體藝21活動(dòng)方案

體藝21活動(dòng)方案為深入推進(jìn)我校體育與藝術(shù)教育工作，決定在全校學(xué)生中開展“體藝2+1項(xiàng)目”活動(dòng)，下面學(xué)習(xí)啦小編給大家簡(jiǎn)介有關(guān)體藝21活動(dòng)方案的有關(guān)資料，但愿對(duì)您有所協(xié)助。

體藝2+1活動(dòng)方案一一、指導(dǎo)思想

根據(jù)湖南省《有關(guān)開展創(chuàng)立“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目學(xué)校試點(diǎn)工作的告知”》和婁底市教育局為抓好體育藝術(shù)2+1試點(diǎn)學(xué)校的工作安排，我校認(rèn)真貫徹貫徹《市教育局體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)行方案的告知》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念和“我欣賞、我發(fā)明、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的愛好愛好，增進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一種學(xué)生都幸福成長(zhǎng)。

二、實(shí)行原則

1、全面發(fā)展的原則：以增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育藝術(shù)理念為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容、措施體系，有效開發(fā)體育、美育功能。

、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：學(xué)生是主體，按新課改的規(guī)定，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動(dòng)的積極性，通過活動(dòng)積累和磨煉，長(zhǎng)見識(shí)、得樂趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。

、全員參與的原則：要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的潛能得以

發(fā)揮，專長(zhǎng)得以發(fā)展，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)，增進(jìn)共同發(fā)展。

、校內(nèi)外相結(jié)合的原則：校內(nèi)教育為主，校外教育為輔，提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，充足發(fā)揮小區(qū)教育、校外教育優(yōu)勢(shì)資源，對(duì)的引導(dǎo)家庭、社會(huì)教育觀念，共同為增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

、發(fā)展特色的原則：張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展專長(zhǎng);深入拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展專長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提高教育質(zhì)量。

三、實(shí)行措施

1、教導(dǎo)處召開音體美教研組長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求藝體教師意見，制定學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)行方案和學(xué)生申請(qǐng)考核表。

、召開音體美教師和班主任會(huì)，布置學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)行方案和填寫學(xué)生申請(qǐng)考核表的有關(guān)事宜。

、班主任引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的愛好愛好，自主選擇項(xiàng)目，填寫學(xué)生申請(qǐng)考核表;鼓勵(lì)學(xué)生通過課堂教學(xué)、校外輔導(dǎo)、學(xué)校愛好小組、自主學(xué)習(xí)及家庭教育等方式、途徑進(jìn)行技能學(xué)習(xí);班主任負(fù)責(zé)抓好貫徹。

、音體美教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，組建鼓樂、舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、書法、剪紙等各類愛好小組，運(yùn)用下午第八節(jié)課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教學(xué)。

、教導(dǎo)處及時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展?fàn)顩r展開檢查，靈活增減活動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)、加大投入，從而逐漸形成學(xué)

校的特色。

、選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能水平進(jìn)行評(píng)價(jià)、認(rèn)定。

四、評(píng)價(jià)、認(rèn)定措施

1、學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際狀況和發(fā)展需求，制定對(duì)應(yīng)(最低程度)的評(píng)價(jià)原則，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)愛好，樹立學(xué)生的成功意識(shí)與心態(tài)。

、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定采用本人現(xiàn)場(chǎng)演出、專家測(cè)試和證書認(rèn)定的措施。

、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定，重要由班主任和藝體教師負(fù)責(zé)，認(rèn)定期重要以技能為主，同步參照學(xué)生的愛好態(tài)度及知識(shí)的修養(yǎng)等體現(xiàn)進(jìn)行全面科學(xué)的評(píng)價(jià)。

、學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，學(xué)校將學(xué)生的認(rèn)定成果記錄在冊(cè)、立案。

五、項(xiàng)目選擇

“2+1項(xiàng)目”的選項(xiàng)，原則上按教育部頒發(fā)的“2+1項(xiàng)目”技能原則由學(xué)生自主選擇。根據(jù)我校實(shí)際，確定如下項(xiàng)目為首選項(xiàng)目：

1、體育類：藝術(shù)體操、跳繩、耐久跑、短跑、籃球、乒乓球、羽毛球、實(shí)心球

、藝術(shù)類：硬筆書法、毛筆書法、國(guó)畫、素描、兒剪紙、十字繡、聲樂、舞蹈、器樂、棋藝、誦讀、計(jì)算機(jī)

