塘沽一中《體育與健康》課改實施方案

塘沽一中《體育與安康》課改實施方案〔★〕問題的提出：時間中，由于體育課程所表現(xiàn)出的猛烈的學科中心思想顏色，學生在學校中漸漸暴露出了種種缺乏，導致學校體育與終身體育脫節(jié)?，F(xiàn)如今，安康第一、主動進展已經(jīng)成為體育教學的主流，而體育學習動機和體育興趣則是影響學生學習行為和結果的重要因素。是激發(fā)和保持學生的學習樂觀性，提高教學質量、完成課程目標的重要前提2023年開頭在全校范圍內進展體育教學改革，增設選修課程，以滿足學生們日益增長的學習需求?！病铩衬繕硕ㄎ唬和ㄟ^選修課程的開展，我們期望學生們能夠自覺地參與學習，成為學習的主體，增加他們心理安康和社會適應力氣，使每一個學生在體育學習和活動中獲得成功感，身體素養(yǎng)和運動技能不斷得到提高，能夠用科學的安康學問指導自己的熬煉，最終在一個或多個運開工程上形成愛好或特長，為終身體育奠定扎實的根底。〔★〕學校根本狀況：塘沽一中現(xiàn)有教學班63個，每班50人左右，體育教師11〔見表〔★〕學校有標準400米田徑場1塊、室外籃球場3塊、排球場241座〔4塊羽毛球場地1個〔可12張乒乓球臺、形體房2〔場地圖見附件1〕學校每年都投入一定的經(jīng)費用于體育器材的配備，上課所需器材根本滿足。1：塘沽一中體育師資狀況一覽表〔11人〕姓名性別年齡職稱特長裁判等級職務賈立國男33中學一級籃球、羽毛球籃球一級體衛(wèi)主任韓勇男33中學高級乒乓球、定向乒乓球二級教研組長高衛(wèi)鋒男37中學高級毽球、武術田徑一級備課組長孫金貴男33中學一級籃球、游泳籃球一級備課組長馬文明男53中學高級足球、衰弱田徑一級體育教師蘇寶明男32中學一級羽毛球、拓展田徑一級體育教師陳秀成男25中學二級足球、毽球足球二級體育教師王立兵男28中學二級衰弱操、籃球衰弱操一級體育教師任古峰男29中學二級排球、游泳排球一級體育教師劉青男25中學二級籃球、排球籃球一級體育教師劉琳女28中學二級瑜伽、衰弱操田徑二級體育教師〔★〕我校選項教學的根本操作程序：從2023年開頭，我校就特地設立了體育課改領導小組，由劉福林副校課改的具體實施工作。選項教學首先是從對學生們的摸底及問卷開頭的，經(jīng)過細致深入的調查與分析，依據(jù)我校的師資、場地和學生狀況，共開設了〔★〕7個運開工8位教師同時上6--75043人左右。今年，我校又縮小了班容量，每次上4—5個班，人數(shù)削減到了30人左右。學生們每年開學初通過填寫志愿表申報選修工程，志愿表中需要填寫三個不同的志愿〔★〔見下表〕高年級的同學班，盡量8個教學班中〔籃球分成男女2個班為了各個工程教學的順當進展，我們必需保證各選項班人數(shù)的大致均等，選項志愿表：備選工程有足、籃〔2個班選項志愿表：備選工程有足、籃〔2個班、排、健、乒、羽、毽班級姓名性別第一志愿其次志愿第三志愿〔★〕我校教學模塊的設計：我校體育與安康教學分必修和選修這兩大模塊，主要有四個系列的內容，包括田徑系列、體操系列、民族傳統(tǒng)體育系列、球類系列，各系列內容模塊與學分的關系如下〔2023年開頭實行的〕〔★2〕必修模塊

