第23課鳥的天堂市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

鳥天堂第一課時(shí)

1.“天堂”用來比喻什么？2.

看，鳥兒們?cè)谶@里自由翱翔，多么高興。這里就是鳥兒們高興天堂。人教五年級(jí)上冊(cè)第1頁１、生初讀課文，把自己認(rèn)為有難度生字詞圈起來，能夠用查字典、向同學(xué)請(qǐng)教等方式處理。２、大聲朗誦課文，試著用簡(jiǎn)單話介紹課文內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)第2頁脈絡(luò)層次指名分段讀課文，邊聽邊想：作者到“鳥天堂”去過幾次？分別在什么時(shí)候？看到了什么？第3頁自由朗誦１～４自然段，邊讀邊思索：請(qǐng)用簡(jiǎn)練話概括這部分主要內(nèi)容。。精讀課文第4頁作者和朋友們劃船出去玩第5頁找出這部分中比喻句，并說說其作用這是一個(gè)比喻句。把劃水聲音比作樂曲，表達(dá)出聲音優(yōu)美，同時(shí)也點(diǎn)明作者心情是愉悅。第6頁這一次，我們?nèi)B天堂，卻沒有看到一只鳥。為何？這部分作者把精力放在景物描寫上，又是為了什么？下節(jié)課我們一起來揭曉。小結(jié)第7頁1.掌握本課生字詞。2.繼續(xù)朗誦課文，看看“鳥天堂”到底是怎樣。布置作業(yè)第8頁復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容1.聽寫生字詞。白茫茫

規(guī)律

榕樹

糾正

錯(cuò)誤

片刻天堂

應(yīng)接不暇

錯(cuò)過

興奮

留戀第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入第9頁１、讀5---14自然段。思索下面問題。A作者詳細(xì)描寫大榕樹目標(biāo)是什么？B描寫鳥兒們，作者用了怎樣次序？C作者態(tài)度發(fā)生了怎樣改變？快速閱讀，把握重點(diǎn)第10頁指名讀５～９自然段：說說文中主要描寫了大榕樹什么特點(diǎn)？大、美第11頁課文里哪些地方說明榕樹大？只有一株枝干數(shù)目不可計(jì)數(shù)正在茂盛時(shí)期第12頁課文哪些地方是寫榕樹美？大榕樹靜態(tài)美。第13頁大榕樹動(dòng)態(tài)美第14頁作者對(duì)這棵大榕樹流露出什么樣思想感情？你是從哪些句子中體會(huì)出來？榕樹正值茂盛時(shí)期，好像在把它全部生命力展示給我們看。那么多綠葉。一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠顏色，明亮地照耀著我們眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這漂亮南國樹！第15頁有感情地朗誦５～９自然段。大聲朗誦，讀出對(duì)這棵大榕樹喜愛和贊美。第16頁讀１０～１３自然段，思索：這次作者看到了什么？大聲朗誦，讀出對(duì)這棵大榕樹喜愛和贊美。第17頁這里鳥有什么特點(diǎn)？找出相關(guān)語句。處處都是鳥聲，處處都是鳥影。大，小，花。黑。有站在樹枝上叫，有飛起來。有撲著翅膀多、歡

熱鬧景象第18頁朗誦第14自然段。說說作者為何感嘆“那‘鳥天堂’確實(shí)是鳥天堂”。確實(shí)，確實(shí)，果真。因?yàn)檫@里現(xiàn)有適合鳥類生存自然環(huán)境，又有些人類對(duì)鳥保護(hù)，所以感嘆“那‘鳥天堂’確實(shí)是鳥天堂”。第19頁總結(jié)課文經(jīng)過學(xué)習(xí)課文，你有什么收獲？經(jīng)過感受作者兩次到鳥天堂情感改變，突出鳥天堂獨(dú)特美，從中感受作者對(duì)大自然生命力贊美。第20頁鳥