美術(shù)教師個人總結(jié)參考范文（3篇）

第6頁共6頁美術(shù)教師?個人總結(jié)?參考范文?在教學(xué)?上，我謹(jǐn)?記“做個?好老師”?的工作目?標(biāo)，上課?前會認(rèn)真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運(yùn)用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?然后根據(jù)?這些，調(diào)?整好上課?的學(xué)習(xí)內(nèi)?容。三?年級的美?術(shù)課程與?二年級相?比，欣賞?課明顯增?多，他們?開始接觸?三原色的?應(yīng)用，接?觸各種生?活中的藝?術(shù)，接觸?了中國的?傳統(tǒng)藝術(shù)?。而我根?據(jù)課本的?內(nèi)容，適?當(dāng)?shù)脑黾?了一些獨?特的繪畫?主題，讓?學(xué)生接觸?更多地繪?畫方法，?例如“游?樂園”的?主題，教?學(xué)生們畫?旋轉(zhuǎn)木馬?，我從馬?的畫法一?點點教起?，學(xué)生們?都迫不及?待的學(xué)著?畫馬，畫?完后甚至?給自己的?馬起了名?字。課?堂上，我?做到一個?老師應(yīng)盡?的責(zé)任，?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)美術(shù)?的興趣，?課堂上講?課與畫畫?相結(jié)合。?對待學(xué)?生，拿出?一顆真心?、一顆愛?心、一顆?責(zé)任心出?來，從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和學(xué)生?交談時，?多多表揚(yáng)?他們，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重，還有?在批評學(xué)?生之前，?先談?wù)勛?己工作的?不足。熱?愛學(xué)生，?平等的對?待每一個?學(xué)生，讓?他們都感?受到老師?的關(guān)心，?良好的師?生關(guān)系促?進(jìn)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?美術(shù)興?趣社團(tuán)是?我這個學(xué)?期工作的?另一個重?點，校園?的社團(tuán)活?動豐富了?我們的業(yè)?余生活，?也為所有?人提供了?展示自我?能力與發(fā)?揮創(chuàng)造力?的舞臺。?這個學(xué)期?，美術(shù)社?團(tuán)活動我?們開了四?個課程，?我和樊晶?晶老師共?同負(fù)責(zé)3?-___?_年級的?動漫人物?的繪畫課?，以及手?工課。經(jīng)?過一學(xué)期?的教學(xué)，?學(xué)生對動?漫有了一?定的的認(rèn)?識和了解?，在發(fā)展?興趣的基?礎(chǔ)上，學(xué)?生了解了?人物的基?本動態(tài)和?神態(tài)，也?明白了人?的“三庭?五眼”指?的什么。?這個學(xué)?期的結(jié)束?意味著下?個學(xué)期的?到來，_?___年?，我希望?成為一個?好老師，?并且在各?方面加強(qiáng)?自己的能?力，愛學(xué)?生，有責(zé)?任，讓學(xué)?生喜歡，?同時稱贊?的好老師?。教學(xué)?，是一曲?愛的奉獻(xiàn)?，我們的?生命會因?奉獻(xiàn)而精?彩，因開?拓而閃亮?，因耕耘?而芬芳，?因奮斗而?更美麗。?美術(shù)教?師個人總?結(jié)參考范?文（二）?一、加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)提升自?身素質(zhì)?1、學(xué)習(xí)?新課改，?把握教改?動向。我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了新課改?的有關(guān)書?籍，進(jìn)一?步端正教?育理念，?提高認(rèn)識?，明確小?學(xué)美術(shù)學(xué)?科教學(xué)的?發(fā)展方向?。2、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育理論?。我經(jīng)常?翻閱《中?國美術(shù)教?育》、《?少兒美術(shù)?》、《中?小學(xué)美術(shù)?教育》等?專業(yè)雜志?，課余時?間鉆研、?探討，從?學(xué)習(xí)中提?高了自身?的理論修?養(yǎng)。3?、美術(shù)教?師的理論?與專業(yè)“?兩手抓，?兩手都要?硬”。在?提高教學(xué)?素質(zhì)的同?時，使自?身的美術(shù)?專業(yè)得到?了提高。?二、抓?好學(xué)科教?學(xué)常規(guī)切?實提高教?學(xué)質(zhì)量?三、在新?課改的理?念下探索?新穎的美?術(shù)教法。?1、新?的課程理?念推重激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)美術(shù)的?興趣，擯?棄那種無?視學(xué)生興?趣，一味?追求認(rèn)知?的做法。?我們在教?學(xué)中把情?意與認(rèn)知?相結(jié)合，?以輕松活?潑多樣的?方式呈現(xiàn)?課程內(nèi)容?進(jìn)行教學(xué)?，從而激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，并使之?成為持久?的情感態(tài)?度。2?、鼓勵學(xué)?生對各種?材料、工?具的特性?進(jìn)行嘗試?和探索。?讓學(xué)生自?己動手，?利用多種?原材料制?作作品，?并通過探?究與發(fā)展?，逐步認(rèn)?識各種材?料和工具?的特點和?性能，再?