在捕獲獵物時非常強調(diào)團結(jié)和協(xié)作，因為狼在同其他動物相比，實在沒有什么特別的個體優(yōu)勢，在生存、競爭、發(fā)展的動物世界里，它們懂得了團隊的重要性，久而久之，狼群也就演化成了“打群架”的高手。

狼者，群動之族。攻擊目標既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，欲動而先靜，欲行而先止，且各司其職，嚎聲起伏而互為呼應(yīng)，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實就虛，助攻者躍躍欲動，后備者厲聲而嚎以壯其威......

在狼成功捕獵過程的眾多因素中，嚴密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。這種特征使得他們在捕殺獵物時總能無往不勝。狼群總是協(xié)同作戰(zhàn)，正是因為如此，雖單打獨斗狼不敵虎、獅、豹，但狼群可以殺死它們。為什么？因為狼靠的是協(xié)同作戰(zhàn)。這些東西很值得我們團隊來學(xué)習(xí)，我們團隊學(xué)習(xí)“狼文化”，也就是將狼團隊中比較積極的因素引用到我們的團隊建設(shè)中來，爭取做一個成功的團隊。

現(xiàn)在，在日益激烈的市場經(jīng)濟競爭中，狼的這種“打群架”的現(xiàn)象正被越來越多的人所關(guān)注。以前，外國人對我們的認識是：一個中國人是一條龍，一群中國人是一條蟲，為什么？因為我們沒有將團隊的力量發(fā)揚光大，內(nèi)耗比較多。而一群狼團結(jié)拼搏，和諧協(xié)作，要知道共同發(fā)展的團隊精神是一種可怕的力量。這種群體的力量正正是我們團體所需要追求的。我們團隊中的每個成員都應(yīng)該清楚個人和團隊的共同目標，明確自個的角色定位和在組織中的作用。團隊的目標就是要創(chuàng)造出比團隊成員個人所能創(chuàng)造出的總和更多的價值，這也是團隊存在的意義。

團結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展是團隊取得成功的要點。

我們看足球的團隊紀律，因為足球隊的狀況和企業(yè)團隊的狀況很相似。在足球場上，每個人都有自己的位置，都有自己明確的任務(wù)，或進攻或防守。后衛(wèi)不能隨便擠占前鋒的位置，后腰盡量不要跑到邊鋒的活動區(qū)域。每個位置的隊員都要嚴格遵守主教練的戰(zhàn)術(shù)安排，協(xié)同作戰(zhàn)，互相配合，并給予同伴充分的信任。

根據(jù)上述的例子我們感悟到：在一個團隊中，所有的活動都要圍繞一個共同的目標展開。但團隊的各個部分甚至每一個人都是相對獨立的，它們都有自己的目標和任務(wù)。我們團隊中的每一個員工都不能以自己為中心，千萬不要自以為是，因為個人好比大海里面的一滴水一樣，離開大海很快就會干涸消失了。團隊為員工提供了施展自己才華的機會和舞臺，提供了實現(xiàn)理想的機會。但作為團隊的一員，員工一定要時刻銘記自己的職責(zé)和使命。員工只是團隊的一員，即使再受重視，再有才華，也不能以自我為中心。團隊的性質(zhì)決定了每個員工只是團隊的一部分，而不是整體。員工的所有工作都應(yīng)該是以實現(xiàn)團隊的目標為中心的。

我們在打造成功的團隊中，一定要意識到個人有優(yōu)點也有缺點，所以尊重人和人之間的差異是和諧的體現(xiàn)。要知道最優(yōu)秀的團隊，并不是最優(yōu)秀的員工組成的、而是由各個成員團結(jié)協(xié)作，揚長避短來組建的。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，世界上根本不存在完美的人，我們要充分了解自己的優(yōu)點和缺點，并能夠發(fā)揮自己的優(yōu)點，改善自己的缺點。一個優(yōu)秀的員工，要根據(jù)不同的環(huán)境和不同的情況，靈活面對自身的優(yōu)缺點，也就是說：盡量用優(yōu)點來面對環(huán)境，當工作環(huán)境需要你面對自己的缺點時，也不要逃避。需要改正缺點時，更要毫不猶豫地去改正。

