2017年中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽自選成套編排對(duì)比與分析 體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)

緒論啦啦操源于西方，它歷經(jīng)100多年的發(fā)展逐步演變成國(guó)際性的競(jìng)賽項(xiàng)目，尤其在近十年，在世界范圍內(nèi)開展的啦啦操比賽越來越受歡迎，這加快了它的發(fā)展速度。啦啦操項(xiàng)目分為舞蹈啦啦操和技巧啦啦操，其中技巧啦啦操追求較高的競(jìng)技和技巧，而舞蹈啦啦操則融入了種類繁多的舞蹈動(dòng)作，通過各種舞蹈技巧來展現(xiàn)隊(duì)伍實(shí)力。從舞蹈的表現(xiàn)形式上將舞蹈啦啦操分為街舞啦啦操、花球啦啦操和爵士啦啦操三類。一套啦啦操表演取決于運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技實(shí)力和比賽水平。根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的自身情況，通過合理、巧妙的隊(duì)形編排、難度及動(dòng)作內(nèi)容的選擇等，可以在創(chuàng)造視覺效果的同時(shí)展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力。因此，編排是實(shí)現(xiàn)舞蹈啦啦隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)成功的重要因素。近年來，中國(guó)舞蹈啦啦操項(xiàng)目發(fā)展迅速，其推廣工作取得了一定的效果，但由于此項(xiàng)目的發(fā)展時(shí)間短，導(dǎo)致相關(guān)舞蹈啦啦操訓(xùn)練系統(tǒng)、比賽系統(tǒng)和管理系統(tǒng)都不完善。國(guó)內(nèi)隊(duì)伍的舞蹈啦啦操總體水平與國(guó)外相比仍有很大差距。對(duì)項(xiàng)目有明確認(rèn)識(shí)和了解的隊(duì)伍只占少數(shù)，很大一部分裁判及教練對(duì)舞蹈啦啦操項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)還處于初級(jí)階段，訓(xùn)練水平低，且完整的舞蹈啦啦操編排一直停留在項(xiàng)目發(fā)展的初始階段：在完整的動(dòng)作中忽略了花球獨(dú)特的手部動(dòng)作、動(dòng)作特征沒有體現(xiàn)、缺乏動(dòng)作三維空間建構(gòu)變換、隊(duì)形單一、觀眾的視覺效果差等[]。自2000年以來，大學(xué)生體育協(xié)會(huì)每年都舉辦不同形式的舞蹈啦啦操比賽，促進(jìn)了中國(guó)舞蹈啦啦操項(xiàng)目的發(fā)展。其中，自2011年以來，由體育協(xié)會(huì)主辦的中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操選拔賽吸引了全國(guó)各大高校的高度重視和參與。它采用了ICU比賽規(guī)則，包含南區(qū)啦啦操選拔賽、北區(qū)啦啦操選拔賽和全國(guó)總決賽，每年都有來自全國(guó)各地的數(shù)十支大學(xué)生隊(duì)伍參加比賽。其中，2017年特步中國(guó)大學(xué)生啦啦操總決賽更是由北區(qū)與南區(qū)選拔賽激烈角逐后脫穎而出的北京體育大學(xué)、河北師范大學(xué)、武漢體育學(xué)院、長(zhǎng)治學(xué)院、湖南理工學(xué)院、武漢工商學(xué)院、湖北大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)這八只隊(duì)伍組成。特步啦啦操與其他啦啦操競(jìng)賽不同，它與五人制足球比賽同時(shí)進(jìn)行，既展現(xiàn)了啦啦操項(xiàng)目的技術(shù)特征，又體現(xiàn)了啦啦操項(xiàng)目加油助威的作用所在。特步大學(xué)生啦啦操總決賽主要由花球啦啦操、爵士啦啦操和街舞啦啦操組成，項(xiàng)目劃分十分明確，競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈。而這三種舞蹈啦啦操也是大眾熟知的舞蹈啦啦操項(xiàng)目，是國(guó)內(nèi)外啦啦操競(jìng)賽規(guī)則中舞蹈啦啦操中重要的三種類型，更是在各大啦啦操比賽中經(jīng)常出現(xiàn)的。我國(guó)舞蹈啦啦操項(xiàng)目起步較晚，目前大多數(shù)啦啦操隊(duì)伍的技術(shù)水平較低，在成套動(dòng)作的編排、難度動(dòng)作的運(yùn)用等方面存在較大的差距。通過觀看此次比賽視頻不難發(fā)現(xiàn)：各支隊(duì)伍的編排水平相差較大，整體編排水平有待創(chuàng)新和提高。藝術(shù)性原則要求舞蹈啦啦操既要吸收舞蹈藝術(shù)項(xiàng)目的動(dòng)作特征又要融入體操運(yùn)動(dòng)的靈動(dòng)之美，對(duì)借鑒來的舞蹈動(dòng)作加以改造使之操化，可以在提高其鍛煉價(jià)值的同時(shí)達(dá)到美觀大方的藝術(shù)效果。因此，本研究通過文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法對(duì)2017年中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽八支隊(duì)伍自選成套動(dòng)作的編排進(jìn)行對(duì)比分析，總結(jié)八支隊(duì)伍在成套動(dòng)作上編排的特點(diǎn)，找出編排的不足，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的建議，為中國(guó)特步啦啦操今后的良好發(fā)展、我國(guó)舞蹈啦啦操項(xiàng)目整體水平的有效提高做出一些貢獻(xiàn)。全面了解和掌握ICU國(guó)際競(jìng)賽規(guī)則中的動(dòng)作編排要求和編排評(píng)分法則，對(duì)八支競(jìng)賽隊(duì)伍自選成套編排進(jìn)行對(duì)比分析，找出八支隊(duì)伍在成套編排上的差異及共性，提出編排建議，從而在日后的項(xiàng)目競(jìng)賽中獲得高分，提高競(jìng)賽成績(jī)。本研究旨在通過對(duì)2017中國(guó)特步大學(xué)生總決賽八支隊(duì)伍自選成套的編排進(jìn)行對(duì)比分析，發(fā)掘各隊(duì)編排、難度選用的特點(diǎn)，從藝術(shù)編排方面為我國(guó)舞蹈啦啦操提供幫助，為最大限度的發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，提高我國(guó)舞蹈啦啦操的整體編排水平，推動(dòng)我國(guó)舞蹈啦啦操項(xiàng)目的發(fā)展略盡綿薄之力。

1文獻(xiàn)綜述本人通過對(duì)中國(guó)知網(wǎng)、中國(guó)優(yōu)秀碩博士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)字化期刊網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫(kù)的搜索，收集整理有關(guān)舞蹈啦啦操運(yùn)動(dòng)的資料和文獻(xiàn)，并在知網(wǎng)檢索了2008-2018年的十年間舞蹈啦啦操相關(guān)中英文文獻(xiàn)的數(shù)量、增長(zhǎng)趨勢(shì)及環(huán)比增長(zhǎng)率。國(guó)內(nèi)關(guān)于啦啦操的文獻(xiàn)數(shù)量呈現(xiàn)不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)，外文文獻(xiàn)相對(duì)較少。從研究文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，目前國(guó)內(nèi)外對(duì)于啦啦操項(xiàng)目的研究大部分采用定性與定量相結(jié)合的研究方法，探討啦啦操項(xiàng)目在發(fā)展過程中的現(xiàn)狀、趨勢(shì)以及存在的問題，并進(jìn)一步提出相應(yīng)的對(duì)策。從研究的數(shù)量來看，現(xiàn)階段對(duì)啦啦操的現(xiàn)狀和趨勢(shì)方面的研究較多，但對(duì)關(guān)于中國(guó)大學(xué)生啦啦操競(jìng)賽編排等各方面的研究較少，且研究不夠深入。圖12008-2017年間中外文相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)量圖22008-2017年間中外文相關(guān)文獻(xiàn)環(huán)比增長(zhǎng)率國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀1.1.1相關(guān)概念界定舞蹈啦啦操是隊(duì)員將音樂與精湛的運(yùn)動(dòng)技巧、優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作完美融合的一種競(jìng)賽形式，舞蹈啦啦操屬于體育技巧類項(xiàng)目，其主要目的是展現(xiàn)當(dāng)代青年的青春與活力、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神以及團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。舞蹈啦啦操根據(jù)舞蹈內(nèi)容的不同從類型上分為花球舞蹈啦啦操、爵士舞蹈啦啦操、街舞舞蹈啦啦操，在我國(guó)競(jìng)賽規(guī)則中，多加入了自由舞蹈啦啦操這一項(xiàng)。通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的整理，爵士舞蹈啦啦操是融合了其他舞蹈類型的舞蹈動(dòng)作，通過將這些舞蹈動(dòng)作整合與吸收，并與舞伴合作，呈現(xiàn)具有舞蹈技術(shù)技巧的體育項(xiàng)目。爵士舞蹈啦啦操?gòu)?qiáng)調(diào)的是要充分展現(xiàn)舞蹈技巧、身體的控制力與延展性、動(dòng)作連貫性以及隊(duì)伍的協(xié)調(diào)性。街舞舞蹈啦啦操由于受到街頭文化的影響，在風(fēng)格的獨(dú)特性、創(chuàng)新性，完美的身體控制能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等方面有著較高要求。同時(shí)它也專注于節(jié)奏和動(dòng)作的完美融合[]。在理念上，花球舞蹈啦啦操中融合了爵士啦啦操和街舞啦啦操的相關(guān)內(nèi)容，在融合的基礎(chǔ)上，它強(qiáng)調(diào)的是視覺美感、技巧適度、創(chuàng)意性、編排的合理性以及團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一性。而且它與其他舞蹈啦啦操不同的是強(qiáng)調(diào)舞蹈道具——花球的使用，在花球舞蹈啦啦操表演的整個(gè)過程中80％-100％的部分的表演需要用到花球，這種形式的舞蹈動(dòng)作更加注重給觀眾帶來的視覺效果、準(zhǔn)確利索的動(dòng)作、高超的花球技巧以及多樣化的舞蹈風(fēng)格。高質(zhì)量的啦啦操編排不僅要考慮不同的舞蹈類型組合的特點(diǎn)，還要考慮其整體性，高質(zhì)量的成套編排在一定程度上能夠體現(xiàn)出編排者的思路和方案，難度的組合和連接能過夠充分的體現(xiàn)隊(duì)員的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。1.1.2特步中國(guó)大學(xué)生足球啦啦操賽事發(fā)展歷程特步中國(guó)大學(xué)五人制足球和啦啦操比賽成立于2011年，是我國(guó)第一個(gè)將足球競(jìng)賽和啦啦操比賽融為一體的盛會(huì)，該賽事每年舉辦一次，以所有女啦啦操隊(duì)員為參賽單位，目前該賽事已經(jīng)舉行了7次，特步大學(xué)生足球啦啦操賽事分為：特步中國(guó)大學(xué)足球啦啦操選拔賽（南區(qū)），特步中國(guó)大學(xué)足球啦啦操選拔賽（北區(qū)），特步中國(guó)大學(xué)足球啦啦操總決賽。為了發(fā)揮競(jìng)技類體育項(xiàng)目的功能，豐富大學(xué)生的體育生活以及體育能力的提高，從2016年開始，特步足球啦啦操比賽在內(nèi)容上進(jìn)行了改版，其內(nèi)容越來越豐富。比賽過程更加傾向于單項(xiàng)賽事（花球、爵士、街舞），每個(gè)單項(xiàng)的比賽都有冠、亞、季軍，進(jìn)入決賽的隊(duì)伍數(shù)量也增加到8支，這樣在一定的情況下可以讓更多的參賽隊(duì)伍有更多的機(jī)會(huì)晉級(jí)決賽，從而提高項(xiàng)目的競(jìng)技性。1.1.3關(guān)于舞蹈啦啦操發(fā)展的研究近年來，在舞蹈啦啦操的推廣和普及中，中國(guó)舞蹈啦啦操項(xiàng)目的快速發(fā)展受到了年輕人的廣泛歡迎，具有很大的發(fā)展?jié)摿]。然而，一些研究者通過對(duì)我國(guó)舞蹈啦啦操的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究，得出結(jié)論：我國(guó)舞蹈啦啦操項(xiàng)目的項(xiàng)目管理機(jī)制存在一些問題，如管理者的職業(yè)素質(zhì)水平不高，缺少對(duì)后備人才的培養(yǎng)；參與者缺乏安全保障、訓(xùn)練理論科研水平不高[]。加入多種形式的舞蹈元素可以增添舞蹈啦啦操的內(nèi)涵和活力。