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：胡衛(wèi)龍

副組長(zhǎng)：顏彪

成員：李惠桂胡輝珍李晨光蔣鮮飛肖燦音、體、美教師各班班主任

體藝2+1活動(dòng)方案二一、指導(dǎo)思想

實(shí)行“體育、藝術(shù)+1項(xiàng)目”堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以深化體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為關(guān)鍵，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，樹立終身體育思想，逐漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體系，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、基本目的

1.著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識(shí)和人生藝術(shù)素養(yǎng)提高，增進(jìn)人格完善，增強(qiáng)主體意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，促使知識(shí)、情感、行為友好發(fā)展。

.學(xué)生積極參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一種資源共享、平等、快樂的活動(dòng)空間，讓學(xué)生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。

.涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育理念，有一定科研能力，掌握活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織和指導(dǎo)措施，一專多能，有較高專業(yè)水平與能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師。

.探索校園文化、社會(huì)文化在文體活動(dòng)中的可運(yùn)用資源，以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動(dòng)關(guān)系。

.探索活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行原則評(píng)價(jià)體系。

三、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，將“2+1”項(xiàng)目分為共性項(xiàng)目與個(gè)性項(xiàng)目。規(guī)定:共性項(xiàng)目人人參與，個(gè)性項(xiàng)目自主選擇。

1.大課間活動(dòng)(共性項(xiàng)目)充足運(yùn)用每天上午0分鐘體育鍛煉大課間時(shí)間，進(jìn)行廣播操(七彩陽(yáng)光)、古詩(shī)韻律操、五祖拳、集體跳大繩、靈娃表情秀等形式的活動(dòng)。

.“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)(1)體育類項(xiàng)目田徑、乒乓球、籃球、氣排球、象棋、圍棋類等，活動(dòng)地點(diǎn)為田徑場(chǎng)、乒乓球室、后多媒體室。

(2)藝術(shù)類項(xiàng)目聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫等，活動(dòng)地點(diǎn)為音樂室、舞蹈房、書畫室等專用場(chǎng)所。

(3)拓展項(xiàng)目在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“2+1項(xiàng)目”專欄，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，運(yùn)用校園網(wǎng)、班級(jí)多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，以豐富多彩的體育藝術(shù)內(nèi)容感染學(xué)生、熏陶學(xué)生，讓學(xué)生得到更大發(fā)展。

體育欣賞(網(wǎng)絡(luò)、電視)，如觀看體育專題片、NBA節(jié)目、中超乒乓球賽等;藝術(shù)欣賞(網(wǎng)絡(luò)、電視、錄音)，如觀看舞蹈節(jié)目、聽演唱、觀看其他藝術(shù)演出等。

.開展主題活動(dòng)定期開展豐富多彩、小型多樣的藝體活動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)類：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類、棋類、廣播操比賽等;藝術(shù)類：

“六一”文娛演出、藝術(shù)節(jié)、書法繪畫作品展、板報(bào)墻報(bào)手抄報(bào)展、手工制作大賽等。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組為全面指導(dǎo)我?！绑w育藝術(shù)+1項(xiàng)目”的實(shí)行，制定有效的制度和措施，加強(qiáng)管理，合理協(xié)調(diào)，特成立靈水中心小學(xué)“體育藝術(shù)+1項(xiàng)目”實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

成員：

.指導(dǎo)小組為有針對(duì)性的指導(dǎo)體育藝術(shù)各項(xiàng)目的詳細(xì)實(shí)行，培訓(xùn)組織教師的指導(dǎo)能力，成立靈水中心小學(xué)“體育藝術(shù)+1項(xiàng)目”實(shí)行指導(dǎo)小組。

(1)體育類別組長(zhǎng)：

成員：

(2)藝術(shù)類別組長(zhǎng)：

成員：

五、活動(dòng)時(shí)間和師資

1.課堂教課時(shí)間。這是開展體藝+1活動(dòng)的主渠道，也是保證體藝+1活動(dòng)全面開展和實(shí)行效果的基本保障。實(shí)行主體(也是負(fù)責(zé)人)：體藝教師。

