山西省省際名校高三下學(xué)期聯(lián)考三(押題卷)日語試題2

運(yùn)城市2023年高三第三次模擬調(diào)研測(cè)試日語A卷注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上，錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)填到答題卡上。第一節(jié)（共7小題；每小題2分，滿分14分）聽下面7段錄音，每段錄音后有1個(gè)小題，從題中所給的A，B，C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段錄音后，你都有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。例:男の人はどのぐらい日本語を勉強(qiáng)しましたか。1.李さんは何人兄弟ですか。2.正しいのはどれですか。A.男の人はサッカーが好きです。B.女の人はサッカーが好きです。C.女の人はよく友達(dá)とサッカーをします。3.英語の試験はいつですか。4.男の人と女の人はどこで話していますか。5.男の人はこれからどうしますか。6.女の人はどうして會(huì)議室の片付けをしなければなりませんか。7.女の人はどうして相手に斷りましたか。第二節(jié)（共8小題；每小題2分，滿分16分聽下面4段錄音，每段錄音后有2個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段錄音前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段錄音讀兩遍。8.辭典はどこですか。9.男の人はこれからどうしますか。10.この人はどの駅で電車を降りましたか。11.この人はどうして會(huì)社に遅刻しましたか。A.電車に乗っているとき、うっかり寢てしまいましたから12.鍋を持っていく人は誰ですか。13.飲み物はなんですか。14.テレビはどこにありますか。15.201號(hào)室は何人部屋ですか。第二部分日語知識(shí)運(yùn)用（共40小題；每小題1分，滿分40分）從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。1.煙が窓出ています。A.は B.が C.を D.から【答案】D【解析】【詳解】句意：煙霧正從窗戶冒出來。本題考查助詞的用法?！袱稀贡硎緮⑹龅闹黝}。「が」表示動(dòng)作或作用以及性質(zhì)或狀態(tài)的主體。「を」表示動(dòng)作、作用的對(duì)象。「から」表示動(dòng)作、作用的出處。意味“從”、“由”“自”。故選D。2.つまらない仕事時(shí)間を使いたくない。A.までに B.まで C.などに D.など【答案】C【解析】【詳解】句意：不想對(duì)無聊的工作花時(shí)間。本題考查助詞的用法?！袱蓼扦恕埂霸?..時(shí)間點(diǎn)前的任何一個(gè)時(shí)間點(diǎn)”「まで」“在...時(shí)間點(diǎn)前一直”「に」“對(duì)...”「など」“等”根據(jù)句意表對(duì)象，故選C。3風(fēng)邪を引いたのか、少し寒気（）します。A.に B.を C.が D.で【答案】C【解析】【詳解】句意為：難道是感冒了？感覺有點(diǎn)發(fā)冷。本題考查助詞用法?！袱摔工搿贡硎緜€(gè)人決定；「をしている」表示看到的名詞（如顏色、形狀、外觀）；「がする」聞、嘗、聽、感受的名詞（如味道、聲音、感覺）?！袱扦工搿贡硎居檬裁醋觥９蔬xC。4.一時(shí)間待っているのに、先生はまだいらっしゃらない。A.も B.を C.が D.に【答案】A【解析】【詳解】句意：等了一個(gè)小時(shí)之久，老師還沒來。本題考查助詞用法?！袱狻贡硎就愖芳樱耙病?；表示強(qiáng)調(diào)數(shù)量之多等?！袱颉贡硎舅麆?dòng)詞賓語等?！袱固崾局髡Z；轉(zhuǎn)折等?！袱恕贡硎緯r(shí)間；目的；評(píng)價(jià)基準(zhǔn)等。根據(jù)題意，是等了一個(gè)小時(shí)，本題考的是「も」接在數(shù)量詞后，表強(qiáng)調(diào)的用法，故選A。5.彼が彼女にだけ態(tài)度をとるのは意識(shí)しているから、というのはどう見ても明らかだ。A.涼しい B.冷たい C.寒い D.凍い【答案】B【解析】【詳解】句意：怎么看都很明顯，他只對(duì)她態(tài)度冷淡是有意識(shí)的。本題考查單詞「涼しい」：涼爽；「冷たい」：冷淡；「寒い」：寒冷。故選B。6.ことに、私はオタクが流行る前にオタクでした。A.殘念ながら B.殘念だ C.殘念に D.殘念な【答案】D【解析】【詳解】句意：遺憾的是，我在御宅族流行之前就是一個(gè)御宅族。本題考查「ことに」的用法?！袱长趣恕沽钊恕氖牵袱长取箤儆谛问矫~，按照名詞的接續(xù)，「殘念」遺憾的，形2接名詞的時(shí)候要加「な」；「殘念ながら」也用于表示“令人遺憾的是”。故選D。7.困難があった時(shí)には、2人はいつもながら頑張ってきた。