三年級品德復(fù)習(xí)題

三年級品德復(fù)習(xí)題一、填空1、我們的成長，離不開父親媽媽的操勞，離不開爺爺奶奶的呵護。2、媽媽的愛是溫暖的懷抱，父親的愛是諄諄的教導(dǎo)，奶奶的愛是幸福的搖籃，爺爺?shù)膼凼菨M意的微笑。3、母親節(jié)是每年5月的第二星期日?？的塑盎ㄊ悄赣H節(jié)的象征。母親節(jié)已經(jīng)成了一種世界性的節(jié)日。4、父親節(jié)是每年6月的第三個星期日。5、歌唱媽媽的歌曲有（母親）（媽媽的吻）（世上只有媽媽好），歌唱父親的歌曲有（父親）（好父親）（父親）。6、在父親媽媽的眼里，我們總是長不大，他們的愛，就像風(fēng)箏上的線，時時刻刻把我們牽掛。7、別看我還小，自理能力高。洗衣擦桌椅，還會把地掃。安全和衛(wèi)生，心中記得牢。積極做家務(wù)，我已長大了。8、碰到下列的事，你應(yīng)當(dāng)怎樣做？寫出你的做法。eq\o\ac(○,1)、放學(xué)路上，小剛叫小強踢球去。我要先征求爸媽的同意。eq\o\ac(○,2)、有一種同學(xué)在滑樓梯。我要提醒他危險，不要滑樓梯。eq\o\ac(○,3)、小華放學(xué)后要排練節(jié)目。先告訴爸媽一聲，會注意安全，讓爸媽放心。eq\o\ac(○,4)、小明參與了夏令營。向爸媽保證，聽老師的話，遵守紀律，會照顧自己，會注意安全，讓爸媽放心。9、不管是讀圖還是畫圖，一定要先確定方向，一般可以記作：“上北下南，左西右東?！?0、我們都但愿同學(xué)之間互相尊重、平等相處。11、和同學(xué)鬧別扭時，先要想想自己有哪些錯。12、我的同學(xué)在比賽中獲得了好成績，我會對他說：“恭喜你，你為我們班贏得了榮譽。我要向你學(xué)習(xí)?！?3、我的好朋友這次考試沒考好，很難過，我會對他說：“這次考試沒考好沒關(guān)系，我相信下一次你一定會考好的，加油！”14、我的好朋友生病了，沒法來上課。我會對他說：“你好好在家養(yǎng)病，我會幫你補習(xí)功課的。”15、我的好朋友忘了帶文具。我會對他說：“不要著急，我有備用的，你用我的吧！”16、每年的9月17、每個人均有自己的長處，也有自己的短處，懂得自己的局限性，才能不停地進步。18、自信在哪里？就在發(fā)揚長處、克服局限性、不停進步的過程里。19、自信就是相信自己。20、寫出自己的長處或長處：（至少寫6條）寫出自己的缺陷或短處：（至少寫6條）21、寫給自己一句鼓勵的話。。22、寫給同學(xué)一句鼓勵的話。。23、尊重他人，是與人交往的基本行為規(guī)定。當(dāng)你尊重他人的同步，也會感受到他人對你的尊重。24、尊重是會面時的一句問候，辭別時的一次握手，祝愿生日的一張賀卡，敬給師長的一杯熱茶。25、尊重是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)；尊重常常體現(xiàn)為理解、關(guān)愛、寬容和贊揚；懂得尊重，學(xué)會尊重，是做人的一門學(xué)問。26、同學(xué)好比親兄弟，挖苦譏笑傷和氣；身患殘疾行動難，言語行為別惱人；尊重他人講禮儀，他人也會尊重你。27、尊重他人，往往體目前與他人的交往中。28、“狼來了”的故事告訴我們，失去誠信的孩子，最終會失去他人的信任。29、誠信就是說話算數(shù)，不失約。沒有誠信就沒有朋友。誠信就是誠實不撒謊。誠信就是要對自己的言行負責(zé)。