培養(yǎng)密切的團隊成員關(guān)系。成功的團隊彼此融洽交流，而且知道發(fā)生沖突和矛盾時該如何處理，工作中能互相支援，并且能夠互相鼓勵，以最佳狀態(tài)奉獻全隊。把自己內(nèi)心的想法告訴大家，是我們團隊溝通的基本的一條。我們要善于“吾日三省吾身”，要善于從“知過則改”升華到“聞過則喜”。特別要學(xué)會寬容，遇到摩擦，多從自身找找原因，即使真是對方的過錯，也要學(xué)會換位思考，體現(xiàn)出容人的雅量。陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷；金無足赤，人無完人；嚴于律己，寬以待人。這樣搞好了團隊的協(xié)作工作，我們就能以快樂的工作態(tài)度來迎接新的挑戰(zhàn)，和企業(yè)一道共同發(fā)展。從而達到生活和工作雙贏的好局面，這同時也是我們?nèi)松鷥r值的體現(xiàn)。

狼的團結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展的團隊精神是很值得我們借鑒的，我們團隊不可能一下就能達到狼團隊成功的境界，但是，我們要善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，善于將理論與實踐相結(jié)合，這樣，我們總有一天會成為一個真正的狼之隊，瑞澤狼之隊，加油！關(guān)于培訓(xùn)演講稿8

中國有兩句俗語，一句是，一個中國人是條龍，三個中國人在一起是蟲，另一句是三個臭皮匠，賽過諸葛亮;這兩句俗語講的都是我們中國人在團隊協(xié)作上的一些表現(xiàn)。假如我們把三個人看做一個團隊的話，我們先來看看由三條龍組成的團隊，三條龍組成的團隊，結(jié)果卻成了蟲，很明顯，這是1+12的效果;我想問一下，為什么會這樣?

好，我們一起來分析一下，兩個團隊不同的地方就在于成員不同，而且這種成員之間的差異可以用截然相反來形容，大家都知道龍一般代表什么樣的人?龍代表的是像諸葛亮一樣的人，諸葛亮外號叫什么?叫臥龍;所以龍一般象征的是非常優(yōu)秀，絕頂聰明的人;而臭皮匠象征什么樣的人?很明顯，臭皮匠象征的是平凡甚至平庸的小人物，那么問題就出來了，為什么由三個非常聰明和優(yōu)秀的人組成的團隊績效反而會差?而由三個平庸的小人物組成的團隊績效反而會好呢?

其實道理很簡單，我舉一個例子，現(xiàn)在有四匹千里馬和四匹笨馬各拉著一輛馬車，四匹千里馬朝著四個方向用力拉，四匹笨馬朝著一個方向拉，大家說哪輛馬車會前進的快?當然是四匹笨馬拉的那輛車快，四匹千里馬拉的車要么原地不動，要么向著其他的方向跑，就算能朝著正確的方向走，也會慢的跟牛一樣，兩個馬團隊為什么會出現(xiàn)這樣的差異?就是看有沒有心往一塊想，勁兒往一塊使的東西，我們把這個東西叫做團隊精神。

下面再思考一個問題，剛才我們得出的一些結(jié)論是建立在假設(shè)的前提下的，這個假設(shè)就是三條龍心不往一塊想，勁不往一塊使，三個臭皮匠是心往一塊想，勁往一塊使，為什么會有這樣一個假設(shè)?因為有著強烈的現(xiàn)實依據(jù);阿里巴巴在向全球擴張的進程中，曾經(jīng)聘用了大量的海外精英，這些精英們經(jīng)驗豐富，技術(shù)高超，管理能力也很強，但就是各抒己見，在一起難以磨合，最后阿里巴巴在這次向全球擴張的戰(zhàn)略以失敗而告終，后來馬云總結(jié)這件事的時候曾說，管理50個聰明人是一件非常痛苦的事。

為什么聰明人和那些非常優(yōu)秀的人比較容易缺乏團隊精神呢?那是以自我為中心的意識在作祟，通常非常聰明的人都比較自負，比較自以為是，就是說我講的都是對的，我的方法總是最好的，從而忽略了團隊中其他成員的感受和建議，如果一個團隊中有一個這樣很優(yōu)秀的人，還好一點，和他對抗的人會少一些，如果一個團隊中有兩個，三個或者更多這樣優(yōu)秀的人，那就比較糟糕了，這個時候每個人都認為自己很聰明，每個人都認為自己講的是對的，自己的方法是最好的，誰也不肯讓步，這樣不僅不利于團隊做出有效的決策，而且容易形成團隊內(nèi)部成員之間的對立，就算勉強采納了其中一個人的方案，但執(zhí)行起來會大打折扣，因為每個人只會在表面上服從，而在內(nèi)心上還是堅持自己的`想法，輕則消極怠工，重則起到破壞作用。

我們再來看一個案例，假如你是一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，你的團隊中有一個在某些方面非常優(yōu)秀的人，但這個人并不認可你的領(lǐng)導(dǎo)地位，甚至處處和你作對，現(xiàn)在你們來一起運作一個項目，你和他對這個項目都有自己的想法，你們各有一套方案，這時候你怎么辦?