A.助けあい B.助けおわり C.助けきり D.助けだし【答案】A【解析】【詳解】句意：有困難的時(shí)候，兩個(gè)人經(jīng)?；ハ鄮椭?。本題考查復(fù)合動(dòng)詞的用法。「合う」前接動(dòng)詞中頓形，“互相”「終わる」前接動(dòng)詞中頓形，“結(jié)束”「切る」前接動(dòng)詞中頓形，“完了”「出す」前接動(dòng)詞中頓形，“開始”根據(jù)句意是互相幫助，故選A。8.明日は先日受診した健康診斷の結(jié)果が送られてくるので、しかたがない。A.気にいって B.気がづいて C.気にかかって D.気があって【答案】C【解析】【詳解】句意：因?yàn)槊魈鞎?huì)收到前幾天體檢的結(jié)果，所以很擔(dān)心。本題考查動(dòng)詞詞義?！笟荬摔い盲啤埂胺Q心，滿意”?！笟荬扭い啤埂白⒁獾剑庾R(shí)到”。「気にかかって」“擔(dān)心，放心不下”?！笟荬ⅳ盲啤埂坝信d趣”。根據(jù)句意因?yàn)槊魈鞎?huì)收到前幾天體檢的結(jié)果，所以很擔(dān)心。故選C。9.花子「ねえ、ランチ、また、のお店に行かない？」太郎「いいよ。今日もあれ食べようかなあ。」A.ここ B.あそこ C.それ D.どこ【答案】B【解析】【詳解】句意：花子：“喂，午飯，再去那邊的店怎么樣?”太郎：“好啊。我今天也想吃那個(gè)?！北绢}考查指示代詞的用法?！袱长场埂斑@里”，指代雙方都知道的、眼前的事物。「あそこ」“那里”，指代雙方都知道的非眼前的事物?！袱饯臁埂澳莻€(gè)”，指代雙方至少有一方不知道，或雙方都不知道的事物?！袱嗓场埂澳睦铩保复恢阑虿幻鞔_的事物。根據(jù)句意那邊的店是雙方都知道的非眼前的事物。故選B。10.平日は毎日コーヒーを買っていってくださるお客さんがいたんですが、最近見かけなくなったので心配しています。A.ぜひ B.きっと C.必ず D.間違いない【答案】C【解析】【詳解】句意：平時(shí)有一個(gè)每天一定來買咖啡的客人，最近沒看到，所以很擔(dān)心。本題考查副詞的用法。「きっと」“一定”，后接推測(cè)?！袱激摇埂耙欢ā?，后接愿望，請(qǐng)求「必ず」“一定”，后接常識(shí)，自然規(guī)律「間違いない」“一定”，后接推測(cè)根據(jù)句意是事實(shí)，習(xí)慣性行為，故選C。11.知らないふりをするんですね。A.みたいに B.まっすぐ C.ように D.まるで【答案】D【解析】【詳解】句意：簡(jiǎn)直就是裝作不知道啊。本題考查副詞。「まるで」表示強(qiáng)調(diào)，簡(jiǎn)直，根本。「みたいに」表示示例或比喻，活用形式用于修飾動(dòng)詞。「まっすぐ」直接，徑直。「ように」表示間接引用，表示比喻或示例。故選D。12.1ドル紙幣を5數(shù)えながら出しました。A.枚 B.冊(cè) C.本 D.張【答案】A【解析】【詳解】句意：數(shù)著5張1美元的紙幣拿了出來。本題考查數(shù)量詞?！该丁褂糜谟?jì)數(shù)扁平的事物?！竷?cè)」用于計(jì)數(shù)書籍類?！副尽褂糜谟?jì)數(shù)細(xì)長(zhǎng)的物品。「張」用于計(jì)數(shù)琴、弓等，還有幕、紙等。根據(jù)題意，故選A。13.最近太ってしまったので、今まで穿いていたお?dú)荬巳毪辘韦毪椁胜ぁ.セーター B.センター C.スプーン D.ズポン【答案】D【解析】【詳解】句意：最近變胖了，所以不能穿我最喜歡的褲子。本題考查外來語詞義?！弗哗`ター」毛衣?！弗互螗咯`」中心，中央?！弗攻砖`ン」湯勺?！弗亥荪蟆寡澴?。根據(jù)句意是不能穿我最喜歡的褲子。故選D。14.私が幸福だと思っていることが、逆に他人にとってはそれ大きな幸福を意味しないかもしれない。A.ほど B.だけ C.しか D.より【答案】A【解析】【詳解】句意：我認(rèn)為幸福的事情可能對(duì)其他人來說反而沒有那么幸福。本題考查句型的用法。「だけ」表限定，“僅僅”「しか」表限定，后接否定，“僅僅”「より」表比較「それほどない」表示程度，“沒到那個(gè)程度”根據(jù)句意是表示程度，故選A。15.新しい家に、住所を教えてください。A.引っ越すと B.引っ越せば C.引っ越したら D.引っ越しては【答案】C【解析】【詳解】句意：如果你搬家，請(qǐng)告訴我你的地址。本題考查表示假定關(guān)系助詞的用法。「と」表示前項(xiàng)條件成立就會(huì)自然而然地出現(xiàn)某種結(jié)果或現(xiàn)象。意為“一~就”?！袱小贡硎炯俣l件?！袱郡椤贡硎緞?dòng)作的先后順序，后項(xiàng)多為請(qǐng)求、勸誘等主觀行為?！袱皮稀挂鉃椤耙淮斡忠淮蔚胤磸?fù)做~”。根據(jù)句意是如果你搬家之后，請(qǐng)告訴我你的地址。故選C。16.言葉が通じないし、日本では買えたものがこっちでは買えないし、初めて海外に住んで、なんて不便なだろう。A.べき B.わけ C.はず D.こと【答案】D【解析】【詳解】句意：語言不通，在日本能買到的東西在這里買不到，第一次住在國(guó)外，多么不方便啊。