田徑模塊-----2個學分〔分布在6個學期完成〕安康教育-----1個學分〔分布在6個學期完成〕武術模塊-----1個學分〔分布在6個學期完成〕體操模塊-----1個學分〔分布在6個學期完成〕足球模塊1-6個學分籃球模塊 1-6個學分排球模塊 1-6個學分選修模塊毽球模塊 1-6個學分羽毛球模塊 1-6個學分乒乓球模塊 1-6個學分衰弱操模塊 1-6個學分〔★〕排課的方法：〔★〕每周兩節(jié)體育與安康課，第一節(jié)課進展打亂班級的小班化選項教學，高一年級14個班、〕和高二年級23個班、、、、高三各21個班〔7、7、7〕7個班一組進展選項模塊的學習。其次節(jié)課不分班，由任課教師進展必修模塊的學習〔注：必修模塊的教學內容是開學初依據(jù)學生的調查和場地器材狀況由教研組統(tǒng)一制定的〕〔★〕選項教學模塊打算的制定：選項課開課之初，我們普遍承受的教材大都是借鑒了體育學院或大學選修教材，為此，我們購置了大量的參考書籍，經(jīng)過這幾年的教學實踐，我們也在不斷的改進，使教學內容更適合我校高中生的學習與成長。教研組對各選項課教師提出了建議和要求，由各選項教師依據(jù)學校要求，結合自身的特點制定出符合自己教學特色的教學打算。教研組提出以下要求：〔一〕模塊打算包含的內容〔★〕、教學目標：技能技術、身體素養(yǎng)、心理安康、教學內容：根底學問、技能技術、學習內容：主教材、輔教材、學習策略：學習方法、教法、組織、探究方法、教學重、難點：、考核內容、評分標準〔體能、技能〕占60〔學習態(tài)度、心理、情意表現(xiàn)〕20%、參與及出勤占20%、教學設計：教學思路與設想、教學進度及教學效果估量：〔二〕制定打算的要求〔★〕、打算制定要嚴密、有梯度、可調性要強，表達不同層次的水平目標。、進度不宜過快、要打好根底、循序漸進，必需要有本工程自身特點的專項素養(yǎng)練習。、每節(jié)課要做到目標明確、內容有意，決不能上成訓練課和競賽課。、深挖教材中的趣點，創(chuàng)教法，使學生們始終保持較高的興趣。注、依據(jù)現(xiàn)有的場地器材狀況制定打算，有困難請多從教學方法上做文章予以解決，鼓舞開發(fā)適合自己教學的器材。、評價體系要完善具體，權重比按上面的要求進展設計。模塊打算制定一學年，每學期18節(jié)課，每節(jié)課有不同層次的目標內容?！病铩硨W分治理方法：高一年級高二年級高三年級學分選修安康教育操、乒、羽、毽總計333333333331111、高中三年必需修滿11學分，每學期修2高一年級高二年級高三年級學分選修安康教育操、乒、羽、毽總計33333333333111學期一二一二一二田徑6666662必體操8080081修武術0808801333331116161616161662、因必修模塊分布在各學期，每學期如不滿18學時，按學時比例賜予相應學分。3、學生參與學分監(jiān)視治理，每學期末在班內張榜公布全班學分狀況，相互監(jiān)視，在下學期開學前兩周進展不合格工程的補測工作。、〔見下表〔★〕塘沽一中2023~2023第一學期體育與安康總課程表星期 星期一節(jié)次12高二〔15~22〕

星期二 星期三 星期四 星期五〔416〕高三〔14〕王任選項課：足、籃、排、毽、乒、羽、衰弱操14〕選項課：足、籃、排、毽、乒、羽、衰弱操

高一〔8~14〕〔10〕高〔3〕孫衰弱操

高一〔5、10〕韓、蘇高二〔13〕劉高一〔3、9、11〕韓、蘇、陳劉、高、劉高三〔6〕王

全組教研〔15~21〕

高三〔1~7〕

高一〔1、8、12〕韓、蘇、陳選項課：足、籃、排、毽、乒、羽、衰弱操

選項課：足、籃、劉〔21819〕高二〔3、9、18〕劉、高、劉衰弱操 孫、任、王高三〔9〕王高二〔1、3~7、12〕高三〔8~14〕 高〔61217〕

高一〔2、7、13〕韓、蘇、陳6選項課：足、籃、選項課：足、籃、劉、高、劉6高二〔2、8、20〕劉、排、毽、乒、羽、排、毽、乒、羽、高三〔5、7、20〕高、劉衰弱操 衰弱操 孫、任、王 高三〔12、17〕王、任高一〔4、6、14〕韓、高一〔1~7〕 高〔71421〕蘇、陳7 選項課：足、籃、劉、高、劉 高二〔1、15、16〕劉、排、毽、乒、羽、高三〔1、8、13〕高、劉衰弱操 孫、任、王 任、孫

