居住空間設(shè)計(jì)（項(xiàng)目式 微課版）（蔡麗芬第2版）-教案 項(xiàng)目7 初步方案設(shè)計(jì)

教案十二學(xué)習(xí)單元名稱項(xiàng)目7初步方案設(shè)計(jì)任務(wù)7.1 居住空間功能與動(dòng)主題學(xué)習(xí)單元名稱線分析教學(xué)主題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)1：居住空間功能分區(qū)學(xué)習(xí)任務(wù)2：居住空間動(dòng)線設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)1：居住空間平面設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)2：居住空間功能分區(qū)任務(wù)實(shí)踐1：繪制功能分區(qū)圖任務(wù)實(shí)踐2：居住空間動(dòng)線設(shè)計(jì)授課對象授課學(xué)時(shí)建議2學(xué)時(shí)授課時(shí)間年月日節(jié)（第周）授課地點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室學(xué)情分析學(xué)生平時(shí)對居住空間的平面設(shè)計(jì)有點(diǎn)基礎(chǔ)，對居住空間的基本的功能需求及動(dòng)靜分區(qū)、公私分區(qū)、干濕分區(qū)的要求有所了解，但由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，使學(xué)生不能很好的理解居住空間生活操作流線。本次課主要選擇一些居室空間實(shí)例的圖片資料，分析平面布局的需求、優(yōu)缺點(diǎn)，家務(wù)操作流線，幫助學(xué)生理解。學(xué)生對居住空間的平面流線特點(diǎn)把握不準(zhǔn)確，在后續(xù)教學(xué)中為了強(qiáng)化平面優(yōu)化知識(shí)，課后布置平面優(yōu)化設(shè)計(jì)作業(yè)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。讓學(xué)生通過課堂理論教學(xué)和居住空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)操，在真實(shí)或仿真的學(xué)習(xí)情境中學(xué)習(xí)并掌握設(shè)計(jì)師的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)師的各項(xiàng)基本能力。教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo).培養(yǎng)學(xué)生崗位責(zé)任意識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成對待提問和任務(wù)的責(zé)任心；.鍛煉學(xué)生的溝通能力。.具備溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、分析解決問題能力知識(shí)目標(biāo)L掌握居住空間的功能分區(qū)、動(dòng)線設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)禁忌；.了解居住空間平面設(shè)計(jì)要求；.掌握居住空間平面設(shè)計(jì)基本方法與設(shè)計(jì)原則；能力目標(biāo).掌握平面方案構(gòu)思、手繪表達(dá)、軟件應(yīng)用、項(xiàng)目設(shè)計(jì)等專業(yè)核心能力,具備終身學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力.能運(yùn)用CAD軟件進(jìn)行合理、規(guī)范地繪制居住空間設(shè)計(jì)平面圖.熟練掌握居住空間設(shè)計(jì)平面圖優(yōu)化5,具備創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)居住各區(qū)域設(shè)計(jì)要點(diǎn)解決方法：案例講解、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)難點(diǎn)居住空間設(shè)計(jì)動(dòng)線分析和平面設(shè)計(jì)優(yōu)化方法解決方法：案例講解、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)策略與方法教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、小組討論、線上+線下混合式學(xué)習(xí)學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、合作探究、實(shí)踐訓(xùn)練、案例討論、調(diào)研調(diào)查教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo).誠實(shí)、守信、吃苦耐勞的品德.培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感.培養(yǎng)誠實(shí)守信的職業(yè)精神.具有設(shè)計(jì)創(chuàng)新意識(shí)知識(shí)目標(biāo).掌握本專業(yè)所必需的色彩設(shè)計(jì)與手繪繪圖基礎(chǔ)知識(shí).培養(yǎng)繪圖和閱讀制圖的能力.掌握中國傳統(tǒng)文化知識(shí).居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意方法能力目標(biāo).家裝色彩搭配與手繪效果圖設(shè)計(jì).培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的崗位能力、創(chuàng)新思維、手繪能力.草圖設(shè)計(jì)表達(dá)能力，能運(yùn)用手繪進(jìn)行居住空間設(shè)計(jì)圖繪制.熟練掌握手繪效果圖的基本操作，能夠運(yùn)用手繪技巧繪制效果圖設(shè)計(jì)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)手繪效果圖設(shè)計(jì)技巧解決方法：講授、示范；難點(diǎn)創(chuàng)新意識(shí)和能力解決方法：講授、示范、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)；教學(xué)策略與方法教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、小組討論、線上+線下混合式學(xué)習(xí)學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、合作探究、實(shí)踐訓(xùn)練、案例討論、調(diào)研調(diào)查教學(xué)資源.