廣東省韶關(guān)市新豐縣沙田中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末道德與法治試卷（含答案）

2022-2023學(xué)年廣東省韶關(guān)市新豐縣沙田中學(xué)七年級（下）期末道德與法治試卷一、單選題（共16小題，共48分）1．（3分）下列不屬于青春期生理變化的表現(xiàn)的是（）A．精力充沛，思維敏捷 B．生殖器官發(fā)育和成熟 C．內(nèi)部器官的完善 D．身體迅速長高、長壯2．（3分）有人認為青春是美好的，有人卻認為青春是苦澀的；有人認為青春是明媚的，理解正確的是（）A．青春是美好的，要時刻追求完美，不留遺憾 B．青春期的矛盾心理只會讓我們產(chǎn)生煩惱 C．青春期是人生重要的過渡階段，需做到身心協(xié)調(diào)發(fā)展 D．處于青春期的我們會有很多煩惱，無法調(diào)節(jié)和克服3．（3分）對比兩個圖片，說明了（）A．嬰兒期沒有性別差異 B．青春期的性別差異最明顯 C．青春期，男生女生在生理方面的差異更加明顯 D．最顯著的生理差異來自青春期男女第一性征的出現(xiàn)4．（3分）運動會時，七年級（二）班的男生主動負責(zé)將桌椅搬到觀眾席上（）A．在集體中，男女生的差異會更明顯 B．同學(xué)們根據(jù)性別刻板印象進行分工 C．男生女生優(yōu)勢互補能更好提高效率 D．男生女生的性別差異是與生俱來的5．（3分）某班決定舉辦一次“誦古詩強信心”學(xué)習(xí)活動，旨在幫助同學(xué)們正確對待考試成績，培養(yǎng)自信、樂觀的生活態(tài)度。下列素材中（）①長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海②直將云夢吞如芥，不信君山鏟不平③天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來④紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．（3分）習(xí)近平總書記在2023年新年賀詞中寄語青年：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當?！边@啟迪我們（）A．完善自我，正確處理青春期困惑 B．珍愛青春，盡情享受美好的生活 C．悅納自己，追求真正的青春個性 D．自信自強，承擔(dān)時代賦予的責(zé)任7．（3分）有人把情緒比作萬花筒。學(xué)習(xí)退步時，會感到憂愁、焦躁；被老師表揚時；面對競爭時，會緊張、害怕，會憤怒、生氣……這表明（）①情緒不受個人的控制我們只能被動接受②人的情緒是復(fù)雜多樣的③不同的人對同一件事會產(chǎn)生相同的情緒④情緒受多方面因素的影響A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（3分）在北京冬殘奧會開幕式上，曾獲四枚殘奧會金牌的視障運動員李端在摸索著點燃主火炬時，現(xiàn)場不斷響起加油聲和掌聲（）A．情感有助于我們?nèi)嬗^察事物 B．觀眾們的行為體現(xiàn)了行己有恥 C．我們要積極去傳遞美好的情感 D．須強迫他人給予我們美好情感9．（3分）蘇軾一生顛沛流離、仕途不振，可他的文詞氣勢磅礴，展現(xiàn)他豪邁曠達的情懷。這告訴我們（）A．生活中的人和事物都讓人身心愉悅 B．負面情感有可能轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的動力 C．情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān) D．只要經(jīng)歷逆境就能寫出優(yōu)秀的作品10．（3分）暑假結(jié)束了，同學(xué)們回到了久違的學(xué)校，大家互相問候、一起玩耍，感到溫馨而又快樂。這種感覺是（）A．集體榮譽感 B．集體歸屬感 C．主人翁意識 D．同學(xué)認同感11．（3分）如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么，我們應(yīng)（）①對集體要求中存在的不合理因素置之不理②在集體利益和個人利益發(fā)生沖突時，以個人利益為重③盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美④識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情A．①② B．③④ C．①③ D．②④12．（3分）2022年4月，在疫情居家學(xué)習(xí)期間，某校7（2），互幫互愛，班級更和諧。下列對此認識正確的是（）①美好集體是充滿關(guān)懷與友愛、善于合作的②美好的集體是遠離競爭的③為集體出力，需要每個人盡其所能、發(fā)揮所長④集體能涵養(yǎng)我們的品格A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④13．（3分）某中學(xué)七年一班在開學(xué)之初，班主任老師帶領(lǐng)全體同學(xué)制定班級的規(guī)章制度，充分聽取了同學(xué)們的建議和意見（）A．在集體中形成健康的輿論氛圍 B．班級成員展現(xiàn)積極的精神面貌 C．