瑞思-教育決定孩子未來(lái)-課程版

瑞思學(xué)科英語(yǔ)歡迎各位家長(zhǎng)數(shù)萬(wàn)名學(xué)員穿梭在深港之間選擇瑞思的理由……教學(xué)理念的獨(dú)特性生活英語(yǔ)+工作英語(yǔ)走進(jìn)國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)+☆項(xiàng)目管理能力☆演講演示能力☆團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力實(shí)證基礎(chǔ)+理論基礎(chǔ)學(xué)科英語(yǔ)+未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力+浸入式方法

=國(guó)際化人才

8歲時(shí)就能自由運(yùn)用6國(guó)語(yǔ)言

通曉動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)，尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)

9歲時(shí)他進(jìn)入了歌廷根大學(xué)14歲就被授予哲學(xué)博士學(xué)位16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位，并被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授23歲他發(fā)表《但丁的誤解》一書(shū)，成為研究但丁的權(quán)威。

性格決定命運(yùn)正確教育孩子的方法。抓住孩子智力發(fā)展的最佳時(shí)期

0歲教育的秘訣兒童潛能的遞減法則英語(yǔ)難之謎—

國(guó)人大腦語(yǔ)言區(qū)與老外不同英語(yǔ)難之謎—

國(guó)人大腦語(yǔ)言區(qū)與老外不同人類大腦語(yǔ)言功能區(qū)其實(shí)有兩個(gè)：一個(gè)是位于前腦的布魯卡區(qū)，另一個(gè)是位于后腦的威爾尼克區(qū)。為什么用學(xué)習(xí)中文的方法就不能學(xué)好英語(yǔ)呢？外語(yǔ)學(xué)習(xí)六大誤區(qū)速學(xué)速成、不求方法專攻語(yǔ)法、只為應(yīng)試內(nèi)容錯(cuò)誤、需求脫節(jié)中英互譯、漢語(yǔ)思維迷信外教、本末導(dǎo)致不合時(shí)宜、錯(cuò)失良機(jī)

172年歷史1967年紐交所上市（股票代碼：HTN）06、07年完成了系列并購(gòu)交易。2007年底已經(jīng)完成對(duì)哈考特教育出版公司（Harcourt

Education)的收購(gòu)。市值120億美金全球最大教育出版集團(tuán)及教育方案提供商在美國(guó)，每?jī)擅麑W(xué)生，其中就有一名學(xué)生使用HM的教育產(chǎn)品霍頓·米夫林（HoughtonMifflin）的教育成就美國(guó)小學(xué)課件，全球120個(gè)國(guó)家，45000所學(xué)校、超過(guò)100，000，000學(xué)生正在受益品牌優(yōu)勢(shì)——獎(jiǎng)項(xiàng)代表品質(zhì)DestinationMath：2007Codie獎(jiǎng)數(shù)學(xué)類最佳小學(xué)教育解決方案

2006iParenting最佳產(chǎn)品

2005eSchoolNewsRCA初等代數(shù)最佳產(chǎn)品

2005eSchoolNewsRCA數(shù)學(xué)能力最佳產(chǎn)品

2005eSchoolNewsRCA代數(shù)最佳產(chǎn)品

2005eSchoolNewsRCA分?jǐn)?shù)小數(shù)百分?jǐn)?shù)最佳產(chǎn)品

2005eSchoolNewsRCA幾何最佳五強(qiáng)產(chǎn)品

2005金火炬獎(jiǎng)

2005Codie獎(jiǎng)數(shù)學(xué)類最佳小學(xué)教育解決方案

2002多媒體教學(xué)方式獎(jiǎng)DestinationReading：

2006iParenting最佳產(chǎn)品

DestinationReadingⅠ&Ⅱ2005多媒體教學(xué)方式獎(jiǎng)

2005金火炬獎(jiǎng)

2005Codie獎(jiǎng)?wù)Z言藝術(shù)／閱讀類最佳小學(xué)教育解決方案

DestinationReadingⅠ&Ⅱ2004多媒體教學(xué)方式獎(jiǎng)

DestinationReadingⅠ&Ⅱ2003多媒體教學(xué)方式獎(jiǎng)產(chǎn)品的國(guó)際專業(yè)地位，保證了教學(xué)品質(zhì)的上乘多媒體互動(dòng)課程所獲獎(jiǎng)項(xiàng)霍頓·米夫林集團(tuán)（Houghton

