九年級(jí)物理電功率總復(fù)習(xí)

知識(shí)網(wǎng)絡(luò)重、難點(diǎn)聚焦1．三個(gè)物理量①電能（W國際單位制中的單位是焦耳（J常用單位是千瓦時(shí)（kW·h）俗稱度，②電功率（P）：電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功。它是表示電流做功快慢的物理量。③電熱（Q電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱。國際單位制中單位是焦耳（J）。2．兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)①測(cè)量小燈泡的電功率測(cè)量原理操作步驟注意事項(xiàng)：B．閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至滑動(dòng)變阻器的最大阻值處，防止電路中的電流過大，將燈燒壞。C．電源電壓應(yīng)高于燈泡的額定電壓，防止無法調(diào)節(jié)到額定電壓。D．電壓表的量程應(yīng)大于燈泡的額定電壓，電流表的量程應(yīng)大于燈泡正常工作時(shí)的電流。E．滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流要大于燈泡正常工作時(shí)的電流，滑動(dòng)變阻器的最大電阻值應(yīng)與燈泡的電阻差不多，以使調(diào)節(jié)效果明顯。F．通過三次不同電壓下（額定電壓，1.2倍額定電壓和低于額定電壓）的測(cè)量，體會(huì)用電器的實(shí)際功率并不一定等于額定功率，而是取決于加在用電器兩端的實(shí)際電壓。G．在做第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)（實(shí)際電壓不能超過額定電壓的1.2倍）需要小心調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻H．實(shí)驗(yàn)前，要檢查電路并試觸，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，②探究影響電熱大小的因素研究方法：控制變量法電路設(shè)計(jì)：根據(jù)煤油的溫度變化來判斷電流通過電阻絲產(chǎn)生電熱的多少。操作步驟：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①內(nèi)容：電流通導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。Q=2。4．三個(gè)基本公式及其推導(dǎo)公式①（純電阻電路）②（純電阻電路）③Q=2（所有電路推導(dǎo)公式：（純電阻電路）5．兩個(gè)比例（純電阻電路）（1）串聯(lián)電路（成正比）（2）并聯(lián)電路（成反比）（二）安全用電1．家庭電路的電壓火線和零線之間的電壓是220V，火線和地線之間的電壓是220V。2．家庭電路中電流過大的原因①原因：發(fā)生短路。用電器總功率過大。②家庭電路保險(xiǎn)絲燒斷的原因：發(fā)生短路，用電器功率過大，選擇了額定電流過小的保險(xiǎn)絲。①安全事故：人體觸電是人直接接觸火線，一定強(qiáng)度的電流通過人體所引起的傷害。②用電器功率過大或者電路中發(fā)生短路而使電流過大，線路過熱引起火災(zāi)。規(guī)律方法整合分析法是圍繞物理概念和規(guī)律直接命題，試題所考查的知識(shí)點(diǎn)明確，所創(chuàng)設(shè)的物理情景一般比較簡單緊扣教材1．如圖所示為小明所連的兩盞白熾燈和兩個(gè)插座的電路圖。下列說法正確的是()A．拆掉燈丙，兩線頭連在一起會(huì)造成短路B．拆掉插座甲，兩線頭連在一起會(huì)造成短路C．拆掉，兩線頭連在一起會(huì)造成短路誤。插座甲串聯(lián)在火線上，當(dāng)此處連通時(shí)燈乙正常工作。若同時(shí)將甲與丁連通，再閉合時(shí)才能造成短路，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤。答案A）排除法是從剖析題設(shè)條件入手，只要找出一個(gè)例子或一條理由跟備選答案明顯不符，就可將該選項(xiàng)排除。通過這種方法便能獲得符合題意的正確答案。2．隨著人們生活水平的逐步提高，家用電器的不斷增多，在家庭電路中，下列說法正確的是()A．燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)的，與插座是串聯(lián)的B．使用試電筆時(shí)，不能用手接觸到筆尾的金屬體C．電路中電流過大的原因之一是使用的用電器的總功率過大D．