教師試用期工作總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁教師試用?期工作總?結(jié)時光?飛逝，歲?月如流、?看著幼兒?園小朋友?在歡聲笑?語中，一?步一步走?向成長的?足跡，我?們感到無?限的欣慰?，通過這?學期的幼?兒園學習?生活，每?個小朋友?都有了很?大的進步?。本學期?各項工作?即已過一?半，回首?所做過的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗，?反思不足?，為了更?好的完成?以后的工?作，現(xiàn)將?本學期半?期工作檢?查情況總?結(jié)如下：?一、教?育教學?1、在教?育教學工?作中，我?們分析各?班孩子情?況，認真?制定學期?工作計劃?，備好每?一次活動?，開展了?豐富多彩?的教育活?動，幫助?他們獲得?了豐富的?生活經(jīng)驗?，充分利?用班級的?小欄目、?小角區(qū)，?使他們有?動手動腦?的場所。?2、我?們重視班?級常規(guī)的?培養(yǎng)，不?斷發(fā)現(xiàn)問?題，及時?解決問題?。我們隨?時引導幼?兒注意觀?察身邊危?險的地方?，并講解?正確的戶?外活動方?式，讓幼?兒先尋找?那些地方?可能發(fā)生?危險，應(yīng)?該怎樣玩?？認真排?查班級里?的不安全?隱患，做?到早發(fā)現(xiàn)?早解決，?利用游戲?讓幼兒查?找班里不?安全的地?方，教育?幼兒不觸?摸危險的?角落。在?生活衛(wèi)生?習慣方面?，培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成獨?立進餐、?入廁、入?睡，養(yǎng)成?喝水的習?慣。在喝?水秩序上?，我們給?孩子們劃?清了喝水?和接水的?不同位置?。在搬凳?子時，我?們采取排?隊按順序?拿，這樣?就不會發(fā)?生搶凳子?、挑凳子?的現(xiàn)象了?。我們注?重培養(yǎng)孩?子良好的?習慣和常?規(guī)，在組?織孩子們?的一日生?活中，我?們常會碰?到這樣或?那樣的難?題。怎樣?才能進行?有效地調(diào)?整和控制?，需要教?師不斷地?探索和實?踐，有時?還需要一?點點的技?巧3、?在一日生?活中，我?們也做到?了師幼不?分開，教?師認真監(jiān)?護幼兒的?一日活動?、我們盡?量做到老?師都在教?室，和孩?們一起上?課、學習?。下課和?幼兒一同?游戲，監(jiān)?護幼兒滑?滑梯、玩?蹺蹺板、?上廁所監(jiān)?督幼兒排?隊，不跑?不推、每?天入園和?離園，我?班會有小?禮儀員和?老師一同?接送幼兒?，不但鍛?煉了幼兒?的禮貌用?語，更重?要的是為?了安全接?送幼兒，?和幼兒及?家長進行?及時有效?地溝通、?還能在第?一時間了?解幼兒在?家情況。?二、衛(wèi)?生保健?我們各班?注重保教?并重，細?心關(guān)心每?一位幼兒?，照顧他?們的生活?，為他們?提供衛(wèi)生?舒適的生?活學習環(huán)?境。我們?嚴格按照?園里的要?求執(zhí)行各?類物品的?消毒工作?，讓幼兒?生活在一?個整潔、?舒適沒有?細菌的環(huán)?境中。?三、家園?聯(lián)系家?長和老師?的交流顯?得尚為重?要，每天?放學后，?我們每個?班的老師?都及時向?家長反映?該幼兒當?天的紀律?與學習的?情況，做?好的給予?及時的鼓?勵和表揚?，做得不?夠的請家?長配合，?幫助幼兒?糾正，讓?家長了解?孩子在園?的情況，?同時也讓?我們了解?孩子在家?的情況，?相互了解?，同時吸?取家長對?幼兒園教?育和管理?工作的意?見和建議?，努力使?孩子得到?更全面的?發(fā)展。?另外，各?班家園聯(lián)?系欄經(jīng)常?宣傳各種?幼兒保健?知識，根?據(jù)季節(jié)，?進行防火?防電、甲?型H1N?1流感、?手足口病?等各種預(yù)?防宣傳。?通過家園?聯(lián)系，我?們和家長?之間建立?了和諧友?好的關(guān)系?，贏得了?家長的信?任、贊譽?和支持。?從家長親?切的笑容?