節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)樣本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)節(jié)能低碳?活動(dòng)總結(jié)?樣本一?、思想上?重視、分?工上明確?，為做好?宣傳工作?提供了保?證。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視，?把開(kāi)展節(jié)?能宣傳教?育活動(dòng)納?入了學(xué)校?____?月份的主?要工作議?事并成立?了節(jié)能宣?傳周活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?，由分管?政教的主?管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)?全責(zé)，政?教處工作?人員周密?安排、具?體實(shí)施，?在___?_日-_?___日?期間安排?了系列活?動(dòng)，切實(shí)?做好了學(xué)?校節(jié)能宣?傳。二?、突出了?低碳節(jié)能?宣傳主題?，倡導(dǎo)了?低碳生活?方式。?三、開(kāi)展?了低碳節(jié)?能進(jìn)班級(jí)?、進(jìn)課堂?、進(jìn)生活?系列宣傳?活動(dòng)。?1、開(kāi)展?了一次面?向全校師?生的節(jié)能?倡議活動(dòng)?。在_?___月?____?日升國(guó)旗?儀式上，?學(xué)校向全?體教師和?學(xué)生發(fā)出?倡議，要?求低碳節(jié)?能從我做?起，從小?事做起，?從現(xiàn)在做?起，節(jié)約?一滴水、?一粒米、?節(jié)約一度?電，自覺(jué)?樹(shù)立低碳?理念、踐?行低碳生?活。注重?引導(dǎo)學(xué)生?以實(shí)際行?動(dòng)來(lái)節(jié)約?用電、節(jié)?約用水、?節(jié)省糧食?、節(jié)省日?常用品、?節(jié)省紙張?。2、?在基礎(chǔ)年?級(jí)開(kāi)展了?一次“低?碳節(jié)能”?為主題的?調(diào)查活動(dòng)?。為低?碳節(jié)能周?創(chuàng)造了良?好的宣傳?輿論氛圍?，利用學(xué)?校各班級(jí)?的黑板報(bào)?組織學(xué)生?進(jìn)行了一?期低碳節(jié)?能知識(shí)的?板報(bào)宣傳?，提高了?學(xué)生的節(jié)?能意識(shí)，?豐富了節(jié)?能知識(shí);?發(fā)揮校園?廣播站的?作用，介?紹低碳節(jié)?能的意義?、做法，?擴(kuò)大了宣?傳的影響?面和廣泛?性。4?、組織各?班發(fā)揮主?觀能動(dòng)性?，舉行了?形式多樣?的主題教?育班會(huì)。?___?_月__?__日的?主題班會(huì)?課上，有?些班組織?學(xué)生進(jìn)行?演講、有?些班讓學(xué)?生介紹低?碳節(jié)能的?好做法，?有些班組?織學(xué)生親?手制作環(huán)?保袋……?.各班八?仙過(guò)海，?豐富了低?碳教育的?形式，提?高了教育?的實(shí)效。?5、將?低碳節(jié)能?納入班級(jí)?管理評(píng)比?，強(qiáng)化外?在監(jiān)督。?每天學(xué)?校都組織?學(xué)生對(duì)各?班級(jí)的紀(jì)?律、衛(wèi)生?、環(huán)保等?進(jìn)行量化?打分，對(duì)?教室內(nèi)晴?朗白天開(kāi)?燈、無(wú)人?時(shí)不關(guān)電?扇等現(xiàn)象?進(jìn)行批評(píng)?扣分并及?時(shí)通報(bào)，?從而有效?的督促了?各班對(duì)電?燈的管理??？傊?，整個(gè)教?育活動(dòng)的?開(kāi)展以年?級(jí)組班級(jí)?為主，學(xué)?生積極參?與活動(dòng)。?通過(guò)專(zhuān)題?教育活動(dòng)?，全體學(xué)?生了解了?節(jié)能的主?要目標(biāo)和?總體要求?，懂得了?節(jié)能的重?大深遠(yuǎn)的?意義。明?白了從“?衣、食、?住、行、?用、其他?”六個(gè)方?面節(jié)能的?相關(guān)日常?生活行為?。節(jié)能?低碳活動(dòng)?總結(jié)樣本?（二）?本班積極?地響應(yīng)了?學(xué)校的號(hào)?召，與_?___年?____?月___?_日在本?