職業(yè)教育宣傳簡報

職業(yè)教育宣傳簡報職業(yè)教育宣傳職業(yè)教育的優(yōu)勢所在隨著職業(yè)教育的發(fā)展和投入力度的加大，職業(yè)教育的優(yōu)勢越來越明顯地顯示出來。概括的來講，有五大優(yōu)勢。首先是就業(yè)優(yōu)勢。隨著我國工業(yè)化時代的到來，我國人才需求結構發(fā)生了根本性的變化。那就是國家最急需要數(shù)以億計的有技術技能型人才。近幾年，我國就業(yè)形勢嚴峻，表現(xiàn)在一方面普通大學畢業(yè)的學生就業(yè)難，初中、高中畢業(yè)的學生更難。另一方面國家急需的技能型人才又嚴重缺乏。就業(yè)形勢告訴我們，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，走職業(yè)教育這條路，就業(yè)前景非常好。二是學習上的優(yōu)勢。職業(yè)教育是大眾化的教育，學校根據(jù)學生的學業(yè)狀況，有針對性進行初中文化課的復習、鞏固，教學內(nèi)容、重點、進度可視學生學業(yè)的情況而定，真正做到因材施教，不讓一名學生掉隊。高一年級教學重點放在文化課上，著重打好文化基礎。高二年級開始選擇專業(yè)，打好專業(yè)課的理論基礎。高二、高三年級依據(jù)學生志愿，可分階段選擇出路，選擇第一條出路對口升學，這條出路適合學業(yè)成績優(yōu)秀的學生；第二條出路可選擇與我校聯(lián)辦的區(qū)內(nèi)外高職院校就讀大?；虮究?，這條出路適合有學習深造欲望、家庭收入較好的學生；第三條出路可由學校推薦到對應單位工作。三條出路由學生自主選擇。三是政策上的優(yōu)勢。國家越來越重視職業(yè)教育，在招生、就業(yè)、經(jīng)費投入等方面給予傾斜政策。如職高的對口升學，本科的升學率在20%以上，高于普高的十幾個百分點，?？凭?00%，區(qū)外院校招生逐年擴大，況且畢業(yè)生就業(yè)情況良好。因為對口升學只考語文（150分）、數(shù)學（150分）、專業(yè)課（350分）英語以后可能加試。且競爭對手比較弱，四是每位學生走向成功的優(yōu)勢。職業(yè)教育就是學者有其能，能就是技能，有技能就能就業(yè)，從就業(yè)提升到創(chuàng)業(yè)，這是每位事業(yè)成功者的成長規(guī)律。事業(yè)成功不在高學歷，而在具有進取、創(chuàng)新、吃苦、拼搏的能力，國內(nèi)外著名的成功人士的事例成分說明了這一點。值得一提的是，目前，大部分家長對孩子希望值過高，不看孩子的學業(yè)實際，人云亦云，一味上重點高中，上名牌大學，最后只能是孩子扮演失敗者、淘汰者的角色，造成孩子失敗終身。而職業(yè)教育由學生選擇所喜歡的專業(yè)，突出動手能力和技能，適應學生的成長規(guī)律和社會的需求，使每位學生都能成為專業(yè)、事業(yè)的成功者，為家庭、社會和學生找到一條幸福的人生之路如何做好職業(yè)教育招生宣傳工作一、認真做好細致的前期準備工作。1、成立招生宣傳小組，確保招生宣傳工作的順利開展。小組成員中有經(jīng)驗豐富、知識淵博的老教授，也有年富力強、富有開拓精神的從事教學的青年教師、從事學生教育管理、教務工作的年輕干部。2、 認真參加招生宣傳前期培訓，掌握有關招生政策，熟悉招生業(yè)務及宣傳技巧。積極參加招生辦組織的有關培訓，對因公未能參加培訓的招生宣傳小組成員，事后專門抽時間予以認真培訓，確保招生宣傳工作的質(zhì)量。3、 積極查找當?shù)叵嚓P中學的資料，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開。4、 根據(jù)學校的總體部署及要求，因地制宜制定與實際相結合的招生宣傳工作方案，確保招生宣傳工作按計劃順利實施。5、 事前主動與教育主管部門溝通，從機構上保證招生宣傳工作順利進行如何更有效的加大職業(yè)教育宣傳，推進職業(yè)教育招生工作目前，我市高考和中考都已結束，各職業(yè)教育院校招生工作即將開始。