體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿 D．每個成員必須貢獻智慧和力量14．（3分）下列四個選項中，能體現(xiàn)法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征的是（）A．某公司制定了嚴格的員工考勤制度 B．學(xué)校嚴肅處分了違反校紀的學(xué)生 C．張某編造疫情謠言被公安機關(guān)拘留 D．全國人大審議通過了刑法修正案15．（3分）隨著中央對金融系統(tǒng)反腐持續(xù)推進，金融領(lǐng)域的“大佬”們無處遁形。2022年以來金融系統(tǒng)已有超60名官員落馬，這充分彰顯黨中央零容忍態(tài)度懲治腐敗的堅強決心。這一事實主要說明（）A．政府貫徹落實厲行法治，依法執(zhí)政 B．法不可違，違法行為必受刑罰處罰 C．依法治國和以德治國相結(jié)合的表現(xiàn) D．法律對全體社會成員具有普遍約束力16．（3分）你從如圖的漫畫中獲得信息有（）①漫畫中的學(xué)生應(yīng)該息事寧人②學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法共同保護未成年人健康成長③未成年人需要給予特殊的保護④中小學(xué)生遇到類似事件，應(yīng)該依法維權(quán)A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、簡答題（共4題，共52分）17．（15分）青春，多少詩人謳歌、吟唱的美妙字眼！當你逐漸步入這個既絢麗多姿又變幻不定的人生重要時期時，從生理到心理，你都會發(fā)生臣大變化。這一時期，幼稚與成熱，相互交織。讓我們坦然面對變化，悅納自己，健康身心，彈奏出一曲積極進取、美妙和諧的青春樂章。某校七年級（1）班圍繞“解讀青春”這一主題開展社會實踐活動，請你參與進來。（1）請你為這次活動擬定一條宣傳標語。（2）進入青春期后，你有哪些青春的煩惱？正處在青春期的我們，應(yīng)如何正確對待青春期的生理變化？（3）請你出謀策劃，如何調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理？18．（12分）收集材料題（情感的分類）我國戰(zhàn)國時期著名思想家荀子的“六情說”把情感分為好、惡、喜、怒、哀、樂六大類。17世紀法國哲學(xué)家、西方近代哲學(xué)的創(chuàng)始人之一笛卡爾認為愛、憎、喜、悲、稱贊、期望是基本的情感，其他情感是由這些情感派生的。西方近代哲學(xué)史重要的理性主義者斯賓諾莎提出基本情感是喜、悲、愿望三種。根據(jù)所學(xué)知識聯(lián)系上述材料，情感和情緒有何聯(lián)系和區(qū)別？19．（10分）材料我比較膽小，很害怕出錯，在合作學(xué)習(xí)的過程中，為幫助我改掉這一弱點，每次小組搶到回答問題的機會，我不再害怕出錯，膽子也逐漸大起來了。在學(xué)校舉行的演講比賽中結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，分析集體生活對發(fā)展個性的重要作用。20．（15分）【法佑成長】《中華人民共和國未成年人保護法》是我國第一部專門保護未成年人的法律，被譽為未成年人法律體系中的“小憲法”。該法先后經(jīng)歷幾次修訂，最新修訂的未成年人保護法已于2021年6月1日起正式實施。新修訂的未成年人保護法專門增設(shè)網(wǎng)絡(luò)保護章節(jié)，其中在應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)欺凌方面作出規(guī)定：遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌的未成年人及其父母或者其他監(jiān)護人，有權(quán)通知網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等措施。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者接到通知后，防止信息擴散。（1）我國多次對《中華人民共和國未成年人保護法》進行修訂說明了什么？（2）圖片《網(wǎng)絡(luò)欺凌調(diào)查》反映出哪些問題？（3）作為青少年學(xué)生，怎樣才能有效防止網(wǎng)絡(luò)欺凌的發(fā)生？

2022-2023學(xué)年廣東省韶關(guān)市新豐縣沙田中學(xué)七年級（下）期末道德與法治試卷參考答案與試題解析一、單選題（共16小題，共48分）1．（3分）下列不屬于青春期生理變化的表現(xiàn)的是（）A．精力充沛，思維敏捷 B．生殖器官發(fā)育和成熟 C．內(nèi)部器官的完善 D．身體迅速長高、長壯【答案】A【分析】本題考查青春期的煩惱。我們應(yīng)該敞開自己的心扉，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。【解答】根據(jù)教材知識。青春期我們的身體變化主要表現(xiàn)在身體外形的變化，性機能的成熟，思維敏捷為青春期生理變化帶來的影響；精力充分，屬于青春期心理變化。故選：A?！