啦啦操的編排設(shè)計(jì)理念一定要融入隊(duì)形變化和難度等內(nèi)容，將青春活力和團(tuán)結(jié)向上的精神體現(xiàn)出來；在科技和經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，啦啦操的編排應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)整體優(yōu)越性。在比賽中，大部分團(tuán)隊(duì)延續(xù)了之前長(zhǎng)期的表演習(xí)慣，導(dǎo)致主題和風(fēng)格都很相似，這會(huì)使觀眾和裁判產(chǎn)生厭倦的情緒，最終影響舞蹈啦啦操成套的競(jìng)賽成績(jī)。如何更好地表現(xiàn)整體理念是編排者要重點(diǎn)考慮的問題，通過不斷地探索新的風(fēng)格和主題，發(fā)現(xiàn)更多與舞蹈啦啦操相匹配的動(dòng)作和音樂來減少審美疲勞對(duì)啦啦操整體表演的影響。為了進(jìn)一步加強(qiáng)舞蹈啦啦操項(xiàng)目的普及和解決目前項(xiàng)目存在的問題，我們應(yīng)加大宣傳力度，促進(jìn)舞蹈啦啦操運(yùn)作項(xiàng)目文化的繼承和發(fā)展。方奇認(rèn)為，中國(guó)的啦啦操運(yùn)動(dòng)現(xiàn)階段面臨著“七個(gè)轉(zhuǎn)”的發(fā)展即發(fā)展觀念的轉(zhuǎn)變、發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、市場(chǎng)形象的轉(zhuǎn)變、角色定位的轉(zhuǎn)變、滿足大眾需求、建設(shè)國(guó)家培訓(xùn)隊(duì)伍、規(guī)范比賽規(guī)則等，同時(shí)中國(guó)啦啦操應(yīng)該建立權(quán)威的比賽制度以及專業(yè)訓(xùn)練的體系等，從而促進(jìn)中國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展。舞蹈啦啦操作為一種文化符號(hào)，發(fā)揮著文化的職能，因此，韓小菊從文化角度認(rèn)為，由于在現(xiàn)階段，國(guó)內(nèi)的舞蹈啦啦操正處于初級(jí)發(fā)展階段，它的競(jìng)賽管理和運(yùn)動(dòng)管理機(jī)制還不夠?qū)I(yè)，但是此項(xiàng)目向著商業(yè)化和專業(yè)化的趨勢(shì)發(fā)展。因此，應(yīng)該提高舞蹈啦啦操對(duì)校園建設(shè)的影響力[]。舞蹈啦啦操在高校中屬于高校課程教學(xué)以及體育教學(xué)中的一部分，由于我國(guó)對(duì)它的研究較少，所以目前，舞蹈啦啦操在高校體育教學(xué)中存在著一些問題。如在舞蹈啦啦操的發(fā)展中，大學(xué)生對(duì)它認(rèn)識(shí)程度不夠、實(shí)踐機(jī)會(huì)較少、參與度較低、體育設(shè)置不完善以及教師專業(yè)度不夠等[]。當(dāng)前舞蹈啦啦操教練不夠?qū)I(yè)，且能力不足以支撐其完成工作任務(wù)；運(yùn)動(dòng)員大部分出自舞蹈專業(yè)，來源單一，這些運(yùn)動(dòng)員參加舞蹈啦啦操訓(xùn)練主要為了提高身體素質(zhì)、提升技術(shù)水平，豐富業(yè)余生活等；舞蹈啦啦操的訓(xùn)練缺少理論知識(shí)作為支撐，且多操化動(dòng)作的練習(xí)為主；在物質(zhì)保障方面：首都體育學(xué)院啦啦隊(duì)是義務(wù)訓(xùn)練的，沒有任何保障和補(bǔ)貼；備賽期間，首都體育學(xué)院啦啦隊(duì)的場(chǎng)地和器材方面不盡如意；在訓(xùn)練安排上，其日常訓(xùn)練極少，只有在大型舞蹈啦啦操比賽前才會(huì)正式組織集訓(xùn)[]。舞蹈啦啦操的難度在整套藝術(shù)評(píng)價(jià)當(dāng)中占有非常重要地位。我國(guó)舞蹈啦啦操的成套編排較為合理，難度動(dòng)作的運(yùn)用也較為理想，整體藝術(shù)編排水平和技術(shù)水平都在不斷的提高，但依然有很多需要改進(jìn)的部分，如：動(dòng)作質(zhì)量不高，編排內(nèi)容單調(diào)。應(yīng)豐富動(dòng)作內(nèi)容，多融入其他元素，有利于舞蹈啦啦操項(xiàng)目發(fā)展的創(chuàng)新性與獨(dú)特性，進(jìn)而使我國(guó)舞蹈啦啦操的競(jìng)技性水平有所提升，縮小與國(guó)際強(qiáng)隊(duì)的差距[]?？偨Y(jié)：對(duì)舞蹈啦啦操項(xiàng)目發(fā)展的研究主要集中在舞蹈啦啦操運(yùn)作的項(xiàng)目推廣和學(xué)習(xí)上。而且學(xué)校目前的情況是各個(gè)高校對(duì)舞蹈啦啦操項(xiàng)目的開發(fā)時(shí)間不長(zhǎng)，不管是在比賽各方面的管理上還是在營(yíng)銷方面以及舞蹈啦啦操技術(shù)技巧上，都存在著問題，需要我國(guó)啦啦操工作者加以重視，需要努力提高舞蹈啦啦操的水平。1.1.4花球啦啦操成套編排研究李芮桐認(rèn)為美國(guó)以及日本隊(duì)在編舞上是獨(dú)一無(wú)二的；在節(jié)奏變化的層面上，美國(guó)隊(duì)在節(jié)奏變化上層次明確，能夠合理利用空間以及空間變化的應(yīng)用非常巧妙，而且世界前八大啦啦操隊(duì)伍在動(dòng)作與托舉合作中，日本、芬蘭和墨西哥的運(yùn)用獨(dú)特；在運(yùn)動(dòng)與音樂融合層面上，美國(guó)隊(duì)、日本的動(dòng)作與音樂融合的表現(xiàn)中整體上具有較好的視覺體驗(yàn)[]。而墨西哥由于服裝選擇的成功，有效的彌補(bǔ)了團(tuán)隊(duì)的缺點(diǎn)。從難度上看，日本隊(duì)和美國(guó)隊(duì)在完成方面上的實(shí)力水平都較為出眾[.]。.陳麗鳳認(rèn)為，在花球啦啦操隊(duì)形設(shè)計(jì)中，是否達(dá)到了視覺效果的要求對(duì)于一個(gè)隊(duì)伍來說是一個(gè)非常重要的。整套動(dòng)作的立體感可以通過運(yùn)用空間層次來體現(xiàn)，動(dòng)作的變化也提高了舞蹈的靈活性。在動(dòng)作上，跟著節(jié)奏來不斷變化動(dòng)作，可以有效的體現(xiàn)多樣化動(dòng)作的層次感，再添加一些創(chuàng)新元素可以體現(xiàn)學(xué)生的活力和熱情。在舞蹈啦啦操中，舞蹈動(dòng)作和難度的分布也是尤為重要的，需要依據(jù)運(yùn)動(dòng)員自身的能力來進(jìn)行難度的選擇，并通過舞蹈動(dòng)作來反映動(dòng)作的技術(shù)特征[]。楊繼軍提出，在舞蹈編排之前，首先要選定主要題目，根據(jù)團(tuán)隊(duì)思想來選擇和制作相應(yīng)的音樂，并參考音樂的內(nèi)容和風(fēng)格來進(jìn)行動(dòng)作的設(shè)計(jì)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)，來科學(xué)的選擇和編排難度動(dòng)作，并利用層次化的動(dòng)作和隊(duì)列隊(duì)形來實(shí)現(xiàn)良好的視覺效果，嘗試動(dòng)作編排的創(chuàng)新點(diǎn)。馬文玉認(rèn)為編排的好壞直接影響了花球啦啦操最終成績(jī)的優(yōu)劣，它對(duì)我國(guó)舞蹈啦啦操的良性發(fā)展起著關(guān)鍵性作用，在遵循新規(guī)則的基礎(chǔ)上，花球啦啦操編排的發(fā)展要強(qiáng)調(diào)其布局的整體性、開放性和創(chuàng)新性[]。趙麗珊比較和分析了國(guó)內(nèi)外花球啦啦操的難度動(dòng)作。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中國(guó)隊(duì)與國(guó)際強(qiáng)隊(duì)之間存在較大的差距。因此，我國(guó)花球啦啦操動(dòng)作技術(shù)應(yīng)該更加合理與完善。爭(zhēng)取縮小與強(qiáng)大的國(guó)際團(tuán)隊(duì)之間的距離。同時(shí)為中國(guó)的舞蹈啦啦操提供了舞蹈編排方面的理論基礎(chǔ)[]。薛利利在其研究中得結(jié)論，認(rèn)為花球啦啦操的動(dòng)作組合的設(shè)計(jì)要兼顧到隊(duì)員的實(shí)際情況，將難度動(dòng)作與操化動(dòng)作合理穿插安排，立志于將運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)點(diǎn)極致的發(fā)揮出來。同時(shí)還要在符合規(guī)則的前提下，展現(xiàn)隊(duì)形的層次性、多樣性、流暢性[]。分析以往資料，以中國(guó)的花球啦啦操的編排為研究對(duì)象，主要集中從動(dòng)作結(jié)構(gòu)的形成、音樂的選用、難度動(dòng)作的展現(xiàn)、舞蹈協(xié)調(diào)性以及過渡與聯(lián)系等方面的研究進(jìn)行了分析，并根據(jù)分析結(jié)果指出存在的差異和建議。但是相對(duì)而言，針對(duì)花球啦啦操編排的這一課題，國(guó)內(nèi)外研究文獻(xiàn)較為缺乏。1.1.5爵士啦啦操成套編排的研究郭虹全面研究了爵士舞蹈啦啦操在世界錦標(biāo)賽中的編排、動(dòng)作質(zhì)量和技術(shù)水平，并得出以下結(jié)論；因?yàn)槲覈?guó)對(duì)目前啦啦操競(jìng)賽的各項(xiàng)內(nèi)容處于不了解的狀態(tài)，對(duì)國(guó)際規(guī)則的應(yīng)用也不太熟悉?；谶@樣的現(xiàn)實(shí)，我國(guó)應(yīng)該增加參與國(guó)際比賽的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與世界強(qiáng)隊(duì)的交流，不斷提高教練的編舞和創(chuàng)新能力，不斷創(chuàng)作出突出主題的動(dòng)作，最后還要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的體能和技術(shù)水平，注重爵士啦啦操的訓(xùn)練環(huán)境，并使各方面符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范[]。高瞳基于中國(guó)與世界各國(guó)的差距的事實(shí)，提出了提高我國(guó)爵士啦啦操水平的措施：第一，在動(dòng)作編排方面，中國(guó)的爵士啦啦操在風(fēng)格上，向某一主題動(dòng)作的傾向性更高，強(qiáng)調(diào)的是身體動(dòng)作的復(fù)雜程度和舞蹈動(dòng)作的多樣性；第二，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該提高對(duì)舞蹈動(dòng)作的控制能力，第三，應(yīng)增加爵士動(dòng)作在空間層面的變化，隊(duì)形方面的變化應(yīng)更加靈活，過渡與銜接部分要注重創(chuàng)新。史楚輝認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)精神和延長(zhǎng)制動(dòng)的技術(shù)表現(xiàn)這兩方面，更能體現(xiàn)集體爵士啦啦操的主要特點(diǎn)。中國(guó)的集體爵士啦啦操雖然在風(fēng)格和全套動(dòng)作上具有一致性，但依舊存在創(chuàng)新度低、隊(duì)形變化過于簡(jiǎn)單、空間變化水平單一以及動(dòng)作缺乏多樣性等問題，導(dǎo)致這些問題的主要原因包括兩方面，一是教練員的專業(yè)技術(shù)水平和創(chuàng)新力不高，二是運(yùn)動(dòng)員的藝術(shù)素養(yǎng)和技術(shù)儲(chǔ)備量有限。因此，要提高教練員的整體創(chuàng)造能力，需加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的系統(tǒng)訓(xùn)練，提高比賽水平，豐富教學(xué)安排[]。石千惠認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和動(dòng)作的延展性是爵士啦啦操的最突出的特點(diǎn)；現(xiàn)階段雖然我國(guó)爵士啦啦操成套動(dòng)作編排可以很好的突出主題，但隊(duì)形的設(shè)計(jì)過于呆板，層次變化較少，托舉與配合動(dòng)作的選用過于保守，整體編排沒有新意；我國(guó)爵士啦啦操編排水平受多方面因素的影響，其主要因素是教練員的業(yè)務(wù)水平和運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)[]。1.1.6街舞啦啦操成套編排的研究徐丹指出：目前我國(guó)街舞啦啦操存在一些問題，如時(shí)間不合理、均衡性不佳、街舞動(dòng)作整體分布不合理、動(dòng)作藝術(shù)操作不成套。雖然創(chuàng)新性有所提高，但在空間變化上依舊欠缺多樣性；在音樂的選擇上，也不夠成熟。并且難度動(dòng)作運(yùn)用數(shù)量較少、得分低、使用不均勻。因此，應(yīng)該增加教練員和運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)時(shí)間，縮短學(xué)習(xí)周期，提高成套動(dòng)作的安排水平[]。錢枝、鮑亮通過研究指出，街舞啦啦操要求音樂的選擇要和舞蹈類型相協(xié)調(diào)，在音樂風(fēng)格的選擇上要注重節(jié)奏感，因此會(huì)在每套動(dòng)作中增添音效來提高演奏效果。而動(dòng)作、服裝和音樂是影響表演風(fēng)格的主要因素，所以為了提升街舞啦啦操的表演的效果，應(yīng)從上述因素進(jìn)行討論[]。