三維動畫制作教案

集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化工作小組#Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化工作小組#Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#三維動畫制作教案教案（首頁）課程名稱三維動畫制作實(shí)訓(xùn)課程代碼030222A84學(xué)時學(xué)分：0學(xué)時：84學(xué)時其他：0學(xué)時類別必修課（√）選修課（）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（√）實(shí)習(xí)課（）實(shí)訓(xùn)課（）主講教師（外聘）職稱設(shè)計(jì)總監(jiān)授課對象專業(yè)、班級：13影視動畫三維方向教材參考資料《3dsMax2010三維動畫制作典型案例》教學(xué)方法媒體選擇教學(xué)方法：案例法、項(xiàng)目驅(qū)動法、問題解決法教學(xué)媒體：多媒體教案、教學(xué)視頻、實(shí)物教具、國內(nèi)外優(yōu)秀動畫作品、往屆學(xué)生作品、錄像考核方式作品集考核學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)方法觀摩分析國內(nèi)外優(yōu)秀三維動畫作品和典型學(xué)生作業(yè)作品，拓展思路、啟發(fā)靈感；案例化教學(xué)，使學(xué)生在“做中學(xué)”，“問中學(xué)”，提高實(shí)踐技能；階段式作品創(chuàng)作，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)作，培養(yǎng)興趣、提高綜合應(yīng)用能力。其他要求附3：分課時教案《三維動畫制作實(shí)訓(xùn)》課程教案授課時間第1周課時4課次1授課方式（請打√）理論課√實(shí)驗(yàn)課√習(xí)題課□其他□教學(xué)章、節(jié)或主題：第1章：動畫初體驗(yàn)教學(xué)目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三個層次）：教學(xué)目的：熟悉3dsmax工作環(huán)境和工作流程了解三維動畫的制作原理和流程掌握手動和自動設(shè)置關(guān)鍵幀的方法掌握關(guān)鍵幀的編輯掌握時間配置窗口的設(shè)置了解軌跡視圖，能夠設(shè)置加速減速運(yùn)動教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：三維動畫的制作原理和流程；時間配置窗口的設(shè)置。教學(xué)進(jìn)程：案例1：“窗內(nèi)網(wǎng)”文字動畫A.建模目的：回顧前面所學(xué)內(nèi)容軟件界面及各模塊功能三維建模的一般流程簡單材質(zhì)的編輯和指定文件的管理和場景輸出常用快捷鍵（視圖操作、對象的變換、文件的管理）【知識】常用快捷鍵：視圖操作：F：正視圖；T：頂視圖；L：側(cè)視圖；P：透視圖；ALT+W：最大化當(dāng)前視圖（還原）；鼠標(biāo)中鍵按下：平移視圖；Alt＋鼠標(biāo)中鍵按下：旋轉(zhuǎn)視圖（在透視圖模式下）；鼠標(biāo)中鍵滾動：縮放當(dāng)前的視圖，同【】；Alt＋Z：有時鼠標(biāo)滾輪動態(tài)太大，就用這個可以慢慢縮放；

物體觀察：I：將視圖的中心移到鼠標(biāo)放的地方，也是可以和其他命令同時工作的；Z：將所選物體作為中心來觀察；Shift+ctrl+z：所有視圖顯示所有物體；Alt+ctrl+z：當(dāng)前視圖顯示所有物體；F3：線筐顯示和shader顯示的切換。？

F4：shader顯示下再顯示線筐的切換。操作:Q，W，E，R：選擇，移動，旋轉(zhuǎn)，縮放；H：按名稱選擇物體；Ctrl＋選擇：增加選擇內(nèi)容；Alt＋選擇：減少；？

Shift＋變換操作：復(fù)制。主要用在移動上；A：旋轉(zhuǎn)角度捕捉；S：捕捉?！静襟E】1）創(chuàng)建二維文字“窗內(nèi)網(wǎng)”；2）對文字進(jìn) 行“bevel”（倒角），方正剪紙簡體，設(shè)置參數(shù)（,,）；3）分離三個文字模型。將文字轉(zhuǎn)換為“editablepoly”（可編輯的多邊形），進(jìn)入“element”（元素）級別，選擇“窗”，點(diǎn)擊“detach”（分離）按鈕，命名為“窗”，得到獨(dú)立的文字模型“窗”，同樣方法得到“內(nèi)”文字模型；4）給文字模型指定材質(zhì)。B.文字動畫目的：了解基礎(chǔ)動畫的原理及制作流程；掌握動畫控制區(qū)各面板的作用；掌握關(guān)鍵幀設(shè)置的兩種方法；掌握動畫制式和時間的修改；掌握動畫的渲染輸出?！局R】動畫的原理和概念動畫制作是三維軟件中最難掌握的部分，因?yàn)槎嗔艘粋€時間維度。在3dsmax中幾乎可以對任何對象或參數(shù)進(jìn)行動畫設(shè)置。3dsmax提供了大量的實(shí)用工具和眾多的動畫解決方案來編輯動畫，可以制作影視特效和片頭、廣告、游戲和建筑動畫等。動畫控制區(qū)各面板軌跡欄、動畫控制按鈕、自動/手動關(guān)鍵幀設(shè)置按鈕、時間配置面板（幀速率、動畫長度、重縮放時間）制式：速率計(jì)時方式，我國和歐洲用PAL制式，幀速率25幀/秒；美國日本用NTST制式，30幀/秒。動畫的制作方法和制作流程以“跳動的小球”為例講解動畫的制作流程，創(chuàng)建模型-設(shè)置動畫制式和長度-設(shè)置關(guān)鍵幀-預(yù)覽（animation/makepreview,生成的簡化視頻自動存在“我的文檔/3dsmax/preview中-修改動畫-渲染輸出；【步驟】熟悉動畫控制面板；移動三個文字模型的軸心到文字中心，制作簡單位移動畫；設(shè)置“timeconfiguration”（時間配置）面板，PAL制式，長度90；“timeconfiguration”面板：用于設(shè)置幀速率、時間縮放、時間顯示、播放和動畫。文字落款定格。90幀處，按下“setkey”，手動對三個文字設(shè)置關(guān)鍵幀；Setkey：手動設(shè)置關(guān)鍵幀；Autokey：自動設(shè)置關(guān)鍵幀。文字起始處設(shè)置。0幀處，按下”Autokey”，分別移動三個文字的起始位置，關(guān)鍵幀自動生成；播放動畫，預(yù)覽效果；問題：文字消失太快，沒有定格時間文字運(yùn)動單調(diào)；7）解決1：移動90處關(guān)鍵幀至50幀；（注意，需選擇所有文字）解決2：0幀處，對三個文字的位置進(jìn)行調(diào)整，同時對文字進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn);注意：調(diào)整時需按下”Autokey”，在設(shè)置自動關(guān)鍵幀的狀態(tài)下，否則將會永久改變文字狀態(tài)調(diào)整滿意后，對動畫場景渲染輸出。Rendering—renderingsetup設(shè)置輸出范圍（range）0-90幀、輸出分辨率640*480、輸出位置和名稱、格式avi。案例2：“蝴蝶飛飛”動畫目的：編輯關(guān)鍵幀（移動，復(fù)制，刪除）【知識】按Shift鍵移動關(guān)鍵幀可復(fù)制關(guān)鍵幀?！静襟E】1）設(shè)置“timeconfiguration”（時間配置）面板，PAL制式，長度100；2）調(diào)整翅膀的中心軸位置。選擇翅膀，進(jìn)入層次面板/affectpivotonly，移動軸位置，抬起按鈕。3）0幀處，旋轉(zhuǎn)翅膀到最低處，選擇兩個翅膀，手動設(shè)置關(guān)鍵幀；4）6幀處，旋轉(zhuǎn)翅膀到最高處，選擇兩個翅膀，手動設(shè)置關(guān)鍵幀；5）按住shift鍵，將0幀的關(guān)鍵幀移動復(fù)制到12幀，同樣，6幀的關(guān)鍵幀移動復(fù)制到18幀；案例3：“轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇”動畫目的：掌握軸心點(diǎn)的變換，掌握父子關(guān)系的創(chuàng)建，了解軌跡視圖，掌握“加速”“減速”動畫的制作，掌握“線性”循環(huán)動畫的制作【知識】軌跡視圖：動畫創(chuàng)作和調(diào)節(jié)的主要窗口?！静襟E】將扇葉模型成組；將扇葉模型的軸心點(diǎn)對齊到中間圓柱體的軸心；注意：軸心點(diǎn)變換不能記錄成動畫，對有動畫效果的模型變換軸心會產(chǎn)生錯誤效果。制作扇葉旋轉(zhuǎn)720度動畫；制作轉(zhuǎn)軸720度旋轉(zhuǎn)動畫；打開軌跡視圖，設(shè)置風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速由慢到快；軌跡視圖中設(shè)置超出范圍的動畫類型為“線性”。【課后作業(yè)】創(chuàng)建個人的作品集文件夾，并制作下面動畫，撰寫“創(chuàng)作小結(jié)”。“折疊的信封”旋轉(zhuǎn)動畫?！按皟?nèi)網(wǎng)”片頭動畫?！半r鷹升空”動畫?！咀灾鲃?chuàng)作參考】adidas文字動畫、鐘表指針運(yùn)動、自行車車輪運(yùn)動?！