文檔圖片：PPT課件、圖片、文檔、優(yōu)秀作品案例、學(xué)生設(shè)計(jì)成果、參考資料、項(xiàng)目“多元考核”成績評價(jià)表格；.視頻：微課、錄像、教學(xué)視頻、實(shí)訓(xùn)視頻；.教學(xué)工具：云課堂、專業(yè)公眾號(hào)、IPAD、智能手機(jī)、電腦、教學(xué)QQ群、信息化教材；.輔助軟件和APP:CAD軟件、photoshop.3Dmax,百度網(wǎng)盤、教學(xué)QQ群、EV錄屏；.數(shù)字資源：酷家樂設(shè)計(jì)平臺(tái)、室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)站、專業(yè)公眾號(hào)、電子圖書等教學(xué)資源庫素材教學(xué)活動(dòng)安排教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間安排課前準(zhǔn)備課前自主學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，了解設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)準(zhǔn)備。.教師課前發(fā)布預(yù)習(xí)手繪效果圖表現(xiàn)技法任務(wù)，實(shí)現(xiàn)線上任務(wù)布置及學(xué)習(xí)效果檢查。.發(fā)布云課堂課前測試（知識(shí)點(diǎn)）.學(xué)生預(yù)習(xí)知識(shí)與技能.學(xué)生完成課前測試。.準(zhǔn)備繪圖工具知識(shí)預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)—課中實(shí)施學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧前課學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧：學(xué)習(xí)居住空間平面圖設(shè)計(jì)方法與平面優(yōu)化.教師提問平面圖設(shè)計(jì)方法與平面優(yōu)化相關(guān)問題.師生共同討論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。1.學(xué)生匯報(bào)預(yù)習(xí)情況。2.學(xué)生回答問題知識(shí)鞏固教學(xué)導(dǎo)入（如案例解析）學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)入：學(xué)習(xí)任務(wù)1:手繪草圖學(xué)習(xí)任務(wù)2：手繪效果圖任務(wù)實(shí)踐1：學(xué)生繪制手繪效果圖黑白；任務(wù)實(shí)踐2：彩色手繪效果圖初稿上色設(shè)計(jì)；.教師導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容.教師引導(dǎo)下，師生共同討論學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。L學(xué)生分小組討論、匯報(bào)2.學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)一教學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)1：手繪草圖2.課堂討論：的要點(diǎn)是熟練表達(dá)設(shè)計(jì)思想與快速表現(xiàn)效果，不在于精細(xì)。.教師布置草圖設(shè)計(jì)任務(wù).教師巡視教室，檢查學(xué)生實(shí)訓(xùn)3組織課堂討論。如何避免借鑒變抄襲？.學(xué)生繪制界面設(shè)計(jì)草圖.提高設(shè)計(jì)表達(dá)能力、創(chuàng)新能力知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)二教學(xué)活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)2：手繪效果圖（1）手繪效果圖黑白鉛筆稿（2）手繪效果圖初稿上色要求L教師講授手繪草圖設(shè)計(jì)要點(diǎn).教師講授繪制手繪效果圖黑白鉛筆稿實(shí)訓(xùn)要點(diǎn).講解手繪效果圖初稿上色要點(diǎn)。.教師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn)，強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn).學(xué)生分小組討論.學(xué)生云課堂搶答.學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)三教學(xué)活動(dòng)任務(wù)實(shí)踐：實(shí)訓(xùn)任務(wù)：繪制手繪草圖實(shí)訓(xùn).繪制手繪效果圖黑白鉛筆稿繪制步驟.彩色手繪效果圖初稿上色設(shè)計(jì)要求。1.教師布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)及具體要求.教師指導(dǎo)學(xué)生繪制手繪效果圖黑白鉛筆稿實(shí)訓(xùn).教師巡視教室，檢查、指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)1.學(xué)生分組討論2.分組實(shí)施手繪效果圖實(shí)訓(xùn)知識(shí)學(xué)習(xí)、技能掌握任務(wù)四教學(xué)活動(dòng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)2：彩色手繪效果圖初稿上色設(shè)計(jì)；彩色手繪效果圖初稿檢查、完善.教師巡視教室，檢查、指導(dǎo)實(shí)訓(xùn).教師指導(dǎo)學(xué)生繪制彩色手繪效果圖實(shí)訓(xùn).教師巡視教室，檢查、指導(dǎo)實(shí)訓(xùn).學(xué)生繪制彩色手繪效果圖實(shí)訓(xùn).學(xué)生課堂實(shí)訓(xùn)知識(shí)學(xué)習(xí)教學(xué)小結(jié)學(xué)習(xí)單元任務(wù)完成小結(jié)。本次課完成彩色設(shè)計(jì)及手繪的效果圖初稿上色實(shí)訓(xùn)。掌握黑白線描技法、彩色鉛筆技法、馬克筆技法、水彩技法、綜合技法等專業(yè)手繪技法，并能運(yùn)用相應(yīng)的專1.