初級(jí)中學(xué)生物復(fù)習(xí)題

#/102005年初中生物復(fù)習(xí)題一、科學(xué)探究.種子萌發(fā)需要的必要條件是具有、的胚；外界條件是、、和。.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究不同質(zhì)量濃度的蔗糖溶液對(duì)草履蟲的刺激，草履蟲所做出的反應(yīng)。3.請(qǐng)以“探究種子的成分”為例，回答探究性實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：()做出假設(shè)。你在該實(shí)驗(yàn)中做出的假設(shè)是。()設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假設(shè)是否成立。(3)完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中當(dāng)取一粒浸軟的小麥種子，穿到鐵絲上，放到火上燒時(shí)，會(huì)看到種子能夠燃燒，說(shuō)明種子中含有，最后不能燃燒并變成灰的物質(zhì)是。()根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出科學(xué)結(jié)論。5.在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：裝置甲乙丙丁場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度333℃棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥數(shù)日后的種子發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽()根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出種子發(fā)芽所需要的條件是。若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)較好的是組。()要證明“黑暗對(duì)種子發(fā)芽是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。6.蚯蚓在毛玻璃、光滑玻璃上爬行速度一樣快嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)探究方案。二、生物體的結(jié)構(gòu)層次(一)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位TOC\o"1-5"\h\z.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是( )A.用紗布擦B.用手擦C.用紙巾擦D.用擦鏡紙擦.已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是( )A.5X、10XB.10X、40XC.15X、10XD.20X、35X.要將顯微鏡視野中右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向什么方向移動(dòng)裝片或切片( )A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方4、在下列染色方法中最好的是()A.把玻片標(biāo)本浸泡在染液中 B.把蓋玻片取下滴一滴染液C.在蓋玻片一側(cè)滴一滴染液，在另一端用吸水紙吸引即可D.在蓋玻片周圍滴染液.下列物體中，哪一個(gè)是非生物()A螞蟻.珊瑚蟲.機(jī)器人.病毒.右下圖是某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)觀察到的一個(gè)細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是［］。（2）對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是［］，它還有的作用。（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要、場(chǎng)所是［］。（4）含有遺傳物質(zhì)的是［］。（5）圖中［⑤］為，其中充滿了。.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視，以防鏡頭壓壞—，劃傷。.人和動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。.人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都具有、、和。與植物細(xì)胞相比，人和動(dòng)物細(xì)胞不具有、和。.染色體的主要成分是和,其中是主要遺傳物質(zhì)，它就是通常所說(shuō)的。.遺傳物質(zhì)主要存在于中，各種生物的細(xì)胞核中都含有一定數(shù)量的、形態(tài)和結(jié)構(gòu)不同的。（二、三）細(xì)胞分裂、分化形成組織；多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次和有關(guān)。.小明今年比去年長(zhǎng)高了5厘米，這與細(xì)胞的—和有關(guān)。.生物體細(xì)胞數(shù)目的增多是由于（）生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因主要是由于（）A.養(yǎng)料、水比較充足 B.生物體的質(zhì)量在不斷地增加C.