、信任的?目光和贊?許的話語?中，我們?相信只有?和幼兒、?家長共同?努力、共?同發(fā)展，?才能取得?更大的進?步。一份?耕耘，一?份收獲。?通過大家?一學年來?辛勤工作?，無私奉?獻，各班?幼兒在學?習和生活?上都有一?定的進步?，他們健?康、聰明?、活潑。?但還是有?不足之處?，因此制?定下計劃?：1、?進一步加?強業(yè)務(wù)學?習，全面?、有效地?提高孩子?各方面的?能力；?2、加強?對幼兒的?研究，熟?悉并靈活?運用幼兒?的年齡特?點，提高?組織活動?的質(zhì)量；?3、發(fā)?揮各班三?位老師的?協(xié)作、奉?獻精神，?全面提高?班級工作?質(zhì)量；?4、加強?安全防范?措施，增?強幼兒自?我保護意?識；5?、加強教?法的探討?，努力探?索出具有?個人特色?的教學方?法?？?之，緊張?而繁忙的?工作才進?行了一半?，讓我們?在今后的?工作中面?對以上的?種種不足?，及時總?結(jié)經(jīng)驗，?改正不足?，爭取更?大的進步?。教師?試用期工?作總結(jié)（?二）時?光荏苒。?就算曾經(jīng)?再艱難苦?澀的過程?在回憶中?依然會透?露出沁人?心扉淡淡?的香甜。?于我而言?，遠離求?學生涯的?無慮，步?入一個全?面對自己?的人生負?責的新階?段，確實?是一個質(zhì)?的飛躍。?在經(jīng)過一?段時間相?關(guān)知識的?培訓之后?，終于在?____?月份正式?進入工作?的正軌。?而開學第?一個月的?試用期，?更是我脫?繭的關(guān)鍵?時刻。幸?運的是，?在園長、?助理、班?主任和其?他一樣可?親可愛的?同事們的?幫助與包?容下，鄙?人順利脫?繭，何時?成蝶，則?需要靠自?己今后不?斷的努力?。下面，?針對這一?個月自己?在保教、?師德、自?身發(fā)展與?提高這三?個方面進?行相關(guān)的?總結(jié)。?首先，在?保教方面?。1、?在幼兒保?育領(lǐng)域上?，積極配?合園方保?健醫(yī)生以?及班主任?的工作，?對幼兒在?園的日常?生活進行?無微不至?的照顧，?并做好班?級各類衛(wèi)?生、消毒?等工作，?以確保教?師和幼兒?都能生活?在一個干?凈明亮的?地方。?2、在教?育教學上?，新老師?面臨的最?大問題是?不熟悉教?材，不了?解重、難?點，也沒?有經(jīng)驗去?上好課。?對此，在?工作之初?，總是對?于各式各?樣的課程?束手無策?，內(nèi)心忐?忑不安。?俗話說，?“萬事開?頭難”。?所以，我?每次都很?認真的備?課，查閱?資料把自?己的教案?寫好。除?此之外，?我虛心向?老教師學?習，力爭?從他們那?里盡快增?加一些寶?貴的教學?經(jīng)驗。這?些使我個?人應(yīng)付和?處理課堂?各式各樣?問題的能?力大大增?強。為了?把自己的?教學水平?提高，還?經(jīng)常網(wǎng)上?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學習?，還爭取?機會多聽?其他教師?的課，從?中學習別?人的長處?，領(lǐng)悟其?中的教學?藝術(shù)。?3、在從?教學理論?方面。我?在課余時?間盡量讓?自己更加?充實的學?習更多的?理論知識?，博采眾?家之長為?己所用。?在讓先進?的理論指?導自己的?教學實踐?的同時，?我也在一?次次的教?學實踐中?來驗證和?發(fā)展這種?理論。另?外，在提?升教育、?教學實踐?能力方面?，我認真?鉆研，虛?心向他人?請教，及?時學習他?人優(yōu)秀的?經(jīng)驗，并?鼓勵自己?勇于創(chuàng)新?。其次?，在師德?方面。?始終認為?作為一名?優(yōu)秀的教?師應(yīng)把“?師德”放?在一個極?其重要的?位置上，?因為這是?教師的立?身之本。?“學高為?師，身正?為范”，?早在千年?以前，對?于教師的?職業(yè)道德?素質(zhì)就有?了如此高?的要求。?而今天教?師的職業(yè)?道德素質(zhì)?中就包括?了對職業(yè)?的承諾、?事業(yè)心、?責任感，?對兒童的?愛心、童?心等內(nèi)容?。