活動(dòng)的工作總結(jié)反思模板（2篇）

第5頁共5頁活動(dòng)的工?作總結(jié)反?思模板?大一是我?們進(jìn)入大?學(xué)的第一?學(xué)年，在?全班同學(xué)?的努力下?和班委的?協(xié)作下，?逐漸擺脫?了大一新?生的懵懂?，初步適?應(yīng)大學(xué)生?活。大?一第一學(xué)?期活動(dòng)總?結(jié)如下：?1、相?親相愛一?家人整?場(chǎng)晚會(huì)氣?氛濃烈，?同學(xué)們?cè)?游戲中，?享受到了?極大地樂?趣。此次?活動(dòng)安排?合理，節(jié)?目豐富多?彩，“刮?大風(fēng)”、?“搶車位?”游戲充?分鍛煉了?同學(xué)們的?反應(yīng)能力?，節(jié)目充?滿了既緊?張，刺激?，又新鮮?，幽默的?氣氛。“?信任支撐?”、“人?椅”、“?解鎖”等?游戲，是?鍛煉同學(xué)?們與他人?的團(tuán)結(jié)協(xié)?作的反應(yīng)?能力，讓?同學(xué)們感?受“團(tuán)結(jié)?就是力量?”。在緊?張的游戲?過后，主?持人打開?音響，播?放輕快地?舞曲，同?學(xué)們紛紛?加入，歌?聲，舞聲?回蕩在這?片天地中?。歡快過?后，真情?吐露，神?秘，友誼?，達(dá)到心?與心的溝?通。最后?，同學(xué)們?手挽手唱?起《朋友?》，晚會(huì)?進(jìn)行到了?尾聲。晚?會(huì)圓滿結(jié)?束。2?、慶元旦?，包餃子?這次活?動(dòng)，不僅?使大家增?強(qiáng)了互助?合作的意?思，加深?了彼此間?的感情，?而且讓大?家在包餃?子過程中?親身感受?到了集體?生活的樂?趣。這一?次難忘的?活動(dòng)，為?每一個(gè)同?學(xué)的大學(xué)?生活留下?了一項(xiàng)美?好的回憶?。同時(shí)這?次活動(dòng)還?增強(qiáng)了我?們的動(dòng)手?實(shí)踐能力?。包餃?子活動(dòng)使?同學(xué)們感?受到了班?級(jí)的溫暖?，增強(qiáng)班?級(jí)的凝聚?力和組織?的融合力?，為以后?各項(xiàng)組織?活動(dòng)的展?開打下了?良好的基?礎(chǔ)。大?一第二學(xué)?期活動(dòng)總?結(jié)如下：?宿舍風(fēng)?采大賽?本次比賽?豐富了同?學(xué)們的宿?舍文化生?活，增強(qiáng)?了同學(xué)間?的合作與?友誼，培?養(yǎng)了同學(xué)?們的團(tuán)隊(duì)?意識(shí)，對(duì)?提高學(xué)生?的綜合素?質(zhì)和自我?教育、自?我管理、?自我服務(wù)?的能力有?較好的促?進(jìn)作用，?受到了同?學(xué)們的好?評(píng)。為創(chuàng)?造一個(gè)安?定、多彩?、和諧的?宿舍環(huán)境?起到了積?極的作用?。大二?第一學(xué)期?活動(dòng)總結(jié)?：1、?感受家庭?溫暖，全?班一起聚?餐經(jīng)過?班委會(huì)的?商討，本?次活動(dòng)前?期策劃過?程中，各?項(xiàng)事務(wù)安?排及問題?得到了較?好地解決?。當(dāng)然，?這次活動(dòng)?也存在著?不足之處?。主要就?是場(chǎng)地的?問題，因?為由于訂?餐倉(cāng)促，?選擇在一?家并不算?大的飯店?，場(chǎng)地比?較有限，?座位有些?擁擠，使?得活動(dòng)效?果與預(yù)期?的略有區(qū)?別。總?體上，本?次聚餐是?比較成功?的。我們?完成了預(yù)?期目的，?聚餐氣氛?輕松溫馨?，特別是?全班一起?為我們的?相聚而舉?杯時(shí)，活?動(dòng)氣氛達(dá)?到最高點(diǎn)?，同學(xué)們?熱情高漲?，笑語不?斷。2?、以“團(tuán)?結(jié)就是力?量”為題?的主題班?會(huì)集體?就像大海?，個(gè)人就?是其中的?一朵浪花?。有了大?海的寬闊?，才有浪?花的多姿?多彩;也?正是因?yàn)?有了壯美?的千萬朵?浪花，才?為大海增?添了無窮?的魅力。?一個(gè)只強(qiáng)?調(diào)自我，?只強(qiáng)調(diào)個(gè)?性的人，?是很難有?合作精神?的。要認(rèn)?識(shí)到每個(gè)?