全區(qū)教研〔★〕選項教學評價方法：傳統(tǒng)的評價方法已經(jīng)不能適應課程的需要，的教學模式需要的評價方法來完善和推動，沒有評價就沒有目標的實現(xiàn)，沒有完善的評價機制，選項教學就實施簡潔治理難。為此，我們實行了綜合評價方式，這樣能更有效的評、學習態(tài)度、心理、社會適應評價，所占權重為20%。2、參與和出勤占20%。3、專項素養(yǎng)和運動技能占60%。我們用等級評價法來評定成績。評價得分評價內容評價要點總分評價得分評價內容評價要點總分自評 互評 師評與行為心理素養(yǎng)力氣出勤表現(xiàn)，文明守紀，留意安全。難，意志堅強，心情穩(wěn)定，有成就感。短，有自我、群體及社會責任感。遲到、早退。占20%占20%評價工程 成績得分第一項運動技能其次項第三項第一項占60%專項素養(yǎng)其次項第三項總分合計等級評價〔★〕分數(shù)等級比照表等級優(yōu)秀 良好 及格不及格分數(shù)85---100 75---84 60---7460以下但是，在這幾年的教學實踐中，此種評價方法也暴露出很多缺乏，一是教師工作量增加很多，二是學習態(tài)度、心理素養(yǎng)、社會適應評價比較抽象，學生們自評、互評往往流于形式，起不到應有的作用。現(xiàn)如今，我們還在樂觀探討和實驗中，期望找出更簡便、更準確地評價方式。〔附件：塘沽一中運動場地示意圖北北形體房乒乓球館毽球場籃球場地籃球場地健身房和形體房體育館籃球場排標準田徑場球場〔★〕課堂教學與課外體育活動的結合：眾所周知，學生們的課業(yè)負擔不斷在加重，尤其是像我們這樣的市級重點中學，來自方方面面的壓力在無形中縮短著學生們的運動時間，光靠每周的兩節(jié)體育課是無法從根本上提高學生們身體素養(yǎng)的，如何抓住學生們有限的業(yè)余時間自覺地進展體育熬煉是我們爭論的重點。在這幾年的實踐中，課外體育活動作為課堂體育教學的延長和補充，我們尤其感受到了它給學生們帶來的提高與好處。我們也正在爭論課外體育活動與課堂教學的整合問題，把課余體育鍛煉納入到學生評價中去。現(xiàn)在，我們就把我校的一些特色體育工程做一簡潔概述。1、田徑工程：我校多年來重視田徑工程的普及與提高，在各年級體育教學中重點安排田徑工程的教學，保證每學期田徑教學不少于一個單元；我們本著高參與、高質量的原則，組織好每年兩次春秋運動會和一次的冬季長跑競賽，我們很多的田徑隊員是通過運動會覺察并被培育起來的〔★6〕2023年起，我校的春秋兩季運動會開頭啟用學生裁判員，由體育教師進展技術指導。經(jīng)過幾年的實踐，我們已經(jīng)培育出了一批專業(yè)水平較高的學生田徑裁判員，并且確〔★2〕通過學生裁判員制度，使田徑裁判法在學生中得到了普及，并且培育了一大批田徑愛好者，有一局部學生主動參與到了校隊，充實了我校的田徑隊伍。在學校領導的大力支持下，田徑隊各工程的教練員堅持常年訓練，在訓練中，教練員依據(jù)不同運發(fā)動的特點分別制定了適合他們的訓練打算，并在訓練中嚴格執(zhí)行，經(jīng)過系統(tǒng)訓練，各工程的運發(fā)動在高中學段的成績都得到了大幅的提高。正是有著良好的田徑傳統(tǒng)，我校田徑隊人才輩出，在塘沽區(qū)中小學運動會中以確定的優(yōu)勢常年保持第一名，屢次打破區(qū)中小學田徑運動會最高紀錄。在近幾年市級基層校及示范校競賽中始終保持團〔★2〕近四年培育田徑國家二級運發(fā)動40余人，通過田徑特長20余人。2、籃球工程：塘沽一中的籃球運動獨具特色，有著良好的群眾根底，無論是學生還是教師都樂觀參與其中，稱得上是校園第一運動，現(xiàn)有教師籃球隊2個，教工籃球隊在塘沽區(qū)小知名氣，系統(tǒng)內競賽蟬聯(lián)數(shù)次冠軍；另外2023年成立了學生籃球俱樂部，現(xiàn)有俱樂部12個，常年進展競賽與溝通，盛況空前，校園籃球俱樂部是塘沽一中學生中籃球愛好者的組織，各俱樂部的成立都由學生自發(fā)組織，打破班級、年級的界限，使學生間有更寬廣的聯(lián)系。