我們先來看第一個視頻片段，這個片段是__年《贏在中國》第一賽季中有關(guān)宋文明的內(nèi)容，大家知道在這個賽季中安徽的宋文明從數(shù)10萬參賽選手中脫穎而出，最終成為第一屆贏在中國的總冠軍，獲得了1000萬的創(chuàng)業(yè)資金，現(xiàn)在他成立了一家人力資源管理有限公司，就在合肥，我們來看看宋文明在參賽過程中的一些表現(xiàn)，看能不能給我們一些啟示。

視頻播放略。

通過這個視頻我們可以看到，宋文明、任春雷、趙堯和周瑾四個人組成了一個臨時的團隊，最初除了周瑾外，其他三個人都想當隊長，最后周瑾把票投給了宋文明，這樣宋文明就成為這個團隊的隊長，他們所要完成的任務(wù)是為好記星設(shè)計一款有關(guān)成人學(xué)習(xí)英語的工具，在做這個任務(wù)的過程中，任春雷表現(xiàn)的非常沒有團隊精神，第一，他對宋文明的領(lǐng)導(dǎo)地位非常不認同，說宋文明像個秘書，第二，比較散漫，在未向隊長請示的情況下擅自脫離團隊活動，他的這兩點不僅讓宋文明感到憤怒，同時也引起了團隊里其他成員對任春雷的不

滿，所以宋文明說任春雷是讓他干什么他不干，別人干什么他又說別人做的不對，在這種情況下，宋文明準備再和任春雷溝通一次，如果任春雷還是繼續(xù)不配合的話，那就讓他靠邊，既然在團隊里不能起正作用，那也不能讓他起反作用。帶著這種思想，宋文明和任春雷進行了一次溝通，慶幸的是，在這次溝通中拿出了一套非常不錯的方案，而宋文明一看到任春雷的這個方案，就毫不猶豫的當場給予采納，最后也是這個方案使整個團隊獲得勝利，通過這一點，我們可以看出，任春雷在某些方面確實很有過人之處，但我們更應(yīng)該向宋文明學(xué)習(xí)，后來柳傳志在給宋文明點評時還專門提到對宋文明這一點特別偏愛，其實宋文明再去找任春雷之前自己也有一套方案，但他還是很迅速的采納了任春雷的方案，這一方面體現(xiàn)了他的包容，另一方面也體現(xiàn)了他對事不對人，以大局為重的精神，就算這個方案是我的對頭提出來的，只要有利于企業(yè)的發(fā)展，我還是會采納。

后來任春雷和宋文明單獨pk，結(jié)局是宋文明勝出，包括后來宋文明奪冠，很大程度上是他所表現(xiàn)出的團隊精神讓他獲得張瑞敏和柳傳志的認可，最后反敗為勝。關(guān)于培訓(xùn)演講稿9尊敬的叔叔阿姨：

你們好！

我是朝霞組的組長付開昕，我們組的組員有：付鈺玲，陳垅月，曾遠航，楊博文，張艷妮。朝霞組一直是一個積極進取，團結(jié)互助的小集體，每個組員都充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，但也是有缺點的。我在這兒說說我的看法。

通過我平日的觀察，付鈺玲十分幽默，經(jīng)常開玩笑把我們組的成員逗得哈哈大笑，給緊張的學(xué)習(xí)生活帶來難得的輕松愉快。陳垅月則是個非常熱心的同學(xué)，常常在別人遇到困難的時候伸出援助之手，是典型的小雷鋒。曾遠航是我們朝霞組最勤勞的一個，總是自告奮勇上臺幫我們拿作業(yè)本，大掃除時他也搶著做，絕不拈輕怕重。楊博文敢作敢為，很有男子漢的.氣概。做起事情來認真踏實，從不馬虎。張艷妮是個開朗大方的同學(xué)，經(jīng)常帶些好吃的東西來組內(nèi)分享，讓我們大飽口福。