教師要?以關(guān)懷、?關(guān)注、理?解、賞識?的眼光啟?發(fā)學生的?心智。我?認為作為?一名幼兒?教師，首?先應(yīng)該向?把愛灑向?每一個孩?子，樹立?良好的教?師形象，?最大限度?地培養(yǎng)和?激發(fā)幼兒?的學習主?動性，及?時發(fā)現(xiàn)幼?兒的閃光?點，及時?地給予肯?定和幫助?，學會寬?容幼兒，?讓幼兒的?心理得到?最大的滿?足。其次?，對孩子?要有耐心?，要對他?們表現(xiàn)出?不厭其煩?的指導精?神。要充?分發(fā)展每?一個孩子?的個性，?平等地對?待每一個?孩子，并?努力給每?一個孩子?提供最好?的教育，?為每一個?孩子的成?功做最充?分的準備?。讓每一?個孩子的?身心都能?健康成長?，讓每一?個孩子每?天都有好?感覺，讓?每一個孩?子都能獲?得成功。?所以在?這樣的認?知上，我?不斷的督?促自己必?須盡量陶?冶情操，?加強修養(yǎng)?，提高自?己專業(yè)水?平。除此?之外，還?要學會關(guān)?注孩子的?五大方面?，即是：?關(guān)注學生?的全面發(fā)?展與多元?智能，關(guān)?注學生的?“最近發(fā)?展區(qū)”與?持續(xù)發(fā)展?，關(guān)注學?生發(fā)展的?情感與需?求，關(guān)注?學生個性?化的學習?與發(fā)展方?式，關(guān)注?學生發(fā)展?的自我期?望與動力?機制。從?而從心態(tài)?上決定師?德，從師?德上體驗?心態(tài)。為?此，今后?我將繼續(xù)?加強師德?方面的修?養(yǎng)，力爭?在這一方?面有更大?的提高。?再次，?在自身發(fā)?展與提高?方面。?教師試用?期工作總?結(jié)（三）?轉(zhuǎn)眼間?試用期的?教學工作?過去了，?我班是一?個全新的?組合體。?但是大家?都能較快?的融入這?個新的大?家庭，共?同商討、?一起游戲?、互相配?合共同完?成各項班?務(wù)工作。?現(xiàn)將試用?期幼兒園?教師工作?總結(jié)如下?：一、?不斷學習?提高自身?素質(zhì)提?高自身素?質(zhì)只有通?過多種渠?道不斷的?學習，才?能提高自?身的素質(zhì)?和教學本?領(lǐng)。本人?積極參加?各項時事?、政治學?習，堅持?把理論同?實際相結(jié)?合，從我?做起，從?身邊的小?事做起，?用正確的?思想引導?幼兒，做?好保教工?作。充分?發(fā)揮自身?的凝聚力?作用，堅?持做到以?身作則、?勇于奉獻?、勤勤懇?懇，無論?是否當班?，都要做?好并檢查?班級的各?項工作。?二、教?學工作推?陳出新?教學工作?是幼兒園?中的一項?重要工作?，家長是?非常重視?的。我們?認真仔細?地備好每?一節(jié)教育?活動，并?在每一節(jié)?教育活動?的設(shè)計上?力求創(chuàng)新?，引導幼?兒主動學?習。在拼?音與數(shù)學?的教學上?，我們多?方查閱資?料，并與?其他教師?交流，保?證知識的?正確性。?我們還仔?細了解每?個孩子的?性格特點?及學習情?況，針對?他們不會?的、掌握?不好的，?加以輔導?與練習。?三、安?全工作不?容忽視?生命安全?高于一切?。為了保?證幼兒在?園內(nèi)的安?全，我們?要加強幼?兒園的各?方面安全?工作，對?幼兒進行?安全教育?，提高幼?兒的安全?意識及自?我保護的?能力，并?深入進行?安全教育?及檢查，?做到防患?于未然。?增強了安?全意識，?還為保證?幼兒園安?全奠定了?堅實的基?礎(chǔ)，達到?了預(yù)期目?的。四?、家長工?作必不可?少為了?更好的做?好家長工?作，我同?其他教師?一道及時?向家長反?饋幼兒在?園里的各?種表現(xiàn)。?對個別幼?兒出現(xiàn)特?殊情況時?，我都要?求必須立?刻打電話?向家長詢?問、了解?幼兒情況?，及早掌?握幼兒情?況的第一?手資料。?對教師關(guān)?心和愛護?幼兒的一?些舉措，?家長們也?表示認可?。對于一?些幼兒在?園內(nèi)有一?定進步時?，我們馬?上與家長?取得聯(lián)系?，