各俱樂部要制定出本俱樂部的治理章程，對本俱樂部成員在思想、學習、組織紀律、行為標準方面做出嚴格的規(guī)定，制定出本俱樂部的努力方向。各俱樂部要推選出本俱樂部的領導核心，領導治理俱樂部的日常工作。各俱樂部受學校俱樂部聯(lián)盟的領導和監(jiān)視，要定期向學校上報本俱樂部的訓練、治理狀況。各俱樂部可自由聘請教練，以提高本俱樂部成員的籃球技、戰(zhàn)術水平，爭取聯(lián)賽好的排名，增加俱樂局部散力。各俱樂部成員最多18人，最少8人，其中校隊成員不得超2人，每位成員要在學校俱樂部聯(lián)盟注冊登記。每個俱樂部要設計出本俱樂部的名稱、球隊隊標，要求樂觀向上有意，要爭取廣泛的學生作為俱樂部的〔★6〕從俱樂部開頭成立到現(xiàn)在聯(lián)賽已經(jīng)打了三屆，組織競賽300多場220多場俱樂部聯(lián)賽，加上選秀賽120余場，粗略估算3年來參與人次達十萬以上，這樣的規(guī)模在全市也不多見，同時學校建立了俱樂部聯(lián)賽專題網(wǎng)頁進展廣泛宣傳，塘沽電視臺及天津日報均進展過報道，籃球在我校的課余生活中已經(jīng)形成了一道獨有的風景線，現(xiàn)在參與區(qū)里的中小學籃球競賽，隊員大多來自于俱樂部，而且有時報多支隊伍參與。在此前提下學校男女籃球隊訓練工作蓬勃開展，教練員多方學習先進的訓練理念與方法，細致安排訓練內容，靈敏進展教學訓練，總結出一套適合學校業(yè)余籃球隊的訓練方法，訓練效果顯著，在區(qū)級競賽中連續(xù)多年保持高中男、女組的冠軍，在天津市的各類競賽中均保持前三甲。2023年---2023年三年蟬聯(lián)天津市高中男子籃球冠軍，代表天津市三次參與〔值得一提的是在2023年學校男女籃球隊均獲天津市中小學籃球聯(lián)賽高中組冠30余人。3、衰弱操工程：衰弱操是一項興的體育工程，它融入了音樂、舞蹈、形體、技巧等諸多時尚元素，深受寬闊學生的寵愛，有著很好的進展前景。學校和體育組高度重視，加大力度，引進北京體育大學專業(yè)衰弱操人才，并配套專業(yè)形體房，以促進該運動的進展。衰弱操雖然在我校開展雖然短短三年時間，2023年學校開展衰弱操選項課，以女生為主。教師依據(jù)該工程的特點和女同學的生理特點，制定科學、合理的課程打算，取得了很好的效果，深受寬闊學生的寵愛，每年選項時衰弱操都是最“搶手”的工程之一。由于學校具備該方面的專業(yè)人才和專業(yè)場館，所以開展活動游刃有余。學校2023年舉辦了第一屆“塘沽一中衰弱操街舞大賽2023年11月舉辦的其次屆大賽較之第一屆更顯成熟專業(yè)，深受領導的好評。在此根底上，20231020231月第一次亮相“濱海區(qū)衰弱操競賽”就取得了第一名的好成績，給學校一個驚喜。此后，他們再接再厲，教練隊員上下一心，連續(xù)三年蟬聯(lián)天津市衰弱操比賽第一名。制造一個小的輝煌。之后，校衰弱操隊把目標定在了全國上。2023--2023年兩次代表天津市參與全國總決賽，均獲得二等獎〔★〕為學校體育走向全國做出了奉獻。同時，教練員王立兵獲得天津市明星教練稱號。為了2023年開頭特招第一批衰弱操運發(fā)動，都是由當?shù)匚璧柑亻L生組成?，F(xiàn)在，一支全的擁有更高競技水平的衰弱操隊已經(jīng)形成。經(jīng)過刻苦系統(tǒng)的訓練，教練隊員眾志成城，最終在今年1月份的全國萬人衰弱操競賽中，取得了一等獎的歷史〔★4〕4、其它活動：此外，我們和校團委還組織了多支單項體育俱樂部和學生社團，有乒乓球、羽毛球、跆拳道等等，每個俱樂部都有固定的成員，常常進展練習，每學期進展一次競賽，這些都是由學生會及俱樂部骨干組織完成的。學校體衛(wèi)處組織的毽球、跳繩、拔河等小型競賽也受到了寬闊師生的歡送?！?