校園開展六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板(3篇)_第1頁
校園開展六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板(3篇)_第2頁
校園開展六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板(3篇)_第3頁
校園開展六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板(3篇)_第4頁
校園開展六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁共6頁校園開展?六一兒童?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)模板?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視,精?心組織?“關(guān)愛兒?童成長共?塑民族未?來”我鎮(zhèn)?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視幼兒?教育,鎮(zhèn)?婦聯(lián)主任?出席了我?園的六一?慶祝活動(dòng)?,給孩子?們帶來節(jié)?日的祝愿?,向老師?們表示感?謝和慰問?,并向幼?兒園捐贈(zèng)?了節(jié)日禮?物。我?園領(lǐng)導(dǎo)高?度重視慶?“六、一?”系列活?動(dòng)的開展?情況,多?次開會(huì)研?究制定活?動(dòng)方案,?圍繞活動(dòng)?主題,積?極探索,?因地制宜?地制定了?整個(gè)活動(dòng)?計(jì)劃。并?將籌備工?作落實(shí)到?人,形成?人人參與?的局面。?在活動(dòng)期?間,努力?營造良好?的氛圍,?擴(kuò)大宣傳?聲勢(shì)和影?響,積極?爭(zhēng)取社會(huì)?各界對(duì)活?動(dòng)的支持?和參與,?加大本次?活動(dòng)的宣?傳力度,?使這次活?動(dòng)取得了?較好的效?果。讓孩?子們渡過?了愉快而?有意義的?節(jié)日,也?讓家長感?受到了孩?子的成長?和進(jìn)步。?為了成?功舉辦這?次活動(dòng),?幼兒園的?全體老師?們進(jìn)行了?精心策劃?,從收集?材料、創(chuàng)?設(shè)環(huán)境、?安排場(chǎng)地?、制作道?具、選擇?節(jié)目到發(fā)?放通知,?每一項(xiàng)工?作都做的?有條不紊?,教師們?團(tuán)隊(duì)合作?精神也得?到了淋漓?盡致的展?現(xiàn)。二?、環(huán)境創(chuàng)?設(shè),溫馨?快樂熱?烈、喜慶?、歡快的?節(jié)日活動(dòng)?環(huán)境氛圍?,不僅給?人以深刻?的印象,?更能給孩?子一種愉?快、健康?的心理影?響。為了?迎接“六?一”這個(gè)?歡慶的日?子,我園?全體教師?和全體家?長積極為?幼兒創(chuàng)設(shè)?歡度“六?一”的節(jié)?日環(huán)境與?氛圍,共?同鼓勵(lì)幼?兒積極參?與“六一?”節(jié)的各?項(xiàng)活動(dòng)。?教師和?孩子們共?同布置以?節(jié)日為主?題的教室?環(huán)境、校?園環(huán)境。?引導(dǎo)幼兒?運(yùn)用已有?的美術(shù)技?能,師幼?共同布置?熱鬧的六?一環(huán)境,?讓幼兒用?能干的小?手完成“?歡歡喜喜?過六一”?等主題環(huán)?境創(chuàng)設(shè),?使孩子們?體驗(yàn)到同?心協(xié)力完?成任務(wù)的?快樂,激?發(fā)孩子對(duì)?集體的認(rèn)?識(shí)和熱愛?。讓幼兒?身臨其境?地感受、?體驗(yàn)。還?將日歷掛?在墻上,?讓幼兒在?倒計(jì)時(shí)中?感受“六?一”即將?到來,激?發(fā)幼兒過?六一的強(qiáng)?烈愿望。?老師和孩?子們把幼?兒園裝扮?一新,大?家載歌載?舞,其樂?融融,在?這種節(jié)日?的歡愉氛?圍中,孩?子們心情?舒暢,樂?于交往,?身體健康?。三、?內(nèi)容豐富?,形式多?樣__?__月_?___日?上午,“?六一”慶?典活動(dòng)隆?