人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

2013年上學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)工作計(jì)劃喬口中學(xué)楊穎昱一．教材簡(jiǎn)析本教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)，具有時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)，關(guān)注人類(lèi)，關(guān)注自然，理解和尊重多樣文化，有助于學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知水平，密切聯(lián)系學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神。選文具有典范性，文質(zhì)兼美，富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息，題材，體裁，風(fēng)格豐富多樣，難易適度，適合學(xué)生學(xué)習(xí)。二．目的要求培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確的理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力，閱讀能力，寫(xiě)作能力，口語(yǔ)交際能力，并重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德智體美德和諧發(fā)展。三．教學(xué)策略積極倡導(dǎo)自主合作，探究的學(xué)習(xí)方式。努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課堂。多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，如采訪，調(diào)查，演講等。提供寫(xiě)作的機(jī)會(huì)及其展示的平臺(tái)。開(kāi)展課外閱讀，舉辦讀書(shū)交流會(huì)。四．學(xué)情分析九年級(jí)167班，是寄宿班，部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)較感興趣，有一定的基礎(chǔ)，上課愿意積極參與，但一部分人比較懶散，沒(méi)有很明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課就當(dāng)小和尚，對(duì)作業(yè)是抱著敷衍的態(tài)度?？陬^能力和寫(xiě)作能力均比較差。五.教學(xué)進(jìn)度安排周次課題課時(shí)周次課題課時(shí)1T公輸~γ~714變色龍212孟子二章715蒲柳人家11.23雨我所欲也~1Γ816熱愛(ài)生命124莊子二則8綜合實(shí)踐活動(dòng)與寫(xiě)作22綜合實(shí)踐活動(dòng)與寫(xiě)作~T~817談生命235曹劌論戰(zhàn)~Y~918那樹(shù)236鄒忌諷齊王納諫919威尼斯商人23.47愚公移山~T~9.1020變臉24"8詩(shī)經(jīng)~1Γ10乘著音樂(lè)的翅膀24.5綜合實(shí)踐活動(dòng)與寫(xiě)作311詩(shī)詞復(fù)習(xí)59詩(shī)二首~T~12現(xiàn)代文閱讀510我用殘損的手掌~Y~13古文閱讀611祖國(guó)14■寫(xiě)作612詩(shī)2首~T