菊n程小結(jié)】教案執(zhí)行正常，大部分學(xué)生可以完成課上案例的制作以及課后的拓展作業(yè)。但是，在完成教師布置作業(yè)之余，學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。附3：分課時教案《三維動畫制作實(shí)訓(xùn)》課程教案授課時間第2周課時4課次1授課方式（請打√）理論課√實(shí)驗(yàn)課√習(xí)題課□其他□教學(xué)章、節(jié)或主題：第2章：修改器動畫（1）教學(xué)目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三個層次）：深入了解軌跡視圖，掌握軌跡視圖的常用操作了解父子關(guān)系，掌握父子關(guān)系的創(chuàng)建及運(yùn)動繼承的設(shè)置掌握修改變形動畫的原理和制作，掌握使用“路徑變形”、“曲面變形”修改器制作動畫教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：軌跡視圖的常用操作；修改變形動畫的原理和制作。教學(xué)進(jìn)程：一、前續(xù)內(nèi)容：1、課后作業(yè)：折疊的信封關(guān)鍵問題：轉(zhuǎn)動軸心的對齊2、作品展示和問題答疑二、學(xué)習(xí)進(jìn)程1、案例1：“跳動的小球”動畫（2）目的：通過進(jìn)一步了解軌跡視圖，掌握軌跡視圖中編輯動畫的常用操作【知識】軌跡視圖是動畫創(chuàng)作的重要窗口，有“曲線編輯器”和“攝影表”兩種視窗編輯模式，“曲線編輯器”以函數(shù)曲線方式顯示和編輯動畫，“攝影表”以動畫關(guān)鍵點(diǎn)和時間范圍方式顯示和編輯動畫。在3dsmax內(nèi)部幾乎所有可以調(diào)節(jié)的參數(shù)都可以記錄成動畫，所以可以進(jìn)行動畫調(diào)節(jié)的項(xiàng)目都會一一對應(yīng)在軌跡視圖中，用分支樹的形式顯示在左側(cè)，通過軌跡視圖可以完成：對場景中所有事物（模型、修改、燈光、材質(zhì)、貼圖、環(huán)境、聲音等）以及它們的參數(shù)進(jìn)行列表顯示，且可以通過它進(jìn)行選擇操作；改變關(guān)鍵點(diǎn)的數(shù)值；改變關(guān)鍵點(diǎn)的時間；編輯多個關(guān)鍵點(diǎn)的時間范圍；為場景配音；設(shè)置曲線的越界循環(huán)類型；改變參數(shù)的動畫控制器類型等。常用操作：菜單欄：曲線編輯模式和攝影表編輯模式間互相切換；工具欄：只用于軌跡圖內(nèi)部，常用工具：移動、滑動、加點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)的切線類型、越界循環(huán)類型、鎖定關(guān)鍵點(diǎn)選擇；切線類型：設(shè)置自動切線、設(shè)置自定義切線（配合shift鍵可打斷切線，鎖定切線按鈕可恢復(fù)）、加速型切線、減速型切線、步幅型切線、線型切線、平滑型切線；層級清單：列出所有可制作動畫的項(xiàng)目；編輯窗口：軌跡編輯的主要窗口，可進(jìn)行移動和縮放；狀態(tài)行和視圖工具：常用顯示關(guān)鍵幀狀態(tài)、視圖的縮放、移動等；6種循環(huán)：恒定：動畫范圍兩端保持恒定值，不產(chǎn)生動畫效果，缺省設(shè)置；周期：已確定動畫按周期重復(fù)播放，若動畫開始與結(jié)束不同會產(chǎn)生跳躍；循環(huán)：動畫片段反復(fù)循環(huán)播放，首尾對稱相接，產(chǎn)生平滑循環(huán)效果；往復(fù)：已確定動畫正向播放后鏈接反向播放，如此反復(fù)連接；線性：已確定動畫兩端插入線性的動畫曲線；相對重復(fù)：每一次重復(fù)播放動畫都在前一次末幀基礎(chǔ)進(jìn)行，產(chǎn)生新的動畫鍵值?！静襟E】小球變速跳動：在場景中心創(chuàng)建小球，半徑30；向上移動100個單位；打開軌跡視圖；打開自動關(guān)鍵點(diǎn)，滑塊拖動到10幀，修改小球z軸值為0，觀察軌跡視圖小球的z軸位置層級曲線；在軌跡視圖中，按shift鍵移動復(fù)制0幀關(guān)鍵幀至20幀，編輯-暫存；在軌跡視圖中，用滑動關(guān)鍵幀工具將10幀關(guān)鍵幀移動至20幀，20幀移動至40幀，編輯-取回；在軌跡視圖中，修改曲線形狀，是小球落地加速，回彈減速；在軌跡視圖中，設(shè)置小球跳動的循環(huán)方式為“circle”；小球變形跳動：移動小球軸心至底部，使用對齊工具使軸心對齊自身在y軸上的最小值位置；打開比例鎖定，10幀處，使用等體積縮放工具壓縮小球，使其在y軸上縮小至70%；切換至攝影表視窗，進(jìn)入小球的縮放層級，按shift鍵復(fù)制0幀關(guān)鍵幀至8幀，12幀，20幀處；切換回軌跡視圖，設(shè)置小球縮放的循環(huán)方式為“l(fā)oop”；攝影表中，進(jìn)入小球的位置層級，復(fù)制10幀關(guān)鍵幀至8幀、12幀；更改動畫時間長度為200幀。2、案例2：摩天輪目的：了解父子關(guān)系，掌握父子關(guān)系的創(chuàng)建和運(yùn)動繼承的設(shè)置導(dǎo)入案例：轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇問題：如何用其它方法使轉(zhuǎn)軸和扇葉運(yùn)動保持一致【知識】創(chuàng)建父子關(guān)系將扇葉成組后作為子對象鏈接到轉(zhuǎn)軸；制作轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)動畫。問題：如何使摩天輪上的小房間跟隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動【知識】設(shè)置運(yùn)動繼承【步驟】用父子鏈接工具將小房間鏈接到懸掛桿中；播放觀看動畫，子物體跟隨父物體旋轉(zhuǎn)；選擇子物體，進(jìn)入層次面板，點(diǎn)擊“鏈接信息”；在繼承面板中，取消“Y軸”的“旋轉(zhuǎn)”繼承?！緮U(kuò)展案例】接球游戲3、案例3：沿路徑飛舞的文字目的：了解修改器動畫，掌握[路徑變形]修改器的使用【知識】[路徑變形pathdeformbinding]修改器介紹通過路徑來變形對象，關(guān)鍵參數(shù)有：拾取路徑：點(diǎn)擊按鈕拾取變形的曲線百分比：調(diào)整對象在曲線上的位置，用來制作對象運(yùn)動效果；拉伸：在曲線上對對象進(jìn)行縮放；旋轉(zhuǎn)：在曲線上對對象進(jìn)行旋轉(zhuǎn)；路徑變形軸：設(shè)定路徑變形的軸向?！静襟E】1）打開初始場景，一個球體模型+一個地面模型；2）創(chuàng)建兩條曲線，作為文字運(yùn)動的路徑；3）創(chuàng)建文字模型，字?jǐn)?shù)要多，勾選“在渲染中使用”；4）為文字添加“pathdeformbinding（WSM）”（路徑變形）修改器，拾取路徑曲線，點(diǎn)擊“movetopath”（轉(zhuǎn)到路徑），選擇合適的軸向，并旋轉(zhuǎn)和合適的角度。5）制作動畫，0幀：百分比為“0”；100幀：百分比為“100”；6）同樣方法制作另外一條文字動畫?！緮U(kuò)展案例】舞動中國4、案例4：繞球面飛舞的文字目的：掌握用“曲面變形”修改器制作動畫【知識】曲面變形修改器：使模型根據(jù)nurbs模型的曲面進(jìn)行變形，調(diào)節(jié)模型在曲面上的百分比可制作動畫效果?！静襟E】1）創(chuàng)建球體，轉(zhuǎn)化成nurbs模型；2）創(chuàng)建文本“影視動畫”，倒角；3）選擇文本，添加“曲面變形”（surfacedeform）修改器，點(diǎn)擊“拾取曲面”，點(diǎn)擊球體，點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)到曲面”，調(diào)節(jié)U、V方向的拉伸值，調(diào)節(jié)模型的旋轉(zhuǎn)角度；4）調(diào)節(jié)v向上的百分值，制作文字飛行動畫?！緮U(kuò)展】制作文字在旋轉(zhuǎn)的球體中運(yùn)動的效果。【課后作業(yè)】1、“禮物”主要內(nèi)容：信封打開，禮物從中放大，舞蹈，縮小，信封合起。2、“影視動畫”專業(yè)片頭主要內(nèi)容：內(nèi)容自定，使用“路徑變形”修改器，使用“曲面變形”修改器。3、“跳動的小球”再創(chuàng)作主要內(nèi)容：跳動的小球?qū)⒁蛔帜盖眠M(jìn)地面【課程小結(jié)】教案執(zhí)行正常，大部分學(xué)生可以完成課上案例的制作以及課后的拓展作業(yè)。但是，在完成教師布置作業(yè)之余，學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。附3：分課時教案《三維動畫制作實(shí)訓(xùn)》課程教案授課時間第3周課時4課次1授課方式（請打√）理論課√實(shí)驗(yàn)課√習(xí)題課□其他□教學(xué)章、節(jié)或主題：第3章：修改器動畫（2）教學(xué)目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握“彎曲”、“漣漪”、“噪波”、“波浪”、“融化”、“變換”、“切片與補(bǔ)洞”修改器。