增加大功率用電器時(shí)，只需要換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可解析：在家庭電路中，燈與控制它的開關(guān)是串聯(lián)的，故A錯(cuò)；使用試電筆的要點(diǎn)之一就是要用手接觸筆尾的金屬體，否則即使筆尖接觸到火線，氖管也不會(huì)發(fā)光，根本就起不到辨別作用，故B錯(cuò)。家庭電路中電流過大的原因有兩個(gè)，一是發(fā)生短路，二是用電器總功率過大，故C對(duì)。當(dāng)增加大功率用電器時(shí)，要同時(shí)更換電能表、導(dǎo)線及保險(xiǎn)絲，故D錯(cuò)。答案C）推理法是依據(jù)所給條件，運(yùn)用有關(guān)概念規(guī)律或原理進(jìn)行邏輯推理，作出正確的選擇。3．小明晚上在白熾燈下做作業(yè)時(shí)，突然白熾燈的燈絲斷了，他把斷了的燈絲搭在一起接入電路，燈泡比原來更亮了，這是因?yàn)?)A．搭接后燈泡電阻變小了，實(shí)際功率變大了B．搭接后燈泡電阻變小了，實(shí)際功率變小了C．搭接后燈泡電阻變大了，實(shí)際功率變大了D．搭接后燈泡電阻變大了，實(shí)際功率變小了解析：當(dāng)斷了的燈絲重新搭在一起后，燈絲的長度會(huì)變短，電阻隨之減小，根據(jù)公式比例法是一種數(shù)學(xué)處理方法。此法可以簡化運(yùn)算過程，這種方法大致分以下幾個(gè)步驟；分析物理過程；列出方程；采用相除算法；消去某些未知量，得出所求物理量的表達(dá)式；代入已知條件求解。為()解析：當(dāng)開關(guān)斷開和閉合時(shí)，研究的都是電阻的功率，不變量是電阻變量是它兩端的電壓，可以確定用去分析。當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，利用串聯(lián)中電壓分配跟電阻成正比，有，則答案：C賦值法是指有些題目按常規(guī)思路求解時(shí)無從入手或運(yùn)算過程煩瑣，如果按題中要求給出特殊值試探求解，往往會(huì)使解題過程簡化，達(dá)到事半功倍的效果。5．兩個(gè)定值電阻和，且>。若將它們串聯(lián)后接在電壓為U的電路上，和消耗的功率分別為和；若將它們并聯(lián)后仍接在電壓為U的電路上，和消耗的電功率分別為和，下列關(guān)系式中正確的是()解析：題中“U”不變，可任取一值，題中有“>”，賦值時(shí)必須滿足這一條件。設(shè)U=3V則串聯(lián)時(shí)，根據(jù)歐姆定律可知和消耗的功率分別為知識(shí)點(diǎn)回扣有關(guān)電功率，電熱的計(jì)算是本章的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)；同時(shí)也是各地中考的要點(diǎn)和熱點(diǎn)，正確解答電學(xué)計(jì)算題，首先要對(duì)電學(xué)基本計(jì)算公式和變形公式和串聯(lián)并聯(lián)電路的特點(diǎn)準(zhǔn)確掌握，并加以靈活運(yùn)用，現(xiàn)將公式總結(jié)如下：向觸點(diǎn)b時(shí)，通過小燈泡的電流減少了0.2A，假定燈絲電阻及電源電壓不變，求：①小燈解析：總結(jié)升華：電學(xué)計(jì)算題可求的物理量較多，綜合性較強(qiáng)，類型多類，但百變不離其宗，只要理解計(jì)算公式，最終都將化繁為簡。舉一反三1、保溫箱的簡化電路如圖所示，A為溫度傳感器，它的作用相當(dāng)于開關(guān)，達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)自動(dòng)斷開電路，低于設(shè)定溫度時(shí)，自動(dòng)接通電路。S是保溫箱的溫度設(shè)定開關(guān)，它有三、都是發(fā)熱體。求：解析：都是發(fā)熱體，一定時(shí)，串聯(lián)電阻越多時(shí)，越小，是低溫檔。（3）當(dāng)S撥至位置2時(shí)，根據(jù)前面求出的=144和此時(shí)功率72W，8=183.-14.43=3.6.由于開關(guān)通斷時(shí)，電路的連接會(huì)發(fā)生變化，或變阻器滑片移動(dòng)，都會(huì)引起電路中的基本物理量的改變，使電路元件和整個(gè)電路的電功率發(fā)生改變，此類問題被稱做電路的動(dòng)態(tài)變化R=24.，閉合，斷開，將滑動(dòng)變阻器滑片P滑至最左端，（1）電源電壓是多少？燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少？功率多大？（3）斷開，將滑片P移至中點(diǎn)時(shí)，燈泡解析：。2==6W×0.3A=1.8W。