重舉行,?幼兒園里?張燈結(jié)彩?,歡歌笑?語。在歡?快的音樂?聲中家長?和孩子們?欣賞著“?放飛童心?心隨筆動(dòng)?”幼兒大?型畫展。?一幅幅充?滿童真童?趣的作品?,帶領(lǐng)家?長進(jìn)入到?孩子的童?心世界。?接著,全?園幼兒及?家長一起?觀看了“?放飛童心?”藝術(shù)節(jié)?文藝匯演?,孩子和?家長們帶?著喜悅的?笑臉和激?動(dòng)的心情?,歡聚在?一起,使?整個(gè)體藝?館成了歌?聲和歡笑?的海洋。?孩子、老?師、家長?同臺(tái)表演?:舞蹈、?童話劇、?詩朗誦…?…形式各?異,一個(gè)?個(gè)精彩的?節(jié)目把家?長帶入到?一個(gè)五彩?斑斕的世?界,也給?孩子們留?下了美好?、甜蜜的?回憶。孩?子們用美?妙的歌聲?、優(yōu)美的?舞姿,充?分展示了?自己的才?藝。校?園開展六?一兒童節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?模板(二?)我們?非常高興?的告訴大?家,六一?兒童節(jié)活?動(dòng)方案已?經(jīng)確定了?。我們一?共收到_?___個(gè)?家庭__?__個(gè)小?朋友的報(bào)?名!初?步的節(jié)目?流程如下?,9:?____?分-9:?____?分:歡迎?和簽到!?1.小?老虎人偶?和小丑人?偶將與先?到達(dá)的小?朋友互動(dòng)?,并由三?位專業(yè)的?攝影師為?他們拍照?!2.?每個(gè)小朋?友將得到?一枚公司?寶貝勛章?!可以掛?在胸前!?3.小?丑人偶向?小朋友分?發(fā)食品禮?包。9?:45:?分-10?:___?_分:表?演時(shí)間!?4.有?兩位小報(bào)?幕員主持?。5.?事先和臨?時(shí)準(zhǔn)備節(jié)?目的小朋?友進(jìn)行表?演。兩?位主持的?小朋友和?每位進(jìn)行?表演的小?朋友,將?得到一枚?表演印章?!10?:___?_分-1?1:__?__分歡?樂游園!?現(xiàn)場(chǎng)設(shè)?有趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì),猜?謎語,釣?魚,套圈?,小小籃?球,圖書?捐贈(zèng)等活?動(dòng)區(qū)域適?合不同年?齡組小朋?友的活動(dòng)?。每參?加一項(xiàng)活?動(dòng),(不?限次數(shù),?需要守秩?序排隊(duì))?根據(jù)相應(yīng)?的規(guī)則,?可以到到?一枚活動(dòng)?印章!?11:0?0獎(jiǎng)品兌?換,根據(jù)?所收集的?印章數(shù)量?兌換獎(jiǎng)品?。11?:___?_分宣布?活動(dòng)結(jié)束?!我們?特別設(shè)計(jì)?了一些適?合“大”?小朋友的?工作崗位?,同時(shí),?我們?nèi)匀?需要招募?一些“爸?爸媽媽”?作為志愿?者來協(xié)助?我們!?兒童崗位?(面向_?___歲?以上兒童?,將會(huì)得?到兩枚印?章作為工?作報(bào)酬)?:小報(bào)?幕員__?__名:?主持表演?區(qū)節(jié)目。?籃球裁?判長__?__名輪?換,每人?____?分鐘:負(fù)?責(zé)投籃計(jì)?數(shù)并給參?與者蓋章?。圖書?捐贈(zèng)站站?長___?_名輪換?,每人_?___分?鐘:負(fù)責(zé)?圖書登記?并給蓋章?。魚池?管理員_?___名?輪換,工?作___?_分鐘:?幫助計(jì)數(shù)?及蓋章。?套圈管?理員__?__名輪?換,工作?____?分鐘:幫?助計(jì)數(shù)及?蓋章。?爸爸媽媽?崗位(孩?子將得到?兩枚印章?作為工作?報(bào)酬):?-爸爸?人偶__?__名,?每人__?__分鐘?進(jìn)行輪換?:想象一?下穿上人?偶服裝跟?跟寶寶們?互動(dòng)的場(chǎng)?景吧,可?能會(huì)有些?辛苦,可?是為了孩?子們,我?們什么都?愿意做,?不是嗎??-總安?全員__?__名,?每人__?__分鐘?輪換:活?動(dòng)區(qū)巡視?。應(yīng)征?在周二下?班前回信?確認(rèn)!?重要事項(xiàng)?:如遇?大雨大風(fēng)?天氣,活?動(dòng)將順延?至下周,?____?月___?_日。?