細(xì)胞能夠不斷地進(jìn)行分裂D.細(xì)胞數(shù)目的增多和體積的增大.下列組織中，不屬于植物組織的是（）A.保護(hù)組織B.基本組織C.上皮組織D.分生組織.下列組織中，具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮的是（）A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞一--個(gè)體。.人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞。.我們吃的胡蘿卜、白菜、甘蔗、黃花菜、西瓜、綠豆各屬于植物的什么器官?.觀察家養(yǎng)動(dòng)物如貓或鸚鵡，想一想這些動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是什么？.19世紀(jì)30年代，兩位德國(guó)生物學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了，恩格斯將它列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。三、生物與環(huán)境.凡是有的物體叫做生物，如 。.植物主要分、、、四個(gè)類群。.動(dòng)物分為和兩大類。.除病毒等少數(shù)生物外，其他所有生物都由構(gòu)成，因此說(shuō)是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。.在生物生活的環(huán)境中，非生物因素主要包括等。.當(dāng)今世界面臨的重大問(wèn)題有、、、、—和一些嚴(yán)重威脅著人類健康的疾病，這些問(wèn)題的解決都離不開的發(fā)展。.綠色植物通過(guò),利用,把 和轉(zhuǎn)變成貯存能量的（主要是），并釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。8．某生物學(xué)習(xí)小組在調(diào)查校園生物種類時(shí)，所記錄到的生物有蝗蟲、螞蟻、泥鰍、蜜蜂、蟾蜍、蛇、螞蝗、田螺、蜻蜓、蝙蝠、麻雀、雪松、側(cè)柏、月季花、楊樹、蕨、葫蘆蘚、水綿等生物。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)生物類群的有關(guān)知識(shí)，將這些生物按類別填入下表中：生物類群生物名稱植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物裸子植物被子植物動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物脊椎動(dòng)物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類TOC\o"1-5"\h\z9．工業(yè)和生活廢水大量排入海洋，促使藻類植物過(guò)度生長(zhǎng)，會(huì) （）A.使海洋生物大量繁殖 B.給海洋魚類提供更多的食物C.增加海洋的石油量 D.引起赤潮，使部分海水變臭10．導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”產(chǎn)生的主要原因是 （）A.工業(yè)化生產(chǎn)向大氣排出過(guò)多的二氧化碳 B.臭氧層的破壞C太陽(yáng)黑子的大爆發(fā) D.空調(diào)的大量使用.酸雨的PH小于 （）A．4.0B．5.6C．6.5 D．7.0.廢舊電池之所以污染環(huán)境，是因?yàn)槠渲泻?（）A.硫 B.鐵、銅 C.碳 D.汞、錳.下列沒(méi)有重金屬污染的是 （）A.干電池 B.紐扣電池 C.蓄電池 D.水力發(fā)電.退耕還林還草，有利于 （）A.改善生態(tài)環(huán)境，造福當(dāng)代，蔭及子孫 B.發(fā)展林業(yè)C.畜牧業(yè)的發(fā)展 D.糧食生產(chǎn).我國(guó)西部地區(qū)最為突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是 （）A.水土流失B.土壤沙化 C.沙塵暴D.以上三項(xiàng)都是.保護(hù)生態(tài)環(huán)境是 （）A.國(guó)家和政府的事 B.環(huán)保部門的工作C.是每個(gè)公民都應(yīng)盡的責(zé)任 D.是科學(xué)家的事.中學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境的調(diào)查不可以 （）A.到當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門咨詢 B.獨(dú)自到外地長(zhǎng)期的實(shí)地調(diào)查C.通過(guò)互連網(wǎng)查詢 D.進(jìn)入社區(qū)調(diào)查.以下問(wèn)題與生態(tài)環(huán)境狀況沒(méi)有直接關(guān)系的是A.大氣污染B.草場(chǎng)退化C.河流污染 D.修建高速公路19、用直線將下列問(wèn)題和治理方法連接起來(lái)。A.草原退化 ①污水處理B.廢水污染 ②開發(fā)新能源C.尾氣污染 ③適度放牧D.含磷洗滌劑污染 ④植樹造林E.森林減少 ⑤開發(fā)無(wú)磷洗滌劑四、生物圈中的人、生物的生殖發(fā)育和遺傳1、青蛙的發(fā)育過(guò)程為;屬于發(fā)育。2、在你探究雞蛋結(jié)構(gòu)時(shí)，把雞蛋的端向上，用剪刀輕輕地把蛋殼敲碎，再輕輕將破裂的蛋殼剝掉，這時(shí)可以看到，剪破這層膜就可以看見(jiàn)氣室，氣室內(nèi)儲(chǔ)存供給發(fā)育。