湖北省隨州市高中語(yǔ)文高三期末自測(cè)試卷詳細(xì)答案和解析_第1頁(yè)
湖北省隨州市高中語(yǔ)文高三期末自測(cè)試卷詳細(xì)答案和解析_第2頁(yè)
湖北省隨州市高中語(yǔ)文高三期末自測(cè)試卷詳細(xì)答案和解析_第3頁(yè)
湖北省隨州市高中語(yǔ)文高三期末自測(cè)試卷詳細(xì)答案和解析_第4頁(yè)
湖北省隨州市高中語(yǔ)文高三期末自測(cè)試卷詳細(xì)答案和解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 高三語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字,完成各題。文學(xué)在社會(huì)中承擔(dān)何種職能?它的功能和意義如何?這些問題沒有固定的答案,恰恰意味著文學(xué)的功能是隨著歷史的變化而變化的。為了便于討論,我們不妨將廣義的文學(xué)縮小到敘事文學(xué)的范圍內(nèi)來專門加以觀察。小說在西方18、19世紀(jì)所取得的輝煌成就僅僅是個(gè)文學(xué)史特例,它并非歷來如此。事實(shí)上,從《荷馬史詩(shī)》一直到18世紀(jì)初的社會(huì)生活中,我們今天所說的文學(xué)或小說并沒有什么特別的重要性。與音樂和繪畫一樣,文學(xué)長(zhǎng)期以來一直蟄伏于宗教和權(quán)貴的巨大陰影之下。同時(shí),文學(xué)的社會(huì)性內(nèi)容也受到一定的壓抑,對(duì)世俗生活的記錄或?qū)€(gè)人經(jīng)驗(yàn)的描述尚未成為文學(xué)的重要使命。不論是埃斯庫(kù)羅斯,還是索??死账梗麄冏髌分袀€(gè)人經(jīng)驗(yàn)的呈現(xiàn)和表述都是在神話的結(jié)構(gòu)下展開的,同時(shí)與集體和社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)難以區(qū)分。悲劇的發(fā)生總是與不可知的命運(yùn)、必然性以及上帝的存在糾纏在一起。在中世紀(jì),薄伽丘和喬叟的寫作表明悲劇中的上帝形象開始向世俗顯貴人物轉(zhuǎn)移。按照雷蒙?威廉斯的描述,悲劇的重點(diǎn)已經(jīng)從亞里士多德的“幸福與苦難”轉(zhuǎn)向世俗社會(huì)的“成功與失敗”,而“命運(yùn)越來越多地指涉世俗的成就”。但從總體上看,對(duì)上帝的信仰仍然主宰著悲劇的最終和解。而到了文藝復(fù)興之后,文學(xué)對(duì)于世俗經(jīng)驗(yàn)的描述的比重進(jìn)一步加強(qiáng),悲劇發(fā)生的動(dòng)力從命運(yùn)的邏輯和上帝的意志變成了個(gè)人選擇性的行動(dòng),特別是這種行動(dòng)在道德上的過失和瑕疵。從文學(xué)的功能方面來看,它與宗教一樣,都是超越現(xiàn)實(shí)的偉大的激情。對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識(shí)的局限性,使人們?cè)谟艿酱煺蹠r(shí),在遭遇生活中的巨大不幸或失敗時(shí),希望能從文學(xué)中找到解釋和安慰,因此文學(xué)中就有了超越現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)作。只不過,這種超越往往是象征性的,是作為一種代償?shù)臋C(jī)制而出現(xiàn)的,不可能獲得理性的證明。和宗教活動(dòng)一樣,超越的途徑是一種想象性的和解與欲望的滿足,具有一定的儀式性。在西方悲劇常見的形式中,威脅的解除和欲望的滿足都由于最后上帝的出現(xiàn)或暴力政權(quán)的更迭而獲得解決。在阿拉伯著名的《一千零一夜》中,我們也可以清晰地看到文學(xué)代償,性安慰機(jī)制的重要性。在假托謝赫拉扎德講述的故事中,不管主人公的經(jīng)歷和遭遇如何充滿兇險(xiǎn),曾經(jīng)出現(xiàn)過怎樣的挫折、失敗和幻滅,到最后,絕大部分結(jié)尾總是以和解結(jié)束。在中國(guó)古代的敘事作品中,這樣的例子也比比皆是,夸父逐日的結(jié)果顯然是悲劇性的,但夸父被燒死之前所投出的手杖卻變成了一個(gè)森林,因此這種失敗未嘗不可以被描述為一次勝利。問世于17世紀(jì)的《聊齋志異》為我們考察這種超越機(jī)制提供了一個(gè)范本。為什么《聊齋志異》會(huì)出現(xiàn)在中國(guó)的北方,而非江南,特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江浙一帶?陳寅恪的解釋是:《聊齋志異》的出現(xiàn)是社會(huì)環(huán)境壓抑的結(jié)果,從而假托于狐女靈怪,對(duì)自身的經(jīng)驗(yàn)和欲望進(jìn)行宣泄、超越。而在晚明時(shí)期的江浙地區(qū),由于地方絲織品經(jīng)濟(jì)所造成的社會(huì)繁榮,特別是當(dāng)時(shí)社會(huì)名流生活風(fēng)習(xí)的政治性空間已有了相當(dāng)自由度,文人雅士已經(jīng)可以在世俗社會(huì)中與那些“狐女”(比如柳如是等人)自由往來,不必像蒲松齡那樣假托于夢(mèng)幻了。18世紀(jì)末,現(xiàn)代意義上的文學(xué)概念開始在歐洲誕生,由于宗教的衰弱和資產(chǎn)階級(jí)的日益強(qiáng)大,為了化解日益粗鄙化、程序化的功利主義意識(shí)形態(tài)危機(jī),文學(xué)開始以一種全新的面貌出現(xiàn),其功能在兩個(gè)方面被加以強(qiáng)調(diào):作為一種宗教替代品的價(jià)值系統(tǒng),作為社會(huì)認(rèn)同的一個(gè)重要安慰劑和黏合劑。另一方面,隨著科技的進(jìn)步和啟蒙運(yùn)動(dòng)的深入,文學(xué)從一種神秘的經(jīng)驗(yàn)開始轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“科學(xué)化”的、可以被我們充分認(rèn)知的知識(shí)領(lǐng)域。發(fā)軔于18世紀(jì)末的歐洲文學(xué)變革,與其說是對(duì)文學(xué)功能的重新發(fā)現(xiàn),還不如說是對(duì)文學(xué)的強(qiáng)行“征用”而中國(guó)近現(xiàn)代小說革命和文學(xué)革命則毫無疑問受到這一變革的影響,盡管兩者之間的出發(fā)點(diǎn)、具體進(jìn)程和后果都不盡相同,但有一點(diǎn)是共同的,那就是對(duì)文學(xué)作用的過分強(qiáng)調(diào)。小說這樣一個(gè)形式,從“街談巷議”的微末小技,一躍而成為關(guān)乎民族、國(guó)家存亡的關(guān)鍵。(摘編自格非《文學(xué)的邀約》)1.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(