30、公共設(shè)施作用大，以便你來以便他，愛惜設(shè)施講文明，建設(shè)家園靠大家。愛惜公共設(shè)施，人人有責(zé)。31、國家教育部1996年建立了“中小學(xué)生安全教育日”制度，把每年3月的最終一種星期一定為中小學(xué)生安全教育日。32、公共設(shè)施是我們的好朋友，它給我們的生活帶來了極大的便利。33、同學(xué)們要合理安排自己的零花錢，要養(yǎng)成（節(jié)?。┑暮昧?xí)慣。34、睡覺時一定要關(guān)燈，不要（揮霍）電。35、買東西時，最佳要列個（計劃），以減少不必要的開支。36、上午，，我面向太陽做早操。我的前面是（東）方，我的背面是（西），我的左面是（北）方，我的右面是（南）方。37、我們在學(xué)校的（美術(shù)室）里學(xué)習(xí)怎樣制作圖畫；學(xué)校的圖書室里有一位熱情的（圖書管理員）。38、小明家在學(xué)校的南面，小強加在學(xué)校的北面，小強家在小明家的（北）面。39、公共設(shè)施有（公交車站臺）、（公用電話）、（路燈）等等，我們一定要（愛惜）公共設(shè)施。40、（公共秩序）要遵守，（行為規(guī)范）記心中。41、在我國規(guī)定；行人靠（右）走。42、乘坐公共汽車要遵守先（下）后（上）的規(guī)定。43、在樓梯上，無論上下，左側(cè)為緊急通道，請靠（右）站立。44、為了你和你的家人，請在公共場所中學(xué)會（自我）保護。45、要想讓他人（尊重）你自己，你就應(yīng)先尊重他人。46、相信自己一定能行就是（自信）的體現(xiàn)。47、我們一定要養(yǎng)成（節(jié)省）的好習(xí)慣，不能揮霍生活資源。48、說話算數(shù)，不失約就是（誠信）。二、問答1、父親媽媽為你做過哪些事？（至少寫5件）答：1、教我學(xué)走路。2、給我做飯。3、給我買衣服。4、接送我上下學(xué)。5、帶我出去玩。6、給我買玩具。7、給我講故事。2、我為家人做過哪些事？（至少寫5件）答：1、幫父親媽媽買東西。2、幫媽媽做飯。3、打掃房間。4、洗衣服。5、倒垃圾。6、給奶奶梳頭。7、給爺爺捶背。3、母親節(jié)時，你準備為媽媽做點什么？答：做一張賀卡，祝媽媽節(jié)日快樂。（或積極做家務(wù)，讓媽媽休息?；蚪o媽媽洗腳。或用零花錢給媽媽買禮品······）4、父親媽媽是怎樣關(guān)懷你的？（至少寫5件）答：1、爸媽幫我輔導(dǎo)功課。2、提醒我上課認真聽講。3、提醒我上下學(xué)路上注意交通安全。5、提醒我和同學(xué)搞好關(guān)系。5、提醒我出去玩注意安全。6、提醒我向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)。7、我身體不舒適，爸媽帶我看醫(yī)生。5、父親媽媽平時對你最放心不下的事有哪些？并寫出處理的措施。（至少寫3件）答：1、緊張我在學(xué)校不聽老師的話。2、緊張我上課不認真聽講。6、緊張我上下學(xué)路上不注意交通安全。4、緊張我和同學(xué)搞不好關(guān)系。5、緊張我出去玩不注意安全。7、和父親媽媽商議一下，你可以承擔(dān)哪些家務(wù)？（至少寫3件）答：1、幫爸媽打掃房間。2、幫爸媽做飯。3、幫爸媽洗碗刷筷。4、幫爸媽洗衣服。5、倒垃圾。6、幫爸媽跑腿買東西。8、星期天，家中只有你一種人，你應(yīng)當(dāng)怎樣度過？寫下來。答：早上起床，先整頓房間，打掃衛(wèi)生；再吃早點，接著洗自己的衣服；然后做作業(yè)。