本題考查形式名詞的用法。「べき」意為“應(yīng)該~”。「わけ」表示理應(yīng)、原因。「はず」根據(jù)客觀情況推測(cè)出必然的或理應(yīng)的結(jié)果。意為“應(yīng)該~；理應(yīng)~”。「こと」表示抽象的事物、概念。根據(jù)句意是第一次住在國(guó)外，是多么不方便的一件事情啊。故選D。17.アパートがもう少し學(xué)校から近ければ、便利な。A.のだ B.のに C.のか D.ので【答案】B【解析】【詳解】句意：要公寓離學(xué)校再近一點(diǎn)就方便多了。本題考查接續(xù)助詞?！袱韦恕褂迷诰湮玻÷院缶?，表示非難或遺憾?！袱韦恰贡硎疽蚬P(guān)系的順態(tài)接續(xù)、多用于表示客觀的原因、理由。意為“因?yàn)椤?。根?jù)題意，故選B。18.臺(tái)所からいい匂いがしてきました。今晩はカレーの。A.さそうです B.ようです C.そうです D.らしいです【答案】B【解析】【詳解】句意：廚房里傳來了好聞的味道，今晚好像是咖喱。本題考查助動(dòng)詞用法。「そうです」表示傳聞或樣態(tài)，表示傳聞時(shí)前接簡(jiǎn)體形小句；表示樣態(tài)時(shí)，前接動(dòng)詞連用形或形容詞詞干?！袱瑜Δ扦埂贡硎颈扔鳎e例，推測(cè)，“好像～”，前面接動(dòng)詞和一類形容詞時(shí)，都是以簡(jiǎn)體形接，接名詞和二類形容詞時(shí)需要注意：「名の、ナ形な＋ようです」?！袱椁筏ぁ贡硎緜髀劇⑼茰y(cè)、典型性，前面接續(xù)為「動(dòng)詞、イ形簡(jiǎn)體＋らしい」、「名詞、ナ形容詞詞干＋らしい」，表示典型性時(shí)一般以「AらしいB」的形式存在。根據(jù)題干中，前面有「の」，故本題是考查「ようです」的用法，根據(jù)題意，是表示推測(cè)的用法。故選B。19.先生は私の質(zhì)問、何も答えてくれなかった。A.に対して B.にとって C.によって D.につれて【答案】A【解析】【詳解】句意：老師沒有回答我的問題。本題考查句型?！袱藢潳筏啤骨敖用~。表示某種動(dòng)作、作用、態(tài)度的對(duì)象。意為“對(duì)……；對(duì)于……”?！袱摔趣盲啤贡硎緦?duì)某事物的評(píng)價(jià)、看法的基準(zhǔn)。意為“對(duì)……來說”。「によって」①原因，由于......；②方式方法手段，憑借；③因……而異；④被動(dòng)句的發(fā)動(dòng)者。「につれて」前接動(dòng)詞基本形。表示后項(xiàng)事物隨著前項(xiàng)事物發(fā)生變化。意為“隨著……”。根據(jù)題意，老師對(duì)于我的問題，沒有做出解答。故選A。20.冷蔵庫(kù)がほしいけど、お金が買えない。A.ない B.ないで C.なくて D.ないて【答案】C【解析】【詳解】句意：我想要冰箱，但是沒有錢，沒法買。本題考查句型?！袱胜啤贡硎厩懊娴氖虑槭呛竺媸虑榈脑颉⒗碛?。后續(xù)不能接勸誘、請(qǐng)求等表示說話人主觀意志的詞句。「ないで」表示不做前項(xiàng)而做后項(xiàng)。根據(jù)題意，因?yàn)殄X不夠，買不了冰箱。故選C。21.それだけ覚え、十分だ。A.られれば B.られば C.らせば D.せられば【答案】A【解析】【詳解】句意：如果能記住這種程度就夠了。本題考查動(dòng)詞的用法?！敢櫎à搿埂坝涀　保赡苄问恰敢櫎à椁欷搿垢鶕?jù)句意是可能形的假設(shè)，故選A。22.山田君は、ぼくが酒を飲みと思った。A.たい B.ほしい C.たがっている D.ほしがっている【答案】C【解析】【詳解】句意：山田認(rèn)為我想喝酒。本題考查句型的用法?！袱郡ぁ骨敖觿?dòng)詞中頓，表第一人稱愿望，“希望”「たがる」前接動(dòng)詞中頓，表第三人稱愿望，“希望”根據(jù)句意是第三人稱愿望，故選C。23.いくら注意してもとしない。A.やめ B.やめる C.やめよう D.やめろう【答案】C【解析】【詳解】句意：不管怎么提醒也不打算停止。本題考查動(dòng)詞活用?！袱瑜Δ趣工搿挂鉃椤跋胍?......；打算.......”。其否定形式為「ようとしない」。前接動(dòng)詞的意志形。「やめる」的意志形為「やめよう」。故選C。24.これからもいろいろな人に會(huì)ってたいです。A.き B.いき C.あり D.しまい【答案】B【解析】【詳解】句意：今后想要遇見各種各樣的人。本題考查句型的用法?！袱皮い贡韯?dòng)作從現(xiàn)在向未來發(fā)展根據(jù)句意及「これから」，故選B。25.空気を入れ換えるために、窓が。A.開けてある B.開けているC.開いてある D.開いている【答案】A【解析】【詳解】句意為‘為了讓空氣對(duì)流，我把窗戶開著了?！１绢}考查補(bǔ)助動(dòng)詞。「～てある」前接他動(dòng)詞，表示人為狀態(tài)的持續(xù)。「～ている」前接自動(dòng)詞，表示自然狀態(tài)的持續(xù)。「開ける」他動(dòng)詞，讓……打開?！搁_く」自動(dòng)詞，開著。結(jié)合題意‘為了讓空氣對(duì)流’，所以窗戶是人為地打開著的。