)A.文學(xué)在不同時(shí)代承擔(dān)的社會(huì)職能從來都是不一樣的,這意味著文學(xué)的功能在隨著歷史的變化而不斷變化。B.在中世紀(jì),悲劇中上帝的形象開始向世俗顯貴人物轉(zhuǎn)移,但總體上對(duì)上帝的信仰仍然主宰著悲劇的最終和解。C.晚明時(shí)期,江浙地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),社會(huì)繁榮,政治空間有相當(dāng)?shù)淖杂啥龋瑓窃矫鞑辉傩枰偻杏趬?mèng)幻的作品。D.小說在18、19世紀(jì)取得重要的社會(huì)地位,成為關(guān)乎民族、國(guó)家存亡的關(guān)鍵,是社會(huì)發(fā)展到一個(gè)歷史階段的必然結(jié)果。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.文章以縮小范圍觀察文學(xué)功能作為討論前提,有助于集中論述文學(xué)功能的變化。B.文章以眾多作家為例,論述文學(xué)的社會(huì)性內(nèi)容長(zhǎng)期受宗教壓抑,論證充分嚴(yán)密。C.文章探討不同時(shí)期的文學(xué)功能,梳理文學(xué)功能的發(fā)展脈絡(luò),突出了其演變過程。D.文章以文學(xué)在應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)危機(jī)中具有的作用,證明文學(xué)開始具有代償?shù)墓δ堋?.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是(

)A.文學(xué)的功能隨歷史的變化而變化,這表明我們無法對(duì)文學(xué)的社會(huì)功能做出明確解釋。B.悲劇重點(diǎn)從“幸福與苦難”轉(zhuǎn)向“成功與失敗”,意味著文學(xué)越來越重世俗生活。C.文學(xué)以全新面貌出現(xiàn)后,作為一種宗教替代品的價(jià)值系統(tǒng),其社會(huì)功能超越了宗教。D.準(zhǔn)確認(rèn)知現(xiàn)代意義的文學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的作用,應(yīng)該圍繞某類文學(xué)作品進(jìn)行分析。二、非連續(xù)類文本閱讀

閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:算法是指計(jì)算機(jī)為了完成特定任務(wù)的計(jì)算步驟,用于計(jì)算、數(shù)據(jù)處理和自動(dòng)預(yù)測(cè)推理。當(dāng)前,算法技術(shù)廣泛融入線上線下的各種應(yīng)用場(chǎng)景,在提供各種便利性的同時(shí),其可能帶來的副作用“算法作惡”逐漸引起人們重視。算法自身不會(huì)對(duì)人們?cè)斐芍苯拥奈:?,一般是通過算法的運(yùn)行對(duì)人們的行為心理帶來影響,算法作惡背后的心理效應(yīng)主要包括回聲室效應(yīng)、信息繭房和尖叫效應(yīng)等?;芈暿倚?yīng)指的是在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中,一些意見相近的聲音不斷重復(fù),并以夸張或其他扭曲形式重復(fù),令處于相對(duì)封閉環(huán)境中的大多數(shù)人認(rèn)為這些扭曲的故事就是事實(shí)的全部。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使得信息的傳遞和分享變得更加便捷簡(jiǎn)單,但也在無形中打造出一個(gè)封閉的、高度同質(zhì)化的“回聲室”,使得人們更重視跟自己的假設(shè)或信念一致的事例。目前部分商業(yè)網(wǎng)站會(huì)根據(jù)用戶的搜尋結(jié)果,進(jìn)一步提供內(nèi)容相近的網(wǎng)絡(luò)信息,這種讓人產(chǎn)生“撓到癢處”的心態(tài)反而會(huì)帶來一定的問題。當(dāng)我們?cè)较矚g看某一類的文章,算法就越會(huì)更多推送類似的內(nèi)容,這導(dǎo)致我們?cè)絹碓郊由钭约涸镜南敕ǎ幢阕约涸镜南敕赡懿⒉欢际钦_的。在信息傳播中,因公眾自身的信息需求并非全方位的,一般只注意自己選擇的東西和使自己愉悅的內(nèi)容,久而久之,會(huì)陷入像蠶繭一般的“信息繭房”中。信息繭房會(huì)加劇網(wǎng)絡(luò)用戶群體的極化,群體內(nèi)的成員與外部交流會(huì)大幅減少,群體成員因?yàn)閾碛邢嗨频挠^點(diǎn)和看法,內(nèi)部趨同的特征愈發(fā)顯著,容易產(chǎn)生盲目自信、心胸狹隘等不良心理,并誘發(fā)極端思想和極端行為?;ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)的功能設(shè)置中,有時(shí)為了規(guī)避用戶的反對(duì),將一些體現(xiàn)個(gè)人自主性的設(shè)置隱藏很深,一般用戶面對(duì)眼花繚亂的設(shè)置,很多情況下只能接受系統(tǒng)的缺省設(shè)置,將自主性完全交由平臺(tái)。這種情況下,個(gè)體會(huì)不自覺地陷入平臺(tái)算法推薦的信息中,對(duì)推薦內(nèi)容感到高度滿意并很難感知到自身的信息受限。算法借此不斷培養(yǎng)用戶對(duì)平臺(tái)的依賴,久之,用戶信息接收維度變窄,獲取渠道單一,在單調(diào)的信息交互中形成特定的興趣習(xí)慣,深陷“信息繭房”的桎梏。尖叫效應(yīng)是在資訊傳播中得以顯著體現(xiàn),通過非法剪拼改編的驚悚、惡搞等低俗內(nèi)容,迅速引發(fā)人們的大量關(guān)注,無論是從滿足人們的獵奇心理,還是引發(fā)人們的指責(zé)批評(píng),都能獲取高額的流量和點(diǎn)擊率。在網(wǎng)絡(luò)關(guān)注為王、流量為王的導(dǎo)向下,這種效應(yīng)會(huì)成為一種傳播的價(jià)值導(dǎo)向,吸引更多人制作違反道德、違反法律法規(guī)的內(nèi)容,在眾多平臺(tái)的裂變式傳播下,對(duì)人們尤其是青少年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀造成不良影響,算法就會(huì)淪為尖叫效應(yīng)的幫兇。(摘編自朱廷劭《算法技術(shù)人文應(yīng)用中的向善思考》,《人民論壇·學(xué)術(shù)前沿》2022年第10期)材料二:如今,AI已經(jīng)開始進(jìn)入我們的生活,AI會(huì)利用大量的數(shù)據(jù),再通過一定的算法,驗(yàn)證過去學(xué)者們依靠觀察、訪談等傳統(tǒng)社會(huì)科學(xué)方法所得到的有關(guān)人類社會(huì)的認(rèn)識(shí)理論,但有時(shí)也會(huì)給出一些令人“大跌眼鏡”的觀點(diǎn),貌似違反了過去我們對(duì)于人類社會(huì)的認(rèn)知常識(shí)。在有些專家看來,如果通過數(shù)據(jù)、算法得出的結(jié)果違反直覺或者常識(shí),這不僅是常見的,而且是應(yīng)該的?!爸庇X、常識(shí)本身就不一定是正確的,大數(shù)據(jù)很大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是幫助我們尋找出一些靠人類直覺無法得到的結(jié)論。”但要依靠數(shù)據(jù)和算法對(duì)人類社會(huì)進(jìn)行理解、解釋,乃至幫助人們進(jìn)行抉擇,數(shù)據(jù)就必須具備一定條件。