人無完人，同學(xué)們自然也會有缺點。作為小組長，我有責(zé)任給大家提出來，希望能及早改正。付鈺玲有時候不虛心接受別人的意見，比較武斷。陳垅月在課堂上不夠踴躍，很少舉手發(fā)表自己的意見，學(xué)習(xí)上顯得沉默。曾遠航的書包經(jīng)常亂糟糟的，沒習(xí)慣整理有序，給人第一印象不整潔。楊博文在小組討論的時候基本不發(fā)表自己的意見，不善于交流，而是獨自思考。張艷妮有一點小八卦，偶爾會無聊，偷偷關(guān)注一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。

我堅信我們朝霞組的成員只要發(fā)揚各自優(yōu)點，改正缺點，一定會像那浪中的一朵奇葩，在風(fēng)浪中頑強綻放，展現(xiàn)不尋常的風(fēng)采！關(guān)于培訓(xùn)演講稿10各位同仁、各位伙伴：

大家上午好！

首先，我代表分公司黨委、總經(jīng)理室向前來參加全市團險人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的各位同仁，表示最誠摯的問候和歡迎！同時也向在座的各位道一聲大家辛苦了！

__年對于__團險系統(tǒng)來說是不平凡的一年。在全市系統(tǒng)團險渠道全體同仁的共同努力下，我們攜手奮進，攻艱克難，創(chuàng)造了不俗的業(yè)績，取得了一個又一個勝利。早在今年9月份，我市團險渠道便在全市三條業(yè)務(wù)線中脫穎而出，提前一個季度超額完成了省、市公司下達的全年短險計劃目標，名列全省團險系統(tǒng)第二名，為我們__團險人爭得了面子、贏得了榮譽；也是在今年，我們__團險系統(tǒng)實現(xiàn)了短險總保費過3000萬元大關(guān)，這標志著__團險邁上了一個新的臺階；還是在今年，我們__團險成功實現(xiàn)了企業(yè)年金工作零的突破，截止至12月20日，全市企業(yè)年金業(yè)務(wù)簽約規(guī)模達到1203.44萬元，同樣位列全省前列。這樣一些驕人成績的取得，離不開我們在座各位團險管理者的悉心經(jīng)營，更離不開我們在座各位團險伙伴的辛勤付出，我也希望我們在座的各位將我們這種敬業(yè)的精神、這份執(zhí)著的毅力保持下去，擔負起__團險新的重任，續(xù)寫__團險新的篇章。

選擇在這樣一天舉辦本次培訓(xùn)班，有著特殊的意義。這次將各位邀請到這樣一個美麗的山莊，不是讓大家來休閑娛樂的，而是讓大家充充電，學(xué)點東西。歷史經(jīng)驗表明，只有擁有一支高素質(zhì)、能戰(zhàn)斗的隊伍才能將工作做好、做實。特別是在目前團險市場競爭日趨激烈的形勢下，要想繼續(xù)保持競爭優(yōu)勢和市場的'擴張能力，就必須加強隊伍的基礎(chǔ)建設(shè)。團險隊伍的數(shù)量和質(zhì)量，決定著團險業(yè)務(wù)的長遠發(fā)展。目前，我司團險隊伍已有102人，如何提高隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，已成為擺在我們面前一個刻不容緩的課題。為此，我們舉辦這次全封閉的、教與訓(xùn)相結(jié)合的訓(xùn)練班，在人員選拔、課程設(shè)置、教材與講師的選定、職場布置等諸多方面都進行了認真的考慮、精心的設(shè)計、周到的安排?？梢哉f，這次培訓(xùn)不論從培訓(xùn)的時間上，講師的配置上，還是經(jīng)費的投入上，在__團險的歷史上都是絕無僅有的。希望大家能夠牢牢地把握住此次培訓(xùn)機會，通過此次培訓(xùn)有所收獲、有所提升。所以我在正式培訓(xùn)課程開始之前對大家提幾點要求：

一、改變自我

每天進步一點點，對你而言，這就需要你去改變，而且是主動地改變，人只有改變自己的習(xí)慣才能改變自己的命運。培訓(xùn)班有很多的要求都是幫助你去改變自己以前的習(xí)慣，在培訓(xùn)班中，希望大家培養(yǎng)自己主動的習(xí)慣，嚴謹?shù)牧?xí)慣，按時的習(xí)慣等等，從身邊的每一件小事做起，每天都問自己一句話，今天相比昨天，我有改變嗎？因為每天進步一點點，就是成功的開始。