故選A。26.夜中に頂上に向けて出発しますので、たくさん休んでください。A.おいて B.あって C.しまって D.きて【答案】A【解析】【詳解】句意：因?yàn)橐估镆蛏巾斶M(jìn)發(fā)，所以請(qǐng)?zhí)崆岸嘈菹?。本題考查句型的用法?！袱皮ⅳ搿骨敖铀麆?dòng)詞，表狀態(tài)「てしまう」完成，表遺憾，不滿的情緒「てくる」“表由遠(yuǎn)及近”「ておく」“提前做某事”根據(jù)句意是提前多休息，故選A。27.赤ちゃんにですから、おもちゃをあげました。A.笑いたい B.笑いたがる C.笑ってもいい D.笑ってほしい【答案】D【解析】【詳解】句意：我希望小寶寶露出笑容，于是給了她玩具。本題考查愿望動(dòng)詞的用法。「～たい」表示主觀的愿望。「～たがる」表示第三人稱的愿望。「～てもいい」表示做某事也沒關(guān)系?！浮皮郅筏ぁ贡硎鞠Ｍ麑?duì)方做某事。故選D。28.私は店長(zhǎng)に今日の仕事の日程表を。A.くれた B.あげた C.渡した D.した【答案】C【解析】【詳解】句意：我把今天的工作日程表交給了店長(zhǎng)。本題考查動(dòng)詞詞義。「くれる」動(dòng)2他，給我?！袱ⅳ菠搿箘?dòng)2他，給別人?！付嗓埂箘?dòng)1他，交付，交給。「する」動(dòng)3他，做。根據(jù)題意，把日程表交給了店長(zhǎng)故選C。29.花子「明日、お父さんの誕生日でしょう？プレゼント決めた？」太郎「ネクタイをつもり?！笰.くれる B.くださる C.あげる D.さしあげる【答案】C【解析】【詳解】句意：花子：明天是父親的生日吧。禮物決定好了嗎？太郎：我打算送領(lǐng)帶。本題考查授受動(dòng)詞的用法?！袱ⅳ菠搿埂拔一蛭曳饺藛T給他人某物”，自謙語是「さしあげる」「くれる」“他人給我或我方人員某物”，尊他語是「くださる」根據(jù)句意，是第三人稱給第三人稱某物，平輩之間不需要敬語，故選C。30.私たちはお客様に仕事をしたいですね。A.喜ばせる B.喜ばれる C.喜べる D.喜ぶ【答案】B【解析】【詳解】句意：我們想做讓客人高興的工作。本題考查被動(dòng)態(tài)。「喜ぶ（よろこぶ）」高興，歡喜，其被動(dòng)態(tài)為「喜ばれる」，其可能態(tài)為「喜べる」，其使役態(tài)為「喜ばせる」；「～は～にV被動(dòng)態(tài)」表示被動(dòng)時(shí)，動(dòng)作對(duì)象做主語，而動(dòng)作主體用に表示。故選B。31.昨日は體調(diào)が悪かったので、上司にお願(yuàn)いして早退。A.させてもらった B.させてくれた C.された D.させた【答案】A【解析】【詳解】句意：因?yàn)樽蛱焐眢w不舒服，所以向上司請(qǐng)求讓我早退。本題考查使役和授受關(guān)系?！袱丹护皮猡椁Α贡硎境忻?請(qǐng)別人允許自己做某事?！袱丹护皮欷搿贡硎緞e人容許自己做某事?！袱丹护搿故莿?dòng)詞的使役形式。根據(jù)題意，向上司請(qǐng)求讓我早退。故選A。32.太郎「課長(zhǎng)、そのファイルも會(huì)議室にか?！拐n長(zhǎng)「うん、よろしく頼むよ。」A.お持ちになります B.お持ちになられますC.お持ちになれます D.お持ちします【答案】D【解析】【詳解】句意：太郎:課長(zhǎng)，那個(gè)文件也拿去會(huì)議室嗎?科長(zhǎng):嗯，拜托了。本題考查敬語。自謙的句型為：「お+動(dòng)1/動(dòng)2去ます形+する」?「ご+動(dòng)3去する+する」；尊他的句型為：「お+動(dòng)1/動(dòng)2去ます形+になる」?「ご+動(dòng)3去する+になる」；本題是我要拿去會(huì)議室嗎，我的動(dòng)作要使用自謙的表達(dá)，故選D。33.（混雑した電車のホームで、駅員が乗客に）「大変混雑しております。ご乗車?！笰.できません B.になりません C.になれません D.しません【答案】C【解析】【詳解】句意：（在混亂的電車站臺(tái)，車站員工對(duì)乘客）太混亂了，不能乘車。本題考查敬語的用法。「お?ごになる」表尊他的句型，可能形是「お?ごになれる」根據(jù)句意是乘客用尊他語，且是表否定，故選C。34.和食が好きだといましたので、和食のコース料理にさせていただきました。A.申して B.おっしゃって C.いたして D.おっしゃられて【答案】B【解析】【詳解】句意：因?yàn)檎f了喜歡日本料理，所以得到允許選擇日式料理。本題考查敬語用法?！秆预Α顾麆?dòng)詞，“說”。自謙語是「申す」，尊他語是「おっしゃる」「する」他動(dòng)詞，“做”，自謙語是「いたす」根據(jù)句意是自謙行為，說自己喜歡日本料理，故選A。35.小學(xué)生のころ、よく兄と喧嘩しただ。A.もの B.こと C.べき D.はず【答案】A【解析】【詳解】句意：小學(xué)時(shí)候經(jīng)常和哥哥吵架。本題考查形式名詞。「ものだ」表示回憶。題干「小學(xué)生のころ」表明回憶場(chǎng)景?！袱长趣馈箤?duì)特定對(duì)象提出建議，應(yīng)該……?！