做中午飯、吃飯；午睡。下午，先復(fù)習(xí)功課；然后找同學(xué)打乒乓球。晚上和爸媽在一起，吃飯、看電視。9、下面的同學(xué)做得怎樣？說說你的見解。eq\o\ac(○,1)早飯前，小強對父親說：“父親，讓我去買早點?！贝穑盒娮龅煤軐?，我們應(yīng)當(dāng)幫爸媽做家務(wù)。eq\o\ac(○,2)媽媽讓小明去倒垃圾。小明說：“等一會，我在看電視?！贝穑哼@個同學(xué)做得不對。對爸媽吩咐的家務(wù)活，我們應(yīng)當(dāng)立即去做。eq\o\ac(○,3)小剛欺負小華，小華哭著說：“你欺負我，我告訴你父親去！”答：欺負他人是不對的，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團結(jié)友愛。挨欺負時，先要躲讓，保護自己；再問清原因，闡明狀況；假如自己不對，就要道歉。無法處理，請老師或家長幫忙處理；千萬不要哭。10、用24元錢來安排家里一天的生活，你會怎樣做呢？列個計劃寫下來。答：我先買早點：雞蛋、牛奶和面包，大概花去6--7元錢。再準備午飯和晚飯，買饅頭大概花去3元錢，然后買青菜3—6元錢。剩余錢，看狀況買點肉。再有剩余的，看狀況處理。11、通過當(dāng)家，你有什么收獲或感受？寫下來。答：通過當(dāng)家，我懂得當(dāng)家實在不輕易，體會到了爸媽的辛勞；懂得了當(dāng)家樣樣都要精打細算，儉省節(jié)省。我還學(xué)會了挑選新鮮的蔬菜，一次不能賣太多；還學(xué)會了討價還價。12、同學(xué)們在家庭生活中存在哪些揮霍現(xiàn)象。（至少寫5條）答：1、亂撕本子。2、筆還能用就扔掉。3、吃飯時剩余飯。4、衣服舊了或趕不上形勢就不穿了。5、亂花錢買玩具或零食。6、家中無人時亮著燈或開著電視。7、不節(jié)省用水。13、寫出你的節(jié)省措施。（至少寫5條）答：1、用廢舊物品制作有用的器具。2、本子正面用完，在背面列數(shù)學(xué)算式。3、吃飯時少盛飯，不夠再盛，不要剩余。4、用洗衣服的水拖地。5、用洗菜的水澆花。6、用廢報紙練毛筆字。7、不用燈時及時觀燈。14、理解了老師的一天工作，哪些給你留下了深刻的印象？答：老師早來晚走，一天忙忙碌碌的，不是上課就是備課，還批改作業(yè)，抽空還教育、輔導(dǎo)學(xué)生，一點閑空都沒有，很辛勞。15、理解了老師的一天工作，你有什么感受或心里話？寫下來。答：我覺得老師一天太忙了，一定要好好休息。我們要好好學(xué)習(xí)，上班要認真聽講，及時、認真完畢作業(yè)，聽老師的話，不給老師添麻煩，不辜負老師的期望。16、校園里的工作人員都在默默無聞地為我們工作，我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待他們呢？答：我們真心地看待他們，尊敬他們，給他們送去一張笑臉、一種隊禮、一聲問候，不給他們添麻煩，甚至幫他們工作。17、說說學(xué)校的新變化。答：我們的學(xué)校變化真大，教室內(nèi)粉刷了一遍，換上了新的掛圖、口號，還用上了多媒體。教室外也粉刷了一遍，換上了新的掛圖、口號。校園里重新綠化，栽上了新的花草樹木，太美了。18、作為學(xué)校的小主人，我們能為他做些什么？答：作為學(xué)校的小主人，我們要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，未來為學(xué)校贏得更多的榮譽。