校園開展六一兒童節(jié)活動總結(jié)（3篇）

第6頁共6頁校園開展?六一兒童?節(jié)活動總?結(jié)我們?西劉橋幼?兒園的園?長和老師?費盡心思?的，搞了?一系列讓?家長滿足?孩子快樂?的兒童節(jié)?活動。本?次活動有?：親子活?動，文藝?節(jié)目，早?操展示等?。現(xiàn)將總?結(jié)如下：?___?_月__?__日，?我們首先?搞的是親?子活動。?上午是小?中班，下?午是大班?，所用的?道具都是?幼兒園自?制的玩教?具。如：?小推車小?擔(dān)架小滑?板小籃架?等等。整?個活動幼?兒和家長?都能認真?遵守游戲?規(guī)則，競?爭意識也?非常激烈?，最后游?戲在大家?的歡笑聲?中結(jié)束。?通過這次?活動進一?步增進了?家長和孩?子之間的?親情。同?時也為老?師和家長?的溝通提?供了橋梁?。__?__月_?___日?幼兒園組?織的是文?藝節(jié)目和?早操展示?，這一天?我們幼兒?園彩旗飄?飄，熱鬧?非凡，孩?子們都化?了妝，個?個神采飛?揚，滿園?都洋溢著?節(jié)日的喜?慶，新建?的大樓在?美妙的歌?聲中顯得?分外的精?神，首先?是教育辦?領(lǐng)導(dǎo)講話?，祝福小?朋友們節(jié)?日快樂，?并為孩子?們打算了?禮物。節(jié)?目在舞蹈?[老師親?，媽媽親?]中拉開?了序幕，?我們班排?練的舞蹈?[兔子舞?]將節(jié)目?推上了。?這個節(jié)目?羅列有序?，在大家?的掌聲中?文藝活動?結(jié)束。接?下來是早?操展示，?孩子們在?老師的帶?領(lǐng)下隨音?樂節(jié)奏排?隊列隊變?換隊形做?操等，每?個孩子表?現(xiàn)的很認?真，家長?們都能看?到自己孩?子的表演?，都很滿?足。這值?得我們很?欣慰。?節(jié)日的這?一天幼兒?園里一陣?陣歡欣雀?躍，一個?半小時的?活動在愉?快的氣氛?下結(jié)束了?，但是孩?子們留下?的笑聲還?蕩漾在空?中，整個?幼兒園似?乎也變得?更加明麗?和朝氣蓬?勃。通?過慶?！?六一”系?列活動開?展，使幼?兒在積極?參與中體?驗合作與?交往的快?樂，并得?到了表現(xiàn)?自己的機?會，從而?度過一個?幸福難忘?的“六一?”兒童節(jié)?。這次向?家長社會?展示幼兒?“六一”?活動，進?一步塑造?本園的良?好形象。?同時，也?使家長在?參觀和參?與幼兒的?節(jié)日慶祝?活動中，?進一步感?悟到此刻?的幼兒教?育觀念，?從而對學(xué)?前教育有?了更新的?熟悉。?校園開展?六一兒童?節(jié)活動總?結(jié)（二）?六一是?孩子們盼?望已久的?節(jié)日，把?快樂、歡?笑、溫馨?、童趣帶?給每一個?孩子是我?們一貫的?宗旨。為?了讓孩子?們過一個?開心難忘?、原汁原?味的節(jié)日?，我們決?定把決策?權(quán)多留給?孩子，讓?我們和孩?子們一起?討論研究?，設(shè)計出?一套屬于?自己的真?正快樂的?六一節(jié)活?動方案。?活動開展?不僅僅局?限于六一?當(dāng)天，可?以為六一?快樂周。?在滿足孩?子需要的?基礎(chǔ)上，?我們在”?過節(jié)了”?這一主題?活動中將?語言、數(shù)?學(xué)、音樂?、健康、?美工、社?會各方面?滲透其中?，使孩子?們在豐富?多彩的活?動中，舒?發(fā)了自己?的情感，?滿足了參?與的愿望?，深深體?驗到了節(jié)?日的快樂??！罢f?說我們的?節(jié)日、你?想怎樣過?六一”極?大的發(fā)揮?了幼兒的?自主性，?讓幼兒體?驗自己選?擇過節(jié)方?式的自由?、節(jié)日的?教室讓幼?兒在期待?中用自己?的小巧手?美化教室?;大家來?過節(jié)、健?康寶寶、?大家來歌?唱、六一?大聚會等?系列活動?讓幼兒在?歡快的氛?圍中感受?分享、表?現(xiàn)的快樂?，將對節(jié)?日愉悅情?感的體驗?推向了_?___?六一周已?經(jīng)過去了?，但孩子?們在一周?里快樂的?學(xué)習(xí)，快?樂的生活?，快樂的?笑聲仍時?常浮現(xiàn)在?眼前快樂?是人世間?最美好、?最積極的?情感，引?導(dǎo)孩子們?在生活中?發(fā)現(xiàn)快樂?、感受快?樂、體驗?快樂、分?享快樂是?我們的愿?望和責(zé)任?.新課程?明確提出?了“尊重?幼兒的學(xué)?習(xí)方式”?,教師作?為幼兒學(xué)?習(xí)活動的?支持者、?合作者、?引導(dǎo)者，?更作為快?樂的制造?者,引領(lǐng)?孩子快樂?的學(xué)習(xí)、?快樂的生?活，讓孩?子們在快?樂中長大?，擁有一?個快樂的?難忘的童?年。學(xué)?無止境，?活到老學(xué)?到老，不?