袱伽馈贡硎境鲇诘赖铝x務(wù)或規(guī)章制度下的應(yīng)該……?！袱悉氦馈贡硎就茰y(cè)，應(yīng)該……。故選A。36.彼女は音楽、映畫、芝居などいろいろな分野活躍している。A.にとって B.によって C.に対して D.にわたって【答案】D【解析】【詳解】句意：她活躍在音樂，電影，戲劇等領(lǐng)域。本題考查句型的用法?！袱摔趣盲啤埂皩?duì)...來說”「によって」“根據(jù)”「に対して」“表對(duì)比”「にわたって」“表涉及范圍”根據(jù)句意，故選D。37.家に帰ったら、手洗いを忘れないください。A.ことにして B.ことになって C.ようにして D.ようになって【答案】C【解析】【詳解】句意：回到家，請(qǐng)不要忘記洗手。本題考查「ようにする」「ようになる」的區(qū)別?！袱长趣摔工搿贡硎緜€(gè)人的決定。「ことになった」表示團(tuán)體組織的決定。「ようにする」表示有人為意志參與的，設(shè)法做到某事?！袱瑜Δ摔胜搿贡硎灸芰Φ墨@得或者狀態(tài)、習(xí)慣的改變。根據(jù)題意，請(qǐng)不要忘記回家洗手這件事。故選C。38.今回の區(qū)議會(huì)選挙では定數(shù)30人＿＿＿?立候補(bǔ)者は60人もいた。A.について B.にたいして C.にとって D.にわたって【答案】B【解析】【詳解】句意：本次區(qū)議會(huì)選舉人數(shù)為30人，與之相對(duì)候選人有60人。本題考查「に対して」表示對(duì)比的用法。「について」表示“關(guān)于...”表示“思考，討論，研究”等的課題。「にとって」一般接在表人的名詞之后，后面多接表示評(píng)價(jià)的句子?！袱摔铯郡盲啤骨敖用~，表示強(qiáng)調(diào)“時(shí)間之長(zhǎng)，范圍之廣。”其余選項(xiàng)均無此用法，故本題選B。39.太郎「荷物をお持ちしましょう?！梗ㄊ驻驒Mに振って）花子「いや、そんな、?！笰.いいですよ B.わるくないですよ C.大変ですよ D.よろしいですよ【答案】A【解析】【詳解】句意：太郎：我給你拿行李吧?；ㄗ樱海〒u頭）不用。本題考查交際用語。「いいですよ」“不用了”「わるくないですよ」“不錯(cuò)”「大変ですよ」“很辛苦哦”「よろしいですよ」“可以啊”根據(jù)句意，故選A。40.日本はや魚、野菜を中心に食してきました。A.パン B.パスタ C.豚肉 D.米【答案】D【解析】【詳解】句意：日本的飲食以大米、魚、蔬菜為中心。本題考查文化常識(shí)。日本人的早餐通常包括米飯、魚、蔬菜、豆腐和湯等。米飯是日本人的主食，而魚則是他們主要的蛋白質(zhì)來源之一。根據(jù)題意，故選D。第三部分閱讀理解（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）閱讀下列短文，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)，并填寫在答題卡上。（一）お出掛けから帰宅して、私が荷物を片付けたり著替えたりしているときに「なんか靜かだなあ」と思つてリピング（客廳、起居室）に戻ったら、子どもがスタンプ（圖章）を押しているところでした。手が屆く範(fàn)囲に目いっぱい押してあって「トンネルでも描いたの？」って思うような、ものすごい數(shù)でした……スタンプはお子様ランチか何かに付いてきた、いかにもおもちゃな見た目で、私はてっきり単なるおもちゃだと思っていたので、それがスタンプだとこのとき気付きました。壁のスタンプを見た夫はびっくりして混亂している私の隣で「すごいね！」ともう褒めていました。たぶん子どもがそんなことをできるまでに成長(zhǎng)したことに感心しての、とっさの言葉だったのかなと思います。子どもがもうニッコニコで「見てみて！」という感じで、悪いことをした自覚はゼ口でした。いつもよく絵を描いていたので、たぶんその延長(zhǎng)でしかなかったんだろうなと思います。夫は子煩悩で、また蕓術(shù)関係の仕事をしていることもあって、少し変わった考えをする人です。普段から子どもが作ったものはすぐ寫真に殘していますし、今回のことも創(chuàng)作意欲を伸ばすチャンスだと思ったようで、怒る気はまったくなさそうでした。ただ、本當(dāng)は壁にスタンプを押しちゃいけないということもちゃんと伝えていたので、育児のことも考えて行動(dòng)してくれていると思います。ちなみにこのときの掃除は夫がしています。普段でも子どもが何かこぼしたりやらかしたりしても洗濯や掃除をしている（ア）、気にしない人なんだなあと思います。41.「びっくりして混亂している」のはなぜか？A.家に誰もいなかったから B.子供がいたずらをしたからC.鍵をなくしたから D.夫が怒ったから42.このスタンプはどこからのものか。A.文房具屋で買ったもの B.友達(dá)からもらったものC.會(huì)社からもらったもの D.レストランでもらったもの43.子供は自分のしたことについてどう思っているか。A.自慢したい B.後悔している C.いたずらした D.無駄だ44.