2023年實(shí)用的學(xué)校教務(wù)主任辭職報(bào)告三篇

2023年實(shí)用的學(xué)校教務(wù)主任辭職報(bào)告三篇學(xué)校教務(wù)主任辭職報(bào)告篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

進(jìn)入教務(wù)處已整整八年，八年來我對工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，雖沒取得多大的成果，但也沒有出現(xiàn)過重大的差錯(cuò)。八年下來，我明顯感到身心的乏累不堪，感到精力、實(shí)力的不足，越來越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職，現(xiàn)特提出辭職申請。

1、個(gè)人實(shí)力不足。

多年來雖努力工作，但因?qū)嵙τ邢?，越來越感到力不從心。一是不能很好完成領(lǐng)導(dǎo)、上級支配的工作任務(wù)，對布置下來的任務(wù)感到麻煩，不知如何去做，即使做了，也是勉牽強(qiáng)強(qiáng)，達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期與滿足，甚至有時(shí)完成不好、或完成不了交辦的任務(wù)。二是各項(xiàng)工作的開展不能順順當(dāng)當(dāng)，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn)，一些支配不能盡人意，總是招來各方面的埋怨與埋怨，無形當(dāng)中造成不小的沖突。

2、身心乏累。

秉性使然，造成了我對工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的乏累。一是精力上明顯不如從前，不管什么總是放在心上，揮之不去。失眠或深夜醒來再也睡不著已成習(xí)以為常，滿腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，即使強(qiáng)迫自己忘掉或自我勸慰也是枉然，精神健忘業(yè)已產(chǎn)生，若還接著從事此職務(wù)神經(jīng)衰弱在所難免。二是身體狀況大不如前，或是年齡的增長，或是缺乏體育熬煉，身體越來越差勁，一些工作干起了明顯吃不消，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干，也因乏累而產(chǎn)生懈怠、消極的心情，對工作造成不利影響。

3、思想僵化。

多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢、思想的僵化，越來越不能適應(yīng)當(dāng)前的教化形勢。創(chuàng)新思維已消逝殆盡，創(chuàng)建性工作也已無從談起，這勢必對工作造成不良影響。不如引進(jìn)新人，補(bǔ)充簇新血液，使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力。

4、性格固執(zhí)、不善溝通。

固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格確定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo)、老師多溝通、多溝通，把自己鎖在了一個(gè)密封的圈子里。有時(shí)牢騷滿腹，有時(shí)抵制不干，工作沒干好也得罪了不少人，使我已不具備了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)具備的表率示范作用。

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，本著的對工作、對自己負(fù)責(zé)的看法，我考慮一再，最終確定辭去教務(wù)主任一職。這不是我臨時(shí)起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來始終思索而做的確定。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。

最終，也懇請領(lǐng)導(dǎo)看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我支配一個(gè)合適的崗位，讓我好好歇歇。

申請人：XXX

20xx年X月X日

教務(wù)主任辭職報(bào)告

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)切。我懷著感謝之情把這個(gè)申請寫長一點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包涵我。

說心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)當(dāng)這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)覺了自身的許多不足，明白了許多道理。我想把我不能勝任教育主任的幾點(diǎn)緣由列舉出來，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝！

一是我這個(gè)人性格中有許多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進(jìn)指責(zé)的話語；在工作中簡單帶心情，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜愛把自己融入集體，是真正的"邊緣人".教育主任的'工作主要是面對老師，我的一意孤行會(huì)讓老師反感，我的自作聰慧終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和諧。

二是我的工作實(shí)力的確有問題，做事不堅(jiān)決，缺乏小心翼翼；做事隨意性大，原則性不強(qiáng)；空喊口號，思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)實(shí)力差，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開展工作，只會(huì)讓校長更累。

三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド?、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不開心，肯定會(huì)影響工作的質(zhì)量。

除此以外，因?yàn)槲覀€(gè)人的緣由影響學(xué)校教務(wù)處工作的緣由還許多，我不再列舉。這并不是我有意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包涵我，我肯定會(huì)在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩！

教務(wù)主任辭職報(bào)告

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！學(xué)期末立刻就要到了，一個(gè)學(xué)期的工作也要結(jié)束了，在學(xué)期末結(jié)束前，我最終噓了一口氣，我的工作終于沒有出現(xiàn)差錯(cuò)。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學(xué)期末結(jié)束前，我要向?qū)W校請辭了。