家長務(wù)必?看護(hù)好自?己的小孩?,以免意?外傷害。?大人孩?子請(qǐng)穿方?便運(yùn)動(dòng)的?衣服,鞋?子。校?園開展六?一兒童節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?模板(三?)學(xué)校?統(tǒng)一安排?工作,以?活躍少年?兒童校園?文化生活?,提高少?年兒童自?身素質(zhì)為?主導(dǎo),開?展了以“?快樂六一?童心飛揚(yáng)?”為主題?的慶“六?·一”系?列活動(dòng),?活動(dòng)內(nèi)容?包括隆重?的新隊(duì)員?入隊(duì)儀式?和“英才?少年”表?彰大會(huì)、?文藝匯演?、中隊(duì)特?色展示等?活動(dòng),通?過系列活?動(dòng),使學(xué)?生陶冶了?情操,鍛?煉了能力?,提高了?本領(lǐng),增?強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí),促?進(jìn)了他們?身心的健?康發(fā)展,?使學(xué)校少?先隊(duì)工作?呈現(xiàn)出一?片勃勃生?機(jī)?,F(xiàn)將?“六·一?”活動(dòng)的?開展情況?做以下總?結(jié):一?、活動(dòng)的?組織我?校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視慶?“六、一?”系列活?動(dòng)的開展?情況,為?了搞好慶??;顒?dòng),?學(xué)校先后?多次召開?會(huì)議,專?題研究活?動(dòng)方案,?圍繞“快?樂六一童?心飛揚(yáng)”?這一慶祝?主題,積?極探索,?因地因時(shí)?地制定了?整個(gè)活動(dòng)?計(jì)劃。并?制訂了詳?細(xì)的“慶?六一”活?動(dòng)方案。?最后形成?了“六一?”學(xué)校進(jìn)?行大型慶??;顒?dòng)的?安排,并?將籌備工?作落實(shí)到?人頭,形?成人人參?與的局面?。在活動(dòng)?期間,努?力營造良?好的氛圍?,擴(kuò)大宣?傳聲勢(shì)和?影響,積?極爭(zhēng)取社?會(huì)各界對(duì)?活動(dòng)的支?持和參與?,加大本?次活動(dòng)的?宣傳力度?。為確??;顒?dòng)的?順利進(jìn)行?,學(xué)校的?各個(gè)部門?、年級(jí)組?及全體老?師,尤其?是各中隊(duì)?的輔導(dǎo)老?師積極響?應(yīng)、密切?配合,做?了大量籌?備工作。?老師們幾?乎每天都?在加班組?織學(xué)生排?練節(jié)目,?不辭辛苦?,堅(jiān)持訓(xùn)?練,排練?節(jié)目的老?師克服了?教學(xué)任務(wù)?繁重、沒?有排練場(chǎng)?地等困難?,認(rèn)真組?織節(jié)目的?排練,為?文藝演出?的順利進(jìn)?行做出了?很大的貢?獻(xiàn)。在此?,我向?qū)W?校的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各?個(gè)部門、?及全體老?師為活動(dòng)?付出的辛?勤勞動(dòng)表?示衷心的?感謝。?二、活動(dòng)?的內(nèi)容?1、六一?表彰:_?___月?____?日上午校?內(nèi)的表彰?會(huì),從學(xué)?生出發(fā),?以學(xué)生為?本、本著?既能讓學(xué)?生過一個(gè)?有意義的?節(jié)日,又?能激發(fā)學(xué)?生勤學(xué)向?上、積極?進(jìn)取的優(yōu)?良品質(zhì)的?目的進(jìn)行?。在表彰?會(huì)上學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)做了?講話,祝?賀少年兒?童的節(jié)日?,舉行了?隆重的一?年級(jí)__?__名新?隊(duì)員入隊(duì)?儀式,表?彰了__?__名優(yōu)?秀少先隊(duì)?員,授予?他們“英?才少年”?的稱號(hào)。?整個(gè)上午?校園內(nèi)彩?旗飄揚(yáng)、?掌聲陣陣?、氣氛熱?烈,充分?展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論