文中の（ア）に入る最も適當(dāng)なものはどれか。A.と B.のに C.ので D.なら45.文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A.スタンプは服にも押してあった B.この子は絵を描くのが好きだC.家事は全部夫がする D.筆者は蕓術(shù)関係の仕事をしている【答案】41.B42.D43.A44.C45.B【解析】【分析】文章寫了“我”外面回來發(fā)現(xiàn)家里到處都讓孩子蓋上了圖章，我很震驚，但是丈夫還在夸孩子“真棒”，孩子也在開心的笑，沒有覺得自己做錯(cuò)了。丈夫從事藝術(shù)相關(guān)工作，每次孩子做了什么都會(huì)拍照留念，這次也不例外。但是我認(rèn)為要向孩子傳達(dá)不能在墻上亂畫，因?yàn)槠綍r(shí)都是丈夫打掃干凈，所以他一點(diǎn)都不介意。【41題詳解】文章提到「手が屆く範(fàn)囲に目いっぱい押してあって「トンネルでも描いたの？」って思うような、ものすごい數(shù)でした」視線范圍內(nèi)都被按上圖章，連管道都沒放過，所以我很震驚，故選B?！?2題詳解】文章提到「スタンプはお子様ランチか何かに付いてきた」圖章是孩子的午餐贈(zèng)送的，故選D?！?3題詳解】文章提到「子どもがもうニッコニコで「見てみて！」という感じで、悪いことをした自覚はゼ口でした。」孩子開心地讓我們看，沒有自覺自己做了壞事，故選A?！?4題詳解】文章提到「ちなみにこのときの掃除は夫がしています。普段でも子どもが何かこぼしたりやらかしたりしても洗濯や掃除をしている」平時(shí)這個(gè)時(shí)候也是丈夫打掃，即使是孩子打翻什么東西都是他打掃，后句提到「気にしない人なんだなあ」我認(rèn)為他不介意，前后是因果關(guān)系，故選C?！?5題詳解】文章提到「いつもよく絵を描いていたので」孩子經(jīng)常畫畫，故選B。（二）戸籍の氏名に読み仮名を記載し、その付け方にも一定のルールが求められることになった。日本語は漢字と仮名が混在するうえ漢字の読み方も多様な言語だ。その伝統(tǒng)を尊重し、厳正且つ柔軟に対応してもらいたい。法制審議會(huì)の専門部會(huì)が戸籍法改正要綱案をまとめた。政府が今國(guó)會(huì)に改正案を提出し、令和6年度にも施行する見通しだ。従來、読み方は住民票には記載されるが戸籍にはなかった。マイナンバーカードへの記載など、行政事務(wù)のデジタル化に対応するためという。要綱案では「一般的に認(rèn)められている読み方」に限るとした。パブリックコメントやアンケ一トで、幅広い年代から一定の制限を求める聲が多かったからだ。親が決めた名前の読み方に規(guī)制がかかることをよしとしない意見もある。とはいえ、名前は個(gè)人的なものであると同時(shí)に、人が社會(huì)で生きるための社會(huì)性も併せ持つ。近年は「キラキラネーム」と呼ばれる特異な名前も増え社會(huì)問題化した。命名で子供に不利益が生じないか、公的に一定の基準(zhǔn)を定めるのは當(dāng)然だ。（ア）、わが國(guó)獨(dú)特の命名文化を踏まえ、柔軟に対応するとの補(bǔ)足説明も付いた。常用漢字表や辭書に載っていない場(chǎng)合でも説明を求めたうえで判斷する。漢字と反対の意味や、連想できないような読み方は認(rèn)められない。漢字は古代中國(guó)で生まれ輸入された表意文字だ。仮名はそこから発生したわが國(guó)固有の表音文字である。中國(guó)では基本、一つの漢字に一つの読み方をあてるが、日本では漢字には音読み、訓(xùn)読みがある。さらに源頼朝の「朝」を「トモ」と読むような「名乗り訓(xùn)」もあり、獨(dú)特の命名文化が醸成されてきた。今回はそんな歴史や伝統(tǒng)を踏まえ幅広く裁量を認(rèn)める。法制化されると既に戸籍がある人も屆け出が必要になるが、その場(chǎng)合は一般的でなくても従來使ってきた読み方も認(rèn)められる。46.氏名の読み仮名として認(rèn)められないのはどれか。A.常用漢字表にあるもの B.辭書に載っているものC.名乗り訓(xùn) D.連想できない読み方47.「よしとしない」とはどういう意味か。A.賛成 B.反対 C.認(rèn)める D.納得48.文中の「ア」に入る最も適當(dāng)なものはどれか。A.それで B.一方で C.すなわち D.ところで49.「説明を求めた」とはあるが、誰が説明するか。A.法制審議會(huì)の専門部會(huì) B.政府 C.國(guó)會(huì) D.本人や家族50.文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A.日本の名前の読み方が多様であるB.戸籍法改正要綱案はもう施行したC.中國(guó)では一つの漢字に一つの読み方をあてるD.既に戸籍のある人は一般的でない名前の読み方が認(rèn)められない【答案】46.D47.B48.B49.D50.A【解析】【分析】本文內(nèi)容較多，主要寫日本將對(duì)戶籍的姓名加上讀音標(biāo)注，并遵循一定的規(guī)則。