军c評】仔細審題，聯(lián)系青春期的煩惱等有關(guān)內(nèi)容作答。2．（3分）有人認為青春是美好的，有人卻認為青春是苦澀的；有人認為青春是明媚的，理解正確的是（）A．青春是美好的，要時刻追求完美，不留遺憾 B．青春期的矛盾心理只會讓我們產(chǎn)生煩惱 C．青春期是人生重要的過渡階段，需做到身心協(xié)調(diào)發(fā)展 D．處于青春期的我們會有很多煩惱，無法調(diào)節(jié)和克服【答案】C【分析】本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時期，是向成人過渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長。【解答】依據(jù)題干描述，人們對青春不同的認識，需做到身心協(xié)調(diào)發(fā)展；時刻追求完美是不可能做到的，故A錯誤，青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，故B錯誤，處于青春期的我們會有很多煩惱，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是青春期的煩惱，才能做出正確選擇。3．（3分）對比兩個圖片，說明了（）A．嬰兒期沒有性別差異 B．青春期的性別差異最明顯 C．青春期，男生女生在生理方面的差異更加明顯 D．最顯著的生理差異來自青春期男女第一性征的出現(xiàn)【答案】C【分析】本題考查的知識點是性別角色的認識。性別角色，是指在特定社會中被認為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性差異。對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。【解答】仔細觀察漫畫內(nèi)容，在青春期男女生在生理方面的差異更加明顯；嬰兒期沒有性別差異的說法是錯誤的；“最明顯”說法太絕對；生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生生理上的差異，故D說法錯誤。故選：C?！军c評】認真審題，把握性別角色的認識，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。4．（3分）運動會時，七年級（二）班的男生主動負責(zé)將桌椅搬到觀眾席上（）A．在集體中，男女生的差異會更明顯 B．同學(xué)們根據(jù)性別刻板印象進行分工 C．男生女生優(yōu)勢互補能更好提高效率 D．男生女生的性別差異是與生俱來的【答案】C【分析】該題考查男生女生各自的優(yōu)勢。男孩的優(yōu)點：帥氣、幽默、講義氣、氣量大、興趣廣、勇敢堅強；女孩的優(yōu)點：活潑可愛、溫柔、真誠、細心認真、熱情、心靈手巧、沉穩(wěn)內(nèi)向?！窘獯稹窟\動會時，男生主動負責(zé)將桌椅搬到觀眾席上、啦啦隊等任務(wù)，C說法正確，但與題干不符；B同學(xué)們根據(jù)性別優(yōu)勢進行分工。故選：C?！军c評】此題要準確掌握課本知識男生女生各自的優(yōu)勢，在此基礎(chǔ)上即可作答。5．（3分）某班決定舉辦一次“誦古詩強信心”學(xué)習(xí)活動，旨在幫助同學(xué)們正確對待考試成績，培養(yǎng)自信、樂觀的生活態(tài)度。下列素材中（）①長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海②直將云夢吞如芥，不信君山鏟不平③天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來④紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【分析】本題考查學(xué)生的自信品質(zhì)。解答時讀懂詩句的含義即可作答?！窘獯稹扛鶕?jù)題干描述可知，①體現(xiàn)了自信；②體現(xiàn)了吞云夢澤那樣的大湖，符合題意，符合題意，不合題意。故選：A。【點評】本題考查了對自信的認識。需要學(xué)生掌握課本基礎(chǔ)知識，結(jié)合詩句的含義思考作答。6．（3分）習(xí)近平總書記在2023年新年賀詞中寄語青年：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當?！边@啟迪我們（）A．完善自我，正確處理青春期困惑 B．珍愛青春，盡情享受美好的生活 C．悅納自己，追求真正的青春個性 D．自信自強，承擔(dān)時代賦予的責(zé)任【答案】D【分析】本題考查擔(dān)當歷史使命。依據(jù)教材內(nèi)容，我們要積極承擔(dān)社會責(zé)任，擔(dān)當歷史使命，為國家做貢獻。【解答】題干中習(xí)總書記的講話強調(diào)了青少年自強的重要性，啟示我們要自信自強，D符合題意，AC排除，故B說法錯誤。故選：D?！军c評】解答此題，需要依據(jù)教材擔(dān)當歷史使命的知識，在此基礎(chǔ)上完成答題。7．（3分）有人把情緒比作萬花筒。學(xué)習(xí)退步時，會感到憂愁、焦躁；被老師表揚時；面對競爭時，會緊張、害怕，會憤怒、生氣……這表明（）①情緒不受個人的控制我們只能被動接受②人的情緒是復(fù)雜多樣的③不同的人對同一件事會產(chǎn)生相同的情緒④情緒受多方面因素的影響A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【分析】本題考查情緒的類型及特點。