Mifflin

Group）百名教育專家歷時(shí)7年耗資1.5億美元共同打造的Destination

Reading、Destination

Math、DestinationScience和Edmark系列多媒體互動(dòng)軟件。瑞思學(xué)科英語(yǔ)榮獲“2007年度北京教育創(chuàng)新優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)”稱號(hào)自然習(xí)得學(xué)科思維——我們給你更多！傳統(tǒng)英語(yǔ)教育及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)語(yǔ)文不單單是語(yǔ)言，數(shù)學(xué)和科學(xué)英語(yǔ)學(xué)科極大豐富了語(yǔ)言應(yīng)用載體說(shuō)明文體和數(shù)學(xué)在實(shí)際工作中應(yīng)用更為廣泛人人需要“未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力”你也許會(huì)是一個(gè)成功的管理者、律師、父/母親、兒女……沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力，就沒(méi)有未來(lái)了嗎？——項(xiàng)目管理演講演示團(tuán)隊(duì)合作批判性思維能力創(chuàng)造性思維能力解決問(wèn)題能力組織管理能力細(xì)節(jié)把握能力獨(dú)立運(yùn)作能力邏輯思維能力自信心肢體語(yǔ)言使用表情的配合公共演講技巧演講前準(zhǔn)備及如何流利表述溝通協(xié)調(diào)組織尊重他人觀點(diǎn)交流思想工作分配工作職責(zé)與責(zé)任與團(tuán)隊(duì)成員的配合

小升初面試考題回顧學(xué)生用英文作自我介紹1分鐘。我拿出鑰匙打開(kāi)門……給個(gè)開(kāi)頭接下去。有一個(gè)球隊(duì)兩撥人正在比賽，你也想?yún)⑴c比賽該怎么辦？他們還是不同意該怎么辦？你感覺(jué)到幸福嗎？你感覺(jué)到快樂(lè)嗎？為什么？你知道什么是幸福？給你兩個(gè)活動(dòng)，一項(xiàng)較簡(jiǎn)單：數(shù)火柴，有獎(jiǎng)品一支鉛筆，一項(xiàng)較復(fù)雜，一些零件拼玩具，有更多獎(jiǎng)品，時(shí)間規(guī)定在2分鐘內(nèi)，完成能得獎(jiǎng)，不能完成沒(méi)有獎(jiǎng)品?？茨氵x什么參加，說(shuō)出原因。聽(tīng)說(shuō)你在**方面非常突出，能否給大家表演一下？你根據(jù)剛才同學(xué)的表現(xiàn)，從中選出一位當(dāng)組長(zhǎng)，你選誰(shuí)，為什么？

你比他票數(shù)少，你服氣嗎？你覺(jué)得他是最棒的嗎？你與他票數(shù)一樣，你該怎么辦，你要讓賢嗎？香港大學(xué)面試考題老人越來(lái)越多，會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生什么影響？你有什么解決的辦法？北京2008年舉辦奧運(yùn)的利與弊？對(duì)婚前同居的看法？香港電影事業(yè)和唱片事業(yè)香港電影為什么短期內(nèi)會(huì)發(fā)展得如此繁榮？如果給你300億，你如何改進(jìn)中國(guó)狀況？最難忘的事情是什么？比爾·蓋茨從哈佛退學(xué)創(chuàng)建了微軟，你認(rèn)為中途退學(xué)對(duì)個(gè)人的成功好不好？有沒(méi)有必要在上海建迪士尼樂(lè)園？在公共場(chǎng)合吸煙應(yīng)不應(yīng)該被罰款？為什么中國(guó)的電影不如好萊塢的？世界聯(lián)系越來(lái)越緊密，你認(rèn)為國(guó)際人才的要求是什么？如果你跟胡錦濤見(jiàn)面，你會(huì)跟他講什么？世界名牌大學(xué)的選拔標(biāo)準(zhǔn)考試科目（美國(guó)高考SAT&ACT）閱讀數(shù)學(xué)自然科學(xué)面試科目批判性思維能力演講演示能力創(chuàng)造能力邏輯思維能力組織能力領(lǐng)導(dǎo)能力……通過(guò)北大自主招生面試直降30分一不問(wèn)學(xué)生成績(jī)，二不考學(xué)科知識(shí)，而是問(wèn)一些“超女走紅”、“網(wǎng)絡(luò)文字”等當(dāng)前社會(huì)的熱門談資，這樣的“高考”你見(jiàn)過(guò)嗎？面試的考場(chǎng)，5位同學(xué)一組面對(duì)3位考官陳述己見(jiàn)面試的考題五花八門，不僅有國(guó)際類問(wèn)題——如何看待環(huán)境的國(guó)際性，也有社會(huì)類問(wèn)題，包括如何看待超女走紅，網(wǎng)絡(luò)文字是無(wú)聊至極還是意義深遠(yuǎn)，如何看待維權(quán)與責(zé)任的關(guān)系等等。除了與人交往的能力、創(chuàng)新的意識(shí)、卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力外，劉老師還反復(fù)提到了學(xué)生對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知能力、文學(xué)藝術(shù)的修養(yǎng)以及對(duì)于成功的渴望。只有具備這些能力和素質(zhì)的學(xué)生，才能成為他們心目中北大的合適人選。2007年北大自主招生比例將突破11%，能夠通過(guò)筆試、面試的學(xué)生一般都能享受到降低30分錄取的優(yōu)惠政策。了解瑞思課堂——理念和目標(biāo)實(shí)施其中Warm