政府計(jì)劃在本屆國(guó)會(huì)提交戶籍法修正案，并預(yù)計(jì)在令和6年開始實(shí)施。改革的目的是適應(yīng)數(shù)字化的行政事務(wù)，并確立公共標(biāo)準(zhǔn)以保證命名不會(huì)對(duì)兒童產(chǎn)生不利影響。同時(shí)，還考慮了日本獨(dú)特的命名文化，給予了一定的靈活性。【46題詳解】由原文「常用漢字表や辭書に載っていない場(chǎng)合でも説明を求めたうえで判斷する?！购汀袱丹椁嗽搭m朝の「朝」を「トモ」と読むような「名乗り訓(xùn)」もあり、獨(dú)特の命名文化が醸成されてきた。今回はそんな歴史や伝統(tǒng)を踏まえ幅広く裁量を認(rèn)める?！箍芍?，常用漢字表、字典記載的以及名乗り訓(xùn)都是被認(rèn)可的。故選D?！?7題詳解】由原文「親が決めた名前の読み方に規(guī)制がかかることをよしとしない意見もある?！箍芍?，也有反對(duì)意見認(rèn)為父母起的名字的讀法受到限制是不好的。故選B?！?8題詳解】由原文「命名で子供に不利益が生じないか、公的に一定の基準(zhǔn)を定めるのは當(dāng)然だ。（ア）、わが國(guó)獨(dú)特の命名文化を踏まえ、柔軟に対応するとの補(bǔ)足説明も付いた?！箍芍拔奶岬揭环矫嬖诿矫娲_立公共標(biāo)準(zhǔn)以確保兒童不會(huì)受到不利影響是合理的，后文又補(bǔ)充說明了另一方面命名也會(huì)根據(jù)日本本國(guó)獨(dú)特的命名文化并進(jìn)行靈活處理?！袱饯欷恰挂鉃椤耙虼?，所以”；「一方で」意為“另一方面”；「すなわち」意為“也就是說”；「ところで」“可是，有時(shí)，轉(zhuǎn)化話題時(shí)用”。故選B?！?9題詳解】由原文「常用漢字表や辭書に載っていない場(chǎng)合でも説明を求めたうえで判斷する。漢字と反対の意味や、連想できないような読み方は認(rèn)められない?！箍芍救嘶蚋改冈谄鹈麜r(shí)，名字如果在常用漢字表和字典中沒有收錄，也會(huì)要求解釋后做出判斷。與漢字相反的意思，以及無法聯(lián)想到的讀法是不被認(rèn)可的。故選D。【50題詳解】由原文「戸籍の氏名に読み仮名を記載し、その付け方にも一定のルールが求められることになった。日本語は漢字と仮名が混在するうえ漢字の読み方も多様な言語だ。」可知，日語中，漢字和假名混用，且漢字的讀音有多樣性，因此名字的讀法也具有多樣性。故選A。（三）敬老の日発祥の地とされる兵庫(kù)県多可町（舊野間谷村）が昭和22年9月15日を「としよりの日」とし、初めて敬老會(huì)を開いてから、今年で75年になる。その後、41年に國(guó)民の祝日に、さらに法改正で平成15年から9月の第3月曜日に移ったが、高齢者を敬愛し長(zhǎng)壽を祝う精神は変わらない。今年の総務(wù)省の推計(jì)によると國(guó)の総人口は前年比で82萬人減ったが、65歳以上の高齢者は15日現(xiàn)在で6萬人増えて3627萬人だった。総人口に占める割合も増え、29.1％と過去最高である。內(nèi)訳を詳しくみると、75歳以上の割合が初めて全體の15％を超えた。いわゆる団塊の世代（昭和22～24年生まれ）が75歳を迎え始めたためで、くしくも多可町で始まった敬老の日の歴史とその歳月を同じくしている。元?dú)荬矢啐h者のお手本ともいえる存在で、先日亡くなった英國(guó)のエリザベス女王（エリザべス2世）の結(jié)婚がこの年だった。長(zhǎng)男のチャールズ新國(guó)王が生まれたのは翌年で、日本でいえば団塊の世代にあたる。では、女王の長(zhǎng)壽の秘訣（ひけつ）はどこにあったのか。その第一は、いくつになってもユーモアを忘れない心の持ちようではなかったか。51.日本では今、敬老の日はいつか。A.9月15日 B.9月16日 C.9月の第3月曜日 D.9月の第3日曜日52.「団塊の世代」にあたるのはどれか。A昭和22年生まれ B.昭和41年生まれC.昭和43年生まれ D.平成15年生まれ53.エリザベス女王（エリザベス2世）はどこの人か。A.アメリカ人 B.イギリス人 C.ドイッ人 D.フランス人54.女王の長(zhǎng)壽の秘訣の一番目はどれか。A.食事 B.運(yùn)動(dòng) C.仕事 D.冗談55.文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A.「敬老の日」の精神は変りつつある。B.総務(wù)省の推計(jì)によると日本の総人口は前年比で増えた。C.今年の高齢者の割合が増えた。D.チャールズ新國(guó)王は団塊の世代に屬する?！敬鸢浮?1.C52.A53.B54.D55.C【解析】【分析】文章大意：被認(rèn)為是敬老日發(fā)祥地的兵庫(kù)縣多可町(舊野間谷村)將昭和22年9月15日定為“老人之日”，首次召開敬老會(huì)以來，今年是第75年。之后，1941年國(guó)民節(jié)日，再加上法律修改，從平成15年移到了9月的第三個(gè)星期一，但敬愛老年人、慶祝長(zhǎng)壽的精神沒有改變。