3、用出芽的馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖屬于（）“克隆”技術(shù)屬于那種生殖（）A B C DE F4、將桃花的各個(gè)部分與其果實(shí)的各個(gè)部分用直線連接起來(lái)。ABCDE5、如果從一只白羊的體內(nèi)取出卵細(xì)胞并把其細(xì)胞核去掉，再?gòu)牧硗庖恢缓谘虻捏w細(xì)胞中取出細(xì)胞核置于該卵細(xì)胞中，問(wèn)題：TOC\o"1-5"\h\z（1）由該新細(xì)胞發(fā)育而成的個(gè)體的體色為（ ）\o"CurrentDocument"A BCD（2）由該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是 （ ）\o"CurrentDocument"A BC DNADDNA6、生物的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)為，體細(xì)胞中的染色體為，則與的關(guān)系是（ ） A．a(chǎn)=bB．a(chǎn)=2bC．a(chǎn)=3bD．a(chǎn)=1/2b7、下列不屬于生物的遺傳性狀的是（）

TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"C D、下列各項(xiàng)特征中，不屬于相對(duì)性狀的是（）\o"CurrentDocument"A B\o"CurrentDocument"C D、在自然狀態(tài)下，生男、生女的比例可能是（）A2:1B1:1C1:2D0、下列哪項(xiàng)是男性生殖細(xì)胞中染色體的組成（）①，② ，③對(duì)常染色體Y④對(duì)常染色體⑤條常染色體⑥條常染色體TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"A B C D1、近親禁止結(jié)婚，其理由是（）C D這株水稻b其母親12、在葉都顯黃綠色的快要收割的稻田里，農(nóng)民科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有一株還顯青綠色的水稻。屬于什么現(xiàn)象？（這株水稻b其母親\o"CurrentDocument"ABC D3有耳垂由顯性基因控制，五耳垂由隱性基因控制。如果某人父親的基因?yàn)榈幕驗(yàn)?，那么他無(wú)耳垂的概率從理論上講應(yīng)該是A．25% B．50%C．100%D．0%4、下列昆蟲中屬于完全變態(tài)的是（ ）屬于不完全變態(tài)的昆蟲是（ ）\o"CurrentDocument"AB C D5、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)的階段是（ ）蠶的一生經(jīng)過(guò)的發(fā)育階段是（）.受精卵、幼蟲、蛹、成蟲．卵、幼蟲、成蟲.受精卵、幼蟲、蛹、成蟲．卵、幼蟲、成蟲.受精卵、蛹、成蟲.受精卵、幼蟲、成蟲16、下列能使脂肪乳化成脂肪粒的消化液是（）AB CD17、血液的成分包括（）18、血小板具有促進(jìn)和加速血液的作用。19、一次失血超過(guò)血液總量的多少，就會(huì)危及生命（）A．10% B．20% C．30%D．40%20、將標(biāo)準(zhǔn)血清和能與之發(fā)生凝集反應(yīng)的血型用直線連起來(lái)。AA BB ABO21、在人體內(nèi)的三種血管中，其中血液流動(dòng)速度最慢的是（）ABC22、探究“運(yùn)動(dòng)對(duì)心率的影響”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量脈搏的部位是（）TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"A B C D23、在觀察“魚尾鰭的血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的血管是（）\o"CurrentDocument"ABC D24、體循環(huán)和肺循環(huán)是（）A BC D25、在血液循環(huán)中，血液對(duì)管壁的，叫做血壓。心室收縮時(shí)，血壓上升到的最高值叫做；心室舒張時(shí)，血壓下降到的最低值叫做。26、人呼出的二氧化碳，主要產(chǎn)生于（）\o"CurrentDocument"ABC D27、呼吸系統(tǒng)由和組成，它能不斷地從空氣中吸收，排出人體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳。其中肺是的場(chǎng)所。28、呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體的胸廓地?cái)U(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括和兩個(gè)過(guò)程。29、右圖是肺泡里的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）肺泡里的氣體交換是指血液中的進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的進(jìn)入血液；血液由血變成血。（）在圖中標(biāo)出氧氣和二氧化碳的擴(kuò)散方向。30、發(fā)高燒的病人往往沒(méi)有食欲，其原因主要是（）C D31、維持人體各項(xiàng)生命活動(dòng)和體溫的相對(duì)穩(wěn)定所需要的能量來(lái)源于（）光合作用 呼吸作用 吸收作用 擴(kuò)散作用、腎的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是，它是由、、等組成。