人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒?！窘獯稹款}干中學(xué)習(xí)退步時，被老師表揚時，遭遇誤解時等會產(chǎn)生不同的情緒，人的情緒是復(fù)雜多樣的；我們應(yīng)學(xué)會調(diào)控情緒，故①錯誤，故③錯誤。故選：C?！军c評】把握情緒的類型及特點的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。8．（3分）在北京冬殘奧會開幕式上，曾獲四枚殘奧會金牌的視障運動員李端在摸索著點燃主火炬時，現(xiàn)場不斷響起加油聲和掌聲（）A．情感有助于我們?nèi)嬗^察事物 B．觀眾們的行為體現(xiàn)了行己有恥 C．我們要積極去傳遞美好的情感 D．須強迫他人給予我們美好情感【答案】C【分析】本題考查的知識點是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。【解答】分析題干，觀眾不斷響起加油聲和掌聲讓李端心中倍感溫暖，C正確，A不符合題意，B錯誤，D錯誤。故選：C。【點評】解答此題需要掌握課本基礎(chǔ)知識，明確行己有恥，止于至善，依據(jù)所學(xué)，做出正確選擇。9．（3分）蘇軾一生顛沛流離、仕途不振，可他的文詞氣勢磅礴，展現(xiàn)他豪邁曠達的情懷。這告訴我們（）A．生活中的人和事物都讓人身心愉悅 B．負面情感有可能轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的動力 C．情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān) D．只要經(jīng)歷逆境就能寫出優(yōu)秀的作品【答案】B【分析】本題考查情感的類型與作用。情感反應(yīng)這我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動?！窘獯稹糠治鲱}干，蘇軾一生顛沛流離，可他的文詞氣勢磅礴；結(jié)合所學(xué)知識可知，B正確，都，說法絕對化，在題干中未涉及；D錯誤，說法絕對化。故選：B?！军c評】仔細審題，聯(lián)系情感的類型與作用分析作答。10．（3分）暑假結(jié)束了，同學(xué)們回到了久違的學(xué)校，大家互相問候、一起玩耍，感到溫馨而又快樂。這種感覺是（）A．集體榮譽感 B．集體歸屬感 C．主人翁意識 D．同學(xué)認同感【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】人都希望歸屬于某個團體，成為其中的一員，并得到團體的重視、尊重、關(guān)心和照顧。這種對團體的依賴和需求的感覺就叫歸屬感；歸屬感的表現(xiàn)：對校園生活的期盼，對老師、同學(xué)的想念，就是我們對學(xué)校和班級的歸屬感?！窘獯稹勘绢}考查集體歸屬感。題干表述了當假期結(jié)束后，一起勞動，這屬于集體歸屬感。A是錯誤的，不合題意。C是錯誤的，為這個家盡力，排除，排除。故選：B。【點評】做選擇題要認真讀題，正確分析題目考查的意圖，準確把握題干與題支的關(guān)系，做出正確選擇。11．（3分）如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么，我們應(yīng)（）①對集體要求中存在的不合理因素置之不理②在集體利益和個人利益發(fā)生沖突時，以個人利益為重③盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美④識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】B【分析】本題考查了個人利益與集體利益的關(guān)系。在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的；集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益；當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益。【解答】結(jié)合題干的內(nèi)容，分析題目可知，我們要識大體，不做有損集體利益的事情，盡力做好自己，以保持和聲的和諧之美，符合題意，對集體要求中存在的不合理因素不能置之不理，我們要堅持以集體利益為重。故選：B?！军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查集體利益與個人利益的關(guān)系，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案即可。12．（3分）2022年4月，在疫情居家學(xué)習(xí)期間，某校7（2），互幫互愛，班級更和諧。