.每天0分鐘的體育大課間活動(dòng)時(shí)間。實(shí)行主體(也是負(fù)責(zé)人)：班主任。

.學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。實(shí)行主體(也是負(fù)責(zé)人)：體藝教師和外聘教師。

六、活動(dòng)規(guī)定

根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間，采用分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的措施。各班班主任為活動(dòng)的詳細(xì)組織者，體育、藝術(shù)專職教師為活動(dòng)的指導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)小組組員為活動(dòng)的檢查者。在每次活動(dòng)時(shí)，要保證既有組織者的全程帶班，又有指導(dǎo)者的適時(shí)指導(dǎo)，尚有檢查者的必要督促，以真正提高活動(dòng)質(zhì)量，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

七、活動(dòng)保障

1、開足音、體、美等課程，并盡量安排專職教師，嚴(yán)禁擠占音、體、美課等現(xiàn)象發(fā)生。

、體育藝術(shù)老師等自覺把“體育、藝術(shù)+1項(xiàng)目”作為重要教學(xué)內(nèi)容之一納入教學(xué)計(jì)劃，班主任、任課教師等要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與督促。

、加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)與終止性評(píng)價(jià)的結(jié)合，體育藝術(shù)老師要重視“體育、藝術(shù)+1項(xiàng)目”的技能測(cè)試，每學(xué)期進(jìn)行一次，及時(shí)與班主任溝通，最終給每個(gè)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)估。

八、項(xiàng)目評(píng)價(jià)

認(rèn)真做好體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的評(píng)價(jià)工作。學(xué)校成立由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合構(gòu)成的“體育、藝術(shù)+1項(xiàng)目”多種評(píng)價(jià)小組，根據(jù)《“2+1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能原則》，由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià)。1.“2+1項(xiàng)目”的評(píng)估工作，由學(xué)校組織認(rèn)定。評(píng)估工作由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處組織班主任及專業(yè)教師實(shí)行。技能原則力爭(zhēng)簡(jiǎn)要易行，體現(xiàn)鼓勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，容許復(fù)評(píng)，努力達(dá)標(biāo)。

.為使更多的學(xué)生參與“2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生通過體育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，參與課外文體活動(dòng)、社會(huì)文體活動(dòng)及家庭教育等多種方式，獲得項(xiàng)目評(píng)估等級(jí)。

.“2+1項(xiàng)目”的年度評(píng)價(jià)中應(yīng)參照學(xué)生的愛好、態(tài)度、知識(shí)的修養(yǎng)等全面體現(xiàn)，以增進(jìn)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注，并終身受益。

.評(píng)估可采用本人現(xiàn)場(chǎng)演出、創(chuàng)作和測(cè)試等措施進(jìn)行。美術(shù)類還應(yīng)按原則規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，可由學(xué)校在素質(zhì)匯報(bào)中，設(shè)+1項(xiàng)目認(rèn)定專欄加以評(píng)估。

體藝2+1活動(dòng)方案三一、指導(dǎo)思想

以教育部《有關(guān)開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)行方案(試行)》精神為指導(dǎo)，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為關(guān)鍵，樹立終身體育的思想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范小學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式，促使課外文體活動(dòng)的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、實(shí)行目的

1、以實(shí)行《連云港中小學(xué)開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”推進(jìn)意見》為重要內(nèi)容，保證每位學(xué)生可以掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有兩項(xiàng)藝術(shù)專長(zhǎng)。

、在開齊開足體育和藝術(shù)課程基礎(chǔ)上，開展形式多樣、生動(dòng)活潑課外體育和藝術(shù)活動(dòng)，滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化活動(dòng)需求。

、以小學(xué)階段“快樂學(xué)習(xí)六年，健康享有六十年”為宗旨，加強(qiáng)學(xué)生體育、藝術(shù)素養(yǎng)的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。

、通過體藝活動(dòng)，增進(jìn)師生間，學(xué)生間的友好關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力，營(yíng)造積極向上的校園氣氛，增進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三、項(xiàng)目設(shè)置

結(jié)合小學(xué)生善于模仿，動(dòng)作練習(xí)及藝術(shù)行為簡(jiǎn)潔、舒展、美觀，耐力素質(zhì)欠缺，對(duì)新鮮事物愛好強(qiáng)的特點(diǎn)，有針對(duì)性地選擇“體藝2+1項(xiàng)目”。讓學(xué)生的專長(zhǎng)更長(zhǎng)，打造學(xué)校體藝品牌，將成為“體藝2+1項(xiàng)目”選擇的致力點(diǎn)。