我們要遵守紀律，講究衛(wèi)生，愛惜學(xué)校里一草一木，使學(xué)校變得更漂亮。19、你懂得尊重他人的禮節(jié)嗎？寫一寫。（不少于10條，）答：1、進辦公室喊匯報。2、尊重長輩，不頂嘴。3、不給他人起外號。4、耐心聽他人發(fā)言。5、客人來了積極端茶。6、長輩休息時，不吵鬧。7、打電話很文明。8、用餐時，請長輩先入座。9、看節(jié)目后鼓掌。10、進辦公室喊匯報。20、寫出你身邊的公共設(shè)施。（不少于6個）答：學(xué)校里的教學(xué)樓、籃球桿、單杠、雙杠、聯(lián)合攀登器、鋼琴、畫板、展板、電腦室的電腦等，校外的壁報欄、公路、路燈、電線、電纜、電梯、電話亭、自動取款機、公交站臺、公園里的雕塑和花草樹木。21、說一說公共設(shè)施給我們的生活帶來了哪些便利？答：小區(qū)的娛樂設(shè)施，以便我們鍛煉身體。壁報欄以便我們理解信息。路燈給我們晚上走路帶來以便。公交車給我們出行帶來以便。圖書室給我們學(xué)習(xí)帶來以便。公園為我們游玩、散步帶來以便。22、你身邊有哪些公共設(shè)施遭到破壞？答：個別路燈被人砸壞；垃圾桶被人砸壞；路邊下水井蓋被人偷走；公園里的雕塑被人砸壞；壁報欄被人貼上廣告；公園里的花草樹木被人折斷；電話亭被人砸壞。23、破壞公共設(shè)施，會給人們帶來哪些危害？答：公路上曬糧食，給人們的出行帶來不以便，很輕易導(dǎo)致安全事故；剪割電線，破壞用電設(shè)施，嚴重妨害人們的生活；砸壞垃圾桶，破壞周圍的衛(wèi)生環(huán)境；砸壞路燈，給我們晚上走路帶來不以便；偷走路邊下水井蓋，給我們走路帶來危險；廣告貼滿公交站牌，給我們的出行帶來不以便；毀壞公園里的雕塑和花草樹木，使我們的心情不再快樂。24、設(shè)計幾條愛惜公共設(shè)施的宣傳口號。A、請你愛惜我！B、請愛惜公共設(shè)施！C、請不要亂貼小廣告！D、請不要亂折花草樹木！E、請不要亂扔垃圾！f、請不要大聲喧嘩！25、生活中有哪些公共秩序呢？A、排隊時要自覺、不要插隊。B、在超市購物時要把不買的東西放回原處。C、在公共場所不要大聲喧嘩！D、在公共場所不要吸煙！E、坐公交車時，前門上、后門下。F、坐公共汽車時，要先上后下。G、走路時要靠右邊走。H、在公共場所不要打鬧、做游戲。I、在電影院看電影不要戴高帽子。J、乘車時不要把頭伸出窗外。26、公共秩序與人們的生活有什么關(guān)系？答：公共秩序與人們的生活關(guān)系非常重要、非常親密?！胺堑洹逼陂g，人人都要查體溫，可以防止“非典”的傳播；“三品”檢查可以保證人們安全出行；自覺排隊，不要插隊，可以防止擁擠、踩踏等傷亡事故；亂扔垃圾也許會給他人帶來意外傷害；走路時要靠右邊走可以防止交通事故；在公共場所不要打鬧、做游戲，也許給自己或他人帶來傷害。27、談?wù)勀闶窃鯓舆M行自我保護的。答：我們要多學(xué)某些安全常識，時刻注意安全隱患，從容冷靜地處理突發(fā)的事故，才能保護自己。如：A、排隊時要自覺、不要插隊。B、坐公交車時，前門上、后門下。C、坐公共汽車時，要先上后下。D、走路時要靠右邊走。E、在公共場所不要打鬧、做游戲。F、乘車時不要把頭伸出窗外;G、不要玩危險的玩具；H、不在河邊、路上、電器邊等危險的地方玩耍。28、試著寫一寫公共場所中的安全小常識。（不少于6條）1、走路時要靠右邊走。2、乘車時不要把頭伸出窗外;3、在公共場所不要打鬧、做游戲。4、不要玩危