以上研究表明，目前國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)街舞啦啦操項(xiàng)目的研究成果有較為完整的研究體系，具有一定的參考價(jià)值，但這些研究成果較為單一和片面，在理論上更多研究只是指出了它的缺點(diǎn)，并沒有給出具體的解決方案。因此，結(jié)合ICU競(jìng)賽規(guī)則對(duì)2017年中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽自選成套中的各種布局要素進(jìn)行對(duì)比分析，總結(jié)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，客觀分析不足，并給出有效的編舞觀點(diǎn)及建議特別重要。1.2國(guó)外研究現(xiàn)狀國(guó)際啦啦操聯(lián)合會(huì)（ICU）編寫的“啦啦操運(yùn)動(dòng)課程”從以下幾個(gè)方面描述了該項(xiàng)目：難度技術(shù)行動(dòng)分析、舞蹈組合技術(shù)技能分析、教練必備素質(zhì)、教學(xué)訓(xùn)練方法、參加比賽等方面詳細(xì)闡述。賈斯汀·卡里爾和其他人在國(guó)內(nèi)翻譯的《完美啦啦操體育手冊(cè)》一書中撰寫了啦啦操的相關(guān)內(nèi)容，共15章，內(nèi)容系統(tǒng)地描述了場(chǎng)地啦啦操訓(xùn)練研究，包括運(yùn)動(dòng)控制、運(yùn)動(dòng)技巧、跳躍技巧、滾動(dòng)、特技表演安全和保護(hù)、單底技能、投擲、金字塔、編舞和組織、活動(dòng)組織、培訓(xùn)環(huán)境狀態(tài)等。陸中玉指出：美國(guó)是啦啦操的發(fā)源地。它是一項(xiàng)在停藥的伴奏下，由隊(duì)員集體完成舞蹈動(dòng)作、難度、隊(duì)形變化的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，能夠展示啦啦隊(duì)高超的運(yùn)動(dòng)技術(shù)技巧，有利于培養(yǎng)青少年的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，啦啦操是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，啦啦操在世界范圍開展，且發(fā)展迅速，近幾年，啦啦隊(duì)的獨(dú)特的項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)和魅力吸引了一大批青少，這加速了啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。目前國(guó)際上有兩個(gè)啦啦操組織：國(guó)際啦啦操聯(lián)合會(huì)和國(guó)際啦啦操聯(lián)盟，這兩個(gè)組織分別設(shè)立在美國(guó)和日本。[]史濤，李敬勇，龔明俊指出：啦啦操在美國(guó)是非常受歡迎的。在美國(guó)，無(wú)論是在小學(xué)，還是在中、大學(xué)，幾乎都組建了自己的的啦啦隊(duì)，因此許多知名的隊(duì)員都是從小就開始進(jìn)行啦啦操訓(xùn)練的。學(xué)校是非常重視啦啦操項(xiàng)目的，他們通過比賽的形式選出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生去參加各種啦啦操比賽和表演，隊(duì)員們不僅能為學(xué)校增光添彩，還能夠獲得學(xué)校提供的高額獎(jiǎng)學(xué)金。這是美國(guó)能一直領(lǐng)軍啦啦運(yùn)動(dòng)的原因之一。[]總而言之，國(guó)外啦啦操的學(xué)術(shù)研究數(shù)量很少，大部分研究?jī)?nèi)容都是基于技能培訓(xùn)、規(guī)則等，國(guó)外學(xué)術(shù)研究的數(shù)量雖然很少，但是美國(guó)，日本，墨西哥，芬蘭等國(guó)的舞蹈啦啦操運(yùn)動(dòng)技術(shù)質(zhì)量依然處于世界先進(jìn)水平，這是因?yàn)閲?guó)外優(yōu)秀舞蹈啦啦操發(fā)展的主要途徑不是通過理論知識(shí)，更多是通過大量的實(shí)踐和技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從而得以提升和創(chuàng)新，所以也可以看出，舞蹈啦啦操運(yùn)動(dòng)是以實(shí)踐為基礎(chǔ)，理論作為補(bǔ)充，具有獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)，這進(jìn)一步說明了中國(guó)的技術(shù)、實(shí)踐與世界強(qiáng)國(guó)的差距。只有引進(jìn)以及不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的啦操運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平用來提升自身水平，采用先進(jìn)、科學(xué)的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和訓(xùn)練方法，才能更好、更快、更安全地提升中國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)的整體水平。2研究對(duì)象與方法2.2研究方法2.2.1文獻(xiàn)資料法通過檢索超星發(fā)現(xiàn)、萬(wàn)方數(shù)字化期刊網(wǎng)、中國(guó)知網(wǎng)，輸入關(guān)鍵詞“啦啦操，舞蹈啦啦操，啦啦操編排，啦啦操規(guī)則，啦啦操難度”等關(guān)鍵詞，查找相關(guān)文獻(xiàn)，并收集和整理了舞蹈啦啦操相關(guān)的一些書籍、資料和影像，通過閱讀和觀看，對(duì)舞蹈啦啦操的編排特點(diǎn)進(jìn)行分析，尋找本研究可學(xué)習(xí)與借鑒的理論基礎(chǔ)和相關(guān)論點(diǎn)。2.2.2錄像觀察法本研究在2017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽的賽事組織者的協(xié)助下收集到了20份參賽視頻資料，并通過各參賽隊(duì)教練員、運(yùn)動(dòng)員獲得的視頻作為輔助，邀請(qǐng)葛志斌（全國(guó)啦啦操一級(jí)裁判）、白柳珉（全國(guó)啦啦操一級(jí)裁判）重點(diǎn)對(duì)各隊(duì)伍編排的音樂選用、服裝與道具、隊(duì)形變化、動(dòng)作內(nèi)容及難度選擇進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì)，逐一進(jìn)行記錄，從中獲得完整數(shù)據(jù)。2.2.3調(diào)查法專家訪談法根據(jù)本論文的主要研究?jī)?nèi)容，設(shè)計(jì)訪談提綱，對(duì)有十年以上經(jīng)驗(yàn)的啦啦操全國(guó)裁判、2017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽裁判、教練員和其他相關(guān)專家進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)舞蹈啦啦操成套編排以及本論文的研究?jī)?nèi)容、研究方法等方面的意見與看法，為本研究提供科學(xué)依據(jù)。問卷調(diào)查法（1）問卷的設(shè)計(jì)根據(jù)本研究的需求，設(shè)計(jì)了關(guān)于2017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽自選成套編排的問卷，問卷的內(nèi)容在導(dǎo)師的指導(dǎo)下經(jīng)過反復(fù)修改以及多次篩選，形成最終的問卷。（2）問卷的效度為了保證問卷調(diào)查內(nèi)容以及論文的科學(xué)性、合理性，本論文通過問卷形式，檢驗(yàn)了相關(guān)的專家，并基于此，從內(nèi)容、總體評(píng)價(jià)和架構(gòu)三方面對(duì)問卷效度進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出了相關(guān)的意見。專家的評(píng)價(jià)使問卷的內(nèi)容的有效性（效度）得到了檢驗(yàn)，專家的評(píng)價(jià)越高，說明問卷內(nèi)容的有效性越強(qiáng)，效度也就越高。經(jīng)過檢驗(yàn)和修改的問卷效度情況如下表所示：表1問卷效度檢驗(yàn)情況（N=8）問卷類型效度非常合理比較合理一般不太合理非常不合理教練員、裁判員總體評(píng)價(jià)內(nèi)容設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)343445100000000根據(jù)問卷的效度檢驗(yàn)情況可以看出，這八位專家都給了較高的評(píng)價(jià)，這也意味著問卷中所設(shè)計(jì)的問題也是研究所需，具備進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)查和研究的效度。（3）問卷的信度為了保證整個(gè)研究?jī)?nèi)容的可信度，本研究在兩次實(shí)測(cè)中，隨機(jī)抽取5名裁判員和教練員作為調(diào)查對(duì)象，通過電子郵件和問卷調(diào)查輔助軟件的方式來發(fā)放和回收問卷，兩次施測(cè)結(jié)果相關(guān)系數(shù)R值均>0.80，表明：在本研究中該問卷具有一定的可信性。（4）問卷的發(fā)放與回收以參加2017年中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽的教練員以及裁判員為研究對(duì)象，通過電子郵件和問卷調(diào)查輔助軟件的方式來發(fā)放和回收問卷，進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)放的總問卷數(shù)量為9份，其中回收問卷數(shù)量為9份，回收率為100%，其中有效問卷數(shù)量為9份，有效率為100%。2.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法基于統(tǒng)計(jì)學(xué)思想，運(yùn)用Excel對(duì)2017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽各參賽隊(duì)套成套有關(guān)編排的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。通過探索其特性、共性、藝術(shù)的表現(xiàn)形式及其價(jià)值，為我國(guó)舞蹈啦啦操的編排提供可參考的依據(jù)。2.2.5邏輯分析法根據(jù)2017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽自選成套編排中相關(guān)數(shù)據(jù)的對(duì)比分析，尋找他們的共性及差異，進(jìn)而提出合理性建議，為我國(guó)舞蹈啦啦操各項(xiàng)目編排水平的提高和成套內(nèi)容的創(chuàng)新提供理論依據(jù)。3研究結(jié)果與分析3.12017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽編排藝術(shù)排名根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，按照花球、爵士、街舞三個(gè)不同風(fēng)格類型的項(xiàng)目分別進(jìn)行排名。三位專家（金曉洋教授、區(qū)俊副教授、趙麗娜副教授）通過自選100分制解析表對(duì)2017年中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽的所有隊(duì)伍的自選成套動(dòng)作進(jìn)行藝術(shù)排名，內(nèi)容包括完成動(dòng)作的能力、舞蹈技巧的完成能力、難度、音樂、動(dòng)作的一致性等內(nèi)容，并將其賦分（第一名8分，第二名7分，第六名6分，以此類推，累計(jì)積分最高者最終排名靠前），并得出最終排名。各隊(duì)伍得分排名情況如表2所示。表22017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽花球啦啦操藝術(shù)排名統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì)專家1專家2專家3積分及最終排名排名積分排名積分排名積分總積分最終排名北京體育大學(xué)181818241武漢體育學(xué)院273627202河北師范大學(xué)362736193長(zhǎng)治學(xué)院454545154湖北大學(xué)545463115湖南理工學(xué)院636354106武漢工商學(xué)院81727257內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)72818148如上表所示，三位專家對(duì)花球啦啦操成套編排進(jìn)行打分排名后可以看出，北京體育大學(xué)啦啦隊(duì)排名第一，分?jǐn)?shù)為24分，每位專家均將其排在第一位，說明北京體育大學(xué)花球啦啦操自選成套動(dòng)作得到了專家的肯定，具有較高的水平。武漢體育大學(xué)和河北師范大學(xué)的代表隊(duì)以20和19分位列第二、三名，積分平均值都在6分以上，表明這兩支隊(duì)伍的編排水平也較為突出，但與第一名相比還是有較大差距。