下列對此認識正確的是（）①美好集體是充滿關(guān)懷與友愛、善于合作的②美好的集體是遠離競爭的③為集體出力，需要每個人盡其所能、發(fā)揮所長④集體能涵養(yǎng)我們的品格A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】C【分析】本題考查了建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。【解答】某校7（2）班具有美好集體的良好氛圍，充滿關(guān)懷與友愛，充滿活力，同學(xué)們能夠相互幫助、共同進步，①③④正確，美好集體也存在競爭。故選：C?！军c評】解答本題關(guān)鍵是通過問題分析，明確考查的知識點是建設(shè)美好集體，理解題意，聯(lián)系實際，具體分析作答。13．（3分）某中學(xué)七年一班在開學(xué)之初，班主任老師帶領(lǐng)全體同學(xué)制定班級的規(guī)章制度，充分聽取了同學(xué)們的建議和意見（）A．在集體中形成健康的輿論氛圍 B．班級成員展現(xiàn)積極的精神面貌 C．體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿 D．每個成員必須貢獻智慧和力量【答案】C【分析】本題考查的是民主制定規(guī)則的目的。民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿。需要“自治”精神，表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。【解答】民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，需要“自治”精神，積極參加集體活動，C正確，不符合題意。故選：C。【點評】審清題意，明確主旨，把握民主制定規(guī)則的目的，結(jié)合具體的題意分析即可。14．（3分）下列四個選項中，能體現(xiàn)法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征的是（）A．某公司制定了嚴格的員工考勤制度 B．學(xué)校嚴肅處分了違反校紀的學(xué)生 C．張某編造疫情謠言被公安機關(guān)拘留 D．全國人大審議通過了刑法修正案【答案】C【分析】本題考查法律的特征。法律是國家制定或認可、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。【解答】依據(jù)教材知識可知，法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是靠國家強制力保證實施，張某編造疫情謠言被公安機關(guān)拘留，C正確，A錯誤，B錯誤，體現(xiàn)了法律是由國家制定或認可的，D不符合題意。故選：C?！军c評】審清題意，把握法律的特征知識點，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。15．（3分）隨著中央對金融系統(tǒng)反腐持續(xù)推進，金融領(lǐng)域的“大佬”們無處遁形。2022年以來金融系統(tǒng)已有超60名官員落馬，這充分彰顯黨中央零容忍態(tài)度懲治腐敗的堅強決心。這一事實主要說明（）A．政府貫徹落實厲行法治，依法執(zhí)政 B．法不可違，違法行為必受刑罰處罰 C．依法治國和以德治國相結(jié)合的表現(xiàn) D．法律對全體社會成員具有普遍約束力【答案】D【分析】該題考查法治與德治。法治與德治相輔相成，相互促進?！窘獯稹款}文中的事例“60名官員落馬”說明法律對全體社會成員具有普遍約束力，D符合題意，中國共產(chǎn)黨依法執(zhí)政，犯罪行為必受刑罰處罰；C與題意不符。故選：D?！军c評】解答此題要準確掌握教材知識，明確法治與德治等的相關(guān)知識點，在此基礎(chǔ)上方可正確作答。16．（3分）你從如圖的漫畫中獲得信息有（）①漫畫中的學(xué)生應(yīng)該息事寧人②學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法共同保護未成年人健康成長③未成年人需要給予特殊的保護④中小學(xué)生遇到類似事件，應(yīng)該依法維權(quán)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【分析】本題考查防范校園暴力。依據(jù)教材，未成年人與有自身特點，未成年人需要給予特殊的保護。【解答】仔細觀察漫畫內(nèi)容，面對校園欺凌現(xiàn)象、學(xué)校以及家庭共同發(fā)力。這說明了未成年人需要給予特殊的保護，應(yīng)該依法維權(quán)；這是缺乏維權(quán)意識的表現(xiàn)；材料沒有體現(xiàn)出司法保護的內(nèi)容。故選：D?！军c評】解答此題，需要依據(jù)教材防范校園暴力的知識，在此基礎(chǔ)上完成答題。二、簡答題（共4題，共52分）17．（15分）青春，多少詩人謳歌、吟唱的美妙字眼！當你逐漸步入這個既絢麗多姿又變幻不定的人生重要時期時，從生理到心理，你都會發(fā)生臣大變化。這一時期，幼稚與成熱，相互交織。讓我們坦然面對變化，悅納自己，健康身心，彈奏出一曲積極進取、美妙和諧的青春樂章。某校七年級（1）班圍繞“解讀青春”這一主題開展社會實踐活動，請你參與進來。（1）請你為這次活動擬定一條宣傳標語。（2）進入青春期后，你有哪些青春的煩惱？正處在青春期的我們，應(yīng)如何正確對待青春期的生理變化？