首先是數(shù)據(jù)規(guī)模要足夠大,即使無法做到全樣本數(shù)據(jù),也應(yīng)盡量實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)來源的隨機(jī)性,選擇的數(shù)據(jù)要有代表性;其次則是數(shù)據(jù)質(zhì)量應(yīng)盡量可靠,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性要有所保證;此外,如果有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)接口標(biāo)準(zhǔn),算法的復(fù)雜性也能夠大大降低。如果上述要求能夠得到滿足,那么當(dāng)我們利用AI進(jìn)行決策時(shí),將更有可能得到更加準(zhǔn)確的結(jié)果。但人類社會(huì)高度復(fù)雜,并且時(shí)刻都在變化,相對(duì)固定的算法很難做到長(zhǎng)久有效。而且,算法的不斷更新、修正,也是保證大數(shù)據(jù)應(yīng)用能夠取得可靠結(jié)果的重要因素。以互聯(lián)網(wǎng)上運(yùn)行的推薦算法為例,可能幾小時(shí)就會(huì)迭代一次。信息獲取方式的變化毫無疑問是近年來數(shù)據(jù)和算法給大眾帶來的最大改變之一。因此,也不斷有批評(píng)者對(duì)信息推薦算法導(dǎo)致“信息繭房”效應(yīng)加劇的問題進(jìn)行批判。有研究表明,“信息繭房”是算法和受眾認(rèn)知偏好共同作用下的結(jié)果,兩者缺一不可。算法歸根結(jié)底是受人控制的,算法的規(guī)則是人制定的。人完全可以寫出一個(gè)“走向另外一個(gè)極端”的算法,讓大家的選擇多樣化,遠(yuǎn)離“信息繭房”,但是這種算法不符合商業(yè)利益,所以沒有人去做。所以,人與大數(shù)據(jù)、算法之間不存在固有矛盾。大數(shù)據(jù)、算法的應(yīng)用是為了提高人類某些行為的效率,是為人類服務(wù)的,總體上是需要擁抱的。同時(shí),如果大數(shù)據(jù)被別有用心的人利用,當(dāng)然也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效果,但我們不能因噎廢食。我們應(yīng)該合理、恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用大數(shù)據(jù)和算法,使其更好地為人類服務(wù),要避免其被別有用心的人用于不利于社會(huì)發(fā)展的用途,比如大數(shù)據(jù)殺熟、大數(shù)據(jù)售假等,而這則需要有關(guān)部門提高監(jiān)管水平,營(yíng)造一個(gè)良好的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。(摘編自都芃《在做選擇這方面人類直覺竟不敵數(shù)據(jù)和算法?》,《科技日?qǐng)?bào)》)4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.算法技術(shù)本身是為人們生活提供便利的信息技術(shù),應(yīng)用時(shí)可能產(chǎn)生的“算法作惡”并非它固有的特性。B.回聲室效應(yīng)、信息繭房效應(yīng)和尖叫效應(yīng)等是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代隨著算法技術(shù)的廣泛應(yīng)用而產(chǎn)生的心理效應(yīng)。C.“信息繭房”使網(wǎng)絡(luò)用戶群體觀點(diǎn)和看法愈加趨同,更容易喪失對(duì)事物的客觀判斷,產(chǎn)生錯(cuò)誤心理和行為。D.人是算法的控制者和算法規(guī)則的制定者,算法應(yīng)用方向和方式的選擇,反映了人在利益方面的權(quán)衡。5.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)A.互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)不應(yīng)將個(gè)人自主性的設(shè)置搞得復(fù)雜隱蔽,這種加劇用戶陷入“信息繭房”的做法是錯(cuò)誤的。B.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和信息傳播者不能利用尖叫效應(yīng)來博取關(guān)注度和流量,尤其是面對(duì)青少年這個(gè)群體。C.利用數(shù)據(jù)、算法得出違反人類直覺或者常識(shí)的結(jié)果,恰恰能夠體現(xiàn)數(shù)據(jù)、算法對(duì)于人類獨(dú)特的價(jià)值。D.算法更新得越快,其取得的結(jié)果就越可靠,就能用來對(duì)人類社會(huì)進(jìn)行理解、解釋,幫助人們進(jìn)行抉擇。6.在享受算法帶來的生活便利同時(shí),個(gè)人如何減少甚至避免“算法作惡”的影響,結(jié)合材料一談?wù)勀愕目捶?。三、雙文本閱讀