表32017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽爵士啦啦操藝術(shù)排名統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì)專家1專家2專家3積分及最終排名排名積分排名積分排名積分總積分最終排名武漢體育學(xué)院182718251河北師范大學(xué)271827222北京體育大學(xué)363636183長(zhǎng)治學(xué)院454545154湖北大學(xué)545454125對(duì)5支參賽隊(duì)伍的爵士啦啦操成套編排情況專家同樣進(jìn)行了排名，武漢體育學(xué)院啦啦隊(duì)以25分的總積分位列第一，積分平均值在7分以上，說明專家們對(duì)這支隊(duì)伍的藝術(shù)水平均予以了肯定；河北師范大學(xué)啦啦隊(duì)則以22積分取得第二名，其他隊(duì)伍與之差距較大。表42017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽街舞啦啦操藝術(shù)排名統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì)專家1專家2專家3積分及最終排名排名積分排名積分排名積分總積分最終排名河北師范大學(xué)181818241湖南理工學(xué)院274536182湖北大學(xué)362727173長(zhǎng)治學(xué)院453645164武漢工商學(xué)院545463115武漢體育學(xué)院636354106內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)72727267通過上表可以看到，河北師范大學(xué)以總積分24分排名第一，與第二名相差6積分之多。所有專家對(duì)河北師范大學(xué)代表隊(duì)的街舞啦啦操編排水平都有著高度的認(rèn)可。2.1研究對(duì)象本研究選擇2017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽自選套路編排為研究對(duì)象。其中花球啦啦操8套，爵士啦啦操5套（湖南理工學(xué)院、武漢工商學(xué)院和內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)放棄爵士啦啦操爭(zhēng)霸），街舞啦啦操7套（北京體育大學(xué)放棄街舞啦啦操爭(zhēng)霸），共計(jì)20個(gè)套路。對(duì)其參賽錄像資料進(jìn)行對(duì)比分析,重點(diǎn)對(duì)比分析參賽隊(duì)伍的音樂、服裝、動(dòng)作內(nèi)容、隊(duì)形和難度選擇5個(gè)方面。3.22017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽花球啦啦操自選成套編排對(duì)比分析3.2.1花球啦啦操動(dòng)作內(nèi)容對(duì)比分析動(dòng)作內(nèi)容是展現(xiàn)花球啦啦操水平的關(guān)鍵性因素之一，能夠展現(xiàn)出花球啦啦操的藝術(shù)特性與表演性。在成套動(dòng)作中，運(yùn)動(dòng)員根據(jù)花球啦啦操的特性，通過流暢、多樣的動(dòng)作和富有感染力的面部表情向評(píng)委以及在場(chǎng)的所有觀眾展示其自信、熱情、積極向上的一面，以獲得裁判員的認(rèn)可、肯定，最終取得較好的名次。在花球啦啦操比賽中，動(dòng)作內(nèi)容主要由層次動(dòng)作、依次動(dòng)作、對(duì)比動(dòng)作以及托舉次數(shù)組成。層次動(dòng)作包括動(dòng)作呈現(xiàn)的高低、左右兩邊的分層以及過程中重心的相關(guān)變化。對(duì)比動(dòng)作是指將具有矛盾關(guān)系的兩者放到對(duì)立面并進(jìn)行比較對(duì)照的方式。對(duì)比動(dòng)作能夠很好地展現(xiàn)花球舞蹈啦啦操的對(duì)稱性，可以在視覺上給人藝術(shù)感與美感。依次動(dòng)作是指相同的動(dòng)作在不同節(jié)奏下的完全展現(xiàn)。各隊(duì)伍通過層次動(dòng)作、對(duì)比動(dòng)作以及依次動(dòng)作的表演，使成套動(dòng)作的內(nèi)容豐富起來，更加具有觀賞性。托舉在啦啦操成套中要求較高，體現(xiàn)在動(dòng)作結(jié)構(gòu)、表達(dá)形式以及體能等方面。高水平的托舉動(dòng)作要求托舉運(yùn)動(dòng)員與被托舉運(yùn)動(dòng)員有著完美的配合，這樣成套動(dòng)作才會(huì)更具新穎性與欣賞性。表52017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽花球啦啦操動(dòng)作內(nèi)容統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì)層次動(dòng)作次數(shù)依次動(dòng)作托舉次數(shù)對(duì)比動(dòng)作北京體育大學(xué)12736武漢體育學(xué)院11516河北師范大學(xué)101025長(zhǎng)治學(xué)院14526湖南理工學(xué)院7616湖北大學(xué)8617武漢工商學(xué)院6818內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)9738從表中可以看出：花球啦啦操成套動(dòng)作中，八支隊(duì)伍在層次動(dòng)作方面次數(shù)差異較小，各隊(duì)伍層次動(dòng)作次數(shù)都在6次以上，長(zhǎng)治學(xué)院的層次動(dòng)作次數(shù)是最多的，達(dá)到14次；河北師范大學(xué)的依次動(dòng)作次數(shù)是最多的，為10次；托舉次數(shù)方面，北京體育大學(xué)和武漢體育學(xué)院均為3次，河北師范大學(xué)和長(zhǎng)治學(xué)院有2次托舉，其他高校僅僅基本符合規(guī)則，只有一次托舉，在對(duì)比動(dòng)作方面，八支隊(duì)伍沒有較大的差距，從總的數(shù)量來看，北京體育大學(xué)的動(dòng)作數(shù)量是最多的，達(dá)到了28次，其他隊(duì)伍的數(shù)量也是在20次以上，這說明了參加比賽的隊(duì)伍大部分在動(dòng)作數(shù)量上達(dá)到了一定的要求，在數(shù)量上有一定的優(yōu)勢(shì)，且各隊(duì)在層次動(dòng)作、依次動(dòng)作上動(dòng)作嫻熟，水平較高，各有其優(yōu)勢(shì)，能夠給觀眾帶來不同的視覺體驗(yàn)。專家認(rèn)為，在花球啦啦操成套中，數(shù)量較多的動(dòng)作內(nèi)容也會(huì)帶來一定的弊端，在比賽時(shí)間的限制范圍內(nèi)，過多的動(dòng)作內(nèi)容不利于將成套內(nèi)容流暢地呈現(xiàn)下來，會(huì)使運(yùn)動(dòng)員在身體上出現(xiàn)一些負(fù)擔(dān)和懈怠的問題，致使比賽動(dòng)作的銜接程度和流暢性、優(yōu)美性不盡人意。再者，在特步大學(xué)生啦啦操比賽中，托舉動(dòng)作是體現(xiàn)隊(duì)員水平和動(dòng)作難度的重要內(nèi)容，然而，有四支隊(duì)伍只有一次托舉動(dòng)作的呈現(xiàn)，盡管其他動(dòng)作的數(shù)量有一定的優(yōu)勢(shì)，也無(wú)法彌補(bǔ)由于托舉動(dòng)作較少造成的效果平平的事實(shí)。從另一方面上講，八支隊(duì)伍很大一部分在比賽過程中較多采取著保守策略，不善于突破傳統(tǒng)、迎接挑戰(zhàn)。3.2.2花球啦啦操音樂選用對(duì)比分析在花球啦啦操比賽中，音樂是展現(xiàn)其魅力的重要影響因素之一。一方面，音樂代表著團(tuán)隊(duì)的個(gè)性特點(diǎn)，選擇不同的音樂能夠給觀眾評(píng)委帶來不同的感受；另一方面，音樂被賦予著不同感情色彩，有新穎的、節(jié)奏流暢的、內(nèi)容豐富且熱情奔放的。因此，選擇合適的音樂并與動(dòng)作完美融合在一起會(huì)對(duì)成套動(dòng)作的表現(xiàn)起到積極作用，一旦沒有選好音樂，就會(huì)降低成套動(dòng)作的藝術(shù)表現(xiàn)力。目前，花球啦啦操的音樂主要是以混合音樂為主，其中包括電子音樂、流行音樂以及電影音樂等風(fēng)格，多樣的音樂風(fēng)格可以給觀眾帶來美的享受。表62017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽花球啦啦操音樂選用統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì)音樂風(fēng)格音樂速度音樂特效使用次數(shù)北京體育大學(xué)現(xiàn)代流行、純音樂0.41秒/拍4武漢體育學(xué)院搖滾、迪斯科0.42秒/拍3河北師范大學(xué)迪斯科、搖滾、現(xiàn)代流行0.40秒/拍3長(zhǎng)治學(xué)院迪斯科、電子流行0.39秒/拍1表62017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽花球啦啦操音樂選用統(tǒng)計(jì)表（續(xù)）參賽隊(duì)音樂風(fēng)格音樂速度音樂特效使用次數(shù)湖南理工學(xué)院迪斯科、搖滾、現(xiàn)代流行0.40秒/拍1湖北大學(xué)現(xiàn)代流行、電子音樂0.40秒/拍2武漢工商學(xué)院搖滾、迪斯科0.40秒/拍2內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)迪斯科、電子流行0.40秒/拍1中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽按照相關(guān)規(guī)則規(guī)定，花球成套動(dòng)作中可使用一首或者多首混合音樂，這些音樂可加入特殊音效，保證音樂的質(zhì)量達(dá)到專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：音質(zhì)清晰、穩(wěn)定，音樂節(jié)奏明快、具有動(dòng)感以及良好的震撼力。從表6中看出，在我國(guó)八支隊(duì)伍中，各隊(duì)伍均采用了多種音樂風(fēng)格，較多以迪斯科、現(xiàn)代流行以及電子音樂為主，且主題較為明確。這八支隊(duì)伍大多采取了這3種風(fēng)格的音樂作為背景，并加以音樂特效，使花球音樂不再單調(diào)。北京體育大學(xué)使用了2首音樂，分別為流行音樂和純音樂，聽覺上給予了觀眾、裁判、運(yùn)動(dòng)員等藝術(shù)刺激，這些音樂會(huì)對(duì)動(dòng)作的銜接、流暢性有著較大的影響，而且北京體育大學(xué)在這幾所參賽的高校中使用音效的次數(shù)也是最多的，達(dá)到了4次，音效的使用增添了畫面的美感與動(dòng)感；河北師范大學(xué)在花球啦啦操比賽中采用了迪斯科、搖滾以及現(xiàn)代流行音樂等方面的混合音樂，在音樂選擇上雖然沒有局限在單一的流行音樂，但是也沒有較大的突破；山西長(zhǎng)治學(xué)院、湖北大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)和武漢工商學(xué)院在花球比賽中也是采用較為傳統(tǒng)的音樂如搖滾樂、迪斯科，而且這些音樂也是與傳統(tǒng)的動(dòng)作相配合呈現(xiàn)出來，更換時(shí)間較短，導(dǎo)致這些學(xué)校在音樂設(shè)計(jì)上出現(xiàn)漏洞，觀眾在視覺、聽覺的體驗(yàn)效果往往也達(dá)不到理想的狀態(tài)。在音樂速度方面，音樂速度越低，代表著每拍動(dòng)作呈現(xiàn)的時(shí)間越短，難度系數(shù)相對(duì)就會(huì)大一點(diǎn)。在八支隊(duì)伍的音樂速度大部分在0.4秒/拍，與以前相比，我國(guó)八支隊(duì)伍的音樂速度有著相對(duì)水平的提高，這是由于我國(guó)現(xiàn)階段啦啦操的編排水平有了提高，與國(guó)際比賽的差距逐漸縮小。而在音樂特效使用上，我國(guó)各隊(duì)伍音效的使用大部分在開始與結(jié)尾，成套動(dòng)作的主體部分很少使用音效，只有武漢體育學(xué)院在成套動(dòng)作的主體部分使用了音效，但是，其音樂的使用較為混雜，沒有達(dá)到較高的統(tǒng)一性與協(xié)調(diào)性。總之，各隊(duì)在花球啦啦操音樂的選擇與運(yùn)用上仍需細(xì)心鉆研，在注重?zé)崆?、奔放、?dòng)感、興奮、震撼力的同時(shí)，也不能忽略音樂風(fēng)格的多樣變化，在融入國(guó)際流行元素的同時(shí)，也需與成套所設(shè)計(jì)的主題相連系。3.2.3服裝選用對(duì)比分析在花球啦啦操成套動(dòng)作的表現(xiàn)中，不僅在動(dòng)作、空間、音樂等方面可以帶給人們聽覺和視覺上的震撼，服裝和道具的選擇也給表演的藝術(shù)性帶來了影響，服裝的個(gè)性化和色彩的碰撞能夠提高整體的視覺沖擊力。花球啦啦操作為一種文化活動(dòng)的表現(xiàn)形式，青春、健康、積極向上是其重要特征，代表著體育文化正能量的主流思想。因此，在比賽過程中，不論是國(guó)際性賽事還是國(guó)內(nèi)大型的啦啦操比賽，在規(guī)則上都明確要求比賽服裝要得體，因此學(xué)校隊(duì)伍在服裝選擇上要避免暴露。從2017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽中的花球啦啦操比賽的視頻中可以看出，很多隊(duì)伍對(duì)服裝的選擇和舞蹈的主題是相對(duì)應(yīng)的，這樣更具有代入感，更能打動(dòng)評(píng)委和觀眾。