二、堅定目標

行動與計劃可以千變?nèi)f化，理想與目標必須“雷打不動”，大家要把學(xué)得的知識投入到實踐中去，大膽嘗試、廣泛運用，爭取在實踐中達到目標、體現(xiàn)自身價值。

三、全心投入

全心投入學(xué)習(xí)、全心投入工作、全心融入團隊，因為天上沒有餡餅掉，付出才會有回報，全心投入，必定成功。

四、慣者為師

養(yǎng)成一個良好的工作習(xí)慣，學(xué)會感悟、感恩，記住“命好不如習(xí)慣好”！關(guān)于培訓(xùn)演講稿11

教師工作是一個特殊的事業(yè)。教師在教給學(xué)生知識的同時，也要肩負起保護學(xué)生的職責(zé)，并且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學(xué)生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹立起安全意識，重視安全教育，并以身作則，模范遵守學(xué)校的各項制度，認真履行自己的職責(zé)，為學(xué)生安全工作的開展建立良好基礎(chǔ)。

教師是學(xué)生安全的責(zé)任人，要努力增強安全責(zé)任感：首先要認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為。其次，要參加學(xué)校組織的各項安全制度的學(xué)習(xí)，認知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合案例分析事故發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對策和應(yīng)急措施，保證在教學(xué)中有針對性地對學(xué)生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。第三，要明確教師的安全職責(zé)，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。

一、當前教師在學(xué)生安全教育工作中存在的問題

（一）個別教師安全意識淡漠

應(yīng)該說，我們廣大教師基本上都能注意到學(xué)生安全的重要性。但不可否認，在教師群體中，也存在著個別教師安全意識淡漠的現(xiàn)象，細分起來有如下幾種：

1、“嚴師型”

如，中學(xué)生注意穩(wěn)定性不高、易分散、自制力差，因此易調(diào)皮搗蛋。對于這些調(diào)皮的學(xué)生，有些教師就采用“嚴師出高徒”的教育方法對學(xué)生施行體罰，如對懶惰的學(xué)生就用抽懶筋的方法，即用教鞭打手掌；對撒謊的學(xué)生就用掌嘴的方法；對上課講小話的學(xué)生就用黑板刷刷嘴巴的方法。細細分析起來，這些教師的出發(fā)點是好的，但因為法制意識淡薄，沒有意識到體罰學(xué)生的.危害，自然更談不上對學(xué)生安全的重視。

案例1—1

20__年11月1日下午語文課期間，因小A喊其他同學(xué)綽號，擾亂了課堂紀律，教師張某對其進行了體罰，造成小A右下頜軟組織輕度挫傷。次日，小A的家長到學(xué)校交涉，張某當面向小A及其家長賠禮道歉。學(xué)校支付2643元醫(yī)療費，并對張某進行了通報批評。

2、粗心型

一些教師由于過于粗心，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體的異?，F(xiàn)象，因而使危及學(xué)生安全的事件發(fā)生。

案例1—2

某高中的一名高二學(xué)生，因逃課去網(wǎng)吧，被老師批評并停課一天后，從七樓跳下身亡。回顧其出事前的一些狀況，該生所在班的班主任深悔自己粗心，沒能及時發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生在精神狀態(tài)上的異常。其實事后據(jù)該生的同學(xué)反映，這名同學(xué)由于父母離異，一直就喜歡獨自一人行動，被停課當天就曾對同學(xué)說自己不想活了。

某中學(xué)一名教師在上課時，因15歲的男生傅某不遵守課堂紀律，對他進行教育拒不認錯，這位教師十分氣憤，先用右手推傅某的左肩膀一下，傅某仍不承認錯誤，該教師又用右手打傅某胸部和后腰各一拳。傅某當日下午四時感到腹痛，晚九時送醫(yī)院診斷，診斷為脾破裂兩處，并懷疑有白血病。經(jīng)急診手術(shù)，將脾切除，并在手術(shù)中確定傅某因原患有慢性粒細胞性白血病，引起脾腫大。傅某做完脾摘除手術(shù)17天后已基本痊愈，但由外科轉(zhuǎn)內(nèi)科治療白血病時，在內(nèi)科住院24天后突然死亡。