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：“彎曲”修改器的動畫參數(shù)設(shè)置；“變換”修改器的動畫參數(shù)設(shè)置。教學(xué)進(jìn)程：一、前續(xù)內(nèi)容：1、案例4：繞球面飛舞的文字注意：surfacedeform修改器只適用于nurbs曲面。2、課后作業(yè)：跳動的小球問題：為什么在做縮放變形動畫時不能在動畫控制區(qū)的軌跡欄中編輯3、教材案例：盛世畫卷4、作品展示和問題答疑二、學(xué)習(xí)進(jìn)程1、案例1：“翻書”動畫目的：利用“彎曲”修改器制作動畫【知識】[彎曲Blend]修改器介紹【步驟】1）創(chuàng)建兩個box立方體，作為一本書的上下兩部分；2）在彎曲方向上給上半部分的立方體設(shè)置足夠的段數(shù)；3）給上面的立方體添加“Blend”修改器；4）調(diào)整彎曲的軸向和度數(shù)，看效果，書本以中心彎曲；5）移動彎曲的中心至?xí)固?，看效果，整個書本彎曲；6）打開彎曲限制，設(shè)定上限值；7）制作書本翻頁動畫，設(shè)置彎曲度數(shù)的關(guān)鍵幀，看效果，效果太硬；8）調(diào)整動畫，設(shè)置上限值的關(guān)鍵幀，看效果，ok！【擴(kuò)展】紙張“翻頁”動畫：移動中心，旋轉(zhuǎn)Gizmo框，打開彎曲限制，改變角度；課本P63：案例2寫字動畫關(guān)鍵技術(shù)：使用“彎曲修改器”，修改彎曲軸、彎曲角度值、上限參數(shù)；然后移動Gizmo制作動畫。2、案例2：“水波蕩漾”動畫目的：利用“漣漪”修改器制作動畫【知識】[漣漪ripple]修改器介紹Amplitude1,2：振幅，漣漪在上下兩個方向上起伏的高度；Wavelength：一個波長，波長越小，波紋越密；Phase：相位，漣漪的位置；Decay：衰退，調(diào)節(jié)漣漪的平滑程度?！静襟E】創(chuàng)建box立方體，設(shè)置長、寬足夠的段數(shù)；給box添加[漣漪ripple]修改器，設(shè)置振幅和波長設(shè)置波長和相位的變化，制作動畫?！緮U(kuò)展】P71：水波蕩漾知識點(diǎn)：漣漪修改器，漸顯動畫制作案例3：“windows”徽標(biāo)動畫目的：掌握“tessellate細(xì)化”修改器，用“波浪wave”修改器制作動畫【知識】“tessellate細(xì)化”修改器：對當(dāng)前曲面進(jìn)行細(xì)分?！安ɡ藈ave”修改器：同ripple修改器?！静襟E】創(chuàng)建模型；對模型添加“tessellate細(xì)化”修改器；對模型添加“波浪wave”修改器；調(diào)節(jié)gizmo和center的位置；調(diào)節(jié)amplitude振幅1,2及wave波長參數(shù)；制作動畫，改變相位值?！緮U(kuò)展】制作風(fēng)中飄動的紅旗動畫4、案例4：高樓平地起動畫目的：切片和補(bǔ)洞修改器【知識】切片和補(bǔ)洞修改器【步驟】為樓體添加切片修改器（移除頂部），取消“背面消隱”，移動切片制作樓體生長動畫；為樓體添加補(bǔ)洞修改器；創(chuàng)建自由攝影機(jī)，設(shè)置參數(shù)（焦距）并制作移動動畫。5、案例5：融化的冰激凌目的：掌握“融化修改器”的使用方法【知識】“融化修改器”【步驟】為奶油模型加入“融化”修改器；調(diào)整融化中心的位置；制作融化動畫，0幀：融化參數(shù)為“0”，100幀：融化參數(shù)為“100”?！菊n后作業(yè)】制作“書桌的故事”動畫情景片?！菊n程小結(jié)】教案執(zhí)行正常，大部分學(xué)生可以完成課上案例的制作以及課后的拓展作業(yè)。但是，在完成教師布置作業(yè)之余，學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。附3：分課時教案《三維動畫制作實(shí)訓(xùn)》課程教案授課時間第4周課時4課次1授課方式（請打√）理論課√實(shí)驗(yàn)課√習(xí)題課□其他□教學(xué)章、節(jié)或主題：第4章：攝影機(jī)動畫與約束（1）教學(xué)目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握攝影機(jī)的創(chuàng)建和關(guān)鍵參數(shù)設(shè)置；掌握自由攝影機(jī)和目標(biāo)攝影機(jī)制作穿行動畫的方法和特點(diǎn)；了解動畫約束，掌握路徑約束控制器的常用應(yīng)用和關(guān)鍵參數(shù)設(shè)置。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：三維空間中二維路徑的繪制；攝影機(jī)動畫流暢度和平穩(wěn)性的調(diào)節(jié)。教學(xué)設(shè)計(jì)：前續(xù)內(nèi)容：課后作業(yè)與問題“接球游戲”：關(guān)鍵步驟為小球設(shè)置關(guān)鍵幀動畫；將擋板作為子對象鏈接至小球；問題：擋板跟隨小球跳動設(shè)置父子鏈接繼承參數(shù)，保留x軸移動，取消其它。翻書再翻頁，步驟創(chuàng)建厚度為的box；為單頁在100-200幀設(shè)置彎曲動畫，方法同翻書；問題：翻頁后長度短了在120幀處k幀，保留120幀單頁的形態(tài)；120-200幀制作單頁放大動畫，在200幀處用縮放工具放大單頁。2、作品展示“書桌的故事”3、前章內(nèi)容總結(jié)：彎曲修改器：制作紙張、布料等的卷曲、展開等動畫效果；路徑變形：常制作文字、飄帶等沿路徑運(yùn)動、變形的動畫效果；曲面變形：只適用于nurbs曲面，常制作物體沿球面的變形運(yùn)動。4、觀看“電影頻道”形象片，思考：片中的繞球面轉(zhuǎn)動的“文字雨”用什么技術(shù)實(shí)現(xiàn)“Surfdeform”曲面變形修改器。思考如何使物體沿路徑運(yùn)動而又不發(fā)生形變?nèi)缦铝袆赢嫞猴w行沿航線飛行攝影機(jī)穿行于房間、樓宇、隧道動畫小球沿路線跳動騎車沿公路行駛蝴蝶沿路徑飛舞等等…..引入新內(nèi)容：“文字雨”制作。二、新學(xué)習(xí)內(nèi)容案例1：“文字雨”【目的】掌握一個物體沿直線運(yùn)動的制作?！静襟E】創(chuàng)建3組樣條線交叉布置，空間中調(diào)整位移使之錯開距離；分別創(chuàng)建三種不同風(fēng)格的“電影”“movie”文字，添加路徑約束控制器，分別選擇三個方向的樣條線；分別創(chuàng)建三種裝飾圖形，添加路徑約束控制器，分別選擇其余三條樣條線；【擴(kuò)展】利用多條直線路徑，制作不同形態(tài)的文字雨，如發(fā)射狀。【知識】約束的概念：受限于其它，自動化運(yùn)動效果。約束的添加：運(yùn)動面板的位置約束中添加“pathconstraint”路徑約束關(guān)鍵參數(shù)：follow跟隨。案例2：“蝴蝶飛飛”【目的】掌握多個物體沿曲線運(yùn)動的制作?！静襟E】制作翅膀旋轉(zhuǎn)動畫，循環(huán)；將蝴蝶的所有模型成組；繪制蝴蝶的運(yùn)動路徑；選擇蝴蝶，添加“路徑約束”，選擇路徑，勾選跟隨，調(diào)整軸向；導(dǎo)入場景?！緮U(kuò)展】運(yùn)動的小球如何沿路徑運(yùn)動繞珠玩具【知識】曲線路徑的繪制與調(diào)整：bezier點(diǎn)調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)換成smooth點(diǎn)。進(jìn)入曲線的點(diǎn)編輯級別。案例3“過山車”動畫【目的】掌握自由攝影機(jī)制作跟隨動畫的方法【步驟】分三段創(chuàng)建路徑，然后附加成一條路徑，連接部分的點(diǎn)先“fuse（熔合）”，在“weld（焊接）”；調(diào)整路徑在軌道上方一點(diǎn)的位置；創(chuàng)建自由攝影機(jī)，調(diào)整方向和位置；給攝影機(jī)指定位置的控制器，選擇“路徑約束”控制器；播放動畫看效果；在轉(zhuǎn)彎處調(diào)整攝影機(jī)的角度，設(shè)置關(guān)鍵幀?！局R】：路徑約束的對齊軸在三維空間繪制路徑的技巧：先在二維平面繪制多條線條，然后附加成一個線條，然后用fuse-weld對接頭處點(diǎn)進(jìn)行對齊、焊接。案例4：“會議室”巡覽動畫 【知識】掌握用目標(biāo)攝影機(jī)制作漫游動畫的方法。【步驟】在場景中創(chuàng)建自由攝影機(jī)；激活透視圖，調(diào)整好角度，執(zhí)行“view-creatcamerafromview”；視圖-取消激活所有貼圖勾選手動剪切，調(diào)節(jié)近距范圍，觀察變化；為攝影機(jī)添加“注視約束”，選擇屏幕；繪制線條路徑；創(chuàng)建虛擬體，添加路徑約束；將攝影機(jī)與虛擬體x，y軸對齊；父子鏈接攝影機(jī)至虛擬體；將攝影機(jī)向上移動一定距離，注視中心不變，選擇屏幕，將軸心隨之向上移動；預(yù)覽；創(chuàng)建第二部攝影機(jī)，調(diào)整高度，在房間中心處旋轉(zhuǎn)一周，制作動畫。