表72017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽花球啦啦操服裝選用統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì)服裝款式顏色北京體育大學(xué)長(zhǎng)袖連體短裙粉、紫、白武漢體育學(xué)院長(zhǎng)袖連體短裙紅、藍(lán)、白河北師范大學(xué)長(zhǎng)袖連體短裙藍(lán)、白長(zhǎng)治學(xué)院長(zhǎng)袖連體短裙紅、藍(lán)、白湖南理工學(xué)院長(zhǎng)袖連體短裙黑、白湖北大學(xué)長(zhǎng)袖連體短裙黑、紅武漢工商學(xué)院長(zhǎng)袖連體短裙黑、白內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)袖連體短裙紅、白從表中看出，參賽的所有隊(duì)伍在服裝類型的選擇上，均采用長(zhǎng)袖連體短裙，符合了啦啦操規(guī)則的要求。2017中國(guó)特步啦啦操總決賽上，北京體育大學(xué)啦啦隊(duì)按照主題，在音樂的伴奏下，12名隊(duì)員身穿粉、紫、白相結(jié)合的服裝充分展示出了自身的活力與俏皮，北京體育大學(xué)啦啦隊(duì)在動(dòng)作和服裝的襯托下給人以視覺上的驚艷，而且北京體育大學(xué)的花球顏色是與服裝相協(xié)調(diào)的白色，白色的花球會(huì)讓人感覺到干凈利落，隊(duì)員在完成動(dòng)作過程中拿著白球可以明顯看到動(dòng)作的力量和控制力，對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體形象和氣質(zhì)的提升起了極大的幫助。河北師范大學(xué)啦啦隊(duì)的12名成員也都穿著制服，以藍(lán)色為主體的服裝讓觀眾們有一種清新、帥氣的視覺體驗(yàn)，藍(lán)白色拼接而成的服裝既展現(xiàn)了活潑的色彩又不失時(shí)尚元素，同時(shí)也展現(xiàn)出學(xué)生積極向上的精神狀態(tài)，但是由于與場(chǎng)地顏色相近，使得顏色對(duì)比不夠明顯，導(dǎo)致效果欠佳；山西長(zhǎng)治學(xué)院啦啦操隊(duì)員和武漢體育學(xué)院啦啦操隊(duì)員的服裝仍然采用的是標(biāo)準(zhǔn)連體啦啦操裙，而服裝顏色主要是深藍(lán)色，武漢體育學(xué)院的學(xué)生也是手拿白花球，長(zhǎng)治學(xué)院是紅花球，其花球顏色選擇是根據(jù)比賽服裝協(xié)調(diào)或?qū)Ρ壬珌磉x擇的。武漢工商學(xué)院啦啦操服裝顏色以黑色，白色為主，黑白相連的服裝有著清晰明亮的效果。他們捧著紅色的花球，給人一種溫暖，充滿活力的感覺。3.2.4花球啦啦操隊(duì)形數(shù)量對(duì)比分析隊(duì)形作為成套編排的主要組成部分，為整套動(dòng)作增添了活力。在花球啦啦操的動(dòng)作要素中，隊(duì)形變化作為最重要的的組成部分，也是整體編排的核心點(diǎn)。根據(jù)位置狀態(tài)的形成方式將隊(duì)形分為固定隊(duì)形和流動(dòng)隊(duì)形兩種。要在運(yùn)動(dòng)員能力的接受范圍中，進(jìn)行合理、多樣、獨(dú)特的編隊(duì)設(shè)計(jì)，這些隊(duì)形變化將會(huì)直接對(duì)隊(duì)伍的表現(xiàn)力、團(tuán)隊(duì)合作等方面造成影響，在提高花球啦啦操藝術(shù)性的過程中發(fā)揮著重要的作用。固定隊(duì)形是指，在比賽場(chǎng)地中，運(yùn)動(dòng)員的位置是相對(duì)固定的，具有較為清晰的視覺圖形。流動(dòng)隊(duì)形則是指運(yùn)動(dòng)員在維持一定隊(duì)型的基礎(chǔ)上，利用舞蹈動(dòng)作添加不同的移動(dòng)路線、方向變化，在空間范圍內(nèi)形成各種圖形。花球啦啦操不僅需要隊(duì)員完成規(guī)定的動(dòng)作，達(dá)到一定的難度，還需要所有運(yùn)動(dòng)員之間的相互配合協(xié)作，在所有隊(duì)員的集體合作下完成隊(duì)形變化和圖形變換，它要求團(tuán)隊(duì)高度默契，所以花球啦啦操更能反映團(tuán)隊(duì)的凝聚力，這也是花球啦啦操的魅力所在。表82017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽花球啦啦操隊(duì)形數(shù)量統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì)隊(duì)形變化流動(dòng)隊(duì)形固定隊(duì)形北京體育大學(xué)23715武漢體育學(xué)院20713河北師范大學(xué)19811長(zhǎng)治學(xué)院22616湖南理工學(xué)院17215湖北大學(xué)16412武漢工商學(xué)院1028內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)15312巧妙靈活的隊(duì)形變化是整套動(dòng)作安排的亮點(diǎn)，對(duì)比強(qiáng)烈的隊(duì)形變化可以帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊；獨(dú)特而流暢的隊(duì)形變化可以體現(xiàn)整套動(dòng)作的藝術(shù)價(jià)值。在花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作中，隊(duì)形數(shù)量的安排應(yīng)該是適當(dāng)?shù)模员阍诜弦?guī)則及主題風(fēng)格的前提下，合理進(jìn)行隊(duì)形變化。而花球啦啦操的整體效果在大多數(shù)情況下是通過隊(duì)形來展現(xiàn)的，隊(duì)形的變化是為了博得觀眾的眼球，同時(shí)取得裁判的青睞，最終得到優(yōu)秀的成績(jī)。從表中可以看出，北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院、河北師范大學(xué)、長(zhǎng)治學(xué)院四支隊(duì)伍的隊(duì)形變化較多，其中，北京體育大學(xué)啦啦隊(duì)的隊(duì)形變化數(shù)量最多，且整套動(dòng)作隊(duì)形完成的非常順暢，流動(dòng)性很好，給人一種力量感與統(tǒng)一感。這不僅需要長(zhǎng)期的艱苦練習(xí)，還需要隊(duì)員之間強(qiáng)大的合作能力來較高規(guī)格的完成隊(duì)形的變化。由表8可知，八支隊(duì)伍的流動(dòng)隊(duì)形數(shù)量存在一定差距，河北師范大學(xué)啦啦隊(duì)的流動(dòng)隊(duì)形的數(shù)量是最多的，為8次；北京體育大學(xué)和武漢體育學(xué)院的流動(dòng)隊(duì)形的數(shù)量少于河北師范大學(xué)一次，其他高校的數(shù)量較少。在固定隊(duì)形方面，長(zhǎng)治學(xué)院湖南理工學(xué)院的固定次數(shù)最多，武漢工商學(xué)院固定次數(shù)最少，與其他隊(duì)伍有明顯的差距?？焖佟⒍嘧兒土鲿呈俏璧咐怖膊偃讋?dòng)作隊(duì)形變化的核心，再通過巧妙的編排可以增強(qiáng)動(dòng)作的視覺美感。因此，在隊(duì)形的編排下，進(jìn)行流動(dòng)隊(duì)形的合理添加以及固定隊(duì)形的巧妙安排，可以很好的體現(xiàn)成套動(dòng)作的生命力。3.2.5花球啦啦操難度數(shù)量對(duì)比分析表92017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽花球啦啦操難度數(shù)量統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì)難度跳步類轉(zhuǎn)體類柔韌與平衡類共計(jì)北京體育大學(xué)78419武漢體育學(xué)院77316河北師范大學(xué)47516長(zhǎng)治學(xué)院54211湖南理工學(xué)院2338湖北大學(xué)3227武漢工商學(xué)院2237內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)1225花球啦啦操難度動(dòng)作的選用和完成情況影響著成套動(dòng)作的整體價(jià)值，對(duì)參賽隊(duì)伍而言，合理的選用成套難度動(dòng)作是比賽制勝的關(guān)鍵所在。從表9中數(shù)據(jù)顯示得出，北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院和河北師范大學(xué)啦啦隊(duì)的成套動(dòng)作難度總數(shù)是相差無(wú)幾的。北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院在跳步類的難度數(shù)量上一致，為7個(gè)；內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)在跳步類難度上的數(shù)量是最少的，數(shù)量是1；跳步類的難度動(dòng)作在各隊(duì)伍中差距較大，大部分隊(duì)伍有很大的提升空間。在轉(zhuǎn)體類難度中，北京體育大學(xué)的難度數(shù)量是最多的，數(shù)量是8，其他隊(duì)伍的難度數(shù)量多是2或者3，而且在完成情況方面參差不齊，轉(zhuǎn)體類難度既考察參賽隊(duì)伍的配合程度，又考察參賽隊(duì)員對(duì)難度動(dòng)作技巧技能的掌握程度，如果參賽隊(duì)員對(duì)轉(zhuǎn)體類動(dòng)作沒有達(dá)到熟練，那么在比賽過程中往往會(huì)出現(xiàn)腳下站不穩(wěn)或者腳下移動(dòng)的情況，這些情況在評(píng)分時(shí)會(huì)影響其印象分，所以，為了使動(dòng)作達(dá)到完美的呈現(xiàn)，取得很好的名次，各隊(duì)伍應(yīng)不斷加強(qiáng)對(duì)動(dòng)作技能技巧的訓(xùn)練，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自身的綜合實(shí)力不斷提升，從而在比賽場(chǎng)上彰顯本隊(duì)伍不凡的實(shí)力與水平。柔韌和平衡類代表著動(dòng)作完成程度的重要指標(biāo)，體現(xiàn)了舞蹈啦啦操動(dòng)作的柔美性、平衡性。在柔韌和平衡類的難度動(dòng)作上，從表格中看出，河北師范大學(xué)啦啦隊(duì)的此類難度動(dòng)作數(shù)量是最多的，為5次，其他高校的柔韌與平衡類動(dòng)作的數(shù)量多是2次、3次。這說明柔韌與平衡類難度動(dòng)作在各隊(duì)伍中差距不大，因此，在此類難度動(dòng)作中加大對(duì)比賽成員完成動(dòng)作的質(zhì)量要求成為這一部分得分的關(guān)鍵。在此次比賽中，大部分隊(duì)伍的平衡和柔韌類難度動(dòng)作以大踢腿和其他基本動(dòng)作為主，更加突出了它的單一性與重復(fù)性，整體觀賞性不強(qiáng)。3.32017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽爵士啦啦操自選成套編排對(duì)比分析3.3.1爵士啦啦操動(dòng)作內(nèi)容對(duì)比分析爵士成套動(dòng)作中空間的運(yùn)用，主要是通過層次動(dòng)作變化、依次動(dòng)作變化、托舉及對(duì)比動(dòng)作變化來闡述整套動(dòng)作的主題情景，豐富的成套動(dòng)作選用可以給觀眾以及專家們的視覺帶來一定的沖擊力，從而提升成套動(dòng)作的最終得分。表102017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽爵士啦啦操動(dòng)作內(nèi)容統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì) 層次動(dòng)作次數(shù) 依次動(dòng)作次數(shù) 托舉次數(shù) 對(duì)比動(dòng)作北京體育大學(xué) 16 9 1 6武漢體育學(xué)院 9 4 2 2河北師范大學(xué) 8 9 1 5長(zhǎng)治學(xué)院 13 6 3 5湖北大學(xué) 13 6 0 6為了體現(xiàn)成爵士啦啦操成套動(dòng)作的創(chuàng)新性、藝術(shù)性，可以通過巧妙編排層次動(dòng)作、依次對(duì)比動(dòng)作以及托舉動(dòng)作來完成，通過這四種動(dòng)作的變化展現(xiàn)爵士舞蹈啦啦操的藝術(shù)性與感染力。從表10總結(jié)的數(shù)據(jù)可以看到，各高校代表隊(duì)的層次動(dòng)作次數(shù)、依次動(dòng)作次數(shù)、對(duì)比動(dòng)作次數(shù)以及托舉動(dòng)作次數(shù)都處于較低水平。北京體育大學(xué)的層次動(dòng)作變化次數(shù)是16，在五支隊(duì)伍中層次動(dòng)作次數(shù)是最多的，長(zhǎng)治學(xué)院以及湖北大學(xué)啦啦隊(duì)的依次動(dòng)作的數(shù)量相同，占據(jù)第二位，武漢體育學(xué)院與河北師范大學(xué)啦啦隊(duì)的層次動(dòng)作次數(shù)都沒有達(dá)到10次；依次動(dòng)作方面，北京體育大學(xué)和河北師范大學(xué)啦啦隊(duì)的次數(shù)是最多的，為9次，武漢體育學(xué)院啦啦隊(duì)的次數(shù)是最少的，次數(shù)為4；其實(shí)層次動(dòng)作的變化代表著爵士啦啦操動(dòng)作的空間使用情況，這幾支隊(duì)伍中，北京體育大學(xué)啦啦隊(duì)的層次動(dòng)作數(shù)量最多，表明北京體育大學(xué)的空間使用較為豐富，充分利用了層次變化和依次對(duì)比動(dòng)作，在成套動(dòng)作多次展現(xiàn)層次變化動(dòng)作往往給予觀眾層出不窮、此起彼伏的視覺效果，然而現(xiàn)階段各高校的層次變化動(dòng)作大都采取保守策略，這就導(dǎo)致在爵士舞蹈啦啦操表演中新穎的層次變化動(dòng)作不多，為了達(dá)到良好的視覺效果以及震撼力，在層次變化動(dòng)作中需要設(shè)計(jì)更多出人意料的變化方式。