但是由于有相當一部分學生和家長在存在“重普通教育，輕職業(yè)教育〃的思想，對職業(yè)教育心存偏見，片面認為職業(yè)教育是非正規(guī)教育。為切實做好職業(yè)教育院校的招生工作，積極引導學生和家長正確認識和報考職業(yè)教育院校。為此，建議當前應積極做好輿論宣傳和正面引導工作：一是創(chuàng)新職業(yè)教育宣傳途徑。充分利用現(xiàn)有媒體，如廣播、電視、報刊雜志、遼源信息網(wǎng)站等，廣泛宣傳職業(yè)教育的優(yōu)勢，學習專業(yè)技能的前途，力爭使每個人都了解、認同職業(yè)教育。二是各相關部門要大力宣傳國家和省、市關于促進職業(yè)教育發(fā)展的相關優(yōu)厚政策、措施。三是宣傳職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)形勢。新聞媒體應廣泛搜集整理近年來我市職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)的相關信息，國內(nèi)外市場用工需求情況，跟蹤報道典型的就業(yè)案例，形成職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。四是宣傳政府對就讀職業(yè)院校貧困學生的資助政策。在每年市職業(yè)教育院校招生期間，通過媒體向廣大初、高中畢業(yè)生和社會廣泛宣傳中、高等職業(yè)教育院校貧困家庭學生資助政策及辦法，使資助政策家喻戶曉、深入人心。政府和學校要千方百計確保在職業(yè)教育院校就讀的貧困家庭學生能順利完成學業(yè)。工作簡報的范文簡報第一期區(qū)工、青、婦學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室2009年4月10日區(qū)總工會、區(qū)團委、區(qū)婦聯(lián)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會為認真貫徹中央和省、市、區(qū)委“深入學習實踐科學發(fā)展觀〃會議精神，4月9日，區(qū)總工會、區(qū)團委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，對學習實踐活動進行了安排部署，區(qū)委深入學習科學發(fā)展觀活動掛點工、青、婦領導何斌、王玲、孫桂萍以及區(qū)指導檢查組組長羅來榮等領導出席會議。動員大會后，區(qū)總工會、區(qū)團委、區(qū)婦聯(lián)高度重視此次活動，召開了專題會議研究部署，成立了學習實踐活動領導小組及辦公室，制發(fā)了《關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》、《關于成立深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的通知》等文件。區(qū)工、青、婦科學發(fā)展觀領導小組組長石霞在動員講話中強調(diào)：一是深刻認識學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義進一步增強推動群團工作發(fā)展的責任感和使命感。最重要的是要領會科學發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和對黃石港區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重大意義；二是正確認識和處理推進學習實踐活動與做好當前各項工作的關系，把開展學習實踐活動與群團部門全年工作、區(qū)委中心工作相結合起來。確保學習實踐活動三個階段的各項工作有機銜接，前后呼應，做到"兩手抓，兩促進，兩不誤〃，把學習實踐活動當作推動各項工作的動力，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動的成效；三是強化學習實踐活動保障措施，確保學習實踐活動取得實效。