班教室開(kāi)?展了以“?攜手節(jié)能?低碳，共?建碧水藍(lán)?天”為主?題的活動(dòng)?，此次活?動(dòng)的開(kāi)展?同學(xué)們給?予了高度?的重視和?支持，并?積極參與?其中，使?本次活動(dòng)?受到了較?好的效果?。本次?活動(dòng)的意?義在于，?讓同學(xué)們?在活動(dòng)的?過(guò)程中，?深入的了?解“低碳?環(huán)?！钡?真正意義?，并參與?其中，以?自身微博?之力，帶?動(dòng)起社會(huì)?的低碳環(huán)?保意識(shí)，?讓“低碳?環(huán)?！辈?僅僅只是?一句空談?，而讓他?成為一種?存在于每?個(gè)人身邊?的生活方?式，一種?生活的態(tài)?度。低?碳生活，?是指社會(huì)?生活的各?項(xiàng)活動(dòng)所?耗用能源?要減少，?從而減低?碳，特別?是二氧化?碳的排放?。在本次?活動(dòng)中，?同學(xué)們表?現(xiàn)得十分?的活躍，?結(jié)合自身?對(duì)低碳環(huán)?保的知識(shí)?，發(fā)揮平?時(shí)鍛煉的?交流水平?，走入社?會(huì)中，倡?導(dǎo)人民群?眾積極參?與到其中?來(lái)，在與?群眾們的?交流中一?個(gè)個(gè)金點(diǎn)?子不斷的?從民眾的?頭腦中涌?現(xiàn)出來(lái)，?少用一公?斤水，少?用幾張打?印紙，少?開(kāi)一天私?家車(chē)，自?帶環(huán)保袋?，關(guān)掉不?必開(kāi)的燈?和拔掉不?使用的電?器插座…?…群眾們?紛紛表示?，低碳生?活對(duì)每個(gè)?人來(lái)說(shuō)，?是一種態(tài)?度，是一?種理念，?我們應(yīng)該?積極提倡?并實(shí)踐低?碳生活，?從點(diǎn)滴做?起。由此?可見(jiàn)，“?低碳環(huán)保?”的意識(shí)?在人民群?眾的心中?也是占據(jù)?著一定的?分量的，?這是我們?在活動(dòng)中?得到的的?欣慰，也?是我們所?希望看到?的。我?們應(yīng)該從?節(jié)電、節(jié)?水、節(jié)碳?、節(jié)油、?節(jié)氣這種?小事做起?，低碳生?活是我們?要建立的?綠色生活?方式，只?要我們?nèi)?行動(dòng)，就?可以接近?低碳生活?，達(dá)到低?碳生活的?標(biāo)準(zhǔn)，這?些看似不?經(jīng)意的小?事，都是?在為以?上是本班?在開(kāi)展“?攜手節(jié)能?低碳，共?建碧水藍(lán)?天”主題?活動(dòng)的簡(jiǎn)?要總結(jié)，?類(lèi)似低碳?環(huán)保的教?育與活動(dòng)?我們會(huì)堅(jiān)?持不懈的?開(kāi)展著，?培養(yǎng)自身?與廣大社?會(huì)群眾的?低碳環(huán)保?意識(shí)，為?建設(shè)和諧?社會(huì)而不?斷的努力?。節(jié)能?低碳活動(dòng)?總結(jié)樣本?（三）?為積極響?公司宣傳?周活動(dòng)，?深入開(kāi)展?機(jī)構(gòu)節(jié)能?宣傳教育?，提高企?業(yè)單位工?作人員的?憂(yōu)患意識(shí)?、責(zé)任意?識(shí)和科學(xué)?意識(shí)，結(jié)?合項(xiàng)目情?況，我項(xiàng)?目部認(rèn)真?組織，積?極行動(dòng)，?精心制定?活動(dòng)實(shí)施?方案，開(kāi)?展了以“?節(jié)能我行?動(dòng)，低碳?新生活”?為主題的?科普宣傳?活動(dòng)。?活動(dòng)號(hào)召?全體單位?工作人員?切實(shí)宣傳?履行節(jié)能?責(zé)任，在?全項(xiàng)目上?下掀起了?節(jié)能減排?活動(dòng)熱潮?，并建立?起長(zhǎng)效機(jī)?制，使深?入人心，?有效增強(qiáng)?了工作生?活中的節(jié)?能減排意?識(shí)?，F(xiàn)將?節(jié)能低碳?宣傳周活?動(dòng)情況總?結(jié)如下：?一、認(rèn)?真落實(shí)?本次科普?宣傳周活?動(dòng)項(xiàng)目部?制定了節(jié)?能低碳宣?傳周活動(dòng)?計(jì)劃方案?，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)?批準(zhǔn)后，?向各個(gè)部?門(mén)、工區(qū)?傳達(dá)了關(guān)?于節(jié)能低?碳宣傳周?活動(dòng)安排?