與北京體育大學(xué)形成鮮明對(duì)比的河北師范大學(xué)和武漢體育學(xué)院，這兩支隊(duì)伍在層次變化動(dòng)作上的數(shù)量較少，空間使用較為有限，而且較少的層次變化動(dòng)作會(huì)使整體爵士動(dòng)作缺少一定的新意，同時(shí)忽略層次與對(duì)比動(dòng)作，也會(huì)使整個(gè)成套動(dòng)作缺乏層次感，在空間上略顯單調(diào)，且使用的基本都是對(duì)稱式的，影響成套藝術(shù)效果。因此，應(yīng)適宜增加層次變化動(dòng)作，從而使場(chǎng)地與空間的運(yùn)用更加充分，豐富成套動(dòng)作呈現(xiàn)的視覺效果，變化越豐富、對(duì)視覺的刺激更強(qiáng)，表演效果更好，從而提升成套的最終得分。在托舉動(dòng)作方面，長(zhǎng)治學(xué)院的托舉動(dòng)作次數(shù)最多，達(dá)到了3次，武漢體育學(xué)院2次，他們的共同特點(diǎn)是難度系數(shù)較低，一般均為兩人組和三人組形式，且缺乏創(chuàng)新性；其他高校的托舉動(dòng)作較少甚至沒有。托舉動(dòng)作作為重要的動(dòng)作內(nèi)容，所設(shè)計(jì)的托舉動(dòng)作應(yīng)與成套動(dòng)作結(jié)合起來，可以有效支撐其成套動(dòng)作的視覺效果。在設(shè)計(jì)托舉動(dòng)作時(shí)，要根據(jù)比例有效的制定托舉動(dòng)作，避免有過多的托舉動(dòng)作影響整體效果的發(fā)揮。在此類動(dòng)作的安排中，參賽隊(duì)伍應(yīng)不斷豐富合作形式，提高此類動(dòng)作難度，同時(shí)相對(duì)增加配合人數(shù)，創(chuàng)造新穎難度適宜的托舉組合造型，提升整體效果和群體觀賞性。良好托舉效果的實(shí)現(xiàn)很大一部分的影響因素是運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)，在運(yùn)動(dòng)員良好身體素質(zhì)的前提下實(shí)現(xiàn)托舉動(dòng)作難度和數(shù)量的提升，既是對(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員個(gè)人能力和綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)，也是顯示整套動(dòng)作的藝術(shù)性的基礎(chǔ)，例如運(yùn)動(dòng)員是否有接住搭檔的技術(shù)，手臂控制力、手部變換速度、空間轉(zhuǎn)換反應(yīng)力、身體控制力、靈活性以及平衡性等，都對(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員身體協(xié)調(diào)力和整體反應(yīng)能力的考量，因此，在托舉方面應(yīng)不斷加強(qiáng)隊(duì)伍的質(zhì)量水平和技術(shù)水平，增加對(duì)學(xué)生身體機(jī)能訓(xùn)練的比例，最終實(shí)現(xiàn)提高動(dòng)作藝術(shù)觀賞性的目的。3.3.2爵士啦啦操音樂選用對(duì)比分析在情感主題的表現(xiàn)方式上，花球啦啦操和爵士舞蹈啦啦操是一致的，都是通過音樂來展現(xiàn)。音樂在成套動(dòng)作中發(fā)揮著重要的作用，它是啦啦操的靈魂，也代表了啦啦操的主題，所以，要考慮整體結(jié)構(gòu)、強(qiáng)度和情感等因素，來進(jìn)行音樂的選擇。ICU競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定，爵士舞蹈啦啦操的編排應(yīng)體現(xiàn)音樂性、創(chuàng)造性、原創(chuàng)性，可見音樂對(duì)于整套舞蹈啦啦操編排的重要程度。表112017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽爵士啦啦操音樂選用統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì) 音樂風(fēng)格音樂速度 音樂特效使用次數(shù)北京體育大學(xué) 搖滾、流行音樂 0.37秒/拍 2武漢體育學(xué)院 抒情、流行音樂 0.39秒/拍 1河北師范大學(xué) 抒情、純音樂 0.38秒/拍 0長(zhǎng)治學(xué)院 搖滾、流行音樂 0.40秒/拍 0湖北大學(xué) 流行音樂、純音樂0.40秒/拍0為了通過增加動(dòng)作變化給觀眾營(yíng)造高低起伏的效果，我們可以嘗試使用多個(gè)音樂并注意在不同的節(jié)奏和韻律中進(jìn)行有效切換，充分利用音樂的高潮部分，從而提高整套動(dòng)作的吸引力，試圖達(dá)到震動(dòng)整個(gè)場(chǎng)地的效果，使整場(chǎng)觀眾在激昂的氛圍之有跟隨音樂一起跳舞的想法，實(shí)現(xiàn)音樂使用的根本目的。從表格上可以看出，各隊(duì)伍在音樂上大部分都選用流行音樂，還有的隊(duì)伍選用搖滾、抒情和純音樂，在爵士舞蹈啦啦操動(dòng)作中，純音樂能夠給人一種純粹的效果；搖滾形式的出現(xiàn)符合現(xiàn)代大眾化的需求，它不斷成為一種重要的音樂風(fēng)格。由表可知，只有北京體育大學(xué)和武漢體育學(xué)院在爵士啦啦操中使用了音樂特效。而北京體育大學(xué)隊(duì)伍在音樂特效方面使用的次數(shù)最多，且在音樂變換方面表現(xiàn)是最出色的，在爵士啦啦操比賽過程中，北京體育大學(xué)不斷的根據(jù)音樂節(jié)奏的變化來改變不同的動(dòng)作，并運(yùn)用了2次音效，從而達(dá)到動(dòng)作與音樂的統(tǒng)一，同時(shí)使用特殊的聲音渲染難度，更好地體現(xiàn)了其全套風(fēng)格的特點(diǎn)，充分發(fā)揮了音樂轉(zhuǎn)換的作用以及動(dòng)作安排的差異化應(yīng)用。湖北大學(xué)啦啦隊(duì)的動(dòng)作安排和運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)能力有待進(jìn)一步提高，只有運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)能力提高了，才能實(shí)現(xiàn)音樂選擇的沖擊效果，實(shí)現(xiàn)完全和諧統(tǒng)一。大多數(shù)代表隊(duì)選擇的音樂類型更輕更柔和，音樂轉(zhuǎn)換次數(shù)和高潮次數(shù)相對(duì)較少。從每個(gè)團(tuán)隊(duì)的音樂風(fēng)格來看，大多數(shù)選用抒情樂和現(xiàn)代流行音樂。舞蹈啦啦操音樂選擇的關(guān)鍵在于根據(jù)動(dòng)作風(fēng)格確定合適的音樂風(fēng)格。武漢體育學(xué)院啦啦隊(duì)在這方面做得很好，所選擇的音樂與成套動(dòng)作的內(nèi)容完美結(jié)合在一起。總之，音樂與動(dòng)作的和諧統(tǒng)一有利于運(yùn)動(dòng)員對(duì)于情感的表達(dá)以及成套動(dòng)作主題的呈現(xiàn)。同時(shí)，音樂節(jié)奏是爵士舞蹈啦啦操動(dòng)作表演中成套動(dòng)作和音樂實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的主要載體，爵士啦啦操動(dòng)作的大部分主題元素都是通過音樂節(jié)拍體現(xiàn)的，時(shí)間與動(dòng)作的比例稱為速度，大小音樂速度值要求動(dòng)作的完成速度，速度值越小，表示每個(gè)節(jié)拍的時(shí)間越短，完成越快，難度越大，速度值越大；每個(gè)節(jié)拍的時(shí)間越長(zhǎng)，完成速度越慢，完成難度越小，速度值的大小也會(huì)對(duì)場(chǎng)外觀眾和裁判員帶來不同的視聽感受。通過表11的數(shù)據(jù)分析可知，北京體育大學(xué)啦啦隊(duì)所選的音樂的速度達(dá)到了0.37秒/拍，運(yùn)動(dòng)員在全套快節(jié)奏音樂的引導(dǎo)下進(jìn)行了精確的動(dòng)作布局，更多地使用了單拍和雙拍動(dòng)作結(jié)構(gòu)模型，顯示整個(gè)團(tuán)隊(duì)高強(qiáng)度的完成難度能力和整體競(jìng)爭(zhēng)力。武漢體育學(xué)院啦啦隊(duì)選用的音樂速度是0.39秒/拍，河北師范大學(xué)啦啦隊(duì)的音樂速度值是0.38秒/拍，僅次于北京體育大學(xué)，兩隊(duì)運(yùn)動(dòng)員對(duì)動(dòng)作的理解和熟悉程度較高，動(dòng)作難度大，其舞動(dòng)動(dòng)作安排將整個(gè)隊(duì)伍的節(jié)奏推高，與激動(dòng)人心的音樂完美的融合，整體展示了快節(jié)奏動(dòng)作，從而使整體效果更佳；長(zhǎng)治學(xué)院和湖北大學(xué)兩隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的整體身體素質(zhì)水平較低，雖然這兩支隊(duì)伍選用的音樂速度高于其他三支隊(duì)伍，為0.40秒/拍，但其動(dòng)作節(jié)奏速度遠(yuǎn)低于北京體育大學(xué)啦啦操，動(dòng)作結(jié)構(gòu)多采用一拍一個(gè)動(dòng)作或兩拍一個(gè)動(dòng)作。為了有效地將動(dòng)作與音樂相結(jié)合，音樂素材選擇盡可能多樣，并進(jìn)行編輯，同時(shí)添加各種音效，與動(dòng)作完美結(jié)合。其次，根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)水平合理安排動(dòng)作結(jié)構(gòu)，如果身體素質(zhì)好，盡量選擇輕拍和重拍相結(jié)合的結(jié)構(gòu)，以提高整個(gè)隊(duì)伍的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏感，給予裁判員和觀眾非凡的視覺和聽覺沖擊力。音樂元素的選擇和應(yīng)用在爵士啦啦操的表演效果中起著重要作用，音樂風(fēng)格的方向決定了動(dòng)作風(fēng)格的趨勢(shì)，兩者之間的協(xié)調(diào)與配合對(duì)整體效果起到非常強(qiáng)大的作用。3.3.3爵士啦啦操服裝選用對(duì)比分析在舞蹈啦啦操成套編排中，服裝是不可或缺的一部分，也是展現(xiàn)舞蹈風(fēng)格與主題的直接體現(xiàn)。武漢體育學(xué)院啦啦隊(duì)在服裝的選擇上表現(xiàn)最好，此高校運(yùn)動(dòng)員的著裝和音樂、整體表演以及主題完美融合，將飽滿的情緒傳遞給了觀眾，旗袍造型設(shè)計(jì)的巧妙性和墨綠色的色彩沖擊很好的彌補(bǔ)了運(yùn)動(dòng)員的難度缺陷，增強(qiáng)了表演效果，其服裝具有強(qiáng)烈的爵士風(fēng)，加上輕柔的動(dòng)作，完美的詮釋了表演的主題；北京體育大學(xué)的服裝，以黑色和紫色搭配與主題相呼應(yīng)；河北師范師范大學(xué)的服裝以肉色和黑色為主，鑲嵌的水鉆更加突顯了優(yōu)雅唯美的姿態(tài)，完美地顯現(xiàn)出身體軀干的線條的同時(shí)又夾帶著一絲小性感，將女孩柔美的特質(zhì)淋漓盡致的展現(xiàn)出來；山西長(zhǎng)治學(xué)院的服裝風(fēng)格也是偏向于藝術(shù)體操的長(zhǎng)袖連體裙，以大塊圖案為主、黑色為主色調(diào)與音樂主題相呼應(yīng)；湖北大學(xué)的服裝是以紅色和白色為主，鮮艷的顏色更能凸顯學(xué)生動(dòng)作的活力。表122017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽爵士啦啦操服裝選用統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì) 服裝款式 顏色北京體育大學(xué) 長(zhǎng)袖連體短裙 黑、紫武漢體育學(xué)院 長(zhǎng)袖連體旗袍 墨綠河北師范大學(xué) 長(zhǎng)袖連體短裙 黑、肉色長(zhǎng)治學(xué)院 長(zhǎng)袖連體短裙 黑、紅湖北大學(xué) 長(zhǎng)袖連體短裙 紅、白從表12可以看出，2017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽各隊(duì)伍的爵士套路主要選用的服裝顏色有：紅色、白色、黑色、深綠色、紫色、肉色六種色調(diào)，每種服裝顏色均以一至兩種顏色為主色，服裝顏色一般不超過三種色調(diào)，頭飾和服裝顏色不使用相同的色調(diào)。因?yàn)槲逯ш?duì)伍的參與者都是女運(yùn)動(dòng)員，所以，在選擇服裝時(shí)采用長(zhǎng)袖連身裙。從服裝的選擇上，這種服裝款式符合比賽規(guī)則的要求同時(shí)，表現(xiàn)出積極的健康活力的風(fēng)格，突出運(yùn)動(dòng)員的良好姿態(tài)。一些團(tuán)隊(duì)選擇的頭飾的顏色、材質(zhì)和服裝相似，為隊(duì)伍的整體設(shè)計(jì)畫出一個(gè)完美的句號(hào)，達(dá)到了整體效果的統(tǒng)一。