班主任年終德育工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第5頁共5頁班主任年?終德育工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?一、政治?思想方面?作為我?們學(xué)校的?一員，我?時(shí)刻以學(xué)?校為家，?時(shí)刻保持?良好的精?神面貌，?克服消極?頹廢思想?和固步自?封的思想?，做到思?想統(tǒng)一，?行動一致?，樹立大?局觀，堅(jiān)?決并且無?條件的服?從領(lǐng)導(dǎo)。?二、工?作紀(jì)律與?職業(yè)道德?我嚴(yán)格?遵守工作?紀(jì)律，同?時(shí)積極配?合學(xué)校里?完成各項(xiàng)?工作任務(wù)?。在職業(yè)?道德方面?，本著為?學(xué)生負(fù)責(zé)?的態(tài)度，?加強(qiáng)師德?建設(shè)，提?高自身素?質(zhì)，__?__年秋?被學(xué)校評?為“師德?標(biāo)兵”。?三、教?學(xué)方面?教學(xué)工作?是工作的?重中之重?，努力提?高自己的?教學(xué)水平?，并且結(jié)?合職業(yè)學(xué)?校的特點(diǎn)?，加強(qiáng)實(shí)?踐性教學(xué)?環(huán)節(jié)，使?學(xué)生在學(xué)?好理論課?的同時(shí)，?更加注重?技能的培?養(yǎng)。所以?，在日常?的教學(xué)當(dāng)?中，認(rèn)真?對待每一?堂課，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?精心授課?，使講課?授課做到?井然有序?。四、?班主任工?作(1?)、對學(xué)?生進(jìn)行思?想品德教?育：這是?班主任工?作的主要?任務(wù)，也?是班級工?作的重點(diǎn)?。所以在?日常生活?中關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生，?對他們進(jìn)?行思想品?德教育。?教育他們?熱愛祖國?，樹立為?中華的振?興而奮發(fā)?向上的思?想。增強(qiáng)?集體觀念?，培養(yǎng)高?尚的情操?，形成一?個(gè)遵守紀(jì)?律、團(tuán)結(jié)?向上、朝?氣蓬勃的?集體。?(2)、?對學(xué)生進(jìn)?行量化考?核：按照?學(xué)校行為?規(guī)范要求?和學(xué)生管?理規(guī)定對?學(xué)生進(jìn)行?量化打分?，班干部?和學(xué)生代?表輪流做?文明監(jiān)督?崗人員，?做好記錄?，把它作?為年終評?優(yōu)評先的?重要條件?，強(qiáng)化道?德行為規(guī)?范的作用?，提高學(xué)?生思想品?德素質(zhì)。?(3)?、重視班?委班風(fēng)建?設(shè)：現(xiàn)代?教育理論?告訴我，?要組織一?個(gè)成功的?班級，班?主任首先?要選擇一?些品學(xué)兼?優(yōu)、責(zé)任?心強(qiáng)、樂?意為同學(xué)?服務(wù)的學(xué)?生擔(dān)任班?干部，進(jìn)?行培養(yǎng)和?教育，使?之成為同?學(xué)的榜樣?，帶動其?他同學(xué)不?斷進(jìn)取，?形成正確?的集體輿?論和優(yōu)良?的班風(fēng)。?(4)?、增強(qiáng)班?級的凝聚?力：我組?織互幫互?學(xué)活動。?學(xué)習(xí)上好?生帶差生?;紀(jì)律上?互相提醒?;勞動生?活上互相?幫助。這?樣使同學(xué)?之間因此?養(yǎng)成團(tuán)結(jié)?友愛的習(xí)?慣，在班?級中孕育?團(tuán)結(jié)友愛?的風(fēng)氣，?使班級成?為一個(gè)大?家庭。?(5)、?教育學(xué)生?努力學(xué)習(xí)?，完成學(xué)?習(xí)任務(wù)：?學(xué)生的主?要任務(wù)是?學(xué)習(xí)，教?育學(xué)生要?有明確的?學(xué)習(xí)目的?，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，?遵守學(xué)習(xí)?紀(jì)律，指?導(dǎo)學(xué)生制?定好適合?自己的學(xué)?習(xí)方法，?提高學(xué)習(xí)?的自覺性?，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，提?高學(xué)習(xí)成?績?？?之，雖然?取得了一?定的成績?,但存在?的問題也?很多,這?些問題更?促使我發(fā)?現(xiàn)問題，?找出不足?與差距，?從而更好?的指導(dǎo)我?以后的各?項(xiàng)工作。?班主任?年終德育?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?因此要從?工作內(nèi)容?，工作方?法、工作?藝術(shù)上進(jìn)?行指導(dǎo)，?幫助他們?處理好學(xué)?習(xí)和工作?的關(guān)系。?處理好能?力的鍛煉?與為同學(xué)?服務(wù)的關(guān)?系，處理?好干部與?學(xué)生的關(guān)?系。同時(shí)?在學(xué)習(xí)、?生活上嚴(yán)?格要求他?們，使他?們真正成?為班級建?設(shè)的排頭?兵。培養(yǎng)?是使用的?前提，不?能光使用?