閱讀下面的文字,完成下面小題。文本一:魚王張煒這片湖水已經(jīng)變成了窄窄的長(zhǎng)條形,漸漸只剩下靠近陡崖的那一長(zhǎng)溜。我知道到了入冬的時(shí)候,這湖水差不多就要干枯大半,只留下陡崖陰影里的一片深水。那些水洞吸走了湖里的水,還是在最后的時(shí)刻往湖里添加,這對(duì)我來說一直是一個(gè)謎。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)大片的水從山谷流走,變成小溪四下流淌時(shí),最終還是有一些水不愿離開。深秋時(shí)節(jié),這里的水涼得像冰凌,讓我不停地發(fā)抖??伤孟褚稽c(diǎn)都不在乎,照樣潛到下邊,一直在水中待上一兩個(gè)時(shí)辰。我如果不是為了破解心中的疑團(tuán),也許早就離開了這片陰冷的水。我咬著牙關(guān)堅(jiān)持下去。有一天夜里月亮升得很晚,我實(shí)在疲乏了,再加上凍得難以忍受,就獨(dú)自往岸邊走去。就在我涉過淺水時(shí),突然又聽到身后傳來了“咚咚”聲。我猛地回頭,啊,黃黃的月色下,她在水面起伏躍動(dòng),就像騎在一匹大馬的背上。我喊了一聲,回身?yè)溥M(jìn)水里,急急地游向那兒??斓剿磉厱r(shí),人卻不見了,好像她在潛入水中時(shí)揮了一下手。我也潛下,不顧一切地劃水,靠近……我好像已經(jīng)挨到了最大的水洞入口。老天爺,這一次千真萬確,我看到了一個(gè)粗長(zhǎng)的黑影在移動(dòng)。我追上去。我忘不掉那個(gè)危急的時(shí)刻:有一股水柱從一旁沖出,把我頂了一下,逼得我貼上崖邊,怎么也動(dòng)彈不得。我憋住一口氣,使上全身的力氣才浮上水面,可還是嗆了一大口水。就在這時(shí)候,我的頭被一只手托住,是她,把我一下抱在了懷中。“我又看到了那個(gè)黑影,它剛剛回、回水洞去了……”我只剩下了一絲力氣,伸手指著一個(gè)方向。她“嗚嗚啊啊”,不知在說什么。我明白了,她剛剛也在追趕那個(gè)黑影。我問她是不是這樣?她點(diǎn)頭又搖頭,說:“咱們回家吧,咱們走吧?!蔽覀円磺耙缓筇ど习哆?,我癱在了沙子上。“回去吧孩子?!彼段业氖?。我盯著她的眼睛問:“我想知道那個(gè)黑影是什么。”“我也不知道啊……”“你知道。你早就知道。你告訴我吧?!彼徽f什么。這樣過了許久,她站起來,有氣無力地反身走去。我跟上她。正要入水的那一刻,她止住了步子,把我按坐在沙子上:“孩子,從你留在屋里的那天起,我就不打算瞞你什么。不過我還是不放心……”“為什么?”“因?yàn)槟阋恍南胱觥~王’,想成個(gè)捉大魚的人……”我聽不明白。我心里有些冤枉和委屈。我不知道這有什么錯(cuò)。“魚王”是最了不起的人啊,山里人個(gè)個(gè)崇敬“魚王”,這是從來如此的。我怔怔地望著她,口吃一樣地問:“你,你不就是‘魚王’嗎?”“我不是?!薄拔?guī)煾挡皇牵敲茨憔褪?,是真正的‘魚王’。他把我托付給你……”我的眼角滲出了什么,她伸手在那兒擦了一下,把我摟到懷里:“好孩子,你師傅不是,我也不是。因?yàn)樽瞿菢右粋€(gè)‘魚王’不會(huì)有好下場(chǎng),前兩個(gè)‘魚王’怎樣,你是知道的。我領(lǐng)你去吧,你去看了就會(huì)明白?!闭f完之后她就扎入了水中。我跟在她的身后。她反身潛入洞子深處。大約十幾分鐘之后,我又聽到了“咚咚”聲。啊,這又沉又悶的鼓聲,在陰冷的月色里越敲越近。我知道這聲音的來處了,它就來自水洞。那個(gè)巨大的黑影再次出現(xiàn)了。