因此，根據(jù)這五支隊(duì)伍的對(duì)比分析，可以得出服裝顏色搭配一般不超過三種顏色，顏色選擇應(yīng)符合顏色搭配的原則，正確的顏色搭配可以帶來某種意境享受，通過色彩調(diào)動(dòng)情緒，烘托氣氛[]?？傊?，這些隊(duì)伍選擇的服裝一般來自兩個(gè)方面：第一，選擇適合運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行大幅度動(dòng)作的款式，良好的服裝設(shè)計(jì)和優(yōu)質(zhì)的面料，避免了運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)地運(yùn)動(dòng)時(shí)損壞和暴露的尷尬；第二是選擇適合舞臺(tái)燈光和舞臺(tái)設(shè)計(jì)的服裝并搭配它的主題，以達(dá)到良好的效果。在在符合規(guī)則的前提下，應(yīng)選擇大膽創(chuàng)新的風(fēng)格，走中國(guó)特色的風(fēng)格和國(guó)際潮流的路線，運(yùn)用色彩搭配原則，使頭飾，道具與服裝色彩搭配相得益彰。3.3.4爵士啦啦操隊(duì)形數(shù)量對(duì)比分析在爵士舞啦啦操舞蹈編排中，隊(duì)形隊(duì)列的變化影響著成套編排的效果。同時(shí)隊(duì)形是運(yùn)動(dòng)員團(tuán)隊(duì)精神與合作能力的最佳考驗(yàn)，在進(jìn)行舞蹈動(dòng)作時(shí)，需要運(yùn)動(dòng)員將注意力高度集中在隊(duì)形變化上。而在隊(duì)形變化時(shí)加入難度動(dòng)作，這對(duì)運(yùn)動(dòng)員整體能力來講是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。同時(shí)，隊(duì)形變化頻率和行進(jìn)的速度越快，意味著整套的難度越高，越難以完成。表132017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽爵士啦啦操隊(duì)形數(shù)量統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì) 隊(duì)形變化 流動(dòng)隊(duì)形 固定隊(duì)形北京體育大學(xué) 15 4 11武漢體育學(xué)院 14 5 9河北師范大學(xué) 15 3 12長(zhǎng)治學(xué)院 12 2 10湖北大學(xué) 13 2 11爵士舞蹈啦啦操隊(duì)形的變化數(shù)量不僅影響整套動(dòng)作的復(fù)雜性和藝術(shù)性，而且反映了團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力水平。隨著運(yùn)動(dòng)員調(diào)整路線的增加，陣型的變化也增加了運(yùn)動(dòng)員完成動(dòng)作的難度和強(qiáng)度。根據(jù)表13可以看出，在陣型的變化數(shù)量上，五個(gè)參賽隊(duì)差距不大。隊(duì)形最多變化的隊(duì)伍是北京體育大學(xué)和河北師范大學(xué)啦啦隊(duì)，這表明這兩支隊(duì)伍的運(yùn)動(dòng)員具有強(qiáng)大的動(dòng)作節(jié)奏感和體力。專家認(rèn)為，湖北大學(xué)的隊(duì)形數(shù)量變化雖然很多，但變換方法不夠巧妙，有些倉(cāng)促，站立不夠準(zhǔn)確，移動(dòng)速度不夠快，有些混亂，沒有快速形成隊(duì)形，對(duì)隊(duì)形的維持方面不夠清楚，整體呈現(xiàn)不整齊的狀態(tài)。武漢體育學(xué)院啦啦隊(duì)擁有最多的變化隊(duì)形，無(wú)論是總是在藝術(shù)編排還是在排名中，這支隊(duì)伍都是第一名，其巧妙的隊(duì)形改變方式值得其他隊(duì)伍努力學(xué)習(xí)。隊(duì)形變化最小的是山西長(zhǎng)治學(xué)院啦啦隊(duì)，這支隊(duì)伍在比賽過程中隊(duì)形的變化次數(shù)較少，每次隊(duì)形持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，隊(duì)形模式有些乖巧、保守，在一個(gè)陣型中停留的拍數(shù)太多，造成陣型變化較少，其移動(dòng)陣型只有2次，沒有好的創(chuàng)新，所以在完整的動(dòng)作效果中沒有良好的視覺效果。而固定隊(duì)形的使用比例較大時(shí)，必然會(huì)降低流動(dòng)性，最終降低了整套的視覺效果和藝術(shù)感。因此，編排者應(yīng)根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況和音樂節(jié)奏編排隊(duì)形，隊(duì)形的變化越快，給觀眾帶來的視覺效果影響越大，其運(yùn)動(dòng)員的準(zhǔn)確站位能夠體現(xiàn)其價(jià)值。隊(duì)形的變化應(yīng)該基于團(tuán)隊(duì)獨(dú)特的表現(xiàn)風(fēng)格來進(jìn)行設(shè)計(jì)和編排，對(duì)稱的隊(duì)形具有一種古典的美感與莊重的氣氛，不對(duì)稱的隊(duì)形具有豐富多彩的變化，展現(xiàn)出流動(dòng)的美感。在隊(duì)形設(shè)計(jì)時(shí)，先要考慮爵士啦啦操的競(jìng)技性，因此在編排過程中不僅要注重觀賞性，還要提高他的競(jìng)爭(zhēng)力，帶動(dòng)整體的氛圍，這也是舞蹈和舞蹈啦啦操的主要差別，與此同時(shí)，要注意流動(dòng)隊(duì)形的變化也是體現(xiàn)視覺流動(dòng)美感和沖擊力的主要因素。作為教練員，要在隊(duì)伍編排特點(diǎn)中考慮運(yùn)動(dòng)員的能力，并融入動(dòng)作內(nèi)容及其其他因素，在設(shè)計(jì)中注意層次分明，多樣化，有節(jié)奏感，展現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的完美效果，從而給觀眾留下難忘且震驚的視覺體驗(yàn)。3.3.5爵士啦啦操難度數(shù)量對(duì)比分析爵士舞蹈啦啦操作為舞蹈啦啦操的子項(xiàng)目之一，舞蹈特征比花球啦啦操更為明顯，主要特點(diǎn)體現(xiàn)在身體姿態(tài)、動(dòng)作延伸、技術(shù)完成以及難度把控上，在動(dòng)作的難度選擇上，集體高難度動(dòng)作的選用更能體現(xiàn)隊(duì)伍的整體競(jìng)技實(shí)力。爵士啦啦操作為競(jìng)技體育集體項(xiàng)目，影響成績(jī)的關(guān)鍵因素在于動(dòng)作的一致性。因此，運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)技過程中，要根據(jù)自身的水平來展現(xiàn)動(dòng)作與風(fēng)格，確保動(dòng)作的一致性和連貫性[]。表142017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽爵士啦啦操難度數(shù)量統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì)難度轉(zhuǎn)體類跳步類柔韌與平衡類共計(jì)北京體育大學(xué)86418武漢體育學(xué)院76316河北師范大學(xué)84315長(zhǎng)治學(xué)院44210湖北大學(xué)3328特步中國(guó)大學(xué)生啦啦操全國(guó)總決賽規(guī)則中：難度分為三個(gè)類別與10個(gè)級(jí)別，三個(gè)類別分別為柔韌與平衡類難度、跳步類難度、轉(zhuǎn)體類難度。由表14數(shù)據(jù)可知，在爵士啦啦操項(xiàng)目中，爵士成套動(dòng)作中難度數(shù)量最多的是北京體育大學(xué)和武漢體育學(xué)院啦啦隊(duì)。河北師范大學(xué)和北京體育大學(xué)啦啦隊(duì)在轉(zhuǎn)體類動(dòng)作的完成數(shù)量上是相當(dāng)?shù)?，它們的?shù)量都是8，武漢體育學(xué)院緊隨其后，數(shù)量是7，湖北大學(xué)的數(shù)量是5，長(zhǎng)治學(xué)院的數(shù)量是最少的?？梢姡诰羰坷怖膊俪商讋?dòng)作中參賽的隊(duì)伍的水平是有一定差距的。從難度等級(jí)來看，在動(dòng)作編排上運(yùn)動(dòng)員對(duì)旋轉(zhuǎn)類難度的使用頻率較高，旋轉(zhuǎn)類難度是對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體爆發(fā)力的最好體現(xiàn)。旋轉(zhuǎn)類難度的成套動(dòng)作應(yīng)用類型和范圍眾多，是一種多樣化的創(chuàng)作素材。從數(shù)據(jù)的角度來看，團(tuán)隊(duì)的平均難度為13.4，其中跳躍類的難度動(dòng)作的平均值為4.6，旋轉(zhuǎn)類的難度動(dòng)作的平均值為6，柔韌類的難度動(dòng)作是2.8，可以看出，幾支隊(duì)伍應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)柔韌類難度動(dòng)作的技術(shù)訓(xùn)練。集體動(dòng)作編排中，轉(zhuǎn)體類難度動(dòng)作是主要內(nèi)容，根據(jù)上表可以看出：河北師范大學(xué)雖然集體難度數(shù)量最多，但排名卻不是第一名，由此得出：團(tuán)隊(duì)整體水平并不僅僅由集體難度數(shù)量來體現(xiàn)，難度動(dòng)作的水平和完成質(zhì)量也是影響整體表現(xiàn)的主要因素。在爵士啦啦操比賽中，集體完成的難度只有北京體育大學(xué)隊(duì)共同完成了4周的轉(zhuǎn)體難度。集體完成輪換的2周數(shù)為1次，小組完成2周輪換2次。從集體完成轉(zhuǎn)體類的難度情況中可以看出北京體育大學(xué)啦啦隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)體類中完成了最佳規(guī)格的難度，運(yùn)動(dòng)員的腳趾、膝蓋和身體控制能力，呈現(xiàn)出強(qiáng)大的實(shí)力。在整體轉(zhuǎn)體能力方面要高出我國(guó)其他的幾支隊(duì)伍，北京體育大學(xué)以較強(qiáng)的轉(zhuǎn)體能力藝壓群雄，表現(xiàn)出較大的優(yōu)勢(shì)。這五支隊(duì)伍在各難度類型上都有涉及，其中武漢體育學(xué)院啦啦隊(duì)在集體難度動(dòng)作中轉(zhuǎn)體、跳步、平衡與柔韌難度動(dòng)作數(shù)量比較均衡，在五支參賽隊(duì)伍中具有著一定的優(yōu)勢(shì)，但是武漢體育學(xué)院在轉(zhuǎn)體類難度中，整體完成情況處于中等水平，在成套動(dòng)作中出現(xiàn)2次2周動(dòng)作、2次轉(zhuǎn)體3周動(dòng)作、小集體完成轉(zhuǎn)體2周的次數(shù)為1次。其難度優(yōu)勢(shì)與北京體育大學(xué)相比，還存在一定的差距。湖北大學(xué)和長(zhǎng)治學(xué)院也注重集體難度動(dòng)作編排的均衡性。雖然山西長(zhǎng)治學(xué)院隊(duì)伍出現(xiàn)了全套1輪2周動(dòng)作，1輪3周動(dòng)作，但沒有出現(xiàn)小集體轉(zhuǎn)體類難度。從完成轉(zhuǎn)體類動(dòng)作的難度來看，山西長(zhǎng)治學(xué)院啦啦隊(duì)的整體轉(zhuǎn)體能力相對(duì)較差。在完成轉(zhuǎn)體類動(dòng)作的一致性方面，團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)相對(duì)較弱?？偟膩碚f，長(zhǎng)治學(xué)院運(yùn)動(dòng)員體能和控制能力方面相對(duì)較差，同時(shí)身體素質(zhì)不足也是導(dǎo)致該隊(duì)整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力不突出的重要因素。湖北大學(xué)的轉(zhuǎn)體類難度較大，可僅僅只能完成個(gè)人難度動(dòng)作。但由于湖北大學(xué)的整體素質(zhì)較高加上運(yùn)動(dòng)員的水平分布均勻，所以在比賽中占并未占于劣勢(shì)，這也側(cè)面反映了確保難度質(zhì)量的重要性，但也不要盲目挑戰(zhàn)易于出錯(cuò)的難度動(dòng)作，最后可能會(huì)因?yàn)槭д`失去獎(jiǎng)牌。根據(jù)以上五支隊(duì)伍的轉(zhuǎn)體難度完成程度可以看出，運(yùn)動(dòng)員的控制力和身體姿勢(shì)尤為重要。身體素質(zhì)是影響運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)體難度的主要原因，在難度訓(xùn)練中，要通過加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)體穩(wěn)定性、身體素質(zhì)和肌肉耐力的訓(xùn)練來增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的肌肉控制能力和運(yùn)動(dòng)能力，進(jìn)而提高整體和個(gè)人難度動(dòng)作的完成質(zhì)量。在跳躍類難度方面，長(zhǎng)治學(xué)院選擇了兩個(gè)原地跳躍動(dòng)作，每個(gè)都是由一個(gè)運(yùn)動(dòng)員完成的。由此可以看出，這支隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力在跳躍能力上并不平均，團(tuán)隊(duì)總體跳躍能力較弱，整套藝術(shù)空間層次設(shè)想以及使用效果不是很好。