教師總結(jié)本次學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，教師總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)2.教師給出過程評價(jià)1.學(xué)生互評：小組過程評價(jià)表知識(shí)鞏固業(yè)知識(shí)來獨(dú)立表現(xiàn)設(shè)計(jì)。培養(yǎng)學(xué)生徒手繪圖能力。課后安排訓(xùn)練鞏固.鞏固手繪效果圖技巧知識(shí)點(diǎn).課后實(shí)訓(xùn)任務(wù)：電腦彩色平面圖學(xué)習(xí)任務(wù)：教師發(fā)布課后電腦彩色平面圖學(xué)習(xí)任務(wù)網(wǎng)上查找彩色平面圖優(yōu)秀案例學(xué)生自主完成電腦彩色平面圖學(xué)習(xí)知識(shí)鞏固—拓展提升云課堂手繪效果圖繪制視頻學(xué)習(xí)色彩設(shè)計(jì)搭配練習(xí)教師發(fā)布課后拓展學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生課后拓展學(xué)習(xí)手繪效果圖繪制技巧知識(shí)拓展課后任務(wù).繼續(xù)完成其他手繪效果圖繪制作業(yè).課后新課內(nèi)容.教師在QQ群檢查作業(yè)任務(wù).發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù).學(xué)生課后繼續(xù)完成手繪效果圖.學(xué)生課后自主預(yù)習(xí)知識(shí)鞏固教學(xué)反思教學(xué)效果：問題與改進(jìn)：教案十六學(xué)習(xí)單元名稱項(xiàng)目7初步方案設(shè)計(jì)主題學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)7.2.2初步方案設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)說明教學(xué)主題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)：1：電腦彩色平面圖學(xué)習(xí)任務(wù)：2：效果圖設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)1：電腦彩色平面圖知識(shí)點(diǎn)2：電腦效果圖設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)踐L繪制電腦彩色平面圖任務(wù)實(shí)踐2：電腦效果圖設(shè)計(jì)授課對象授課學(xué)時(shí)建議12學(xué)時(shí)授課時(shí)間年月 日節(jié)（第周）授課地點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室學(xué)情分析學(xué)生知識(shí)和技能的不足，對電腦效果圖軟件掌握的不是太熟練、不扎實(shí)；對施工要求與國家規(guī)范具體要求不明確。學(xué)生有一些手繪基礎(chǔ)，喜歡參與性學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)持續(xù)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，不愿意預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，不愿學(xué)習(xí)軟件技能，缺少刻苦練習(xí)的恒心，愿意動(dòng)手。教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo).培養(yǎng)學(xué)生心理調(diào)試能力，以良好的心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn).培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，獨(dú)立自主，積極向上的優(yōu)良品質(zhì).培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心及良好的執(zhí)行能力.培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、守信、吃苦耐勞的品德知識(shí)目標(biāo).掌握本專業(yè)所必需的電腦效果圖繪圖基礎(chǔ)知識(shí).掌握彩色平面圖設(shè)計(jì)流程.掌握居住空間設(shè)計(jì)基本知識(shí)點(diǎn)，明確設(shè)計(jì)工作內(nèi)容、設(shè)計(jì)程序和方法能力目標(biāo)L能運(yùn)用電腦進(jìn)行彩色平面圖繪制、電腦效果圖繪圖2,能運(yùn)用數(shù)字表現(xiàn)手段完成設(shè)計(jì)任務(wù)，掌握數(shù)字建模能力3.能靈活運(yùn)用設(shè)計(jì)理論知識(shí)對居住空間設(shè)計(jì)進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)_重難點(diǎn)重點(diǎn)居住空間的彩色平面圖繪制步驟與技巧解決方法：講授、示范；難點(diǎn)熟悉效果圖軟件使用解決方法：講授、示范、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)；教學(xué)策略與方法教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、小組討論、線上+線下混合式學(xué)習(xí)學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、合作探究、實(shí)踐訓(xùn)練、案例討論、調(diào)研調(diào)查教學(xué)資源.文檔圖片：PPT課件、圖片、文檔、優(yōu)秀案例、學(xué)生成果、成績評價(jià)表；.視頻：微課、錄像、教學(xué)視頻、實(shí)訓(xùn)視頻；.教學(xué)工具：云課堂、專業(yè)公眾號(hào)、IPAD、手機(jī)、電腦、QQ群、教材；.輔助軟件和APP:CAD軟件、photoshops3Dmax、百度網(wǎng)盤、EV錄屏;.數(shù)字資源：酷家樂設(shè)計(jì)平臺(tái)、室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)站、公眾號(hào)、圖書等教學(xué)資源庫素材教學(xué)活動(dòng)安排教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間安排課前準(zhǔn)備課前教學(xué)資料準(zhǔn)備收集居住空間彩色平面繪制學(xué)習(xí)資料。