（3）請你出謀策劃，如何調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理？【答案】（1）感悟青春，享受青春。（2）①不喜歡爸爸媽媽的管教，不愿和爸爸媽媽談心；②希望自己能有比較特別的地方，以引起同學(xué)們的注意；③希望獨立又不能自立。①是正常的心理現(xiàn)象；②我們可以參加集體活動，在集體溫暖中放松自己；③可以通過求助他人，習(xí)化解煩惱的方法；④可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；⑤我們學(xué)習(xí)我調(diào)節(jié)，成為自己“心理保健醫(yī)生”。（3）①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”?！痉治觥勘绢}考查青春的煩惱。處于青春期的我們，希望獨立卻又不能自立，不喜歡爸媽的管教，不愿意和爸媽談心，便產(chǎn)生青春期的煩惱?！窘獯稹浚?）本題考查擬定宣傳標語。宣傳標語要健康主題，富有感染力。（2）本題考查青春期的煩惱及如何正確面對青春期生理變化。依據(jù)教材，成為自己“心理保健醫(yī)生”。（3）本題考查如何調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理。依據(jù)教材。故答案為：（1）感悟青春，享受青春。（2）①不喜歡爸爸媽媽的管教，不愿和爸爸媽媽談心，以引起同學(xué)們的注意。①是正常的心理現(xiàn)象；②我們可以參加集體活動；③可以通過求助他人；④可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力；⑤我們學(xué)習(xí)我調(diào)節(jié)。（3）①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。【點評】解答此題，需要依據(jù)教材青春的煩惱的知識，在此基礎(chǔ)上完成答題。18．（12分）收集材料題（情感的分類）我國戰(zhàn)國時期著名思想家荀子的“六情說”把情感分為好、惡、喜、怒、哀、樂六大類。17世紀法國哲學(xué)家、西方近代哲學(xué)的創(chuàng)始人之一笛卡爾認為愛、憎、喜、悲、稱贊、期望是基本的情感，其他情感是由這些情感派生的。西方近代哲學(xué)史重要的理性主義者斯賓諾莎提出基本情感是喜、悲、愿望三種。根據(jù)所學(xué)知識聯(lián)系上述材料，情感和情緒有何聯(lián)系和區(qū)別？【答案】聯(lián)系：情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。區(qū)別：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。【分析】本題考查的知識點是情感與情緒的聯(lián)系和區(qū)別。情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展，可能產(chǎn)生某種情感。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感是逐漸積累的、穩(wěn)定的?！窘獯稹勘绢}考查情感與情緒的聯(lián)系和區(qū)別。依據(jù)教材知識，區(qū)別可從情緒是短暫的，情感則是相對穩(wěn)定的等方面作答。故答案為：聯(lián)系：情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，就可能產(chǎn)生某種情感。區(qū)別：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的；情感則是我們在生活中不斷強化，相對穩(wěn)定。【點評】解答本題關(guān)鍵是把握好情感與情緒的聯(lián)系和區(qū)別，運用所學(xué)，具體分析作答。19．（10分）材料我比較膽小，很害怕出錯，在合作學(xué)習(xí)的過程中，為幫助我改掉這一弱點，每次小組搶到回答問題的機會，我不再害怕出錯，膽子也逐漸大起來了。在學(xué)校舉行的演講比賽中結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，分析集體生活對發(fā)展個性的重要作用?！敬鸢浮竣偌w生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。②每個人的個性特點不同。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。③實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能?！痉治觥勘绢}考查個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的?！窘獯稹勘绢}考查集體生活對發(fā)展個性的重要作用。結(jié)合題干材料內(nèi)容、與周圍世界交往的平臺等方面作答。故答案為：①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，我們展示自己的個性，不斷認識和完善自我。包容他人的