按照黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠的總體要求，牢牢把握解放思想，突出實踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主的原則，著力轉(zhuǎn)變不適應，不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，確保達到提高認識，解決突出問題，創(chuàng)新工作機制，促進科學發(fā)展的目標。動員大會后，群團機關廣大黨員干部中產(chǎn)生了強烈反響。大家一致認為，這次動員大會的召開表明了區(qū)工、青、婦領導班子的高度重視和抓好學習實踐活動的堅強決心，給廣大黨員干部鼓足了干勁，為突出群團特色扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動奠定了扎實的基礎。幫我想下有邊點職業(yè)教育宣傳語2010年廣東省職業(yè)教育有獎征集宣傳語日期：2010-4-21來源：瀏覽次數(shù)：819主辦單位:廣東省教育廳承辦單位:廣東教育雜志社廣東省職業(yè)技術教育學會活動時間：2010年4月至2010年6月15日知識競賽活動主題：關注職教，走進職教，立志成才宣傳語征集活動主題：提高職教吸引力，擴大職教影響力活動說明：1.本次活動由廣東省教育廳主辦，廣東教育雜志社、廣東省職業(yè)技術教育學會承辦。.每人提供的宣傳語數(shù)量不多于5條?？稍谝韵峦陡鍏^(qū)提交，也可自備紙張書寫后郵寄。.投稿要求：（1）用一至兩句話表述職業(yè)教育的特點和優(yōu)勢，或反映我省職業(yè)教育成績和形象。要求內(nèi)涵豐富、表述精準、特色鮮明、瑯瑯上口、易于傳播和宣傳推介使用。（2）字數(shù)以不超過20個字為宜。（3）宣傳語需具有原創(chuàng)性，不得抄襲或者投遞已刊發(fā)使用過的作品。.參賽者應準確填寫個人資料和聯(lián)系方式。5.獎項設置：“職業(yè)教育金句獎〃10個，各獎1000元；入圍獎20個，各獎100元。并頒發(fā)證書。6.活動截止日期為2010年6月15日。7.活動詳情見《2010年廣東省職業(yè)教育宣傳語征集活動規(guī)則》。8.本次活動主辦和承辦單位工作人員不參加該活動?；顒雍唸蟮母袷绞鞘裁匆?、簡報的格式（一）報頭簡報的報頭有些類似公文的“紅頭”，一般也是套紅印刷，但又有一些不同之處。首頁間隔橫線以上稱為報頭，由簡報名稱、期數(shù)、編發(fā)機關、日期、保密提示等項目組成。簡報除用“**簡報〃、"**動態(tài)〃、“情況反映〃等常用四字名稱之外，還可加上單位名稱、專項工作等內(nèi)容。如《**大字"三講〃教育簡報》。簡報名稱用大號字套紅印刷。期數(shù)位于簡報名稱下方正中，加括號。如果是綜合工作簡報，一般以年度為單位，統(tǒng)編順排；如果是專題簡報，按本專題統(tǒng)編順排。如果是增刊，就標明增刊字樣。編發(fā)機關一般是“**辦公室〃或“**秘書處〃，位于期數(shù)下面、間隔橫線上方左側。日期位于編發(fā)機關右側。如果需要保密，在首頁報頭左上角標明密級或“內(nèi)部刊物〃字樣。確有必要，還可在首頁報頭右上角印上份號。間隔橫線一般為紅色。（二）報核報頭以下、報尾以上的部分都是報核。報核包括以下項目：1.目錄集束式的簡報可編排目錄。由于簡報內(nèi)容單純，容易查找，目錄一般不需標序碼和頁碼，只需將編者按、各篇標題排列出來即可，為避免混淆，可以每項前加一個五星標志。2.編者按必要時可加編者按，主要內(nèi)容是工作任務來源、本期重點稿件的意義和價值、征稿通知、征求意見等。編者按不可過長，短者三五行，長者半頁即可。3.報道一期簡報可以只有一篇報道，也可以有多篇報道。依次排列即可。（三）報尾報尾在簡報末頁，用間隔橫線和報核分開。