分析出現(xiàn)上述兩則案例的情況，造成兩起學(xué)生死亡事件發(fā)生的根本原因不在教師，但如果我們的教師平時對學(xué)生細心一些，或許悲劇就不會發(fā)生了。

3、南郭先生型

目前在我們的教師隊伍中，還存在著一些“南郭先生”。他們專業(yè)知識不過硬，因而不能及時發(fā)現(xiàn)或避免教學(xué)中不該發(fā)生的安全事故。

案例1—3

老師錯誤指導(dǎo)，少年腰部受傷

20__年3月，青海省湟源縣大華鎮(zhèn)某小學(xué)學(xué)生張某上體育課時，在老師吳某的指導(dǎo)下做彎腰動作，吳老師認為張某的動作不規(guī)范，在糾正動作時用力壓張某頸部，造成張某腰椎生理曲度發(fā)生變形。

上述案例發(fā)生后，學(xué)校和當時的體育老師雖然都比較重視，多次到醫(yī)院看望，但細細分析案例背后存的問題，該教師的專業(yè)知識不過硬，安全意識不強應(yīng)是造成事故的主要原因。因此，教師要提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，尤其是中學(xué)體育、物理、化學(xué)等學(xué)科的教師，專業(yè)素質(zhì)的提高更為重要。

（二）個別教師缺乏愛心與耐心

1、急躁型

當前在我國，與學(xué)校發(fā)生的糾紛案件中，30%左右的是由教師體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生引發(fā)的。同時，相當一些的中小學(xué)校里存在著教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象，由此給學(xué)生造成身體和精神上的傷害也屢見不鮮。而出現(xiàn)這種狀況的原因一方面是教師由于工作壓力過大造成的心理問題外，還有一個關(guān)鍵的原因就是教師對學(xué)生缺乏愛心與耐心。關(guān)于培訓(xùn)演講稿12

我來自__，江西分公司業(yè)務(wù)部門的學(xué)生__，感謝分支和__銀保本部組織的;小鷹計劃新人培訓(xùn)，同時教育集團給我發(fā)言的機會代謝謝大家

關(guān)于職業(yè)技能培訓(xùn)發(fā)言稿篇2學(xué)術(shù)組的老師，早上好。我來自__，江西分公司業(yè)務(wù)部門的學(xué)生__，感謝分支和__銀保本部組織的;小鷹計劃新人培訓(xùn)，同時教育集團給我發(fā)言的機會代表全體學(xué)生，作為學(xué)生代表，我喜歡你，整個培訓(xùn)過程中，感覺是偉大的希望，教育組老師的辛勤工作，全班學(xué)生急切地渴望知識和精力，充滿了興奮，感覺參與泰康的美銀。;只要有我的支付，必須伴隨著掌聲誓言的叮當聲，和一切權(quán)力的來源是我們年輕的鷹訓(xùn)練，所以我建議我們發(fā)送我們的感激之情，感動，感謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和教師教學(xué)組織的掌聲。六天的培訓(xùn)，讓我們知道這些新泰康企業(yè)文化，公司的銷售模式和金融，保險的原則，以及培訓(xùn)課程安排緊湊，講師教學(xué)風(fēng)格獨特，樹枝和南昌總部的老師犧牲休息的時間，給他帶來了一個精彩的課程對我們來說，他們的'幽默風(fēng)趣，清晰，教學(xué)嚴謹、經(jīng)驗豐富，嚴格要求我們，我們受益很多，超過10課程，所有教師從材料到專業(yè)，從概念到知識和素質(zhì)，從銷售業(yè)務(wù)取得了一個簡單的解釋，在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們還與空杯心態(tài)，本著尊重知識，尊重老師的充分接觸正確的態(tài)度。

通過這次培訓(xùn)我們擁有了豐富的知識，更新觀念，拓寬視圖，展開思路，更收獲快樂的成長，這將有利于我們的生活！收費是為了更好的工作，所以，在這個莊嚴的時刻讓時間停止，我代表所有的學(xué)生分支和南昌部門領(lǐng)導(dǎo)人，教師教育管理集團的承諾，今天我們聚在一起是一個火，明天是滿天星，我們每一個人，將充滿熱情和專業(yè)技能，服務(wù)的業(yè)務(wù)線，泰康江西分公司的蓬勃發(fā)展給他的光和熱。

最后，基于分支和南昌領(lǐng)導(dǎo)，請放心，__的雛鷹，在繪圖__美麗的發(fā)展藍圖，將筆的一部分。

謝謝大家！關(guān)于培訓(xùn)演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：

大家下午好!