根據(jù)今年總務(wù)省的推算，國(guó)家總?cè)丝诒壬夏隃p少了82萬人，但截至15日，65歲以上的老年人增加了6萬人，為3627萬人。占總?cè)丝诘谋壤苍黾恿耍瑸?9.1%，創(chuàng)歷史最高。詳細(xì)情況來看，75歲以上的比例首次超過了整體的15%。因?yàn)樗^的“團(tuán)塊世代”(昭和22~24年出生)開始迎來75歲，確實(shí)與多可町開始的敬老日的歷史相同。這一年是英國(guó)伊麗莎白女王(伊麗莎白二世)結(jié)婚一年，她可以說是健康老年人的典范。長(zhǎng)子查爾斯新國(guó)王出生于第二年，在日本相當(dāng)于團(tuán)塊世代。那么，女王長(zhǎng)壽的秘訣在哪里呢？其一，不就是一顆無論多少歲都不忘幽默的心嗎？【51題詳解】由原文「41年に國(guó)民の祝日に、さらに法改正で平成15年から9月の第3月曜日に移った」可知，現(xiàn)在日本敬老日在9月的第三個(gè)星期一。故選C?！?2題詳解】由原文「いわゆる団塊の世代（昭和22～24年生まれ）」可知，“團(tuán)塊世代”是指昭和22~24年出生。故選A?！?3題詳解】由原文「先日亡くなった英國(guó)のエリザベス女王」可知，伊麗莎白女王是英國(guó)人。故選B。【54題詳解】由原文「その第一は、いくつになってもユーモアを忘れない心の持ちようではなかったか」可知，女王長(zhǎng)壽的秘訣在于有一顆無論多少歲都不忘幽默的心。開玩笑也是一種幽默的表達(dá)。故選D。【55題詳解】由原文「今年の総務(wù)省の推計(jì)によると國(guó)の総人口は前年比で82萬人減ったが、65歳以上の高齢者は15日現(xiàn)在で6萬人増えて3627萬人だった。総人口に占める割合も増え、29.1％と過去最高である?！箍芍衲昀夏耆苏伎?cè)丝诘谋壤黾?。故選C。（四）飼い主によくなついた（親近、順從）犬は、映像の中の自分と他の犬を見分けている可能性があるとする論文を日本の研究チームが発表している。飼い主が他の犬をかわいがる様子と、自分と飼い主が交流する様子を見たときでは心拍數(shù)の変化が見られたという。嗅覚に優(yōu)れる犬は視覚に頼った生活をしていないとされているが、親しい人間がかかわると例外的な反応をするようだ。イルカやゾウなどの動(dòng)物は、映像や鏡で自己の姿を認(rèn)識(shí)する能力を持つことが明らかになっている。（ア）動(dòng)物は共通して高度な社會(huì)認(rèn)知能力を持つが、同様に社會(huì)認(rèn)知能力を持つ犬が自己を認(rèn)識(shí)できるかどうかは分かっていなかった。飼い犬が他の犬に“嫉妬”のような感情を持つとする先行研究を前提として研究チームは検証を行った。実験では、鏡を見ることに馴れた12匹の犬に「飼い主が他の犬と交流しない」「飼い主が自分と交流する」「飼い主でない人が他の犬と交流する」「飼い主が他の犬と交流する」の4パターン映像を見せて、自律神経系の反応を心拍変動(dòng)解析を用いて評(píng)価した。結(jié)果を見ると「飼い主が他の犬と交流する」映像と「飼い主が自分と交流する」映像の間で自律神経系の反応に有意な差はなかったという。（イ）、飼い主への愛著行動(dòng)スコアが高かった犬のほうが自分が映っている映像に対して「興奮あるいは緊張狀態(tài)」になったことが分かったという。実験結(jié)果を受けて研究チームは、犬は映像で自己と他個(gè)體を區(qū)別することができるとは言えないものの、飼い主への愛著が強(qiáng)い犬については自律神経系が異なる反応を示すと結(jié)論づけた。今回の実験ではサンプル數(shù)が限られていたため、今後はさらなる研究が必要になるとしている。56.映像で自己と他個(gè)體を區(qū)別することができるとは言えないのはどれか。A.イルカ B.ゾウ C.イヌ D.ニンゲン57.飼い犬が他の犬に“嫉妬”のような感情を持つとすると、そのような感情を持っている可能性のある犬はどれか。A.嗅覚の優(yōu)れている犬 B.視覚の優(yōu)れている犬C.自分と他の犬を見分けられる犬 D.飼い主への愛著が強(qiáng)い犬58.文中の「ア」に入る最も適當(dāng)なものはどれか。A.この B.こうした C.あの D.ああした59.文中の「イ」に入る最も適當(dāng)なものはどれか。A.だから B.一方で C.それに D.そこで60.文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A.飼い主によくなついた犬は、映像の中の自分と他の犬を見分けているB.嗅覚に優(yōu)れる犬は視覚にまったく頼らず生活をしているC.犬は映像で自己と他個(gè)體を區(qū)別することができるD.今回の実験ではサンプル數(shù)が多くない【答案】56.C57.D58.B59.B60.D【解析】【導(dǎo)語】日本的研究小組發(fā)表了一篇論文，認(rèn)為很親近主人的狗可能能分辨出視頻中的自己和其他狗。看到主人疼愛其他狗狗的樣子和自己和主人交流的樣子時(shí)，可以看到心跳數(shù)的變