課前準(zhǔn)備優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例。.發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù).了解學(xué)生課期預(yù)習(xí)情況.整理出預(yù)習(xí)問題.整理教學(xué)難點(diǎn)、重占八、、學(xué)生通過各種渠道收集關(guān)于彩色平面繪制學(xué)習(xí)資料及設(shè)計(jì)案例。復(fù)制PS軟件基本操作知識(shí)學(xué)習(xí)—課中實(shí)施學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧回顧上次單元主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固居住空間功能、流線分析知識(shí)點(diǎn)。教師回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，提問。幫助學(xué)生鞏固居住空間功能、流線分析知識(shí)學(xué)生回答問題，回顧知識(shí)。知識(shí)強(qiáng)化教學(xué)導(dǎo)入（如案例解析）學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)入：知識(shí)點(diǎn)1:電腦彩色平面圖知識(shí)點(diǎn)2：電腦效果圖設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)踐1：電腦彩色平面圖.教師導(dǎo)入學(xué)習(xí)居住空間的界面設(shè)計(jì)內(nèi)容.在教師引導(dǎo)下，師生共同討論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。學(xué)1.生明確學(xué)習(xí)任務(wù)新知識(shí)。2.學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)內(nèi)容知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)踐2：效果圖設(shè)計(jì)任務(wù)一教學(xué)活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)1：電腦彩色平面圖彩色平面圖設(shè)計(jì)案例.教師導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容.教師講解電腦彩色平面圖繪制方法與步驟.引導(dǎo)下回答問題1.知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)2.學(xué)生分小組討論、匯報(bào)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)二教學(xué)活動(dòng)任務(wù)實(shí)踐：電腦彩色平面圖L選擇一張建筑原始結(jié)構(gòu)平面圖，完成5個(gè)方案的優(yōu)化練習(xí)，取其中一個(gè)較優(yōu)秀的優(yōu)化后的平面方案，繪制彩色平面圖，表現(xiàn)形式不限，計(jì)算機(jī)繪制或手繪均可。2.繪制彩色立面圖，計(jì)算機(jī)繪制或手繪均可，使用的軟件及表現(xiàn)形式不限。.教師布置電腦彩色平面圖任務(wù).教師巡視教室，檢查學(xué)生實(shí)訓(xùn)3組織課堂討論。1.學(xué)生繪制電腦彩色平面圖，提高設(shè)計(jì)表達(dá)能力知識(shí)學(xué)習(xí)、技能掌握任務(wù)三教學(xué)活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)2：電腦效果圖設(shè)計(jì).主要計(jì)算機(jī)效果圖繪制軟件.家裝設(shè)計(jì)平臺(tái).鳥瞰圖.教師導(dǎo)入學(xué)習(xí)電腦效果圖設(shè)計(jì)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容.教師引導(dǎo)下，師生共同討論學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。1.學(xué)生分小組討論、匯報(bào)2.學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)四教學(xué)活動(dòng)任務(wù)實(shí)踐2：電腦效果圖設(shè)計(jì)效果圖計(jì)算機(jī)繪制使用的軟件及表現(xiàn)形式不限。用酷家樂平臺(tái)或3DMAX、SU軟都可以。學(xué)生根據(jù)自己對軟件的熟悉程度選擇。.教師布置電腦效果圖繪制任務(wù).教師巡視教室，檢查學(xué)生實(shí)訓(xùn)3組織課堂討論。.學(xué)生繪制電腦效果圖，自己選用軟件畫效果圖；.提高設(shè)計(jì)表達(dá)能力知識(shí)學(xué)習(xí)、技能掌握任務(wù)五教學(xué)活動(dòng)7.2.7設(shè)計(jì)說明知識(shí)拓展：設(shè)計(jì)說明案例教師布置設(shè)計(jì)說明制任務(wù)1.學(xué)生撰寫設(shè)計(jì)說明知識(shí)學(xué)習(xí)教學(xué)小結(jié)單元學(xué)習(xí)總結(jié)：本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容是居住空間彩色平面圖繪1.教師總結(jié)本次學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，教師總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)1.學(xué)生互評：小組過程評價(jià)表知識(shí)總結(jié)制、電腦效果圖繪制，通過學(xué)習(xí)，了解居住空間設(shè)計(jì)的原則與要點(diǎn)、居住空間界面的處理方法等知識(shí)。2.教師給出過程評價(jià)課后安排訓(xùn)練鞏固鞏固居住空間電腦效果圖繪制知識(shí)點(diǎn)教師補(bǔ)充講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn)學(xué)生課后拓展實(shí)訓(xùn)知識(shí)鞏固—拓展提升1.知識(shí)點(diǎn)教學(xué)視頻學(xué)習(xí)知識(shí)拓展：平面優(yōu)化設(shè)計(jì)案例知識(shí)拓展：家裝平面戶型方案優(yōu)化技巧1.教師發(fā)布電腦效果圖繪制學(xué)習(xí)任務(wù)2.