【擴(kuò)展】漫游圖書館綜合應(yīng)用案例5：飛機(jī)飛行動畫【步驟】1、如何使飛機(jī)沿指定路徑飛行打開場景文件，“merge”命令導(dǎo)入飛機(jī)模型；在頂視圖繪制路徑線條，在前視圖調(diào)節(jié)路徑高度；調(diào)節(jié)線條上各個點(diǎn)的位置，使線條呈起伏形狀；選擇飛機(jī)，為飛機(jī)添加“路徑約束”控制器，勾選“follow（跟隨）”；2、如何飛行的更平滑、流暢添加線條段數(shù)，使路徑更加光滑；調(diào)節(jié)線條上各個點(diǎn)的位置和形態(tài)，使線條光滑流暢；3、在轉(zhuǎn)彎處傾斜飛行進(jìn)入路徑約束參數(shù)面板，勾選“blank（翻轉(zhuǎn)）”；打開自動關(guān)鍵幀，在路徑方向上調(diào)節(jié)翻轉(zhuǎn)角度，制作關(guān)鍵幀；如果有錯誤，可設(shè)置“smoothness平滑”參數(shù)；4、如何使飛機(jī)在飛行過程中翻轉(zhuǎn)一周在飛機(jī)繞出山谷后k幀，20幀后增大翻轉(zhuǎn)的數(shù)值使飛機(jī)旋轉(zhuǎn)一周；此時后面的飛行出現(xiàn)錯誤，因?yàn)楹竺娴年P(guān)鍵幀傾斜數(shù)值不同，解決辦法是：將后面的關(guān)鍵幀傾斜數(shù)值都改為相同值。調(diào)整飛行旋轉(zhuǎn)后關(guān)鍵幀的傾斜數(shù)值；5、如何實(shí)現(xiàn)攝影機(jī)跟拍創(chuàng)建目標(biāo)攝影機(jī)，調(diào)整好攝影機(jī)的初始位置，使畫面既能呈現(xiàn)場景全景又不出畫面：制作攝影機(jī)目標(biāo)點(diǎn)動畫，使鏡頭跟隨飛機(jī)。6、如何實(shí)現(xiàn)多架飛機(jī)飛行創(chuàng)建虛擬物體，調(diào)整位置在第一架飛機(jī)的正前方；將三架飛機(jī)鏈接到虛擬物體；為虛擬物體添加路徑約束；在飛機(jī)過程中，調(diào)節(jié)虛擬物體的翻轉(zhuǎn)角度，制作關(guān)鍵幀?！局R】快捷鍵：N-自動關(guān)鍵點(diǎn)模式，K-k幀，1-進(jìn)入線條“點(diǎn)”的編輯模式；使路徑平滑技巧：增加段數(shù)，bezier調(diào)節(jié)，smooth結(jié)束?！菊n后作業(yè)】完成漫游圖書館模仿飛思片頭制作攝影機(jī)穿行動畫片段完成項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)任務(wù)單?！菊n程小結(jié)】教案執(zhí)行正常，大部分學(xué)生可以完成課上案例的制作以及課后的拓展作業(yè)。但是，在完成教師布置作業(yè)之余，學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。附3：分課時教案《三維動畫制作實(shí)訓(xùn)》課程教案授課時間第5周課時4課次1授課方式（請打√）理論課√實(shí)驗(yàn)課√習(xí)題課□其他□教學(xué)章、節(jié)或主題：第5章：動畫約束（2）教學(xué)目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三個層次）：深入學(xué)習(xí)攝影機(jī)動畫與路徑約束掌握虛擬對象在路徑約束運(yùn)動中的使用；掌握為物體添加約束的兩種方法；掌握鏈接約束、附著約束、曲面約束、、位置約束。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：攝影機(jī)動畫的節(jié)奏控制；路徑動畫的制作。教學(xué)進(jìn)程：前續(xù)內(nèi)容：1、作品展示—“書桌的故事”、“圖書館漫游”2、前章內(nèi)容總結(jié)：攝影機(jī)動畫路徑約束3、思考：跳動的小球如何沿路徑邊跑邊跳方法：給跳動的小球添加路徑約束看結(jié)果，出錯！解決步驟：創(chuàng)建虛擬對象，給虛擬對象添加路徑約束；將跳動的小球父子鏈接到虛擬對象；調(diào)整方向。4、前續(xù)內(nèi)容：飛行特技【步驟】1、如何使飛機(jī)沿指定路徑飛行打開場景文件，“merge”命令導(dǎo)入飛機(jī)模型；在頂視圖繪制路徑線條，在前視圖調(diào)節(jié)路徑高度，斷數(shù)設(shè)為50；調(diào)節(jié)線條上各個點(diǎn)的位置，使線條呈起伏形狀；選擇飛機(jī)，為飛機(jī)添加“路徑約束”控制器，勾選“follow（跟隨）”；2、如何飛行的更平滑、流暢添加線條段數(shù)，使路徑更加光滑；調(diào)節(jié)線條上各個點(diǎn)的位置和形態(tài)，使線條光滑流暢；3、在轉(zhuǎn)彎處傾斜飛行進(jìn)入路徑約束參數(shù)面板，勾選“blank（翻轉(zhuǎn)）”；打開自動關(guān)鍵幀，在路徑方向上調(diào)節(jié)翻轉(zhuǎn)角度，制作關(guān)鍵幀；如果有錯誤，可設(shè)置“smoothness平滑”參數(shù)；4、如何使飛機(jī)在飛行過程中翻轉(zhuǎn)一周在飛機(jī)繞出山谷后k幀，20幀后增大翻轉(zhuǎn)的數(shù)值使飛機(jī)旋轉(zhuǎn)一周；此時后面的飛行出現(xiàn)錯誤，因?yàn)楹竺娴年P(guān)鍵幀傾斜數(shù)值不同，解決辦法是：將后面的關(guān)鍵幀傾斜數(shù)值都改為相同值。調(diào)整飛行旋轉(zhuǎn)后關(guān)鍵幀的傾斜數(shù)值；5、如何實(shí)現(xiàn)攝影機(jī)跟拍創(chuàng)建目標(biāo)攝影機(jī)，調(diào)整好攝影機(jī)的初始位置，使畫面既能呈現(xiàn)場景全景又不出畫面：制作攝影機(jī)目標(biāo)點(diǎn)動畫，使鏡頭跟隨飛機(jī)。6、如何實(shí)現(xiàn)多架飛機(jī)飛行創(chuàng)建虛擬物體，調(diào)整位置在第一架飛機(jī)的正前方；將三架飛機(jī)鏈接到虛擬物體；為虛擬物體添加路徑約束；在飛機(jī)過程中，調(diào)節(jié)虛擬物體的翻轉(zhuǎn)角度，制作關(guān)鍵幀。【知識】父子鏈接的創(chuàng)建與解除快捷鍵：N-自動關(guān)鍵點(diǎn)模式，K-k幀，1-進(jìn)入線條“點(diǎn)”的編輯模式；使路徑平滑技巧：增加段數(shù)，bezier調(diào)節(jié)，smooth結(jié)束。新學(xué)習(xí)內(nèi)容案例1：“搬運(yùn)車”【步驟】選擇箱子，進(jìn)入“motion”運(yùn)動面板，給“transform（變換）”添加“l(fā)inkconstraint（鏈接約束）”控制器；將軌跡欄中滑塊托至0幀，點(diǎn)擊“addlink”按鈕，再選擇地面box；將滑塊托至120幀，點(diǎn)擊“addlink”按鈕，再選擇地面叉子模型；關(guān)閉“addlink”按鈕?！局R】鏈接約束：將一個對象在一段時間范圍鏈接到一個物體上跟隨其運(yùn)動，可用于取物拋物等動畫效果的制作?！癓inktoword”：將物體鏈接到世界，即取消原來的鏈接，可做自由運(yùn)動?！就卣埂靠曜影驯鶋K夾進(jìn)茶壺、鏟子將小球鏟進(jìn)小桶；仍手雷。案例2：漂流瓶【步驟】為海面添加”ripple漣漪”修改器，將中心移至平面外部，設(shè)置波浪動畫；為海面添加“noise噪波”修改器，海面波浪不規(guī)則，設(shè)置輕微動畫；為漂流瓶添加“attachment附加”約束，選擇海面，看效果；按下“setposition”設(shè)置位置按鈕，在海面中央按下鼠標(biāo)更改漂流瓶的位置；用旋轉(zhuǎn)工具調(diào)整漂流的角度；按下層次面板/僅影響對象（affectobjectonly），調(diào)整漂流瓶的高度?！局R】附著約束：將一個物體約束在另一個物體的表面上，并隨物體的運(yùn)動而運(yùn)動。通常用于在運(yùn)動、變形的表面增加附屬物，如牙齒、眉毛、胸章等。案例3：小壺做滑梯【步驟】選擇茶壺對象，添加surface約束；調(diào)整小壺的位置在滑梯頂部正中位置，按下層次面板/僅影響對象（affectobjectonly），調(diào)整小壺的高度；增大v向值，發(fā)現(xiàn)小壺方向不隨之變化，勾選“alignu”；打開自動關(guān)鍵幀，在100幀處，增大v向值，使小壺至滑梯底部；軌跡視圖中，調(diào)整曲線，使小球加速運(yùn)動?！局R】曲面約束：將一個對象定位于另一個物體的表面，但目標(biāo)表面是有限制的，必須是虛擬參數(shù)表面，如：球體、圓錐體、圓柱體、圓環(huán)、四邊形面片、放樣對象、NURBS對象。案例4：恐龍來了【步驟】選擇根骨骼，添加“positonconstraint（位置約束）”；按下“addpositiontarget（添加位置目標(biāo)）”，分別點(diǎn)擊兩個腳的虛擬體；選擇一個虛擬體，制作向前走動畫；選擇另一個虛擬體，完成向前走動畫。【知識】位置約束：設(shè)置對象的位置隨另一個目標(biāo)對象或者幾個目標(biāo)對象的權(quán)平均位置而變化，對象只受位置上的約束，不受旋轉(zhuǎn)和縮放的約束。【課后作業(yè)】飛行特技表演【課程小結(jié)】教案執(zhí)行正常，大部分學(xué)生可以完成課上案例的制作以及課后的拓展作業(yè)。但是，在完成教師布置作業(yè)之余，學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。