我看不清楚,只覺得它是一條無比大的魚,吐水時(shí)就發(fā)出這種聲音。它挨近時(shí),讓我覺得就像一道壓過來的石壁。它沒了蹤影時(shí)我才醒過神來。她過來扯我的手時(shí),我還在怔著?;氐绞葜校上略S久,我的身體還在發(fā)抖。我在冷水中泡得太久了,還有害怕和驚異。老太太也有些冷了,起身飲了幾次蒲根酒。她握住我的手,又按按我的腦瓜。她的手燙燙的。她問:“你今夜看見了什么?”我的鼻子好像塞住了:“一條大、大魚。”“那就是魚王。”“?。渴撬??”“大山里的魚王?!蔽乙幌伦穑骸八褪莻髡f中的‘魚王’?”老太太磕打牙齒:“嗯。有它在這兒,大山里的水就不會(huì)枯。它是看護(hù)水根的,沒有它,老天爺就不喜歡這里了,就會(huì)把水連根拔走,那時(shí)這里就干枯了,整個(gè)大山里再也不會(huì)有一滴水了……”“它是看護(hù)水根的,你是看護(hù)它的?”“我用了一輩子才找到它……”2015年1月24日(有刪改)文本二:《尋找魚王》到底尋到了什么?或許我們還可以嘗試一種神話式讀法:那水洞里住的不是什么“魚王”,而是主宰江河湖海掌管行云布雨的“龍王”。從小說文字上看,龍王看護(hù)“水根”,似乎更有說服力。想想吧,大山的水洞深處住著神通廣大的龍王,該是一件多么刺激而又有意思的事。果真那樣的話,該能震撼多少敬畏之心。由魚而龍并非牽強(qiáng),李澤厚先生就認(rèn)為龍與魚很可能有關(guān)系?,F(xiàn)代考古發(fā)現(xiàn)“龍”紋是由“水鳥啄魚紋”演變而來,民間傳說鯉魚跳龍門講的就是魚變龍的故事。而在《說文》《禮記》等古籍中,則說:“池魚滿三千六百,蛟來為之長(zhǎng),能率魚而飛”“龍以為畜,故魚鮪不諗”,體現(xiàn)了龍尊魚卑,龍成了魚的率領(lǐng)者、保護(hù)者和統(tǒng)治者。如此,正與《尋找魚王》未見尊容的“龍王”情形相像,這個(gè)龍王不僅是魚的率領(lǐng)者、保護(hù)者和統(tǒng)治者,還是整個(gè)大山的守護(hù)神,假如沒有它,“老天爺就不喜歡這里了,就會(huì)把水連根拔走”。(摘編自趙月斌《論〈尋找魚王〉及張煒之精神源流》)7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.老太太點(diǎn)頭又搖頭,表明她雖然也在追趕那條黑魚,但與“我”的動(dòng)機(jī)并不相同。B.老太太說自己用了一輩子才找到黑魚,這表明她一直以看護(hù)這條黑魚為畢生使命。C.“龍王”主宰江河湖海掌管行云布雨,因此趙月斌認(rèn)為看護(hù)水根的是龍王更合適。D.民間傳說和典籍記載中可見到龍和魚的關(guān)聯(lián),龍守護(hù)大山會(huì)震撼人們的敬畏之心。8.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.小說運(yùn)用比喻手法,描寫老太太在月下的水面起伏躍動(dòng)情景,體現(xiàn)出其精通水性。B.小說通過“我”的見聞感受以及老太太的相關(guān)講述,主要從側(cè)面對(duì)大魚進(jìn)行描寫。C.小說對(duì)迷蒙月色的描寫富有詩(shī)意,意在暗示“我”成為“魚王”的愿望無法成真。D.小說采用兒童視角,敘寫主人公成長(zhǎng)的生命歷程,主題表達(dá)自然而具有深刻意蘊(yùn)。9.文本一節(jié)選自小說《尋找魚王》的最后一部分,請(qǐng)根據(jù)文本一推斷前文有哪些主要情節(jié)。