〕十一、 〔★〕閱歷與未解決的問題：幾年來的課改試驗讓我們體驗到了課改帶來的變化，我們的體育教師也在成功與失敗中不斷進步和成長，在實踐中，我們收獲了很多貴重的閱歷，也無時不刻遇到一些難以解決的問題和困難，在此與大家進展探討?！病铩?：各級領導的支持與投入。本次課程改革得以順當進展首先得到了各級領導的認可課改領導小組通力協(xié)調，無論從排課，還是到課外體育活動，學校教務處、德育處、團委等各部門都賜予了大力支持。體育經(jīng)費也逐年增加，今年，我校又投入了近40萬元用于體育器材的更和完善〔★〕閱歷2：科研引領實踐，加強校本教研，重視教師的個人成長。學校格外留意教育科學爭論，創(chuàng)立學習型學科組，培育專家型教師是我校體育組的進展方向，學校鼓舞教師的再提高，常常組織體育教師外出學習，與同行們進展溝通。2023年局部教師參與了在南京東南大學舉辦的全國第八屆中學生運動會科學論文報告會；2023年局部教師參與了在浙江海寧舉辦的全國優(yōu)秀課呈現(xiàn)活動；2023年局部教師參與了在上海青浦區(qū)舉辦的全國體育骨干教師交培訓班；2023年局部教師參與了在河南鄭州舉辦的第九屆中學生運動會科學2023年局部教師參與了在上海華東師大舉辦的骨干教師培訓班。在組內樂觀進展教學研討，把教研工作放在重中之重，在教研中，全部教師互通有無、能者為師，每名教師的爭論課都分散了全組教師的才智。在近幾年中，我校體育教2023年由全組教師擔當?shù)膰壹壵n題《在體育課程中培育學生自主健體力氣的試驗爭論》通過了專家組結題驗收獲得一等獎，有多位教師在市區(qū)級做課評比中獲一二三等獎，2023年蘇寶明教師還在全國做課評比中獲得了特等獎。我校體育教師連續(xù)多年在全區(qū)根本功大賽中獲團體第一名。有數(shù)十篇論文在全國論文評比中獲獎，2023年，韓勇、蘇寶明兩位教師被評為區(qū)級學科帶頭人，高衛(wèi)峰、孫金貴兩位教師被評為區(qū)級骨干教師。今年，蘇寶明教師的跨欄課在市級雙憂課評比中獲一等獎。孫金貴、賈立國兩位教師的課獲天津市優(yōu)秀課評比一、二等獎。孫金貴教師的雙杠課還代表天津市參與了全國14省市體育課溝通呈現(xiàn)活動，受到與會專家和同行們的全都好評。★8〕在歷年的職稱評定中，我校體育教師總能以優(yōu)秀的業(yè)績脫穎而出。在日常的體育工作中，體育組每名教師都獨當一面，有的負責俱樂部治理；有的負責學生體質監(jiān)測；有的負責檔案治理，他們都在實際工作中得到了熬煉與提高。正是有了他們的努力，2023年學校被國家體育總局和國家教育部授予了《全國貫徹兩個條例優(yōu)秀學?！泛汀度珖瀼厝罕婓w育工作先進單位》兩個國家級榮譽稱號?！病铩?：培育學生自主力氣，減輕教師勞動強度。干負責各項活動的組織與治理，大大減輕了體育教師的勞動強度，也培育了學生們的組織與溝通力氣。在教學中，培育體育骨干，利用學生評委進展考評也收到了很好的效果，我們認為是格外值得推廣的。〔★〕4：加強課堂常規(guī)治理，嚴格執(zhí)行各項體育制度。無論教學也好還是課外體育活動，良好的組織紀律性是根本的保證，我們在教學中特別加強課堂常規(guī)的治理，為課改的實施供給了有力的保障。此外，我們嚴格執(zhí)行各項考試制度及三好班集體、三好學生評定工作，不符合要求的堅決按政策執(zhí)行，經(jīng)過常年的堅持，全校師生都生疏到了體育課的重要性，無形中提高了體育學科在學校中的地位?！病铩?：為學生供給呈現(xiàn)的舞臺，營造體育文化氣氛。無論在課堂中還是在課余活動中，我們都想方設法為學生們搭建呈現(xiàn)的舞臺，搞各項的體育活動正是基于此考慮，我們特別留意課堂教學在課余活動中的延長和進展，課堂學習什么內容，就相應組織什么內容的小型競賽和呈現(xiàn)活動，這些措施極大加深了學生們對課堂教學的理解，反過來又促進了各項運動競技水平的提高。此外，我們在校園網(wǎng)上建立了學生們自己的專題體育網(wǎng)頁，利用團委組建的校園電臺、學生樂隊、攝影社、文學社、動漫社等一切可利用的資源為各