附3：分課時教案《三維動畫制作實(shí)訓(xùn)》課程教案授課時間第6周課時4課次1授課方式（請打√）理論課√實(shí)驗(yàn)課√習(xí)題課□其他□教學(xué)章、節(jié)或主題：第6章：動畫約束（3）教學(xué)目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三個層次）：通過“特級飛行”熟練掌握攝影機(jī)動畫與路徑的綜合使用；掌握虛擬對象在約束運(yùn)動中的應(yīng)用；掌握目標(biāo)約束、方向約束、噪波約束、聲音浮點(diǎn)約束。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：攝影機(jī)動畫的節(jié)奏控制；虛擬對象在約束運(yùn)動中的應(yīng)用。教學(xué)進(jìn)程：前續(xù)內(nèi)容1．案例3：小壺坐滑梯2．案例4：恐龍來了二．教學(xué)過程案例1：轉(zhuǎn)動的眼球【知識】注視約束：限制一物件的轉(zhuǎn)動方向，使物體的某一軸向始終指向指定的目標(biāo)物體?！静襟E】將兩隊(duì)眼珠和眼球分別成組；創(chuàng)建兩個虛擬體point01，point02；選擇組1，為旋轉(zhuǎn)約束添加lookatconstraint注視約束，選擇目標(biāo)point01；進(jìn)入運(yùn)動面板，勾選“keepinitialoffset”保持初始偏移；選擇組2，為旋轉(zhuǎn)約束添加lookatconstraint注視約束，選擇目標(biāo)point02；進(jìn)入運(yùn)動面板，勾選“keepinitialoffset”保持初始偏移；7）移動虛擬體的位置，為眼珠制作動畫?！就卣埂啃D(zhuǎn)的硬幣【步驟】創(chuàng)建螺旋線helix，調(diào)節(jié)參數(shù)半徑，高度，圈數(shù)和偏移值；創(chuàng)建虛擬體point，為其添加路徑約束，選擇helix；選擇硬幣，為其添加注視約束，選擇虛擬體point；調(diào)節(jié)注視軸為z軸；延長動畫時間，使硬幣靜止后定格一段時間；復(fù)制得到一個新硬幣；制作新硬幣0－20幀加速下落動畫，在20幀處與第一個硬幣重合；將虛擬體動畫開始時間幀移至20幀；選擇第二個硬幣，打開軌跡視圖，為其添加可見性軌跡，track/visibilitytrack-add，添加關(guān)鍵幀，1－20值為1，20－100幀值為0；同樣方法，給第一個硬幣添加關(guān)鍵幀，1-20幀值為0，20－100幀值為1。案例2：折扇【知識】方向約束：使某個對象的方向沿另一個對象的方向或若干對象的平均方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)?！静襟E】參考課本旋轉(zhuǎn)扇骨01，60度；選擇扇骨02，方向約束到扇骨01，權(quán)重值85；選擇扇骨03，方向約束到扇骨02，權(quán)重值81；選擇扇骨04，方向約束到扇骨03，權(quán)重值75；選擇扇骨05，方向約束到扇骨04，權(quán)重值67；選擇扇骨06，方向約束到扇骨05，權(quán)重值57；同樣方法，為左半部分扇骨設(shè)置約束；錄制動畫，旋轉(zhuǎn)兩端扇骨?！就卣埂空n本105頁，窗戶頂棚折疊動畫。案例3：瘋狂“music”【知識】:噪波約束【步驟】打開music場景模型；為模型的scale添加“noisescale”噪波約束，調(diào)節(jié)Frequency權(quán)重值，值越大，抖動頻率越大，調(diào)節(jié)Weight值，值越大，抖動幅度越大；為模型指定默認(rèn)材質(zhì)；打開軌跡視圖，找到模型的默認(rèn)材質(zhì)default，找到diffuse參數(shù)，為其添加“noisepoint”控制器，調(diào)節(jié)Frequency權(quán)重值與scale噪波頻率同?！就卣埂俊半婇W雷鳴”中的聲音浮點(diǎn)約束。案例4：飛行特技【思考】1）在飛機(jī)飛行案例中，如果實(shí)現(xiàn)多架飛機(jī)飛行效果解決方案：創(chuàng)建虛擬物體，使虛擬物體沿路徑運(yùn)動，然后將多架飛機(jī)父子鏈接至虛擬物體。2）飛機(jī)飛行過程中，使用什么約束實(shí)現(xiàn)攝影機(jī)跟隨運(yùn)動解決方案：創(chuàng)建目標(biāo)攝影機(jī)，將目標(biāo)點(diǎn)鏈接約束至虛擬物體。3）飛機(jī)飛行過程中，如何實(shí)現(xiàn)三架飛機(jī)的花樣飛行效果：飛機(jī)1：翻轉(zhuǎn)一周飛機(jī)2：顛簸抖動飛機(jī)3：偏離航線解決方案：飛機(jī)1：創(chuàng)建虛擬物體，使第1架飛機(jī)方向約束至虛擬體；飛機(jī)2：給第2架飛機(jī)添加噪波約束控制器；飛機(jī)3：創(chuàng)建路徑2，調(diào)節(jié)線條的尾部形狀；創(chuàng)建虛擬體3，將第三架飛機(jī)之前的父子鏈接取消，添加鏈接約束，前半段鏈接至虛擬體1，后半段鏈接至虛擬體3。【步驟】整體：導(dǎo)入scence_all模型；在頂視圖創(chuàng)建虛擬物體，將虛擬物體與飛機(jī)1在xyz方向軸心對齊（同時勾選對齊x,y,z）；將虛擬物體向前移動一間距離；（local坐標(biāo)軸上移動）三架飛機(jī)父子鏈接到虛擬物體；為虛擬物體添加路徑約束到曲面（外層），勾選跟隨；創(chuàng)建目標(biāo)攝影機(jī)，為目標(biāo)點(diǎn)添加鏈接約束到虛擬物體；調(diào)整攝影機(jī)位置；選擇虛擬物體，在運(yùn)動面板，勾選跟隨，制作虛擬對象翻轉(zhuǎn)傾斜動畫；飛機(jī)1：創(chuàng)建虛擬體2，用來控制飛機(jī)1的旋轉(zhuǎn)；將虛擬體2與第一個在x,y方向上對齊；選擇飛機(jī)1，方向約束到虛擬體2，將虛擬體2父子鏈接到第一個，使之跟隨其運(yùn)動；在飛入山谷前，制作飛機(jī)1翻轉(zhuǎn)一周動畫，旋轉(zhuǎn)虛擬體2一周；飛機(jī)2：為飛機(jī)2添加Noise噪波控制器，將權(quán)重值weight減小，使抖動幅度降低；設(shè)置飛機(jī)2后半程抖動動畫；飛機(jī)3：復(fù)制得到第二條樣條線，調(diào)整形狀使結(jié)尾處偏離；創(chuàng)建虛擬體3，路徑約束至第二條樣條線；選擇飛機(jī)3，取消與虛擬體1的鏈接，并添加鏈接約束；0幀處，添加鏈接到虛擬體1；140幀處，添加鏈接到虛擬體3；創(chuàng)建虛擬體4，使之與飛機(jī)3對齊；飛機(jī)3方向約束至虛擬體4，在140幀－200幀，旋轉(zhuǎn)虛擬體4的角度；攝影機(jī):在140幀處，給攝影機(jī)目標(biāo)添加新鏈接飛機(jī)3；在140幀處，給攝影機(jī)機(jī)身增大焦距，設(shè)置關(guān)鍵幀?！菊n后作業(yè)】期中創(chuàng)作：制作一個200幀的動畫片斷，要求：情節(jié)清晰；動畫流暢，有節(jié)奏；符合運(yùn)動規(guī)律；攝影機(jī)構(gòu)圖準(zhǔn)確，運(yùn)動合理；渲染為avi格式，轉(zhuǎn)換為flv。【課程小結(jié)】教案執(zhí)行正常，大部分學(xué)生可以完成課上案例的制作以及課后的拓展作業(yè)。但是，在完成教師布置作業(yè)之余，學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。附3：分課時教案《三維動畫制作實(shí)訓(xùn)》課程教案授課時間第7周課時4課次1授課方式（請打√）理論課√實(shí)驗(yàn)課√習(xí)題課□其他□教學(xué)章、節(jié)或主題：第7章：角色動畫（1）教學(xué)目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握bones骨骼創(chuàng)建，能夠?yàn)闄C(jī)械物體制作骨骼動畫；了解CharacterStudio模塊；掌握Biped兩足動物模塊Phiysique模塊的使用，掌握兩足動物骨骼創(chuàng)建、蒙皮行走動作的制作。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：兩足動畫骨骼的創(chuàng)建與蒙皮。教學(xué)進(jìn)程：一、期中創(chuàng)作答疑與作品觀摩二、新學(xué)習(xí)內(nèi)容案例一：機(jī)械手骨骼動畫【步驟】依據(jù)模型創(chuàng)建骨骼；調(diào)整骨骼位置，與物體匹配；用鏈接工具將手臂部件鏈接到相應(yīng)骨骼上；移動、旋轉(zhuǎn)骨骼觀察手臂運(yùn)動效果；選擇骨骼01，創(chuàng)建Ik鏈接到骨骼06；制作動畫.案例二：角色骨骼創(chuàng)建、蒙皮與行走動畫【知識】CharacterStudio角色動畫系統(tǒng)：CharacterStudio可以對角色模型進(jìn)行創(chuàng)建骨骼對象、設(shè)置【蒙皮】以及編輯動畫效果，還可以為大型動畫場景制作【群集】動畫。1、biped骨骼的創(chuàng)建【知識】骨骼創(chuàng)建方法：創(chuàng)建骨骼，再根據(jù)模型調(diào)整骨骼的大小及位置，使其與模型完全匹配?！静襟E】將角色模型凍結(jié)，進(jìn)入creat/system/biped，在前視圖創(chuàng)建biped骨骼；注：自定義－自定義用戶界面－顏色：元素為“幾何體”，列表中選“freeze”，修改顏色后按“reset”。