報尾內(nèi)容比較簡單，只需寫明報什么機關、送什么機關、發(fā)什么單位即可。二、簡報的寫法（一）標題簡報的標題跟新聞的標題有些類似，可分為單標題和雙標題兩種基本類型。單標題將報道的核心事實或其主要意義概括為一句話作為標題，如：《后勤工作今年重點抓好五件事》（本文章來源于"文秘114〃?。?、《我校通過“211工程〃專家審查驗收》、《查擺突出問題，研究“三講〃教育方案》。標題中間可以用空格的方式表示間隔，也可以加用標點符號。雙標題雙標題有兩種情況：一是正題后面加副題。如：再展宏圖創(chuàng)全國一流市場一一**農(nóng)貿(mào)市場榮獲市信譽市場稱號前一個標題是正題，概括事實的性質(zhì)，后一個標題是副題，補充敘述基本事實。二是正題前面加引題。如：盡責社會完善自身華東師大團委開展“把知識獻給人民〃的活動前一個標題是引題，指出作用和意義，后一個標題是正題，概括主要報道內(nèi)容。（二）正文1.導語導語就是簡報的開頭語，要用簡短的文字，準確地概括報道的內(nèi)容，說明報道的宗旨，引導讀者閱讀全文。導語寫作的總的要求是“開門見山〃，一開始就切入基本事實或核心問題，給人一個明確的印象。導語的具體寫法可根據(jù)主題需要，分別采用敘述式、描寫式、提問式、結論式等幾種形式。用概括敘述的方法介紹簡報的主要內(nèi)容，叫做敘述式。把簡報里的主要事實或某個有意義的側面加以形象的描寫，以引起讀者的閱讀興趣，叫做描寫式。把簡報反映的主要問題用設問的形式提出來，以引起讀者的思考，叫做提問式。先將結論用一兩句話在開頭點出來，然后在主體部分再作必要的解釋和說明，叫做結論式。這幾種導語形式，各有所長，寫作時可根據(jù)稿件特點選擇運用。主體主體是簡報的主要部分，它的任務是用足夠的、典型的、富有說服力的材料把導語的內(nèi)容加以具體化，用材料來說明觀點。寫好主體是編好簡報的關鍵。主體的內(nèi)容，或是反映具體的情況，或是介紹具體的做法，或是敘述取得的成績和經(jīng)驗，或是指出存在的問題，或是幾項兼而有之，要視具體情況而定，沒有固定的框框。主體的層次安排有“縱式〃和“橫式〃兩種形態(tài)?？v式結構按事件發(fā)生、發(fā)展的時間順序來安排材料，橫式結構按事理分類的順序安排材料。如果內(nèi)容比較豐富，各層可加小標題。結尾簡報要不要結尾，因內(nèi)容而定。事情比較單一，篇幅比較短小的，可以不單寫結尾，主體部分話說完就結束，干凈利落。事情比較復雜，內(nèi)容較多的，可以寫個結尾，對全文作一個小結，以加深讀者印象。有些帶有連續(xù)性的簡報，為了引起人們注意事態(tài)的發(fā)展，可用一句交代性的話語作為結束，如“對事情的發(fā)展我們將繼續(xù)報告〃，"處理結果我們將在下期報告〃等。怎樣寫四大活動簡報黨的十七大提出，要把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設。這給我們今后的工作指明了方向。2008年是我校發(fā)展的重要時期，我校黨風廉政建設的基本思路是：以黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實上級紀委的工作部署，圍繞學校工作中心，按照，為民、務實、清廉〃的要求，全面履行黨章賦予的職責，著力推進懲防體系建設，為全面完成學校2008年的目標任務提供有力的保證。一、 加強監(jiān)督檢查，為全面貫徹落實科學發(fā)展觀和構建和諧學校提供有力保證2008年，學校的中心工作，一是開展好內(nèi)部管理上臺階活動，促進教學質(zhì)量的提高；二是搶抓機遇，力爭實現(xiàn)學?；窘ㄔO計劃。校紀委要緊緊圍繞中心工作，服務大局，積極創(chuàng)建和諧的正氣氛圍，認真抓好《實施綱要》的落實，構建懲防體系，建立有效的責任機制和監(jiān)督機制，把學校的工作重點如招生、教學、管理、基建等，作為紀檢監(jiān)察工作的重點，關注職工群眾關心的熱點，把紀檢工作融入到學校中心工作之中，促使學校黨員干部做到勤政、廉政，促進學校各項工作的正常開展。