教師發(fā)布拓展知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)1.學(xué)生課后學(xué)習(xí)居住空間設(shè)計(jì)電腦效果圖繪制技巧與軟件使用、繼續(xù)完成效果圖設(shè)計(jì)等2.學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)視頻學(xué)習(xí)知識(shí)拓展課后任務(wù).居住空間電腦效果圖設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)測試，完成教材中的思考與練習(xí)。.課后預(yù)習(xí)施工圖繪制規(guī)范，觀看實(shí)訓(xùn)視頻。教師在云課堂發(fā)布電腦效果圖設(shè)計(jì)問答題學(xué)生課后完成測試知識(shí)鞏固教學(xué)反思教學(xué)效果：問題與改進(jìn)：教學(xué)資源.文檔圖片：PPT課件、圖片、文檔、優(yōu)秀案例、學(xué)生成果、成績評價(jià)表；.視頻：微課、錄像、教學(xué)視頻、實(shí)訓(xùn)視頻；.教學(xué)工具：云課堂、專業(yè)公眾號(hào)、IPAD、手機(jī)、電腦、QQ群、教材；.輔助軟件和APP:CAD軟件、photoshop、3Dmax,百度網(wǎng)盤、EV錄屏；.數(shù)字資源：酷家樂設(shè)計(jì)平臺(tái)、室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)站、公眾號(hào)、圖書等教學(xué)資源庫素材教學(xué)活動(dòng)安排教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間安排課前準(zhǔn)備課前自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)相關(guān)材料資料收集，學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，了解設(shè)計(jì)空間平面流線分析、居住空間功能分析等相關(guān)理論知識(shí)準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)居住空間平面設(shè)計(jì)。.教師課前發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：實(shí)現(xiàn)線上任務(wù)布置及學(xué)習(xí)效果檢查。.教師云課堂課前測試（知識(shí)點(diǎn)）.學(xué)生到智慧職教平臺(tái)預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。.完成課前測試（知識(shí)點(diǎn)）。知識(shí)預(yù)習(xí)—學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧：回顧居住空間的主要風(fēng)格有哪些？教師導(dǎo)入本次課學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師提問：學(xué)生回答問題。知識(shí)鞏固課教學(xué)導(dǎo)入（案例解析）本次課學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)1:居住空間功能、流線分析（知識(shí)學(xué)習(xí)）.了解居住空間平面流線分析；.掌握居住各區(qū)域設(shè)計(jì)要點(diǎn)；.掌握居住空間平面設(shè)計(jì)基本方法與設(shè)計(jì)原則；.教師引導(dǎo)家裝案例的空間功能分區(qū)，師生共同討論。.教師幫助學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)的、精準(zhǔn)的把握。.學(xué)生分析案例。.學(xué)生展開流線、功能設(shè)計(jì)討論知識(shí)學(xué)習(xí)中實(shí)施任務(wù)一教學(xué)活動(dòng)居住空間功能分區(qū)知識(shí)學(xué)習(xí)）.居住空間的六大區(qū)域.居住空間中的4類空間公共空間、私密空間、家務(wù)空間、交通空間4類空間。.居住空間中的3種分區(qū)“動(dòng)靜分區(qū)”“干濕分區(qū)”“公私分區(qū)”思考與練習(xí)：L討論居住空間分區(qū)？2.對居住空間功能進(jìn)行分析.教師引導(dǎo)家裝案例的空間功能分區(qū)，師生共同討論。.教師幫助學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)的、精準(zhǔn)的把握。.學(xué)生分析案例。.學(xué)生展開設(shè)計(jì)討論知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)二教學(xué)活動(dòng)7.1.2居住空間動(dòng)線設(shè)計(jì).居住空間中的3條動(dòng)線.動(dòng)線設(shè)計(jì)訪客動(dòng)線、家人動(dòng)線和家務(wù)動(dòng)1.教師講授家裝的居住空間動(dòng)線案例，師生共同討論。1.學(xué)生分析案例。2.學(xué)生展開流線設(shè)計(jì)討論知識(shí)學(xué)習(xí)線二、居住空間動(dòng)線設(shè)計(jì)思考與練習(xí)：.討論居住空間動(dòng)線。.簡述家務(wù)動(dòng)線、家人動(dòng)線及訪客動(dòng)線的設(shè)計(jì)原則。2.教師幫助學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)的、精準(zhǔn)的把握。任務(wù)三教學(xué)活動(dòng)7.L3居住空間設(shè)計(jì)禁忌.六大禁忌.戶型缺陷優(yōu)化.教師講解知識(shí)點(diǎn).案例分析.學(xué)生分析案例。.學(xué)生展開設(shè)計(jì)禁忌討論知識(shí)學(xué)習(xí)教學(xué)小結(jié)任務(wù)總結(jié)：本次課學(xué)習(xí)了居住空間平面布置、動(dòng)線設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)禁忌等。.教師總結(jié)本次學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，教師總結(jié)知識(shí)要點(diǎn).教師給出過程評價(jià)1.