選擇任意一節(jié)骨骼，進(jìn)入motion運(yùn)動面板，按下體形模式，按下選擇置心，biped01骨骼，調(diào)整位置，x＝0，y＝0，再調(diào)整置心高度將其至于肚臍的位置；注：不進(jìn)入體形模式對骨骼的調(diào)節(jié)都是無效的。調(diào)整一只腿和腳部骨骼的大小和形狀，使之與模型完全匹配，設(shè)置toelinks腳趾鏈接為1；注：雙擊大腿骨骼可以選擇整只腿腳骨骼，縮放骨骼時選用local坐標(biāo)系。雙擊大腿根骨骼，選擇一只腿腳的所有骨骼，進(jìn)入“copy/paste”面板，按復(fù)制按鈕，再按下鏡像粘貼按鈕，將這只腿的骨骼形狀復(fù)制給另一只腿；按ctrl鍵選擇所有脊椎，調(diào)整脊椎骨骼的大小和形狀，使之與角色模型完全匹配；調(diào)整左側(cè)鎖骨及手臂、手部骨骼，使之與角色模型完全匹配，finger手指數(shù)目為0；注1：注意將上下臂骨骼鏈接處放在肘部。注2：這里忽略了手指骨骼，如果要制作手部動作可將finger數(shù)目設(shè)為5，fingerlinks數(shù)目設(shè)為2。雙擊左側(cè)鎖骨骨骼，將整只手臂與手的骨骼復(fù)制到另一側(cè)；調(diào)整頸部和頭部骨骼的大小和形狀，使之與角色模型完全匹配；保存當(dāng)前體形文件，可供隨時調(diào)用。2、蒙皮【知識】使用Physique修改器可將蒙皮對象附加到骨骼上，在制作骨骼動畫時，用Physique修改器會根據(jù)骨骼的移動使蒙皮變形，達(dá)到與骨骼的變換操作相匹配，從而完成動畫的創(chuàng)作。【步驟】解凍模型；為角色模型添加Physique體格修改器，按下attachtonode按鈕，拾取biped01骨骼，默認(rèn)初始化設(shè)置；此時骨骼部位有一條桔黃色的線出現(xiàn)，選擇相應(yīng)部位的線相當(dāng)于選擇該部位的骨骼；旋轉(zhuǎn)手臂骨骼，發(fā)覺手指模型撕裂，進(jìn)入Physique修改器的envelope封套級別，選擇下臂骨骼查看，如圖所示，手指部位在封套外部；注：封套顯示了骨骼對模型的影響，紅色內(nèi)部封套表示內(nèi)部的點(diǎn)完全受骨骼控制，紅色和暗紅色之間范圍的點(diǎn)表示受骨骼的控制逐漸減弱至0，暗紅色封套外部的點(diǎn)不受骨骼控制。調(diào)節(jié)下臂封套大小和子對象重疊、父對象重疊長度，使封套包圍住手部；在頂視圖旋轉(zhuǎn)上臂查看效果，若還有點(diǎn)撕裂，說明還有手部點(diǎn)沒有包圍住。進(jìn)入vetex點(diǎn)級別，框選手部點(diǎn)，確定有藍(lán)色的點(diǎn)，點(diǎn)擊“assigntolink”按鈕，選擇下臂骨骼；注，在vetex級別可以查看模型上點(diǎn)的被控制情況，紅色代表完全受骨骼控制，暗紅色代表部分受骨骼控制，藍(lán)色代表不受控制。進(jìn)入“envelope”級別，選擇封套，“復(fù)制”，選擇另一側(cè)手臂，“粘貼”；選擇腳部骨骼，移動，發(fā)覺有錯誤，一支腿的移動會牽動另一支腿；調(diào)節(jié)大腿及小腿的封套范圍，包括子對象、父對象重疊；移動腳部，若還有錯誤，可進(jìn)入點(diǎn)擊別進(jìn)行調(diào)整；可先給腳部骨骼設(shè)置動畫，然后對封套和點(diǎn)進(jìn)行調(diào)節(jié)；3、基本動作1－行走：【知識】角色的行走動畫可通過兩種方式制作：手動創(chuàng)建足跡自動生成足跡【步驟】“行走－轉(zhuǎn)彎－邁大步－上樓梯”手工創(chuàng)建足跡10步；變換足跡位置及方向，使角色轉(zhuǎn)彎行走。選擇所有足跡，刪除，回到體格模式;按下足跡模式，自動創(chuàng)建足跡10步；調(diào)整后半段足跡為拐彎；在當(dāng)前足跡的基礎(chǔ)上，自動創(chuàng)建新足跡6步，確認(rèn)勾選“startatlastfootstep”，并且步幅由1增大至，制作角色邁大步效果；再次增加新足跡6步，確認(rèn)勾選“startatlastfootstep”，步幅寬度不變，高度由0增高至6，制作角色爬坡效果。【課后作業(yè)】為一個兩足模型創(chuàng)建骨骼并進(jìn)行蒙皮、制作行走動畫?！菊n程小結(jié)】教案執(zhí)行正常，大部分學(xué)生可以完成課上案例的制作以及課后的拓展作業(yè)。但是，在完成教師布置作業(yè)之余，學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。附3：分課時教案《三維動畫制作實(shí)訓(xùn)》課程教案授課時間第8周課時4課次1授課方式（請打√）理論課√實(shí)驗(yàn)課√習(xí)題課□其他□教學(xué)章、節(jié)或主題：第8章：角色動畫（2）教學(xué)目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握自由模式下創(chuàng)建簡單動作的方法；角色跑步動作的制作；教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：自由模式下兩足角色動畫的制作。教學(xué)進(jìn)程：前面課程內(nèi)容回顧與答疑Bones骨骼創(chuàng)建、剛性蒙皮；biped骨骼創(chuàng)建、蒙皮、走路動畫。新學(xué)習(xí)內(nèi)容案例1：滑板少年打開模型；將滑板模型導(dǎo)入，附加成一個整體，調(diào)節(jié)大??；創(chuàng)建虛擬體，為其添加路徑約束，播放動畫，觀看速度，調(diào)節(jié)路徑長度和動畫長度；將滑板父子鏈接到虛擬體；進(jìn)入體格模式，將人物模型移動至滑板上；將人物模型父子鏈接至滑板；退出體格模式，隱藏模型；制作骨骼動畫；為腳部骨骼設(shè)置滑動關(guān)鍵點(diǎn)；0幀：關(guān)鍵姿態(tài)120幀：關(guān)鍵姿態(tài)230幀：k幀；35幀：重心下移，下蹲準(zhǔn)備起跳；50幀：關(guān)鍵姿態(tài)3—起跳騰空；70幀：關(guān)鍵姿態(tài)4－落下90幀：關(guān)鍵姿態(tài)5－結(jié)束【小結(jié)】虛擬體約束到路徑，滑板鏈接到虛擬體，骨骼鏈接到滑板，攝影機(jī)目標(biāo)鏈接到虛擬體；姿態(tài)3需要使腳部骨骼取消滑動關(guān)鍵點(diǎn)，設(shè)置自由關(guān)鍵點(diǎn)；關(guān)鍵姿態(tài)需要全部骨骼打關(guān)鍵點(diǎn)；起跳前要有下蹲動作。案例2：跑步打開上節(jié)課人物行走動畫模型，保存角色動作為bip文件；打開另一個骨骼和蒙皮做好的角色模型，打開剛才保存的bip文件，播放動畫；【結(jié)論】我們可以先為骨骼創(chuàng)建動作，然后再加載到任意模型。【步驟】創(chuàng)建骨骼，調(diào)節(jié)0幀姿態(tài)：（2）鏡像復(fù)制0幀姿態(tài)到第8幀，復(fù)制到16幀，鏡像復(fù)制到24幀，復(fù)制到32幀；（3）第8幀處，移動一段距離，創(chuàng)建關(guān)鍵點(diǎn)； （4）創(chuàng)建定位box，先創(chuàng)建左腳藍(lán)色的box，復(fù)制得到4個box，把2，4個修改為綠色，并與右腳對齊；（5）打開自動關(guān)鍵幀，在8，16，24，32分別將骨骼拖到相應(yīng)位置；（6）調(diào)節(jié)4幀姿態(tài)，在12，20，28分別鏡像復(fù)制，復(fù)制，鏡像復(fù)制姿態(tài)；然后調(diào)整位置；6，2幀處調(diào)整姿態(tài)；7，在第1，2，4幀設(shè)置腳掌為滑動關(guān)鍵幀，1幀設(shè)置腳跟的點(diǎn)為軸心，其它同；8，打開軌跡曲線，調(diào)整6幀的姿態(tài)，同樣方法調(diào)整14，22，30幀；【小結(jié)】創(chuàng)建box作為步長參照物；腳部落地需設(shè)滑動關(guān)鍵幀，并設(shè)置旋轉(zhuǎn)軸心；落地動作，重心偏向落地的腳，身體扭向落地的腳；騰空姿態(tài)重心最高，腳掌落地姿態(tài)重心最低；循環(huán)動作學(xué)會用姿態(tài)復(fù)制和鏡像復(fù)制；每個關(guān)鍵動作都要給全部骨骼打關(guān)鍵幀?！菊n后作業(yè)】滑板動作、跑步動作再設(shè)計(jì)，表現(xiàn)不同的角色性格?！菊n程小結(jié)】教案執(zhí)行正常，大部分學(xué)生可以完成課上案例的制作以及課后的拓展作業(yè)。但是，在完成教師布置作業(yè)之余，學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。附3：分課時教案《三維動畫制作實(shí)訓(xùn)》課程教案授課時間第9周課時4課次1授課方式（請打√）理論課√實(shí)驗(yàn)課√習(xí)題課□其他□教學(xué)章、節(jié)或主題：第9章：角色動畫（3）教學(xué)目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三個層次）：進(jìn)一步學(xué)習(xí)角色動畫制作；掌握表情動畫及變形動畫的制作；了解bip文件，掌握bip文件的加載、混合和保存。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：bip文件的加載、混合和保存。教學(xué)進(jìn)程：前面課程內(nèi)容回顧與答疑自由模式下創(chuàng)建角色動畫的基本方法；滑動關(guān)鍵點(diǎn)的設(shè)置；骨骼關(guān)鍵幀的設(shè)置。新學(xué)習(xí)內(nèi)容案例1：打氣動畫【步驟】為車胎添加FFD（4×12×4）修改器，20幀－80幀制作車胎動畫；選擇另一側(cè)車胎，改變軸心點(diǎn)，制作旋轉(zhuǎn)動畫；顯示骨骼，隱藏模型；