泡L兩端的實(shí)際電壓U1=R=0.25dx12Q=W?？偨Y(jié)升華：解答此類題的關(guān)鍵是：①結(jié)合圖形，搞清楚引起電路變化的原因及電路變化前后的連接方式；②疏理?xiàng)l件，抓住不變量，找到突破口；③明確解題思路，綜合運(yùn)用公式進(jìn)行定性分析或定量計(jì)算。解析：當(dāng)只閉合開關(guān)時(shí)，燈泡單獨(dú)接在電源兩端正常發(fā)光；再閉合開關(guān)，電阻R與燈泡L并聯(lián)，燈泡兩端電壓不變，實(shí)際功率不變，亮度不變，因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)支路，電流表答案D）有關(guān)小燈泡的電功率測(cè)量在電學(xué)中占有很重要地位。它涉及多方面的電學(xué)規(guī)律的應(yīng)用及相關(guān)電學(xué)器材的交叉應(yīng)用，始終是中考命題者關(guān)注的熱點(diǎn)。3．某同學(xué)做“測(cè)量一個(gè)小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的額定功率是2.2V。（1）如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路，但連接不完整，請(qǐng)你幫他完成電路的連接。（2）電路連接完整后，當(dāng)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電壓表的示電流表的示數(shù)將（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)132該同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你認(rèn)為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論呢？請(qǐng)你說出兩點(diǎn)（這兩點(diǎn)的意思應(yīng)）：（4）他還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來計(jì)算燈絲的電阻，并完成了有關(guān)計(jì)算如下表格：實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)123燈絲電阻(Ω)這位同學(xué)有些納悶兒：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢？請(qǐng)你對(duì)此作出兩種可能性的解釋：①②解析：動(dòng)變阻器C或D接成柱應(yīng)接在燈炮的另一端與燈泡串聯(lián)。（2）當(dāng)滑片P右移時(shí)，接入電路中的電阻變小，電流變大?示數(shù)變大，依據(jù)U=IR知電壓表的示數(shù)也變大。（3）可以得出如下結(jié)論:①燈泡兩端電壓越大，燈泡所消耗的電功率也越大;（4）由表格中的數(shù)據(jù)不難看出當(dāng)燈泡兩端電壓越大，則燈泡燈絲的電阻也越大，而燈泡所消耗的電功率也越大，則燈泡的亮度越強(qiáng)。當(dāng)燈泡亮度強(qiáng)時(shí)，燈絲的溫度高，這就使燈絲的電阻大，因此可以得出燈絲電阻可能與溫度有關(guān)。造成燈泡燈絲電阻變化的另一個(gè)原因還有可能是在實(shí)驗(yàn)過程中的誤差。答案：（2）變大變大（3）①燈泡兩端電壓越大，燈越亮，②功率越大燈越亮。（4）①可能實(shí)驗(yàn)有誤差，②可能電阻與溫度有關(guān)。總結(jié)升華：本題主要考查①線路連接問題；②數(shù)據(jù)分析問題；③電流、電壓變化問題。舉一反三在用電流表、電壓表測(cè)小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，燈泡上標(biāo)了實(shí)驗(yàn)電路圖如左圖，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如右圖所示。（1）請(qǐng)幫助小紅完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。數(shù)且接近于電源電壓，請(qǐng)幫助小紅分析電路出現(xiàn)故障的原因。。（3）排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為，則小燈泡的額定功率為W。（4）假如電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)該如何操作？解析：（1）線任選一個(gè)即可。壓的現(xiàn)象。造成這一電路故障的原因可能是電壓表所