中心小學“課外訪萬家”工作總結(jié)

中心小學“課外訪萬家”工作總結(jié)1500字中心小學“課外訪萬家”工作總結(jié)自從2021年5月份開始，中心小學積極開展了“課外訪萬家”活動，旨在加強教師和家長之間的互動，進一步了解學生家庭背景，促進家校合作，提高學生成績和身心健康發(fā)展。經(jīng)過半年的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，同時也存在一些問題和不足之處。以下是對“課外訪萬家”工作的總結(jié)。一、工作內(nèi)容和形式“課外訪萬家”活動主要以教師走訪家庭為形式開展，通過與學生家長面對面交流，了解學生的學習狀況、家庭環(huán)境、興趣愛好等情況，解決學生在學習和生活中的問題，深入了解學生的需要和家庭的期望。此外，學校還通過電話、微信等方式與家長進行溝通，及時了解學生的情況和動態(tài)。二、工作成果和效果通過“課外訪萬家”工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒托Ч?.增進了家校之間的互信和理解。通過走訪家庭，教師能夠直接與學生家長交流，了解他們的期望和需求，也讓家長更加了解學校的教育理念和教學情況，促進了家校之間的溝通和合作。2.發(fā)現(xiàn)和解決學生學習和生活中的問題。通過與學生家長的交流，教師們了解到一些學生在學習中遇到的困難和問題，及時采取措施解決，提升學生的學習效果和成績。3.提高了學生的學習積極性和興趣。通過與學生家長的交流，教師們了解到學生的興趣愛好和特長，可以根據(jù)學生的需求和興趣開展個性化的教學活動，激發(fā)學生的學習積極性和興趣。三、存在的問題和不足雖然“課外訪萬家”工作取得了一些成績，但也存在一些問題和不足：1.教師參與度有待提高。由于工作量較大，教師在走訪家庭的時間和精力上存在一定的困難，導致部分教師參與度不高。2.家訪記錄不完整。由于家訪工作仍處于初級階段，學校并未建立完善的家訪記錄制度，有些家訪記錄較為簡單和粗略，無法全面了解到學生家庭的情況。3.信息溝通不夠及時。學校與家長的溝通主要依靠電話、微信等方式，但由于家長的工作繁忙和溝通平臺的限制，信息傳遞的效果不夠理想，需要進一步改進和優(yōu)化。四、改進和完善的措施為了進一步提高“課外訪萬家”的工作效果，我們提出以下改進和完善的措施：1.加強對教師的培訓和引導，提高其參與度和效果。2.建立健全家訪記錄制度，規(guī)范記錄內(nèi)容和形式，以便更好地了解學生家庭的情況。3.探索和利用多樣化的溝通方式，如通訊軟件、家長會議等，提高信息傳遞的效果和及時性。4.加強與家長的合作，建立家校共同育人的理念和機制，共同為學生的綜合發(fā)展和成長努力?？傊?，“課外訪萬家”工作是中心小學家校合作的重要一環(huán)，它關(guān)系到學校和家庭之間的溝通與合作