0幀處，選擇一邊手掌，設(shè)置滑動關(guān)鍵點(diǎn)，設(shè)置ik對象，選擇氣筒把手，ik混合值為1；另一邊手掌操作同；0幀處，為腳步骨骼設(shè)置滑動關(guān)鍵幀；制作重心上下移動動畫，選擇重心，打開自動關(guān)鍵點(diǎn)，10幀處，重心上移，20幀，重心下移，后面相同；【補(bǔ)充知識】FFD修改器動畫案例2：表情動畫【知識】“morpher”變形修改器：可在兩個和多個模型之間創(chuàng)建變形動畫，前提模型點(diǎn)的個數(shù)相同。【步驟】選擇模型，進(jìn)入修改面板，進(jìn)入“element”元素級別；選擇頭部、眼鏡、頭發(fā)模型，執(zhí)行“detach”分離，命名“head”，使頭部模型與身體模型分離；按shift移動復(fù)制得到另一個頭部模型，命名“smile”；選擇新復(fù)制模型，進(jìn)入“vetex”點(diǎn)子對象級別，勾選“usesoftselection”使用軟選擇，“falloff”值為“5”；調(diào)節(jié)嘴部的點(diǎn)，使嘴部呈微笑狀；選擇初始頭部模型，添加“morpher”變形修改器，右擊第一個“empty”按鈕，選擇“smile”頭部模型；刪除復(fù)制的smile，模型；按下“autokey”自動關(guān)鍵點(diǎn)按鈕，0幀處：smile值為“0”，10幀處：smile值為“100”；將頭部模型附件到身體；創(chuàng)建骨骼，蒙皮，制作角色動畫?！緜渥ⅰ吭撃Ｐ蛣?chuàng)建動作后，手臂會有錯誤，可通過創(chuàng)建新層，在自動關(guān)鍵點(diǎn)模式下旋轉(zhuǎn)手臂，然后塌陷的方法，使錯誤修正。案例3：角色打斗【知識】運(yùn)動混合器【步驟】打開案例1制作跑步場景；選擇骨骼，自由模式下，按下保存按鈕，將跑步動作保存為“bip”格式文件；加載一個動作打開藍(lán)精靈角色模型，選擇骨骼，按下打開按鈕，打開剛才保存的跑步文件；加載多個動作按下“mixer”按鈕，打開運(yùn)動混合器，；在軌道中右擊，選擇“newclips”－“fromfiles”，選擇bip動作文件，觀看效果；刪除跑步bip文件；在軌道中右擊，選擇“converttotransitiontrack”轉(zhuǎn)變?yōu)檫^渡軌道；右擊選擇“立定跳遠(yuǎn)”，再選擇“掉入水池”，此時100幀的軌道不足以顯示全部動作，選擇時鐘按鈕，使軌道長度與動作長度匹配；此時如果抬起混合模式按鈕，則動作消失；右擊軌道左上角的bip01，選擇“computemixdown”此時軌道下方會出現(xiàn)一條新的合成軌跡，右擊，選擇“copytobiped”，此時抬起混合模式按鈕，軌跡欄中出現(xiàn)關(guān)鍵幀，人物動作完成；動作分解重新打開場景；打開運(yùn)動混合窗口，選擇軌道，轉(zhuǎn)換為過渡軌道；導(dǎo)入兩次“拳”bip文件；右擊左上角的“all”，選擇“filter”過濾；把腿部動作取消，命名為“up”，如圖；右擊bip01，選擇“addtrackgroup”添加軌道，添加“跳－分腿”bip動作；調(diào)節(jié)“分腿”動作的長度，使之與“拳”動作等長；右擊左上角的“all”，選擇“filter”過濾，取消上身動作，如圖：動作刪減再次打開場景，打開運(yùn)動混合器；將軌道轉(zhuǎn)換為過渡軌道；分別添加“拳”、“踢－上”、“拳”；調(diào)節(jié)軌道如圖：合成輸出動作?！菊n后作業(yè)】完成課上練習(xí)，用給出的biped文件編輯角色動畫?！菊n程小結(jié)】教案執(zhí)行正常，大部分學(xué)生可以完成課上案例的制作以及課后的拓展作業(yè)。但是，在完成教師布置作業(yè)之余，學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。附3：分課時教案《三維動畫制作實(shí)訓(xùn)》課程教案授課時間第10周課時4課次1授課方式（請打√）理論課√實(shí)驗(yàn)課√習(xí)題課□其他□教學(xué)章、節(jié)或主題：第10章：粒子動畫（1）教學(xué)目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握噴射、超級噴射、粒子陣列粒子系統(tǒng)的特性和使用方法；掌握將粒子系統(tǒng)和空間扭曲對象進(jìn)行綁定的制作技巧。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：超級噴射粒子關(guān)鍵參數(shù)的含義和設(shè)置；用粒子陣列粒子制作爆破動畫，教學(xué)進(jìn)程：一、前面課程內(nèi)容回顧與答疑自由模式下創(chuàng)建循環(huán)角色動畫的基本方法；跑步動作的制作；表情動畫的制作；Bip動作文件的保存和加載；Bip文件的混合。二、新學(xué)習(xí)內(nèi)容【知識】定義：粒子系統(tǒng)可以創(chuàng)建大量的粒子的集合，通過指定發(fā)射源在發(fā)射粒子流的同時創(chuàng)建動畫效果。粒子系統(tǒng)是一個獨(dú)立的造型系統(tǒng)，用來創(chuàng)建雨、雪、火花、氣流等動畫效果，同時還可以將任何造型作為粒子外形，用來表現(xiàn)成群的螞蟻、熱帶魚、吹散的蒲公英等； 對于粒子，一般材質(zhì)都適用； 運(yùn)動的粒子，常常需要進(jìn)行模糊處理，如噴泉； 粒子通常配合空間扭曲動力使用，如風(fēng)力、重力； 粒子還常常配合videopost效果制作發(fā)光、閃爍、燃燒等效果。步驟：創(chuàng)建粒子發(fā)射器；定義粒子參數(shù)；賦予粒子材質(zhì)；創(chuàng)建空間扭曲并與粒子綁定；設(shè)置粒子的復(fù)雜運(yùn)動效果。分類：噴射雪粒子云超級噴射粒子陣列案例1：八一電影制片廠【知識】噴射粒子、鏡頭效果噴射：發(fā)射垂直的粒子流，參數(shù)較少、易于控制、所有數(shù)值均可制作動畫效果，粒子可以是四面體尖椎、也可以是四方形面片，用來表示下雨、水管噴水【步驟】創(chuàng)建spray噴射粒子，設(shè)置：參數(shù)設(shè)置：Viewportcount視口計(jì)數(shù)：400；Rendercount渲染計(jì)數(shù)：400；Dropsize粒子大小：20；Speed速度：0；Variation變化：12；Start開始幀數(shù)：-50；Life壽命：60；發(fā)射器Width寬度：0；發(fā)射器Length長度：0。制定材質(zhì)：粒子為黃色；添加效果：選擇渲染－效果，打開設(shè)置面板：添加效果－lendeffects鏡頭效果；右鍵設(shè)置粒子通道ID為1，option選項(xiàng)面板的objectID對象ID為1；Parameters參數(shù)面板：size大小=，usesourcecolor使用源色=100%。案例2：茶壺倒水【知識】超級噴射粒子、重力（空間扭曲）、導(dǎo)向器超級噴射：從一個點(diǎn)向外發(fā)射粒子流，與“噴射”粒子系統(tǒng)類似，但功能更為復(fù)雜，它只能由一個出發(fā)點(diǎn)發(fā)射，產(chǎn)生線性或錐形的粒子群形態(tài)。可制作飛機(jī)噴火、潛艇噴水、機(jī)槍掃射、水管噴水、噴泉、瀑布等特技。【步驟】移動茶壺軸心位置，0－30幀制作茶壺旋轉(zhuǎn)傾斜倒水動畫；創(chuàng)建superspray超級噴射粒子，使其方向水平向左；設(shè)置粒子參數(shù)：基本參數(shù)：第一個spread軸偏移：6第二個spread平面偏移：180粒子生成參數(shù)：Userate使用速率：50（每分鐘生成50個粒子）Emitstart發(fā)射開始:：30Emitstop發(fā)射停止：70