學(xué)生互評：小組過程評價(jià)表知識(shí)鞏固訓(xùn)練鞏固復(fù)習(xí)居住空間功能、流線分析；鞏固居住空間平面設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)教師在云課堂布置課后習(xí)題，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生完成課后習(xí)題知識(shí)鞏固課后安排拓展提升云課堂居住空間功能、流線分析教學(xué)視頻學(xué)習(xí)；教師發(fā)布居住空間平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)案例分析學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助知識(shí)理解。發(fā)布居住空間功能、流線分析視頻學(xué)習(xí)；學(xué)生課后自學(xué)，收集案例并分析。學(xué)生教學(xué)視頻學(xué)習(xí)。知識(shí)拓展—課后任務(wù).知識(shí)點(diǎn)測試.預(yù)習(xí)“居住空間初步方案設(shè)計(jì)”新課.教師在云課堂發(fā)布測試題.發(fā)布新課預(yù)習(xí)任務(wù).學(xué)生課后完成作業(yè)測試.學(xué)習(xí)新課知識(shí)點(diǎn)知識(shí)鞏固教學(xué)反思教學(xué)效果:問題與改進(jìn):教案十三學(xué)習(xí)單元名稱項(xiàng)目7初步方案 土斯由-” 當(dāng)務(wù)7.2居住空間初步方設(shè)計(jì) 主題學(xué)習(xí)單兀名稱 案設(shè)計(jì)教學(xué)主題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)：設(shè)計(jì)定位與設(shè)計(jì)概念的形成學(xué)習(xí)性工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)1：設(shè)計(jì)定位知識(shí)點(diǎn)2：設(shè)計(jì)概念任務(wù)實(shí)踐1：家裝設(shè)計(jì)定位任務(wù)實(shí)踐2：家裝概念方案設(shè)計(jì)授課對象課時(shí)授學(xué)建議2學(xué)時(shí)授課時(shí)間20年〃 H節(jié)（第周）課點(diǎn)授地實(shí)訓(xùn)室情析學(xué)分學(xué)生大一時(shí)學(xué)習(xí)過手繪效果圖相關(guān)課程，對手繪效果圖設(shè)計(jì)技能有一定的基礎(chǔ)。但是缺少強(qiáng)化訓(xùn)練。為了使學(xué)生準(zhǔn)確用手繪表達(dá)設(shè)計(jì)效果，選擇一些圖片案例資料，有針對性的分析居室空間的效果圖設(shè)計(jì)實(shí)例。采用案例示范和引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)結(jié)合，堅(jiān)持知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一。學(xué)生的設(shè)計(jì)作品缺少體現(xiàn)民族自信、中國傳統(tǒng)文化傳承的意識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠融會(huì)貫通、舉一反三的色彩設(shè)計(jì)。通過大量的案例分析、實(shí)踐練習(xí)，幫助學(xué)生逐漸掌握基本的色彩的構(gòu)成規(guī)律。學(xué)標(biāo)教目素質(zhì)目標(biāo).誠實(shí)、守信、吃苦耐勞的品德.培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感.培養(yǎng)誠實(shí)守信的職業(yè)精神.具有設(shè)計(jì)創(chuàng)新意識(shí)知識(shí)目標(biāo).掌握本專業(yè)所必需的色彩設(shè)計(jì)與手繪基礎(chǔ)知識(shí).培養(yǎng)繪圖和閱讀制圖的能力.掌握中國傳統(tǒng)文化知識(shí).居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意方法能力目標(biāo).家裝色彩搭配與手繪效果圖設(shè)計(jì).培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意思維、動(dòng)手能力.培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的崗位能力、創(chuàng)新思維、手繪能力.能運(yùn)用手繪進(jìn)行居住空間設(shè)計(jì)構(gòu)思教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)手繪效果圖設(shè)計(jì)技巧解決方法：講授、示范；難點(diǎn)創(chuàng)新意識(shí)和能力解決方法：講授、示范、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)；教學(xué)策略與方法教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、小組討論、線上+線下混合式學(xué)習(xí)學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、合作探究、實(shí)踐訓(xùn)練、案例討論、調(diào)研調(diào)查教學(xué)資源.文檔圖片：PPT課件、圖片、文檔、優(yōu)秀案例、學(xué)生成果、成績評價(jià)表；.視頻：微課、錄像、教學(xué)視頻、實(shí)訓(xùn)視頻；.教學(xué)工具：云課堂、專業(yè)公眾號(hào)、IPAD、手機(jī)、電腦、QQ群、教材；.輔助軟件和APP:CAD軟件、photoshop.3Dmaxx百度網(wǎng)盤、EV錄屏;.數(shù)字資源：酷家樂設(shè)計(jì)平臺(tái)、室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)站、公眾號(hào)、圖書等教學(xué)資源庫素材教學(xué)活動(dòng)安排教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間安排課前準(zhǔn)備課前自主學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，了解設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)準(zhǔn)備。.教師課前發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：.發(fā)布云課堂課前測試(知識(shí)點(diǎn)).學(xué)生預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn).學(xué)生完成課前測試。巧，準(zhǔn)備繪圖工具知識(shí)預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)—課中實(shí)施學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧1.回顧前課學(xué)習(xí)內(nèi)容2.復(fù)習(xí)鞏固居住空間功能布局與交通流線內(nèi)容。3.新課預(yù)習(xí)反饋L教師提問前課相關(guān)問題2.師生共同討論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。1.學(xué)生回答問題2.學(xué)生匯報(bào)預(yù)習(xí)情況。知識(shí)鞏固教學(xué)導(dǎo)入(如案例解析)2.本次課主要學(xué)習(xí)目標(biāo)及內(nèi)容：(1)設(shè)計(jì)定位(2)設(shè)計(jì)概念形成.教師導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容.教師引導(dǎo)下，師生共同討論，.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生分小組討論、匯報(bào)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)一教學(xué)活動(dòng).實(shí)訓(xùn)任務(wù)導(dǎo)入：設(shè)計(jì)定位與設(shè)計(jì)概念形成(課堂實(shí)訓(xùn))(1)設(shè)計(jì)定位(2)設(shè)計(jì)概念形成.課內(nèi)分組討論：設(shè)計(jì)定位與設(shè)計(jì)概念形成的內(nèi)容有哪些？.教師居住空間概念設(shè)計(jì)方法；.組織學(xué)生討論。.教師講解實(shí)訓(xùn)任務(wù)1.學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)要求2.學(xué)生分小組討論、匯報(bào)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)二教學(xué)活動(dòng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)：1.設(shè)計(jì)定位(1)設(shè)計(jì)理念定位(2)風(fēng)格定位(3)色彩定位(4)設(shè)計(jì)材料定位(5)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)定位.教師講解設(shè)計(jì)定位的內(nèi)容及具體要求，指導(dǎo)學(xué)生對家裝設(shè)計(jì)定位。.教師巡視教室，檢查、指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)1學(xué)生對將要設(shè)計(jì)的家裝定位；知識(shí)學(xué)習(xí)、技能掌握任務(wù)三教學(xué)活動(dòng).學(xué)生概念設(shè)計(jì)文本設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn).設(shè)計(jì)概念形成。實(shí)訓(xùn)中培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)意意識(shí)；培養(yǎng)認(rèn)真、專注的學(xué)習(xí)工作態(tài)度。.教師講解設(shè)計(jì)概念設(shè)計(jì)文本設(shè)計(jì)要求。.教師指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)構(gòu)思實(shí)訓(xùn)1.學(xué)生對方案概念設(shè)計(jì)文本設(shè)計(jì)2.學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)構(gòu)思討論知識(shí)學(xué)習(xí)、技能掌握教學(xué)小結(jié)小結(jié)：本次課學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)定位與設(shè)計(jì)概念文1.教師總結(jié)本次學(xué)習(xí)任務(wù)完成情1.學(xué)生互評：小組過程評知識(shí)鞏固本設(shè)計(jì)內(nèi)容況，教師總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)2.教師給出過程評價(jià)價(jià)表課后安排訓(xùn)練鞏固鞏固色彩設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)定位與設(shè)計(jì)概念形成、手繪效果圖技巧知識(shí)點(diǎn)1.教師發(fā)布課后習(xí)題，強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn)。1.學(xué)生完成項(xiàng)目思考與練習(xí)知識(shí)鞏固—拓展提升知識(shí)拓展：設(shè)計(jì)意識(shí)與設(shè)計(jì)方法知識(shí)拓展：創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維教師發(fā)布課后拓展學(xué)習(xí)任務(wù)1.學(xué)生課后拓展知識(shí)學(xué)習(xí)2.觀看優(yōu)秀案例知識(shí)拓展課后任務(wù)預(yù)習(xí)下節(jié)課平面方案設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)教師在云平臺(tái)檢查作業(yè)任務(wù)完成情況，在QQ群互動(dòng)1.學(xué)生課后完成云平臺(tái)測試2.學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)下次學(xué)習(xí)內(nèi)容矢口識(shí)鞏固，自主學(xué)習(xí)教學(xué)反思教學(xué)效果：問題與改進(jìn)：教案十教案十學(xué)習(xí)單元名稱項(xiàng)目7初步方案設(shè)計(jì)主題學(xué)習(xí)單兀名稱任力7,2居住工間初步方案設(shè)計(jì)教學(xué)主題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)1:居住空間平面方案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)2：平面布局優(yōu)化案例學(xué)習(xí)性工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)1:居住空間平面方案設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)2：平面布局優(yōu)化案例授課對象授課學(xué)時(shí)建議2學(xué)時(shí)授課時(shí)間20年月日節(jié)（第周）授課地點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室學(xué)情分析居住空間是藝術(shù)化的物質(zhì)環(huán)境，不浪費(fèi)也不擁擠。