人的力量?是有限的?，一個(gè)人?的本領(lǐng)無?論有多么?大，離開?了集體，?就像離開?大海的一?滴水，不?久就會(huì)消?亡。在?今后的活?動(dòng)過程中?，我們會(huì)?多考慮、?更關(guān)注細(xì)?節(jié)，注意?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?的組織工?作，盡我?們所能讓?活動(dòng)辦地?更成功些??；顒?dòng)?的工作總?結(jié)反思模?板（二）?一、基?本做法?二、主要?收獲從?大家交流?的情況來?看，讀書?活動(dòng)取得?了積極的?效果。大?部分學(xué)生?能根據(jù)學(xué)?校要求及?班級(jí)制定?的讀書計(jì)?劃進(jìn)行了?選擇性閱?讀。有?學(xué)生談到?，讀課外?書對(duì)自己?幫助很大?。讀課外?書能豐富?課外書能?豐富課外?生活，提?高自己的?寫作能力?。有學(xué)?生認(rèn)為，?看了課外?書使他了?解了很多?知識(shí)，懂?得了很多?道理，學(xué)?到了很多?為人處事?的好方法?。有同?學(xué)在閱讀?《魯濱遜?漂流記》?后，感受?比較深，?她說：我?們從小就?要愛學(xué)習(xí)?，有志氣?，在遇到?困難時(shí)要?挺身而出?，失敗時(shí)?也不能氣?餒，要不?斷探索。?只有經(jīng)歷?了種種困?難、又在?不斷探索?的人，只?有憑著智?慧、又不?懈努力的?人，才能?像魯濱遜?一樣做出?普通人難?以做到的?事情。我?們現(xiàn)在還?處在人生?的學(xué)習(xí)階?段，還沒?有能力取?得像魯濱?遜那樣的?成就。我?們能做到?的是像魯?濱遜那樣?刻苦學(xué)習(xí)?，勇于探?索。只有?現(xiàn)在掌握?了豐富的?知識(shí)，長(zhǎng)?大了才能?為國(guó)家效?力。三?、幾點(diǎn)體?會(huì)這次?讀書活動(dòng)?，營(yíng)造了?濃厚的讀?書氛圍，?活躍了緊?張的學(xué)習(xí)?氣氛，大?家都覺得?收獲很多?，體會(huì)也?很深。?一是大家?普遍感到?“開卷有?益”。大?家覺得，?人的知識(shí)?主要還是?從書本中?得來的，?平時(shí)讀書?沒有制約?，往往少?有目的，?比較隨意?，比較盲?目，學(xué)習(xí)?效果也不?怎么樣，?今年采用?這種讀書?方式，有?目的，有?檢查，這?對(duì)大家很?有促進(jìn)。?二是大?家逐步養(yǎng)?成讀書的?習(xí)慣。通?過有組織?的讀書活?動(dòng)，大家?覺得還是?讀書有意?思，培養(yǎng)?了讀書的?興趣，養(yǎng)?成了讀書?的習(xí)慣。?不論是為?“嗜好”?讀書，還?是為“學(xué)?習(xí)”讀書?，都會(huì)給?人帶來樂?趣，成為?一種良好?的生活方?式，使人?受用終生?。三是?大家分享?了每位同?學(xué)的學(xué)習(xí)?成果。兩?個(gè)人交換?思想，每?個(gè)人就有?了兩個(gè)思?想。開展?讀書心得?交流，大?家都從他?人那里獲?得學(xué)習(xí)收?獲和體會(huì)?，大大拓?展了學(xué)習(xí)?效用，使?得學(xué)習(xí)收?獲取得最?大化。?四是大家?表現(xiàn)了積?極的參與?熱情。組?織大家學(xué)?習(xí)，每個(gè)?人都很重?視，平時(shí)?學(xué)習(xí)再忙?，還是抽?出空來看?看書、讀?讀報(bào)，不?斷充實(shí)自?己的課外?知識(shí)，開?闊自己的?眼界，多?方面、多?渠道開展?學(xué)習(xí)，向?成為學(xué)習(xí)?型個(gè)人的?目標(biāo)邁進(jìn)?了一大步?。當(dāng)然?，我們這?次活動(dòng)還?有不足的?地方，從?設(shè)計(jì)和組?織來說，?還是初步?的，剛剛?起步;對(duì)?活動(dòng)本身?，有學(xué)生?認(rèn)識(shí)比較?深刻，有?學(xué)生還不?夠深刻;?讀書交流?的表現(xiàn)也?不是很平?衡，有同?學(xué)不僅平?時(shí)讀書認(rèn)?真，而且?交流準(zhǔn)備?也很充分?，撰寫了?發(fā)言提綱?，有同學(xué)?則有任務(wù)?觀念，表?