life壽命：100Size粒子大?。?在任意位置創(chuàng)建Gravity重力；將粒子綁定到重力；調(diào)節(jié)重力大小，使粒子落入茶杯；創(chuàng)建導(dǎo)向器，點(diǎn)擊“pickobject”，在場景中點(diǎn)擊茶杯；將粒子綁定到導(dǎo)向器，降低bounce反彈值，使粒子碰撞過程中輕微彈起，落入杯子底部；設(shè)置運(yùn)動模糊，選擇粒子，右鍵“物體屬性”，勾選運(yùn)動模糊，選擇圖像，增大倍增值為“2”。案例3：噴泉【知識】超級噴射粒子、重力（空間扭曲）、導(dǎo)向器【步驟】創(chuàng)建superapray超級噴射，方向朝上；粒子視圖顯示百分比調(diào)為100％；調(diào)節(jié)軸擴(kuò)散和平面擴(kuò)散值；創(chuàng)建空間扭曲gravity重力；將空間扭曲綁定至噴泉；調(diào)整粒子的emitstop發(fā)射停止時間調(diào)為100，life壽命為100；創(chuàng)建udeflectors通用導(dǎo)向器，拾取水池對象，調(diào)節(jié)反彈值，使噴泉落入水池；將通用導(dǎo)向器綁定到粒子系統(tǒng)；給粒子指定材質(zhì)：白色，自發(fā)光100%；將粒子數(shù)目增大1倍，速率值調(diào)為20；制作水流效果：右擊噴泉－對象屬性，運(yùn)動模糊欄勾選“圖像”；渲染設(shè)置：圖像模糊欄，將模糊時長改為；將粒子速率改為30，大小改為。案例4：金星大爆炸【知識】粒子陣列、火效果粒子陣列：將一個三維對象作為分布對象，從它的表面向外發(fā)散出粒子陣列。可表現(xiàn)噴發(fā)、爆裂等特殊效果?！静襟E】在場景任意位置創(chuàng)建PArray粒子陣列；設(shè)置粒子參數(shù)：基本參數(shù)：點(diǎn)擊“pickobject”拾取對象按鈕，點(diǎn)擊球體；Viewdisplay視口顯示：選擇“mesh”網(wǎng)格。粒子類型：Particletypes粒子類型：objectfragment對象碎片；Tickness厚度：5Numberofchunks數(shù)目：200；Materialmappingandsource材質(zhì)貼圖和來源：選擇“pickedemitter”拾取發(fā)射器，點(diǎn)擊“getmaterialfrom”。Particlegeneration粒子生成：Variation速度變化值：50％；Emitstart發(fā)射開始時間：10幀；Life壽命：100幀。Rotationandcollision旋轉(zhuǎn)和碰撞：Spintime自旋時間：30（碎塊每30幀沿自身旋轉(zhuǎn)一周，值越大旋轉(zhuǎn)越慢）設(shè)置進(jìn)行可見軌跡：9幀值為1，10幀值為0；設(shè)置運(yùn)動模糊，兩處設(shè)置：右擊進(jìn)入粒子屬性設(shè)置，勾選啟用運(yùn)動模糊，選擇圖像，倍增值為2；渲染設(shè)置面板中，渲染器子面板中，將圖像運(yùn)動模糊的“duration”持續(xù)時間設(shè)為“3”；創(chuàng)建火效果：創(chuàng)建輔助對象－大氣效果－spheregizmo，大小完全包住金星對象；進(jìn)入“渲染”－“環(huán)境”，在效果欄中添加“fireeffect”，按下“pickgizmo”，在場景中選擇spheregizmo；勾選explosion爆炸，點(diǎn)擊“setupexplosion”設(shè)置爆炸，在彈出的面板中將爆炸開始時間設(shè)為10?！菊n后作業(yè)】完成課上練習(xí)?！菊n程小結(jié)】教案執(zhí)行正常，大部分學(xué)生可以完成課上案例的制作以及課后的拓展作業(yè)。但是，在完成教師布置作業(yè)之余，學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。附3：分課時教案《三維動畫制作實(shí)訓(xùn)》課程教案附3：分課時教案《三維動畫制作實(shí)訓(xùn)》課程教案授課時間第12周課時4課次1授課方式（請打√）理論課√實(shí)驗(yàn)課√習(xí)題課□其他□教學(xué)章、節(jié)或主題：第12章：粒子與特效教學(xué)目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握粒子云、PF粒子的特性和使用方法；掌握火效果、霧效的制作;掌握爆破特效的制作；掌握環(huán)境貼圖的添加、參數(shù)設(shè)置與動畫制作。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：PF粒子的關(guān)鍵參數(shù)及與力學(xué)空間扭曲的綁定設(shè)置。教學(xué)進(jìn)程：一、前面課程內(nèi)容回顧與答疑暴風(fēng)雪粒子、PF粒子的重要參數(shù)；實(shí)例粒子的設(shè)置方法；聚焦粒子的關(guān)鍵步驟。二、新學(xué)習(xí)內(nèi)容案例1：爆破特效【知識】Bomb空間扭曲【步驟】創(chuàng)建空間扭曲下的“Geometric/Deformable”幾何/可變形的Bomb爆炸；選擇倒角方體，空間扭曲綁定Bomb；將bomb移動至中央，設(shè)置爆炸參數(shù)：Strength強(qiáng)度：；勾選Falloff啟用衰減，設(shè)置衰減值為50;Gravity重力：0Chaos混亂：10設(shè)置動畫長度200幀，pal制式；制作Bomb爆破移動動畫：0幀：位于方體頂部；100幀：移動至方體底部；101幀：移動至中央并拉開一定距離，使方體無爆破，k幀；180幀：調(diào)節(jié)Falloff值和strength值，使方體完全爆破。案例2：火箭【步驟】執(zhí)行Render－Eenvironment，添加環(huán)境貼圖；創(chuàng)建helpers輔助對象－atmosphericApparatus大氣裝置－SphereGizmo，半徑190，勾選半球；執(zhí)行Render－Eenvironment，添加“fireeffect”，拾取gizmo；調(diào)整參數(shù)：stretch拉伸：5;regularity規(guī)則形性：;density密度：10；flamedetail火焰細(xì)節(jié)：7；sample采樣數(shù)：20；命名為大火。將Gizmo復(fù)制，縮放置于小噴火口，復(fù)制4個；在環(huán)境面板中，再次添加一個“火效果”，拾取4個小Gizmo；調(diào)整參數(shù)：stretch拉伸：2;regularity規(guī)則形性：;density密度：5；flamesize火焰大?。?00。案例3：歐式油燈【知識】火效果：可以產(chǎn)生火焰、煙霧、爆炸、水霧等特殊效果，它通過Gizmo物體確定形態(tài)，可以將它利用到其他場景中，在環(huán)境編輯器中“合并”即可。火效果不能作為場景光源，不產(chǎn)生任何的投射光效，如果需要模擬燃燒產(chǎn)生的光效，必須創(chuàng)建配合使用的燈光?！静襟E】創(chuàng)建helpers輔助對象－atmosphericApparatus大氣裝置－SphereGizmo，勾選半球；將Gizmo與底座對齊；選擇Gizmo，在修改面板中添加fireeffect火效果；設(shè)置火效果參數(shù)：火焰顏色：內(nèi)部－純黃色、density密度：35；flamesize火焰大?。?5；flamedetail火焰細(xì)節(jié)：5；選擇聚光燈，啟用“大氣陰影”，調(diào)節(jié)不透明度；制作燃燒動畫：Phase相位：300Drift漂移：200案例4：霧效【知識】霧效果：針對整個場景的空間進(jìn)行設(shè)置，是營造氣氛的有力手段?！静襟E】打開環(huán)境設(shè)置面板，添加“frog”霧效，設(shè)置參數(shù)：Type類型：layer層霧；Top頂：30；（0－30的高度范圍有霧效）；勾選“horizonnoise”地平線噪波；Falloff衰減選擇“top”，指霧的頂部密度有衰減；Angle角度：10；（使遠(yuǎn)處的霧濃度降低）再添加一個添加“frog”霧效，設(shè)置參數(shù)：Type類型：layer層霧；Top頂：200；Bottom底：150（100－150的高度范圍有霧效）；勾選“horizonnoise”地平線噪波；Size大?。?0；Angle角度：10；（使遠(yuǎn)處的霧濃度降低）制作霧效動畫：第一個霧效：100幀，phase相位值為12；第二個霧效：100幀，phase相位值為15。案例5：動力學(xué)入門－掉落的冰塊【知識】動力學(xué)是物理學(xué)的一個分支，通過基于物理方程式計(jì)算位置、旋轉(zhuǎn)以及對象之間的撞擊，利用max的動力學(xué)特性可以自動創(chuàng)建動畫關(guān)鍵點(diǎn)。【步驟】選擇冰塊和地面，創(chuàng)建剛體選擇集；設(shè)置冰塊屬性，質(zhì)量>0；預(yù)覽動畫；輸出動畫。【課后作業(yè)】完成課上練習(xí)。【課程小結(jié)】教案執(zhí)行正常，大部分學(xué)生可以完成課上案例的制作以及課后的拓展作業(yè)。但是，在完成教師布置作業(yè)之余，學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。附3：分課時教案《三維動畫制作實(shí)訓(xùn)》課程教案授課時間第13周課時4課次1授課方式（請打√）理論課√實(shí)驗(yàn)課√習(xí)題課□其他□教學(xué)章、節(jié)或主題：第13章：動力學(xué)教學(xué)目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握剛體的特性、重要參數(shù)及在碰撞動畫中的制作技巧掌握柔體、繩索、布料的模擬方法掌握cs系統(tǒng)與動力學(xué)結(jié)合應(yīng)用的操作教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：PF粒子的關(guān)鍵參數(shù)及與力學(xué)空間扭曲的綁定設(shè)置。教學(xué)進(jìn)程：一、前面課程內(nèi)容回顧與答疑應(yīng)用PF粒子系統(tǒng)制作logo聚焦動畫；火特效的制作和重要參數(shù)設(shè)置二、新學(xué)習(xí)內(nèi)容【知識】reactor是3dsmax中功能強(qiáng)大的動力學(xué)模塊，功能有：模擬剛體、軟體的碰撞；模擬繩索、布料、液體的動畫效果；模擬關(guān)節(jié)對象的約束和關(guān)節(jié)活動；支持風(fēng)力、馬