在平衡與柔韌類的難度方面，河北師范大學(xué)出現(xiàn)了3次這種難度動(dòng)作，分別是偏腿，前踢和抱腿轉(zhuǎn)。所有這三個(gè)動(dòng)作都是站立腳跟完成的。所有運(yùn)動(dòng)員共同完成兩次前踢動(dòng)作，開口為170°。偏腿部動(dòng)作由五名運(yùn)動(dòng)員完成，抱腿轉(zhuǎn)效果很好，但只有一名隊(duì)員完成。武漢體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)員身體的彈性和韌性較好，但所有踢腿動(dòng)作力量不足，腿部爆發(fā)力需要加強(qiáng)。北京體育大學(xué)在柔韌與平衡類難度動(dòng)作中完成的人數(shù)最多。所有運(yùn)動(dòng)員同時(shí)完成偏腿，腿部同時(shí)跟腳，但腿部速度較慢。全套有三個(gè)前踢動(dòng)作，動(dòng)力速度快，節(jié)奏一致。腿部旋轉(zhuǎn)動(dòng)作出現(xiàn)兩次，第一次旋轉(zhuǎn)2周，第二次旋轉(zhuǎn)1周，動(dòng)作完成更好，旋轉(zhuǎn)度完成好，開度為180°，缺點(diǎn)是主腿膝關(guān)節(jié)未完全伸直在轉(zhuǎn)體過程中。側(cè)控腿部動(dòng)作由四名運(yùn)動(dòng)員完成，以雙人合作的形式，開啟180°，質(zhì)量上乘。北京體育大學(xué)在這種難度選拔中，難度類型較多，但基本是小集體完成，表明北京體育大學(xué)啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的整體實(shí)力不平均。長(zhǎng)治學(xué)院在成套動(dòng)作中出現(xiàn)了2次柔韌與平衡類難度動(dòng)作，除了按次序完成的好，其余的難度動(dòng)作還沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。3.42017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽街舞啦啦操自選成套編排對(duì)比分析3.4.1街舞啦啦操動(dòng)作內(nèi)容對(duì)比分析和其他舞蹈啦啦操一樣，街舞啦啦操也是通過空間層次變化和依次對(duì)比變化和托舉來對(duì)整套動(dòng)作的主題合情景進(jìn)行闡述的，通過豐富成套動(dòng)作的視覺沖擊力、震撼感，進(jìn)而提升比賽的最終得分。表152017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽街舞啦啦操動(dòng)作動(dòng)作內(nèi)容統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì)層次動(dòng)作次數(shù)依次動(dòng)作托舉次數(shù)對(duì)比動(dòng)作武漢體育學(xué)院6625河北師范大學(xué)10716長(zhǎng)治學(xué)院5515湖南理工學(xué)院11614湖北大學(xué)9514武漢工商學(xué)院5616內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)5715從以表15中顯示的數(shù)據(jù)可以看出，在層次動(dòng)作方面，湖南理工學(xué)院的層次次數(shù)是最多的，有11次，河北師范大學(xué)緊隨其后，次數(shù)達(dá)到了10次，其他隊(duì)伍多數(shù)是5次；依次動(dòng)作方面，河北師范大學(xué)與內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)的依次動(dòng)作次數(shù)是最多的，次數(shù)為7次，武漢體育學(xué)院、湖南理工學(xué)院以及武漢工商學(xué)院的次數(shù)的相同的；在托舉動(dòng)作方面，武漢體育學(xué)院有兩次托舉，其他隊(duì)伍都只有1次托舉；在對(duì)比動(dòng)作方面，各高校的次數(shù)相近，差距不大?？梢姡谶@八支隊(duì)伍中，在層次動(dòng)作方面，各高校有著顯著的差異，且托舉動(dòng)作普遍較少。整個(gè)集體中的層次動(dòng)作的層次結(jié)構(gòu)與參與者的分配明顯相關(guān)，從視覺鑒賞的角度來看，更豐富的層次動(dòng)作是整個(gè)成套動(dòng)作的亮點(diǎn)，可以吸引觀眾和裁判員的關(guān)注；所有團(tuán)隊(duì)在空間中使用層次動(dòng)作以及依次對(duì)比動(dòng)作，無(wú)論是層次動(dòng)作還是對(duì)比動(dòng)作，都能體現(xiàn)出整套動(dòng)作的復(fù)雜性與多樣性，帶來的畫面感和視覺沖擊力更強(qiáng)。因此，有必要合理選擇全員參與和部分團(tuán)隊(duì)成員參與動(dòng)作編排，將層次動(dòng)作與對(duì)比動(dòng)作合理穿插在一起，使其內(nèi)容不會(huì)過于單調(diào)，使主題的展現(xiàn)愈發(fā)完整。在街舞啦啦操的相關(guān)動(dòng)作中，將巧妙的托舉融入動(dòng)作中，使其成為整套動(dòng)作醒目的亮點(diǎn)，從而增強(qiáng)整套觀賞性。武漢體育學(xué)院啦啦隊(duì)在托舉上的使用次數(shù)最多，次數(shù)達(dá)2次，并且以多組合作為主，震撼力強(qiáng)，且托舉與音樂內(nèi)容較為一致，突出了編舞的亮點(diǎn)，起到恰到好處的作用。湖南理工學(xué)院啦啦隊(duì)在托舉相對(duì)弱勢(shì)，動(dòng)作整體上略微單調(diào)，視覺沖擊力較弱。3.4.2街舞啦啦操音樂選用對(duì)比分析選擇合適的音樂對(duì)展示成套動(dòng)作尤為重要。通常由5、6首音樂進(jìn)行組合來形成同一套完整的街舞音樂，編排前期，要收集大量的嘻哈、重金屬和流行音樂，對(duì)收集到的音樂反復(fù)播放并對(duì)其中的一小段音樂進(jìn)行選擇來進(jìn)行成套音樂的合成，出現(xiàn)難度和亮點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該配合音效來實(shí)現(xiàn)，提高整套動(dòng)作的流動(dòng)性。表162017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽街舞啦啦操音樂選用統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì)音樂主題音樂速度音樂特效使用次數(shù)武漢體育學(xué)院流行、電子音樂0.39秒/拍2河北師范大學(xué)搖滾、電子音樂0.4秒/拍3長(zhǎng)治學(xué)院流行0.3秒/拍0湖南理工學(xué)院說唱、流行0.3秒/拍2湖北大學(xué)搖滾、流行0.3秒/拍3武漢工商學(xué)院流行0.3秒/拍0內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)搖滾0.3秒/拍2在音樂風(fēng)格方面，七支隊(duì)伍中的河北師范大學(xué)啦啦隊(duì)的風(fēng)格變化較為明顯，除了以往使用的嘻哈、搖滾風(fēng)格，還加入了印度舞的風(fēng)格，構(gòu)成了多樣化的風(fēng)格，聽覺上可以使人感受到音樂元素的風(fēng)情萬(wàn)種；武漢體育學(xué)院在音樂組合方面具有一定的優(yōu)勢(shì)，這支隊(duì)伍將玻璃碎片聲和相機(jī)快門聲這兩種聲音融入到整套動(dòng)作中，會(huì)瞬間將聽覺注意力轉(zhuǎn)向運(yùn)動(dòng)員的表演之上，但不足的是音樂風(fēng)格主要是說唱和流行，音樂風(fēng)格反差小，會(huì)使觀眾及評(píng)委聽覺刺激效果會(huì)不斷下降；武漢工商學(xué)院選擇的音樂基本上都屬于同一類型，變化較小，在音樂的全套比賽中也沒有添加音效來烘托場(chǎng)上的氣氛。在街舞啦啦操比賽中，整套動(dòng)作的設(shè)計(jì)都圍繞著一個(gè)明確的主題，從開頭、高潮、直至結(jié)尾部分，每個(gè)部分都很迷人。在指定的時(shí)間內(nèi)清晰的講述一個(gè)故事，同時(shí)保證主題鮮明，這是件不容易的事情，因此要將街舞啦啦操編排好需要具有很強(qiáng)的想象能力和創(chuàng)新能力。在所有比賽隊(duì)伍中，長(zhǎng)治學(xué)院和武漢工商學(xué)院都選擇了流行音樂，選擇的音樂一定要保證音樂和動(dòng)作的完整性、一致性和流暢性，確保動(dòng)作內(nèi)容和主題的一致性，整個(gè)動(dòng)作隨著音樂跌宕起伏；河北師范大學(xué)這一輪成套動(dòng)作，選擇了影視音樂作為整個(gè)舞蹈氛圍的開始，雖然套裝是嘻哈風(fēng)格，但在音樂選擇上并不僅限于單一的流行音樂，音樂選用優(yōu)勢(shì)突出。武漢體育學(xué)院在街舞啦啦操比賽中的音樂選用數(shù)量是最多的，將多種不同風(fēng)格的11首音樂編輯成為一套街舞啦啦操的音樂背景。不同數(shù)量和類型的音樂，需要通過合理的編輯方可得到一個(gè)完美的音樂作品，否則會(huì)顯得非結(jié)構(gòu)化。武漢體育學(xué)院雖然整套音樂之間連接順暢，沒有干擾或跳躍現(xiàn)象，但是使用的音樂數(shù)量太多給人一種凌亂的感覺，所以教練在音樂的選擇上應(yīng)該注意整個(gè)音樂的一致性和協(xié)調(diào)性。內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)啦啦隊(duì)主要采用的是搖滾風(fēng)格的音樂，音樂與流暢的動(dòng)作完美地結(jié)合在一起，給人一種振奮的感覺，但是內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)的街舞啦啦操成套更換的音樂風(fēng)格較少，又會(huì)帶來一種缺少元素的感覺。3.4.3街舞啦啦操服裝選用對(duì)比分析表172017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽街舞啦啦操服裝選用統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì)服裝款式顏色武漢體育學(xué)院分體黑、銀河北師范大學(xué)分體黑、彩色亮片長(zhǎng)治學(xué)院分體紅、黑、黃湖南理工學(xué)院分體黑、紅湖北大學(xué)分體黑、白武漢工商學(xué)院分體黑、白內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)分體黑、白根據(jù)表17便可發(fā)現(xiàn)：參賽的七支隊(duì)伍在服裝的選擇上，均符合啦啦隊(duì)規(guī)則，這也意味著，這七支隊(duì)伍對(duì)比賽規(guī)則是較為熟悉的，對(duì)服裝和道具的選擇都是嚴(yán)格遵循比賽規(guī)則的。在此項(xiàng)比賽中，每支隊(duì)伍的街舞啦啦操服裝都各有特色，但是服裝的顏色較為集中，主要以黑、白兩個(gè)顏色為主。河北師范大學(xué)的服裝是以黑色與彩色亮片為主，深色中帶有閃亮發(fā)光，配合著舞臺(tái)的燈光效果，整個(gè)舞臺(tái)都是閃閃發(fā)光的（亮片短袖＋亮片短款長(zhǎng)袖＋黑色雪紡褲＋銀色高幫鞋），符合街舞酷酷隨性的風(fēng)格；武漢體育學(xué)院的服裝，服裝以黑白為主，（長(zhǎng)袖銀色上衣＋黑色短褲＋黑白色運(yùn)動(dòng)鞋），整體顯得缺少街舞啦啦操的動(dòng)感；山西長(zhǎng)治學(xué)院的服裝，服裝風(fēng)格偏向于中性，以紅黑色為主，加點(diǎn)黃色作為點(diǎn)綴。（紅黑色緊身長(zhǎng)袖＋紅黑黃色哈倫褲＋黑色運(yùn)動(dòng)鞋），展現(xiàn)出濃濃的嘻哈風(fēng)，給人一種帥氣、神秘的感覺?？偠灾?，街舞啦啦操項(xiàng)目正朝著更加陽(yáng)光、活力、年輕化的樣態(tài)發(fā)展，因此七支隊(duì)伍在符合ICU服裝規(guī)則的前提下進(jìn)行更開放、更現(xiàn)代的包裝和創(chuàng)新。在服裝款式設(shè)計(jì)上，可采用高腰線設(shè)計(jì)的分體式服裝，突出運(yùn)動(dòng)員的身材比例優(yōu)勢(shì)。在選擇服裝配色時(shí)，盡量選擇與比賽場(chǎng)地、背景顏色區(qū)分較為明顯的顏色為主色，如：白色，紅色，黑色，深綠色等，并由幾種顏色拼接，這樣可以有效的提高觀賞價(jià)值。借助服裝的設(shè)計(jì)，突出項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、突出民族優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)青春氣息的活力。3.4.4街舞啦啦操隊(duì)形數(shù)量對(duì)比分析隊(duì)形的變化是整套街舞啦啦操主題的最佳和最有效的表達(dá)方式之一，也是動(dòng)作構(gòu)成效果的最佳和最直接的表達(dá)方式。在整套動(dòng)作隊(duì)形安排中，隊(duì)形的選擇和布局應(yīng)用仍然是街舞啦啦操成套編排的重要內(nèi)容之一，因此在整套動(dòng)作中應(yīng)充分體現(xiàn)隊(duì)形的交替變換、過渡、位移，只有通過隊(duì)形的連續(xù)交替，才能使該項(xiàng)目的藝術(shù)效果更加突出。表182017中國(guó)特步大學(xué)生啦啦操總決賽街舞啦啦操隊(duì)形數(shù)量統(tǒng)計(jì)表參賽隊(duì) 隊(duì)形變化 流動(dòng)隊(duì)形 固定對(duì)形武漢體育學(xué)院 14 4 10河北師范大學(xué) 20