工作近一年來，發(fā)覺自己在工作、生活中，所學(xué)學(xué)問還有許多許多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的須要，仍需接著學(xué)習(xí)課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教育處的教育員職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。

在近一年的時(shí)間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱忱幫助，工作上，我學(xué)到了很多珍貴的課改閱歷和實(shí)踐技能，對課改工作有了大致的了解。

思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作閱歷將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆珍貴的財(cái)寶。

我的實(shí)力不能勝任教務(wù)處教育員的職務(wù)，這是我很感到難過的地方，我知道自己應(yīng)當(dāng)去努力但是我努力后還是不行。我的資格和實(shí)力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。

在這里，特殊感謝校長、副校長、王主任、秦主任、劉主任在過去的工作、生活中賜予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特殊”關(guān)照和指導(dǎo)以及對我的信任。感謝全部賜予過我?guī)椭耐聜?！請求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。

祝：工作順心。并祝我們的教化事業(yè)蓬勃發(fā)展

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年X月x日

學(xué)校教務(wù)主任辭職報(bào)告篇2

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)切。我懷著感謝之情把這個(gè)申請寫長一點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包涵我。

說心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)當(dāng)這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對不起老師的厚望。

事非經(jīng)過不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)覺了自身的許多不足，明白了許多道理。我想把我不能勝任教育主任的幾點(diǎn)緣由列舉出來，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝！

一是我這個(gè)人性格中有許多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進(jìn)指責(zé)的話語；在工作中簡單帶心情，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜愛把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。

教育主任的工作主要是面對老師，我的一意孤行會(huì)讓老師反感，我的自作聰慧終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和諧。二是我的工作實(shí)力的確有問題，做事不堅(jiān)決

缺乏小心翼翼；做事隨意性大，原則性不強(qiáng)；空喊口號，思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)實(shí)力差，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開展工作，只會(huì)讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド?、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不開心，肯定會(huì)影響工作的質(zhì)量。

除此以外，因?yàn)槲覀€(gè)人的緣由影響學(xué)校教務(wù)處工作的緣由還許多，我不再列舉。這并不是我有意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包涵我，我肯定會(huì)在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩！

此致

敬禮！

xxx

日期

學(xué)校教務(wù)主任辭職報(bào)告篇3

敬重的X校長：

言及此事，實(shí)難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)也。況您予我之恩，何言滴水？我深知有負(fù)您的厚望。然思慮一再，雖負(fù)不義之名，我心愿已定：決意辭去xx學(xué)校教育主任一職務(wù)，去做一名一般老師。

緣由有四：

其一，團(tuán)隊(duì)凝合力不夠。這或許是我個(gè)人錯(cuò)誤的想法。目前，團(tuán)隊(duì)找不出一個(gè)可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因?qū)嵙Σ蛔阋詣偃?。有時(shí)個(gè)人意志代表團(tuán)隊(duì)意志，我不能否認(rèn)個(gè)人意志的正確率，也不能否認(rèn)個(gè)人意志的重要作用，而生怕個(gè)人意志的不正確率大于零。這必將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威信。我始終隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成詆毀或中傷他人。

其二，個(gè)人實(shí)力不足。提及這點(diǎn)，我能想到您此時(shí)的心情。您肯定認(rèn)為我這小子言不由衷，亂找借口。其實(shí)，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不剛好方面，在上期兩基資料完成方面，在工作思路和工作支配方面。由以上幾點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)可以斷定我個(gè)人的實(shí)力的確不足以勝任該職務(wù)了。

其三，個(gè)人精力不足。從去年X月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員，我無條件聽從組織的支配。即便有時(shí)家人對我埋怨，孩子對我疏遠(yuǎn)，我也主動(dòng)向他們說明，請他們理解。但人的精力終歸有限，我左右犯難，不得已而作出這個(gè)確定。

其四，心態(tài)慵懶對工作無益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。當(dāng)然，在組織未作出任何確定之前，我肯定站好自己的最終一班崗。

我始終感到慚愧、內(nèi)疚。您對我和xx無比關(guān)切與照看，還