二、 深入開展反腐倡廉宣傳教育，筑牢拒腐防變的思想基礎1、深入學習貫徹黨的十七大精神和中紀委二次全會精神。學習貫徹黨的十七大精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。在2007年組織黨員干部學習的基礎上，要進一步聯(lián)系學校的實際，理清思路，明確目標，扎實工作，堅持用十七大精神指導實踐、推動工作，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為推動反腐倡廉建設的具體措施，堅持改革創(chuàng)新，加大工作力度，努力取得學校紀檢監(jiān)察工作新成績。2、加強黨風廉政教育，筑牢反腐倡廉的思想基礎。要按照建設社會主義核心價值體系的總體要求，以領導干部為重點，認真開展反腐倡廉教育。著重開展權力觀、地位觀、利益觀、價值觀和政績觀教育，筑牢拒腐防變的道德防線，提高抵御腐敗的能力，正確對待和行使手中的權力，樹立為民清廉的良好形象，切實做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。3、認真執(zhí)行中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，教育廣大黨員領導干部在工作中起表率作用，保持艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和以廉為榮、以貪為恥的道德風尚，堅決反對和抵制講排場、比闊氣、驕淫奢恥等不正之風，加強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀黨規(guī)和國家法律法規(guī)教育、正面典型示范教育和反面警示教育。4、加強廉政文化建設，營造廉潔從業(yè)氛圍。按照河南省委《關于進一步加強廉政文化建設的意見》的要求，要從廉潔從政、誠實守信、依法治校等方面內(nèi)容，探索創(chuàng)新廉潔文化活動形式，充分利用廣播、學校網(wǎng)站、板報、簡報等載體，擴大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面，運用辦培訓班，參觀學習，看電教片，文藝節(jié)目，知識競賽等方法，開展廉潔文化進班子、進科室、進家庭活動，增強反腐倡廉宣傳教育的吸引力和實效性，構筑堅強的拒腐防線。三、切實加強領導干部作風建設，做好廉潔自律工作全面加強領導干部思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風建設，認真落實"八個堅持，八個反對〃，倡導和樹立八個方面的良好風氣，堅持優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚新風正氣，大興求真務實之風，強化崗位責任，加大抓落實的力度，實行工作責任追究制，促進各項工作的落實。按照“秉公用權、廉潔從政〃的要求，切實抓好領導干部廉潔自律工作。使領導干部自覺嚴格執(zhí)行廉潔自律若干規(guī)定，常懷律已之心，常思貪欲之害，顧大局、講操守、重品行，確保權為民所用。領導干部要積極參加反腐倡廉學習教育活動，按規(guī)定向組織申報個人有關事項，自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督和民主監(jiān)督，自覺抵制歪風邪氣，管得住小節(jié)，守得住本分。在中紀委七屆二次全會上，黨中央、國務院特別重申了"七個不準〃：（1）不準利用職務上的便利通過同業(yè)經(jīng)營或關聯(lián)交易為本人或其他特定關系人謀取利益。（2）不準相互為對方配偶、子女和其他特定關系人，從事營利性經(jīng)營活動提供便利條件。（3）不準在企業(yè)資產(chǎn)整合，引入戰(zhàn)略投資者等過程中利用職權牟取私利。（4）不準擅自抵押、擔保、委托理財。（5）不準利用企業(yè)