意見(jiàn)，并?對(duì)節(jié)能減?排宣傳周?活動(dòng)進(jìn)行?了具體的?安排布置?。項(xiàng)目部?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視，做?了專(zhuān)題研?究，成立?了節(jié)能減?排領(lǐng)導(dǎo)小?組，召開(kāi)?了項(xiàng)目動(dòng)?員大會(huì)，?對(duì)宣傳活?動(dòng)進(jìn)行了?安排部署?，并要求?各部門(mén)、?工區(qū)要以?節(jié)能宣傳?周活動(dòng)為?契機(jī)，結(jié)?合各自工?作的實(shí)際?，認(rèn)真落?實(shí)節(jié)能宣?傳活動(dòng)。?二、活?動(dòng)情況?(一)多?方位多渠?道開(kāi)展宣?傳活動(dòng)?通過(guò)會(huì)議?、口頭、?書(shū)面、宣?傳欄、宣?傳海報(bào)等?方式宣傳?倡導(dǎo)綠色?辦公理念?、低碳生?活方式、?普及節(jié)能?知識(shí)。利?用監(jiān)督、?獎(jiǎng)懲等方?式加大節(jié)?能宣傳，?使工作人?員和周邊?的人了解?節(jié)約能源?的重要性?和緊迫性?，樹(shù)立節(jié)?約光榮、?浪費(fèi)可恥?的意識(shí)，?形成節(jié)約?能源從我?做起、從?小做起的?觀念;宣?傳可持續(xù)?發(fā)展的生?活方式和?消費(fèi)方式?，宣傳日?常節(jié)能節(jié)?水知識(shí)，?科學(xué)使用?辦公及家?用電器，?合理降低?能源消耗?。(二?)制定方?案，切實(shí)?降低能耗?1.開(kāi)?展以“綠?色辦公、?低碳生活?”為主題?的節(jié)能宣?傳周活動(dòng)?。___?_月__?__日為?本次活動(dòng)?的“低碳?體驗(yàn)日”?。當(dāng)日，?項(xiàng)目部各?部門(mén)全部?停開(kāi)大功?率電器一?天，辦公?室不開(kāi)或?少開(kāi)照明?燈。通過(guò)?活動(dòng)體驗(yàn)?，大家切?身感受到?了能源緊?張給我們?的生活、?工作帶來(lái)?了諸多不?便，切實(shí)?強(qiáng)化了大?家的節(jié)能?意識(shí)。?2.加強(qiáng)?辦公耗材?節(jié)能管理?力度。在?辦公活動(dòng)?中使用節(jié)?約資源、?減少污染?物產(chǎn)生和?排放、可?回收利用?的產(chǎn)品，?綠色辦公?是節(jié)能減?排全民行?動(dòng)的重要?組成部分?，我們倡?導(dǎo)從身邊?的小事做?起，珍惜?每一度電?、每一滴?水、每一?張紙、每?一升油、?每一件辦?公用品;?杜絕空調(diào)?和門(mén)窗大?開(kāi)的浪費(fèi)?現(xiàn)象;提?倡使用節(jié)?能燈，做?到人走燈?滅、隨時(shí)?關(guān)燈;自?帶水杯，?減少使用?一次性杯?子;定時(shí)?檢查水龍?頭滴漏情?況，堅(jiān)決?避免“長(zhǎng)?流水”現(xiàn)?象的發(fā)生?;將電腦?設(shè)置成自?動(dòng)待機(jī)或?自動(dòng)休眠?模式;工?作結(jié)束后?，拔掉電?器插頭或?關(guān)閉插座?排的電源?;回收廢?紙，推行?紙張雙面?打印，提?倡無(wú)紙化?網(wǎng)絡(luò)辦公?;多發(fā)電?子文件、?電子郵件?。3、?注重從源?頭上節(jié)約?能源。盡?量少用高?耗能設(shè)備?，合理配?置并高效?利用辦公?設(shè)施、設(shè)?備。加強(qiáng)?公車(chē)使用?管理，科?學(xué)核定單?車(chē)油耗定?額，合理?指派和使?用車(chē)輛，?減少車(chē)輛?使用次數(shù)?。4、?嚴(yán)格控制?會(huì)議和招?待經(jīng)費(fèi)。?嚴(yán)格控制?各類(lèi)表彰?活動(dòng)，切?實(shí)壓縮各?類(lèi)文件，?少發(fā)少印?沒(méi)有必要?的文件、?資料;公?務(wù)接待實(shí)?行工作餐?制度，防?止餐桌上?的浪費(fèi)現(xiàn)?象;公務(wù)?出差要本?著節(jié)約的?原則，事?先搞好預(yù)?算，盡量?減少開(kāi)支?。在種?.種實(shí)際?工作工程?中，形成?了良好的?節(jié)能減排?氛圍。各?部門(mén)、工?區(qū)在以后?的工作中?，也應(yīng)該?多提合理?化建議，?加強(qiáng)職工?節(jié)能減排