10.文本二認(rèn)為,水洞里住的是“龍王”更有說服力,文本一中為何將洞中之物設(shè)定為“魚王”?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?/p>

四、文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成下面小題。青州居民范小山,販筆為業(yè),行賈未歸。四月間,妻賀氏獨(dú)居,夜為盜所殺。是夜微雨,泥中遺詩(shī)扇一柄,乃王晟之贈(zèng)吳蜚卿者。晟,不知何人;吳,益都之素封①,與范同里,平日頗有佻達(dá)之行,故里黨共信之??たh拘質(zhì),堅(jiān)不伏,慘被械梏,誣以成案;駁解往復(fù),歷十余官,更無異議。吳亦自分必死,囑其妻罄竭所有,以濟(jì)煢獨(dú)。陰賂監(jiān)者使市鴆。夜夢(mèng)神人告之曰:“子勿死,曩日‘外邊兇’,目下‘里邊吉’矣。”再睡又言,以是不果死。未幾,周元亮先生分守是道,錄囚至吳,若有所思。因問:“吳某殺人,有何確據(jù)?”范以扇對(duì)。先生熟視扇,便問:“王晟何人?”并云不知。又將爰書②細(xì)閱一過,立命脫其死械,自監(jiān)移之倉(cāng)。范力爭(zhēng)之。怒曰:“爾欲妄殺一人便了卻耶?抑將得仇人而甘心耶?”眾疑先生私吳,俱莫敢言。先生標(biāo)朱簽,立拘南郭某肆主人。主人懼,莫知所以。至則問曰:“肆壁有東莞李秀詩(shī),何時(shí)題耶?”答云:“舊歲提學(xué)按臨,有日照二三秀才,飲醉留題,不知所居何里?!彼烨惨壑寥照?,坐拘李秀。數(shù)日,秀至。怒曰:“既作秀才,奈何謀殺人?”秀頓首錯(cuò)愕,曰:“無之!”先生擲扇下,令其自視,曰:“明系爾作,何詭托王晟?”秀審視曰:“詩(shī)真某作,字實(shí)非某書。”曰:“既知汝詩(shī),當(dāng)即汝友。誰書者?”秀曰:“跡似沂州王佐。”乃遣役關(guān)拘王佐。佐供:“此益都鐵商張成索某書者,云晟其表兄也?!毕壬唬骸氨I在此矣?!眻?zhí)成至,一訊遂伏。先是,成窺賀美,欲挑之,恐不諧。念托于吳必人所共信故偽為吳扇執(zhí)而往諧則自認(rèn)不諧則嫁名于吳而實(shí)不期至于殺也。逾垣入,逼婦。婦因獨(dú)居,常以刀自衛(wèi)。既覺,捉成衣,操刀而起。成懼,奪其刀。婦為挽,令不得脫,且號(hào)。成益窘,遂殺之,委扇而去。三年冤獄,一朝而雪,無不誦神明者。吳始悟“里邊吉”乃“周”字也。然終莫解其故。后邑紳乘間請(qǐng)之。笑曰:“此最易知。細(xì)閱爰書,賀被殺在四月上旬;是夜陰雨,天氣猶寒,扇乃不急之物,豈有忙迫之時(shí),反攜此以增累者,其嫁禍可知。向避雨南郭,見題壁詩(shī)與箑③頭之作,口角相類,故妄度李生,果因是而得真盜?!甭?wù)邍@服。異史氏曰:“詞賦文章,華國(guó)之具也,而先生以相天下士,稱孫陽(yáng)④焉。而不謂相士之道,移于折獄?!兑住吩唬骸獛灼渖??!壬兄??!保ㄟx自蒲松齡《聊齋志異·詩(shī)讞》)【注】①素封:指無官位的富裕之家。②爰書:記錄囚犯供辭的法律文書。③箑:扇子。④孫陽(yáng):即伯樂。11.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(

