版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
講故事
理解和掌握乘除混合運算的順序,并能夠正確地運算。(重點)經(jīng)歷觀察、分析、探究等活動過程,能運用不同方法解決生活中的簡單問題。(難點)在探究過程中,提高分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)探究意識。語文課上學(xué)生輪流“講故事”,淘氣選了一個850字的故事。知識點運用乘除混合運算解決生活中的實際問題的方法1分1分1分1分1分850字?字5分850字3分?字語文課上學(xué)生輪流“講故事”,淘氣選了一個850字的故事。(1)淘氣3分能講多少字?想辦法表示題目中的信息。?字850÷5=170(字)170×3=510(字)850÷5×3=170×3=510(字)答:淘氣3分鐘能講510字。(2)你能列式解決問題嗎?1分1分1分1分1分850字5分850字3分?字4分150×4÷3=600÷3=200(字)答:每分應(yīng)講200字。(2)笑笑講一個故事用了4分,平均每分講150字。如
果要3分完成,每分應(yīng)講多少字?150字150字150字150字3分?字知識提煉乘除混合運算的應(yīng)用:(1)先用除法求出總份數(shù),再用每份數(shù)乘份數(shù)求出總數(shù);(2)先用乘法求出總數(shù),再用總數(shù)除以份數(shù)求出每份數(shù)。乘除混合算式的運算順序:按照從左到右的順序計算。小試牛刀說一說,再列式算一算。(選自教材P20
T1)648米?米120個?個648÷8×5=405(米)120×6÷4=180(個)例
計算800÷(2×4)和800÷2×4。例
計算800÷(2×4)和800÷2×4。錯因分析:沒有理解和掌握乘除混合式題的運算順序,雖然兩道題的數(shù)據(jù)和運算符號一樣,但800÷(2×4)中有小括號,應(yīng)先算括號里面的,而800÷2×4中沒有括號,應(yīng)按從左到右的順序計算。1.畫一畫,算一算。(選自教材P20
T2)⑴玩具廠3天加工了630輛小汽車,照這樣做下去,5天能加工多少輛?畫一畫略。630÷3×5=1050(輛)答:5天能加工1050(輛)(2)玩具廠要做一批小飛機,計劃
每天加工180架,5天完成。實
際完成任務(wù)只用了4天,平均
每天加工多少架?畫一畫略。180×5÷4=225(架)答:平均每天加工225(架)2.(選自教材P20
T3)279÷3÷3735÷5÷7960÷6×4800÷(2×4)=93÷3=31
=147÷7=21=160×4=640
=800÷8=1003.(選自教材P20
T4)。⑴買9輛這樣的玩具汽車需要多少元?120÷5×9=216(元)答:買9輛這樣的玩具汽車216元。⑵如果排成4排,每排多少人?6×8÷4=12(人)答:每排12人。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?解決兩步計算的應(yīng)用題,應(yīng)從問題入手,確定先算什么,再算什么。解決較復(fù)雜的題時,可以利用表格來整理條件和問題。作業(yè)1:完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2:完成對應(yīng)的練習(xí)題。節(jié)約數(shù)學(xué)北師大版三年級下
導(dǎo)入新知
同學(xué)們,你們看到過這樣的場景嗎?
看了之后,你有什么感受?
我們能為她們做些什么?節(jié)約用品,盡我們所能幫助他們。新知講解這是我們3個班積攢的報紙和礦泉水瓶。一共912元。新知講解平均每個班賣了多少元?說說你是怎么算的。912÷3=900÷3=12÷3=300+4=
3)
912
接下來該怎么算?
3
9
1
300
4
304
304(元)我來試一下用豎式計算新知講解你能幫助淘氣解決困難嗎?十位不夠商1時商0。
9
3
3)
912
10
0112
0
4
答:平均每個班賣了304元。2可以這樣寫:
3)
9
3
912
10
12
4
029個百除以3是3個百(百位上商3)1個十除以3不夠,商012個1除以3是4個1(個位上商4)新知講解學(xué)校用賣廢品的錢買了522支筆,送給手拉手的鄉(xiāng)村小學(xué)4個班的小朋友,平均每個班多少支筆,還剩幾支?3
12
4
1
4)
522
1
20
2
0
可以這樣寫:
4
1
4)
522
13
12
0
2522÷4=130(支)……2(支)答:平均每個班130支筆,還剩2支.22個位不夠商1時,商0。新知講解502÷2=他們算的對嗎?想一想,說一說。我用乘法驗算了一下,得206也不對200÷2=100,502比200大得多,商肯定超過100,得26不對
206
×2————
412那要怎么算才正確呢?新知講解502÷2=251124510010502
22
2)
百位上的數(shù)除了除數(shù)還有余數(shù)時,余數(shù)連著十位上的0,一起除除數(shù)!新知講解315÷3=960÷8=805÷5=和同學(xué)說說豎式每一步的意思用豎式計算并驗算。105120161315
3)
3
1
1
0
15
0
5
8
1
8)
960
12
16005
1
5)
805
36
305150560驗算:105×3————315驗算:120×8————960驗算:161×5————805新知講解在除法計算中,碰到被除數(shù)中間或末尾不夠商1時,要商0.百位上的數(shù)除了除數(shù)還有余數(shù)時,余數(shù)連著十位上的0,一起除除數(shù)鞏固提升1、填空題(1)732是3的()
倍;732的3倍是()。(2)一本故事書共有315頁,小玲7天看完了,平均每天看()頁。(3)李老師買了6個足球,共花了720元,每個足球是()元。244219645120鞏固提升2、判斷題(1)被除數(shù)中間或末尾沒有0的除法商一定沒有0。()(2)被除數(shù)中間或末尾有0的除法商一定有0。()××鞏固提升3、比一比,看看哪組算的又快又準(zhǔn)。
572÷4=714÷3=315÷5=
628÷2=504÷6=245÷7=
14323863
3148435
鞏固提升考考你
學(xué)校買來7箱圖書,每箱140本,平均分給5個年級,每個年級分得多少本?140×7=980÷5=196(本)980(本)5
1
5)
980
49
45063300答:每個年級分得196本。8鞏固提升智力沖關(guān)把9,0
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 踩高蹺幼兒園教案
- 保護牙齒教案反思小班
- 漢真有趣說課稿
- 航空航天履約管理辦法
- 塑料大棚建設(shè)安裝協(xié)議
- 臨時醫(yī)療電源租賃合同
- 電信業(yè)不合格服務(wù)管理
- 航空航天設(shè)施保溫施工協(xié)議
- 脊椎病診斷與治療
- 研發(fā)項目保密規(guī)則
- 教育局職業(yè)院校教師培訓(xùn)實施方案
- 《萬維網(wǎng)服務(wù)大揭秘》課件 2024-2025學(xué)年人教版新教材初中信息技術(shù)七年級全一冊
- 2024年新華社招聘應(yīng)屆畢業(yè)生及留學(xué)回國人員129人歷年高頻難、易錯點500題模擬試題附帶答案詳解
- 人教版(2024新版)七年級上冊英語Unit 5單元測試卷(含答案)
- (完整版)新概念英語第一冊單詞表(打印版)
- 美食行業(yè)外賣平臺配送效率提升方案
- 中國民用航空局信息中心招聘筆試題庫2024
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第4課 日本明治維新教案(含反思)
- 芯片設(shè)計基礎(chǔ)知識題庫100道及答案(完整版)
- 2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí):文言文概括和分析 課件
- 年產(chǎn)10萬套新能源車電池托盤項目可行性研究報告寫作模板-申批備案
評論
0/150
提交評論