3人體形成尿液的器官是（）；輸送尿液的器官是（）排出尿液的器官是（）TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"AB CD34、下列物質(zhì)中，能被腎小管全部吸收的是（）\o"CurrentDocument"AB C D35、人體通過(guò)排泄，可以排出體內(nèi)的物質(zhì)不包括（）\o"CurrentDocument"A B C D6人體廢物的排出體外的方式有種，分別是和，把二氧化碳、尿素等排出體外的過(guò)程是，另一種方式是把排出體外的過(guò)程，叫做。7長(zhǎng)期生活在缺碘地區(qū)的人，如果飲食中不注意補(bǔ)充碘，易患的病是（）\o"CurrentDocument"A BC D38、下列物質(zhì)中，對(duì)人體內(nèi)的糖代謝起主要調(diào)節(jié)作用的是（）\o"CurrentDocument"A B C D39、請(qǐng)你將下列疾病與致病原因用直線連起來(lái)。（1）甲狀腺腫大 ①胰島素分泌不足（、）甲亢 ②胎兒期甲狀腺激素分泌不足（3）呆小癥 ③甲狀腺分泌過(guò)多（4）糖尿病 ④飲食中缺碘40、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"A B CD41、調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是（）A脊髓.大腦皮層上的神經(jīng)中樞.小腦.大腦白質(zhì)4、、每當(dāng)動(dòng)物成功地表演完節(jié)目后，訓(xùn)獸員總會(huì)給它食物，這樣做的目的是（）A BC D3、合理安排和嚴(yán)格遵守作息制度，實(shí)行一段時(shí)間后，易形成（）ABC D4條件反射是在過(guò)程中逐漸形成的，它是以為基礎(chǔ)建立起來(lái)的的反射活動(dòng)，提高了人和動(dòng)物對(duì)環(huán)境的能力。5物像形成的部位是（）；視覺(jué)形成的部位是（）A角膜.視網(wǎng)膜.瞳孔.大腦皮層的視覺(jué)中樞五、動(dòng)物的行為等1、在草原上，獅子通過(guò)快速的奔跑才能捕食到其它獵物；老鷹在天空中飛翔時(shí)能迅速俯沖正在奔跑的野兔，這都是動(dòng)物在長(zhǎng)期的過(guò)程中逐漸形成的，這大大提高了動(dòng)物的能力。TOC\o"1-5"\h\z2草履蟲的運(yùn)動(dòng)依靠 （）\o"CurrentDocument"A B C D3、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)，所消耗的能量直接來(lái)自于（）\o"CurrentDocument"A BATPC D4在非洲草原上，獵豹以 的速度追捕奔跑的羚羊，由此可以得出的是（）ABCDABC5、將下列動(dòng)物行為與其屬性用直線連起來(lái)。TOC\o"1-5"\h\zA a.\o"CurrentDocument"B b.C c.\o"CurrentDocument"D d.6、下列群居生活的動(dòng)物不具有社群行為的是（）\o"CurrentDocument"A B CD7在安全的環(huán)境中鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng)著。①當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)有“敵人”時(shí)，鹿尾垂直不動(dòng)；②周圍的鹿見(jiàn)此信號(hào)，立即警覺(jué)起來(lái)，向四周眺望；③一旦狼來(lái)Y,鹿拔腿就跑，尾巴也向上豎起，顯出白色肛門后盾；④其它鹿見(jiàn)到“肛門后盾”的信號(hào)，立即跟著逃跑。請(qǐng)回答：（）上述過(guò)程是鹿的行為；這種行為產(chǎn)生的過(guò)程是由器官發(fā)現(xiàn)敵情，由系統(tǒng)做出決定，由系統(tǒng)執(zhí)行行為動(dòng)作。（）這種行為對(duì)于維持動(dòng)物個(gè)體的和種族的是十分重要的。8先天性行為是動(dòng)物、由所控制的行為；后天性行為是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)和逐漸建立起來(lái)的新的行為。動(dòng)物行為的產(chǎn)生是動(dòng)物對(duì)所作出的反應(yīng)，它主要受系統(tǒng)和系統(tǒng)的調(diào)控。9動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力，這有利于（）六、健康生活1、下列對(duì)酸雨危害的描述中，正確的是（）TOC\o"1-5"\h\zA BC D2酸雨是指雨水的小于5的雨水。3下列關(guān)于溫室效應(yīng)危害的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A BC D4、歷史上的某江南小鎮(zhèn)曾是風(fēng)景秀美的魚米之鄉(xiāng)，而今已變成了一個(gè)無(wú)須夸張的臭水盆。20世紀(jì)后期，當(dāng)?shù)厝擞芯漤樋诹铮骸?0年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚蝦絕代?！保?）該江南小鎮(zhèn)的生態(tài)危機(jī)，反映了什么問(wèn)題？（2）作為青少年，我們能做些什么？5、在生活中，下列行為與保護(hù)環(huán)境相背離的是（）A BC D6生活垃圾一般可分為三類：、和等。7燃放鞭