)A.念托于吳/必人所共信故/偽為吳扇/執(zhí)而往/諧則自認(rèn)/不諧則嫁名于吳/而實(shí)不期至于殺也B.念托于吳/必人所共信故/偽為吳扇執(zhí)/而往諧則自認(rèn)/不諧則嫁名于吳/而實(shí)不期至于殺也C.念托于吳/必人所共信/故偽為吳扇/執(zhí)而往/諧則自認(rèn)/不諧則嫁名于吳/而實(shí)不期至于殺也D.念托于吳/必人所共信/故偽為吳扇執(zhí)/而往諧則自認(rèn)/不諧則嫁名于吳/而實(shí)不期至于殺也12.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(

)A.行賈,即經(jīng)商,這里是到外地經(jīng)商?!杜眯小分信门澳觊L(zhǎng)色衰,委身為賈人婦”中的“賈人”,即是“行賈之人”。B.同里,即同鄉(xiāng)。里,古代地方行政組織,引申為街坊、家鄉(xiāng),與下文加點(diǎn)的“里黨”、“何里”的“里”同意。C.道,古代行政區(qū)劃名?!队烙鰳贰ぞ┛诒惫掏压拧分小八氖?,望中猶記,烽火揚(yáng)州路”中的“路”字,也是古代行政區(qū)劃名。D.相,這里是“觀察”之意,即周元亮通過詩(shī)詞歌賦來觀察天下人?!峨x騷》中“悔相道之不察兮”中的“相”字,含義與此不同。13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.吳蜚卿平常為人輕佻,因此被張成選中作為嫁禍目標(biāo)。他被拘捕后在酷刑之下冤屈定案,周元亮重審此案,才使他得以洗雪冤屈。B.這樁案件的證物只有一柄詩(shī)扇,扇子上雖然寫的是王晟贈(zèng)給吳蜚卿的,但實(shí)際上詩(shī)是由日照秀才李秀所作,由沂州人王佐所書。C.周元亮看到扇子上的詩(shī)作,感覺與之前在南郭酒肆見過的題壁詩(shī)口氣很像,于是以詩(shī)作者李秀為線索順藤摸瓜,最終將真兇緝拿歸案。D.鐵商張成聰明反被聰明誤,他事前為殺害賀氏作了精心謀劃,利用詩(shī)扇嫁禍給吳蜚卿,最終卻又因?yàn)樵?shī)扇暴露了形跡。14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)吳亦自分必死,囑其妻罄竭所有,以濟(jì)煢獨(dú)。

(2)此益都鐵商張成索某書者,云晟其表兄也。

五、古代詩(shī)文閱讀

閱讀下面兩首詩(shī)歌,完成下面小題。(甲)初月玉蟾離海上,白露濕花時(shí),云畔風(fēng)生爪,沙頭水浸眉。樂哉弦管客,愁殺戰(zhàn)征兒。因絕西園賞,臨風(fēng)一詠詩(shī)。(乙)初月光細(xì)弦欲上,影斜輪未安。微升古塞外,已隱暮云端。河漢不改色,關(guān)山空自寒。庭前有白露,暗滿菊花團(tuán)。15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.甲乙兩詩(shī)都寫了“白露”與“花”,甲詩(shī)用來襯托月光的瑩潤(rùn),乙詩(shī)則用來表現(xiàn)月光的微弱。B.甲詩(shī)頷聯(lián)用“爪”與“眉”描繪初月的不同形態(tài),乙詩(shī)頷聯(lián)則寫月亮由升到隱的短暫過程。C.甲詩(shī)頸聯(lián)“樂”“愁”直接點(diǎn)出初月帶給人的不同感受,乙詩(shī)頸聯(lián)則側(cè)面描寫月光暗淡,意境凄清。D.甲詩(shī)尾聯(lián)想到邊關(guān)將士,詩(shī)人由樂轉(zhuǎn)悲,停止游賞,寫詩(shī)寄托愁緒;乙詩(shī)則在景物描寫中暗寓愁思。16.甲、乙兩詩(shī)哪首是李白所作,哪首是杜甫所寫?請(qǐng)任選其中一首,依據(jù)語(yǔ)言風(fēng)格作出判斷,并闡述理由。

六、名篇名句默寫

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宮賦》中“________________,______________”兩句用糧倉(cāng)中的糧食襯托釘頭之多,表現(xiàn)阿房宮殿宇眾多,批判統(tǒng)治者的窮奢極欲。

(2)“寄傲齋”是北宋文人趙鼎臣的書齋名,“容安館”是當(dāng)代學(xué)者錢鐘書的書齋名,這兩個(gè)名字取自陶淵明《歸去來兮辭》中的“________________,________________”兩句。

(3)從屈原《九歌》“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”開始,“木葉”成為詩(shī)人們筆下鐘愛的形象,后代詩(shī)人還由此創(chuàng)造出“落木”這一意象,例如“________________,________________”。

七、簡(jiǎn)答題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論