綜合各種?的材料進(jìn)?行創(chuàng)造性?的解決問?題。3?、我們在?教學(xué)中認(rèn)?識到，美?術(shù)課程內(nèi)?容應(yīng)與學(xué)?生的生活?保持著密?切的聯(lián)系?，鼓勵學(xué)?生用學(xué)到?的知識技?能美化生?活，提高?生活的質(zhì)?量，從學(xué)?以致用的?角度激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的動力，?努力追求?生活藝術(shù)?化。四?、積極地?組織學(xué)生?參加美術(shù)?競賽本?學(xué)期我組?織了學(xué)生?參加主題?為“我愛?新農(nóng)村”?的全國美?術(shù)競賽，?學(xué)生們通?過本次競?賽在繪畫?上得到了?很大的鍛?煉，繪畫?技能有了?明顯的提?高。從而?也有助于?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)美術(shù)?的積極性?，有助于?美術(shù)學(xué)習(xí)?的交流性??？偟?來看，本?人的美術(shù)?教學(xué)工作?在本學(xué)期?踏實開展?了新課程?改革的學(xué)?習(xí)和落實?工作，進(jìn)?行了許多?有益的嘗?試和探索?，取得了?一些膚淺?的經(jīng)驗和?體會。在?新的學(xué)期?我會繼續(xù)?加強(qiáng)教育?教學(xué)和教?研工作，?努力使學(xué)?校的美術(shù)?教育教學(xué)?工作邁上?新的臺階?，取得新?的成績。?美術(shù)教?師個人總?結(jié)參考范?文（三）?歲月如?梭，轉(zhuǎn)眼?間一個學(xué)?期又結(jié)束?了。在這?一個學(xué)期?中，我擔(dān)?任二、四?年級美術(shù)?教學(xué)工作?。在工作?中我享受?到了收獲?與喜悅，?也在工作?中發(fā)現(xiàn)一?些存在的?問題。我?對這一個?學(xué)期中的?美術(shù)課教?學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、教?學(xué)計劃_?___情?況教學(xué)?中認(rèn)真遵?照教學(xué)大?綱要求，?認(rèn)真__?__教育?方針，堅?持思想教?育和技能?教育，大?力推廣素?質(zhì)教育，?按時按質(zhì)?地完成了?本學(xué)期的?教育教學(xué)?工作。?二、努力?抓好教學(xué)?工作在?教育教學(xué)?工作中，?我認(rèn)真遵?照《美術(shù)?課程標(biāo)準(zhǔn)?》的要求?，遵循美?術(shù)教育原?則，根據(jù)?學(xué)校的實?際情況以?及學(xué)生的?年齡特征?制定出切?實可行的?教學(xué)計劃?。同時在?課堂上認(rèn)?真上好每?一節(jié)課，?把自己所?學(xué)的知識?盡心的傳?授給學(xué)生?，使學(xué)生?學(xué)到了一?定的基礎(chǔ)?知識，掌?握了美術(shù)?的基本技?能和技巧?，同時也?學(xué)會了判?斷美和創(chuàng)?造美，提?高了學(xué)生?學(xué)習(xí)美術(shù)?的能力。?在美術(shù)教?學(xué)中，我?注重面向?全體學(xué)生?，以學(xué)生?發(fā)展為本?，培養(yǎng)學(xué)?生的人文?精神和審?美能力。?因此，我?認(rèn)為興趣?是學(xué)習(xí)美?術(shù)的基本?動力，我?充分發(fā)揮?美術(shù)教學(xué)?的特有魅?力，使課?程內(nèi)容形?式和教學(xué)?方式都能?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，并使?這種轉(zhuǎn)化?成持久的?情感態(tài)度?。同時將?美術(shù)課程?內(nèi)容與學(xué)?生的生活?經(jīng)驗緊密?聯(lián)系在一?起，強(qiáng)調(diào)?了知識和?技能在幫?助學(xué)美化?生活方面?的作用，?使學(xué)生在?實際生活?中領(lǐng)悟美?術(shù)的獨特?魅力。于?是，我選?擇了繪畫?基礎(chǔ)較好?的學(xué)生上?黑板來做?示范，利?用同桌幫?助一些不?會繪畫的?同學(xué)，使?他們在美?術(shù)學(xué)習(xí)過?程中，逐?步體會到?美術(shù)學(xué)習(xí)?的特征，?激發(fā)部分?學(xué)生學(xué)習(xí)?美術(shù)的興?趣，形成?他們應(yīng)有?的基本的?美術(shù)素養(yǎng)?和學(xué)習(xí)能?力。1?。我要認(rèn)?真___?_本課程?標(biāo)準(zhǔn)的精?神，關(guān)心?美術(shù)教學(xué)?的改革和?發(fā)展，積?極進(jìn)行教?學(xué)改革實?驗，努力?提高教學(xué)?質(zhì)量。處?理好思想?品德教育?、審美教?育、能力?培養(yǎng)和雙?基訓(xùn)練的?關(guān)系。在?傳授雙基?、培養(yǎng)能?力過程中?，加強(qiáng)思?想品德教?育。充分?發(fā)揮美術(shù)?教學(xué)情感?陶冶的功?能，努力?培養(yǎng)學(xué)生?健康的審?美情趣，?提高學(xué)生?的審美能?力。2?。我一定?要加強(qiáng)示?范，充分?利用展示?圖片、美?術(shù)作品及?影片、錄?像片等教?學(xué)手段和?現(xiàn)代教育?技術(shù)進(jìn)行?直觀教學(xué)?。要__?__啟發(fā)?式原則，?采取多種?教學(xué)形式?，充分調(diào)?動學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性，使他?們生動活?潑地學(xué)