四年級上冊語文教案4李時珍第一課時浙教版_第1頁
四年級上冊語文教案4李時珍第一課時浙教版_第2頁
四年級上冊語文教案4李時珍第一課時浙教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

李時珍教課目標(biāo)要求：1.使學(xué)生認識我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時珍行醫(yī)著書的事跡。2.理解課文內(nèi)容，回答書后問題。3.給第4自然段分層，談?wù)剬右夂妥匀欢蔚亩我狻?.學(xué)習(xí)生字新詞。教課要點難點：認識李時珍編寫《本草綱目》的過程為要點，培育學(xué)生疏層和歸納層意犯難點。教課思路：初步理解——提出問題——議論問題——深刻理解——指導(dǎo)朗誦——教課生字詞教課資料：李時珍(1515—1593)：我國明朝優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。24歲隨父學(xué)醫(yī)。為了編寫《本草綱目》，他研讀過800多種醫(yī)藥書本和相關(guān)資料，先后到湖北、河南、河北、安徽、江蘇、江西等省觀察，行程達1萬余里。《本草綱目》：世界醫(yī)藥科學(xué)寶庫中的一部經(jīng)典著作。全書共分52卷，包含藥物1892種，藥方11096張，藥物形態(tài)圖1160幅。先后被譯成拉丁、法、日、朝、德、英、俄等10余種文字，流傳全世界。教課器具：1.《本草綱目》書。2.放大的課文插圖或幻燈片。教課時間：三課時。教課過程：第一課時一、揭露課題。1.板書課題。2.看了課題，你們想知道些什么？二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)。要求：1.自由讀課文，力爭正確。2.讀后思慮：①李時珍是一個如何的人？②課文寫了李時珍哪些事？三、檢查預(yù)習(xí)狀況。1.指名分段讀。2.談?wù)劽恳蛔匀欢螌懥诵┦裁础?.李時珍是一個如何的人，課文寫了李時珍的哪些事？四、學(xué)習(xí)課文1至3自然段。1.學(xué)習(xí)第1自然段。指名讀，思慮、議論：這一段告訴了我們什么？（理解：明朝醫(yī)學(xué)家藥物學(xué)家）2.學(xué)習(xí)第2自然段。自由讀并思慮：“那時候”指什么時候？李時珍的父親不肯讓兒子再當(dāng)醫(yī)生，為何用“再”字？李時珍的父親為何不肯讓他再當(dāng)醫(yī)生？“世代行醫(yī)”、“治病救人”各是什么意思？(3)李時珍為何會立下為窮人治病的志愿？3.學(xué)習(xí)第3自然段。輕聲讀，邊讀邊想：(1)“到處留意”、“暗地記下了許多藥方”，李時珍為何要這樣做？“對癥”是什么意思？他為何能說出一張古方解決了父親碰到的疑難病癥呢？(3)以后他父親為何又贊同他學(xué)醫(yī)了？父親從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論