居住空間設(shè)計(jì)不僅需要美學(xué)知識(shí)，掌握居住空間藝術(shù)品的創(chuàng)作規(guī)律。還要了解居住空間物質(zhì)構(gòu)成、技術(shù)與因素。學(xué)生對了解居住空間設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)有些初步了解，一份優(yōu)秀的平面方案不一定很有創(chuàng)意，但一定會(huì)全面、系統(tǒng)地思考功能、動(dòng)線與空間分配，從而使整個(gè)方案的動(dòng)線合理、流暢，空間屬性明確、分配合理，每一個(gè)空間的使用效率都達(dá)到極致。U!教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo).培養(yǎng)學(xué)生對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度.愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任心.培養(yǎng)學(xué)生善于溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等社會(huì)能力.具有基本的科學(xué)素養(yǎng)知識(shí)目標(biāo).掌握本專業(yè)的施工圖繪制、施工工藝等基本知識(shí).熟悉平面方案設(shè)計(jì)規(guī)范、要求能力目標(biāo).掌握本專業(yè)的施工圖繪制、施工工藝分析等主要技術(shù)技能.掌握居住空間平面設(shè)計(jì)繪制要求與方法.掌握居住空間設(shè)計(jì)基本原理及項(xiàng)目設(shè)計(jì)技能教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)平面方案的設(shè)計(jì)要求與方法解決方法：講授、示范、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)；難點(diǎn)面方案的設(shè)計(jì)優(yōu)劣及改進(jìn)方法解決方法：講授、示范、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)；教學(xué)策略與方法教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、小組討論、線上+線下混合式學(xué)習(xí)學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、合作探究、實(shí)踐訓(xùn)練、案例討論、調(diào)研調(diào)查教學(xué)資源.文檔圖片：PPT課件、圖片、文檔、優(yōu)秀案例、學(xué)生成果、成績評價(jià)表；.視頻：微課、錄像、教學(xué)視頻、實(shí)訓(xùn)視頻；.教學(xué)工具：云課堂、專業(yè)公眾號(hào)、IPAD、手機(jī)、電腦、QQ群、教材；.輔助軟件和APP:CAD軟件、photoshop.3Dmaxs百度網(wǎng)盤、EV錄屏；.數(shù)字資源：酷家樂設(shè)計(jì)平臺(tái)、室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)站、公眾號(hào)、圖書等教學(xué)資源庫素材教學(xué)活動(dòng)安排教學(xué)壞書教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間安排課刖準(zhǔn)備課前教學(xué)資料準(zhǔn)備.發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：收集關(guān)于設(shè)計(jì)案例與基本資料。.了解學(xué)生課期預(yù)習(xí)情況.整理出預(yù)習(xí)問題。.整理教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn).課前準(zhǔn)備優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例。學(xué)生通過各種渠道收集資料知識(shí)預(yù)習(xí)—中實(shí)施學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧，復(fù)習(xí)鞏固L教師回顧上節(jié)課設(shè)計(jì)定位、家裝概念設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容；2.教師提問：針對設(shè)計(jì)定位提出問題；3.教師組織學(xué)生討論學(xué)生討論，學(xué)生回答問題知識(shí)鞏固0.2教學(xué)導(dǎo)入（如案例解析）新知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)入：學(xué)習(xí)任務(wù)1.居住空間平面方案設(shè)計(jì)1.好戶型的特點(diǎn)2.朝向?qū)W習(xí)任務(wù)2.平面布教師導(dǎo)入“居住空間平面圖設(shè)計(jì)”教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生討論。.學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù).學(xué)生思考，學(xué)生小組討論知識(shí)學(xué)習(xí)0.1局優(yōu)化案例任務(wù)一教學(xué)活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)1.居住空間平面方案設(shè)計(jì)1.好戶型的特點(diǎn)2,朝向知識(shí)點(diǎn)2平面布局優(yōu)化案例.教師講授平面圖、平面家具尺寸圖設(shè)計(jì)要點(diǎn).教師補(bǔ)充講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn).教師發(fā)布案例分析任務(wù)，與學(xué)生討論.學(xué)生分小組討論、