斷學(xué)習(xí)是?做為一名?老教師在?此時最深?刻的感受?。校園?開展六一?兒童節(jié)活?動總結(jié)（?三）"?____?月是童年?的搖籃，?____?月是童年?的夢鄉(xiāng)。?____?月是我們?的節(jié)日，?我們?yōu)樗?增光添彩?。"為了?讓孩子們?度過一個?愉快而有?意義的"?六一"兒?童節(jié)，皂?角樹小學(xué)?舉行了"?陽光下成?長"六一?節(jié)慶?；?動，旨在?為少年兒?童搭建一?個自我展?示，張揚?個性，凸?顯特長的?舞臺，讓?每位孩子?都能分享?到成功的?喜悅。?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，精?心組織。?我校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視慶"六?、一"系?列活動的?開展情況?，多次開?會研究制?定活動方?案，圍繞?活動主題?，積極探?索，因地?制宜地制?定了整個?活動計劃?。并將籌?備工作落?實到人，?形成人人?參與的局?面。在活?動期間，?努力營造?良好的氛?圍，擴大?宣傳聲勢?影響，積?極爭取社?會各界對?活動的支?持和參與?，加大本?次活動的?宣傳力度?，使這次?活動取得?了較好的?效果。讓?孩子們度?過了愉快?而有意義?的節(jié)日，?也讓家長?感受到了?孩子的成?長和進步?。為了?成功舉辦?這次活動?，學(xué)校的?全體老師?們進行了?精心策劃?，從收集?材料、創(chuàng)?設(shè)環(huán)境、?安排場地?、制作道?具、選擇?節(jié)目到發(fā)?放通知，?每一項工?作都做的?有條不紊?，教師們?團隊合作?精神也得?到了淋漓?盡致的展?現(xiàn)。二?、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，溫馨?快樂。?熱烈、喜?慶、歡快?的節(jié)日活?動環(huán)境氛?圍，不僅?給人以深?刻的印象?，更能給?孩子一種?愉快、健?康的心理?影響。為?了迎接"?六一"這?個歡慶的?日子,我?校全體教?師學(xué)生創(chuàng)?設(shè)歡度"?六一"的?節(jié)日環(huán)境?與氛圍，?共同鼓勵?孩子積極?參與"六?一"節(jié)的?各項活動?。教師?和孩子們?共同布置?舞臺，把?學(xué)校也裝?扮一新，?大家載歌?載舞，其?樂融融，?在這種節(jié)?日的歡愉?氛圍中，?孩子們心?情舒暢，?樂于交往?，身體健?康。三?、內(nèi)容豐?富，形式?多樣。?(一)簡?單樸素、?莊嚴(yán)生動?的入隊儀?式太陽從?東方升起?時，孩子?們都以飽?滿的精神?狀態(tài)、穿?戴一新的?打扮，排?著整齊的?隊伍來到?文體園的?升旗臺前?舉行吸收?一年級新?隊員的入?隊儀式。?整個儀?式雖說不?隆重，但?卻也顯示?出簡單樸?素、莊嚴(yán)?生動，全?校___?_名少先?隊員在嘹?亮的隊歌?中，佩戴?鮮艷的紅?領(lǐng)巾在星?星火炬的?隊旗下昂?首挺胸、?精神抖擻?地敬隊禮?。一年級?____?名新隊員?個個臉上?洋溢著激?動、自豪?的歡笑接?受少先隊?為他們授?予的紅領(lǐng)?巾標(biāo)志，?從他們高?聲宣讀誓?詞的聲音?中，我能?體會到對?這些光榮?加入少先?隊的新隊?員進行了?一次思想?上的洗禮?隨后是新?老隊員發(fā)?言，新隊?員決心努?力學(xué)習(xí)，?爭當(dāng)一名?優(yōu)秀的少?先隊員。?老隊員立?志處處以?優(yōu)秀少先?隊員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?為新隊員?樹立一個?好榜樣。?最后，?是我大隊?輔導(dǎo)員講?話，我的?講話中寄?托了對隊?員們殷切?的希望，?希望隊員?們在星星?火炬下好?好學(xué)習(xí)，?好好鍛煉?，用優(yōu)秀?少先隊員?的標(biāo)準(zhǔn)要?求自己，?在家做好?每一件事?，在校上?好每一節(jié)?課，做好?每一次作?業(yè)，讓胸?前的紅領(lǐng)?巾更加鮮?艷，不斷?地為它增?添光彩!?(二)?、文藝匯?演___?_月__?__日上?午，"六?一"慶典?活動隆重?舉行，皂?角樹小學(xué)?里張燈結(jié)?彩，歡歌?笑語。在?歡快的音?樂聲中，?舞蹈、三?句半、相?聲、獨唱?、朗誦…?…形式各?異，一個?個精彩的?節(jié)目把在?場的觀眾?帶入到一?個五彩斑?斕的世界?，也給孩?子們留下?了美好、?甜蜜的回?憶。孩子?們用美妙?的歌聲、?優(yōu)美的舞?姿，充分?展示了自?己的才藝?。"六?、一"活?