1、體育類

A、跳繩

B、籃球

、藝術(shù)類

A、快板

B、泥塑

四、重要措施

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理

為加強(qiáng)對(duì)我校體藝2+1項(xiàng)目實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)，制定有效的制度和措施，加強(qiáng)管理，合理協(xié)調(diào)，特成立體藝“2+1”項(xiàng)目實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：歐加剛

副組長(zhǎng)：李敏、李昌曉、王端梅

成員：姜竹先、蘇守玨、李啟節(jié)、王明一、張慶標(biāo)、閆振嶺、孫進(jìn)、仲崇柱、穆傳方、徐玲

規(guī)范管理貴在事前控制與過程監(jiān)督，“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)行更需有過硬的實(shí)行管理體制。體藝教學(xué)管理我們要做到事前控制的各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，過程監(jiān)督的任務(wù)責(zé)職明確。學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、體藝教研組各司其職，有明確的目的任務(wù)、詳細(xì)的工作計(jì)劃，接受過程監(jiān)督;個(gè)個(gè)工作職責(zé)清晰，參與體藝教學(xué)的過程管理，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)行管理一著不讓。

(二)、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺性

開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，是我校目前和此后一種時(shí)期推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，增進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑，也是衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與否真正重視新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的“試金石”，推進(jìn)學(xué)生的個(gè)性專長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校將多渠道地組織全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的自覺性和積極性。

(三)、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，滿足教學(xué)需要

堅(jiān)持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，在大力發(fā)揮專職體育、藝術(shù)教師關(guān)鍵作用的同步，帶動(dòng)一批有業(yè)余愛好的體藝專長(zhǎng)教師，投入到本項(xiàng)工作中來(lái)。同步力爭(zhēng)用最短的時(shí)間，讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項(xiàng)體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導(dǎo)一種課外文體愛好小組活動(dòng)，以滿足學(xué)生開展“2+1項(xiàng)目”和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的規(guī)定。

(四)、分工協(xié)作貫徹，保證活動(dòng)質(zhì)量

班主任和本班任課的體藝教師是實(shí)行的重要組織者，班主任在參閱學(xué)校方案的基礎(chǔ)上，充足做好動(dòng)員工作，不讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。要根據(jù)學(xué)生的意愿和專長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用體育活動(dòng)的時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的技能指導(dǎo)，督促學(xué)生及時(shí)、認(rèn)真地參與培訓(xùn)活動(dòng)。班主任和本班任課教師要制定好輔導(dǎo)計(jì)劃，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的積極性，充足運(yùn)用體育課、大課間活動(dòng)時(shí)間及課余活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能技巧的指導(dǎo)。

(五)、建立本校“菜單”，學(xué)生自主選擇

學(xué)校根據(jù)本校音、體、美物質(zhì)資源和師資資源，根據(jù)教育部《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)行方案(試行)》中“2+1”體藝項(xiàng)目的技能原則、國(guó)家新課標(biāo)中的學(xué)校體育、藝術(shù)課程的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行課程地方化和校本化的再開發(fā)，建立好學(xué)校菜單，并制定好實(shí)行方案。

(六)、開足規(guī)定課程，規(guī)范教學(xué)管理

所有教師要把實(shí)行“2+1項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程有效教學(xué)為關(guān)鍵，充足發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道的作用。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，排齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，嚴(yán)禁擠占音體美、綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。保證學(xué)生每天要有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生每天30分鐘的大課間體育活動(dòng)時(shí)間。

(七)、運(yùn)用活動(dòng)中心，提高技能水平

在充足發(fā)揮課堂教學(xué)“主渠道”作用的基礎(chǔ)上，廣泛開展小型多樣、特色鮮明的課余文體比賽活動(dòng)和各類實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與多種校外藝體活動(dòng)，自由選擇自己愛慕的活動(dòng)內(nèi)容，合理運(yùn)用青少年活動(dòng)中心的教育資源和活動(dòng)場(chǎng)所，深入延伸和提高其自身技能水平。

(八)、及時(shí)添置