今天我演講的題目是《創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)當學(xué)以立德》。

打開電腦，我們都知道“百度”，而作為“百度”的創(chuàng)始人--李彥宏，從一名IT工程師到創(chuàng)辦百度，走過了從寥寥2人到千人團隊，從競價排名到納斯達克上市，短短幾年間，百度創(chuàng)造了一個又一個神話，一舉成為全球最大的中文網(wǎng)站。而這一切用李彥宏自己的話說：百度一路走來，風(fēng)雨無阻，支撐他不斷前行的正是持之以恒的學(xué)習(xí)。以“人人學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、與時俱進、持續(xù)創(chuàng)造”為團隊理念，實現(xiàn)“以學(xué)習(xí)更新思想觀念，以學(xué)習(xí)凝聚集體智慧，以學(xué)習(xí)增強創(chuàng)新能力，以學(xué)習(xí)提高服務(wù)水平”。

的確，學(xué)習(xí)可以豐富人生、能夠改變命運，人生的成就就是不斷學(xué)習(xí)積累的結(jié)果。哲學(xué)家西塞羅曾經(jīng)說過這樣一句話：地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學(xué)習(xí)，再聰明也只會目不識丁。每一個人，都需要不斷的學(xué)習(xí)，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如柄燭之明。

時至今日，我們要建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)，就應(yīng)當向百度一樣，堅持團隊學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為動力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

首先，學(xué)習(xí)要樹立正確的自我價值取向、激發(fā)自我干事創(chuàng)業(yè)精神。我們都十分清楚，在當今物欲橫流、信息紛紜復(fù)雜的年代，很多無用、無效、甚至是垃圾的信息，充斥著我們的頭腦和耳目。我們可以靜心想一想，這些東西我們真的需要嗎？我們又是否學(xué)到了有益的、有用的東西哪？然而，一個人內(nèi)心的取向決定了其生活品質(zhì)，一個人的思想與行為、價值觀緊密相聯(lián)，這一切都是知識的傳承，都體現(xiàn)在人的具體行為上。所以，在當今竟逐名利、且欲壑難填、不擇手段獲取利益的社會風(fēng)潮里，我們更應(yīng)該深刻領(lǐng)悟人生存在的意義和價值：人的一生不僅僅是一個征伐的過程，更是一個淬煉自我精神人格的唯一機會。就像哲學(xué)家張載所說：人生要“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。

其次，要謙虛學(xué)習(xí)，與時俱進。以“三人行必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?、其不善者而改之”的態(tài)度，與時代脈搏同步，加快學(xué)習(xí)步伐，努力適應(yīng)時代發(fā)展需要，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力學(xué)習(xí)生命中最匱乏的知識、學(xué)習(xí)自己工作和生活中最不可或缺的技能和學(xué)問，萬不可循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)。

再者，要勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒。偉大的科學(xué)巨人愛因斯坦是我們公認的'學(xué)有所成、學(xué)有所用，為人類認識宇宙做出巨大貢獻的天才。但正是愛因斯坦，為后世的人們對“天才”

二字進行了深刻的解讀：“天才，是1%的靈感加上99%的勤奮”。的確，愛因斯坦童年時代的智力并非我們所想象的是天才，剛好相反，愛因斯坦在童年，學(xué)講話非常慢，且顯得愚鈍，為此他的老師曾經(jīng)勸他退學(xué)，并且說：“愛因斯坦，你不會有前途?！比欢?，正是愛因斯坦那“比聰明、比靈感重要100倍的學(xué)習(xí)、勤奮和持之以恒、永不懈怠”的精神，成就了狹義相對論，修正了主宰世界二百多年的牛頓學(xué)說。

同志們，一年來，領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、業(yè)務(wù)骨干講課、一般同志主持學(xué)習(xí)會議，局黨組正在努力為大家營造一份濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時，學(xué)習(xí)也正象春雨滋潤著我們每一位干部職工的心田，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的一分子，我用一段話與大家共勉：學(xué)以立德，明德增益，誠意正心，砥礪品性，以德顯道義；學(xué)以立身，修身養(yǎng)性，為人處世，安身立命，以通致練達；學(xué)以立志，志存高遠，持之以恒，建功立業(yè)，以恒成事業(yè)。關(guān)于培訓(xùn)演講稿14各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：