Up

熱身被動(dòng)注意為主/無(wú)意識(shí)記為主/最近發(fā)展區(qū)直接教學(xué)法/聽(tīng)說(shuō)教學(xué)法/交流教學(xué)法/全身反應(yīng)教學(xué)法英語(yǔ)社交技能提升、演講演示能力獲得

Lesson

Introduction&IWB

主動(dòng)探索課程知識(shí)被動(dòng)注意為主/無(wú)意識(shí)記+有意識(shí)記/最近發(fā)展區(qū)直接教學(xué)法/聽(tīng)說(shuō)教學(xué)法/交流教學(xué)法/全身反應(yīng)教學(xué)法/閱讀教學(xué)法學(xué)科英語(yǔ)Game/Activity

游戲活動(dòng)被動(dòng)注意+主動(dòng)注意/無(wú)意識(shí)記/最近發(fā)展區(qū)直接教學(xué)法/聽(tīng)說(shuō)教學(xué)法/交流教學(xué)法/全身反應(yīng)教學(xué)法/項(xiàng)目管理教學(xué)法學(xué)科英語(yǔ)/演講演示能力/團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力/項(xiàng)目管理能力Closure

結(jié)束被動(dòng)注意/無(wú)意識(shí)記/最近發(fā)展區(qū)直接教學(xué)法/聽(tīng)說(shuō)教學(xué)法/交流教學(xué)法/全身反應(yīng)教學(xué)法學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、持久學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的形成課堂延伸——閱覽室和測(cè)評(píng)機(jī)房不同級(jí)別按照學(xué)科分類的原版書(shū)籍分享閱讀樂(lè)趣，在講述中學(xué)會(huì)展示豐富多彩的課外活動(dòng)數(shù)學(xué)角/自然角等閱讀有利于語(yǔ)言表述的正確性和詞匯/句法的積累養(yǎng)成尋找和獲取知識(shí)的能力培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣閉環(huán)管理LMS管理平臺(tái)之專業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告檔案袋評(píng)價(jià)法瑞思導(dǎo)師的職業(yè)發(fā)展嚴(yán)格的篩選標(biāo)準(zhǔn)高強(qiáng)度的專業(yè)培訓(xùn)近乎苛刻的測(cè)評(píng)不間斷的專業(yè)提升系統(tǒng)地集中教學(xué)培訓(xùn)教育技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)兒童心理學(xué)理論知識(shí)培訓(xùn)課堂管理培訓(xùn)教師角色扮演培訓(xùn)愛(ài)心、愛(ài)教育英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)說(shuō)能力強(qiáng)師范畢業(yè)大劑量教學(xué)模擬多頻次教學(xué)試講訓(xùn)練專業(yè)技能評(píng)估每周的教學(xué)專業(yè)交流定期考核和指導(dǎo)每年大型的示范及評(píng)選在職培訓(xùn)螺旋式專業(yè)提升教育決定孩子未來(lái)！

---EducationChangesChildren’sFuture!了解瑞思課堂——理念和目標(biāo)實(shí)施其中IWBWelcomeActivityClosure周到的配套教輔用書(shū)提高孩子未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力課堂使用

HoughtonMifflin

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R.ISE學(xué)習(xí)體系介紹

R.ISE

階段學(xué)習(xí)成果

學(xué)員及家長(zhǎng)俱樂(lè)部活動(dòng)

R.ISE課程安排

R.ISE課件演示瑞思的五年教學(xué)成果展示

學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)）英語(yǔ)思維建立

能夠獨(dú)立閱讀不同題材的原版文章能夠使用英文對(duì)文章發(fā)表獨(dú)立的觀點(diǎn)能夠使用英文進(jìn)行不同文體的獨(dú)立寫(xiě)作能夠運(yùn)用英文表述分?jǐn)?shù)、小數(shù)和復(fù)雜幾何能夠運(yùn)用英文談?wù)撟匀患氨硎鲎约旱挠^點(diǎn)