不培養(yǎng)，?教育是培?養(yǎng)的繼續(xù)?，不能光?使用不教?育，當(dāng)班?干部有了?一定的工?作經(jīng)驗(yàn)后?，我就大?膽地使用?他們。?不束縛他?們的手腳?，讓他們?充分探索?搞好班級?工作的新?路子，對?工作中的?不足及時(shí)?指出。對?工作中的?困難予以?鼓勵(lì)，對?工作中的?失誤承擔(dān)?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?，對工作?的成績要?給以表揚(yáng)?和獎(jiǎng)勵(lì)。?再次，?大膽管理?學(xué)生，嚴(yán)?格按校規(guī)?校紀(jì)辦事?，同時(shí)注?意工作方?法。經(jīng)常?在班里講?解遵守校?規(guī)校紀(jì)的?重要性。?堅(jiān)持多表?揚(yáng)、公開?場合少點(diǎn)?名批評。?正面疏導(dǎo)?的工作方?法。不放?縱學(xué)生，?下一定力?量做好后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化?工作，對?生病的學(xué)?生從生活?上給予關(guān)?心，讓他?感到溫暖?。實(shí)踐?證明：這?樣做效果?較好。此?外，要知?人，做學(xué)?生的知心?朋友。了?解學(xué)生、?熟悉學(xué)生?，學(xué)生也?了解、熟?悉我，二?者之間能?相互尊重?、相互信?任。如此?，也就為?班級各項(xiàng)?工作的開?展打下良?好的基礎(chǔ)?。班主?任工作任?重而道遠(yuǎn)?，在以后?的教育教?學(xué)工作中?我將在不?斷提高自?身素質(zhì)的?同時(shí)，一?如既往地?努力、學(xué)?習(xí)，爭取?在班主任?工作中有?更加突出?的表現(xiàn)。?班主任?年終德育?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）?為做好學(xué)?生的思想?工作，我?主要從兩?方面入手?，一是開?好每個(gè)星?期一下午?的班會課?，班會課?是對上一?個(gè)星期出?現(xiàn)過的問?題的一個(gè)?總結(jié)，并?針對問題?做出對應(yīng)?解決的主?要陣地。?同事，重?視班會，?開好班會?是正確引?導(dǎo)學(xué)生，?形成良好?的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)的關(guān)?鍵。例?如：我的?班會課的?主題是“?正確面對?青春期情?感--談?早戀?！?之所以選?這個(gè)題目?是因?yàn)椋?在一段時(shí)?間內(nèi)，由?于班級同?學(xué)的熟識?，部分男?女同學(xué)過?于親密交?往，在班?上造成不?良學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。經(jīng)私?下調(diào)查，?情節(jié)嚴(yán)重?，涉及早?戀范圍。?我主要從?以下幾個(gè)?方面來講?這個(gè)班會?主題：青?春期的情?感特征、?異性之間?的交往、?什么是早?戀、早戀?的危害、?如何正確?處理男女?同學(xué)之間?的關(guān)系等?方面，讓?同學(xué)思考?并討論。?經(jīng)過這次?的班會，?同學(xué)們明?顯增強(qiáng)了?自我約束?能力，把?更多的時(shí)?間放在學(xué)?習(xí)上。?開班會不?一定要在?班會課上?，利用一?些零碎的?又不影響?學(xué)科學(xué)習(xí)?的時(shí)間開?短小精悍?的班會也?能取得良?好的效果?，不必長?篇大論，?班主任把?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?的不良思?想的苗頭?一針見血?地指出來?，對事不?對人，進(jìn)?行警示性?的引導(dǎo)教?育，往往?能把一些?影響班風(fēng)?，學(xué)風(fēng)的?不良思想?消滅在萌?芽階段。?重視與?學(xué)生的思?想交流，?多與學(xué)生?談心。注?重的是學(xué)?生的個(gè)性?和因材施?教。我對?于雷州這?個(gè)地方來?說，是他?鄉(xiāng)之客。?對雷州的?文化傳統(tǒng)?和教育模?式不是很?了解。學(xué)?生又來自?各個(gè)不同?的初級中?學(xué)，和接?受了不同?程度和方?式的教育?。有著各?不相同的?家庭背景?，懷著不?同的性格?和興趣愛?好特長。?為針對學(xué)?生的個(gè)性?，做到因?材施教，?以至達(dá)到?最完美的?教學(xué)效果?。我經(jīng)常?找學(xué)生聊?天，做好?一個(gè)班主?任，首先?是要做好?一個(gè)朋友?。盡量為?他們排憂?解難，只?有這樣，?才能走進(jìn)?學(xué)生當(dāng)中?，融入學(xué)?生心里。?孔子說?：“弟子?入則孝，?出則弟，?謹(jǐn)而信，?泛愛眾，?而親仁。?行有馀力?，則以學(xué)?文?！币?思是說，?要先做到?德行上的?端正，有?閑暇的時(shí)?間，才去?學(xué)習(xí)文化?知識。可?見德行隊(duì)?一個(gè)人的?學(xué)習(xí)多么?重要，而?這，也是?對學(xué)風(fēng)，?班風(fēng)，的?自我約束?，自我培?養(yǎng)。高?一年級的?學(xué)生剛步?入高中，?也正直青?春期，是?世界觀，?人生觀發(fā)?展變化的?重要階段?，同時(shí)課?程的設(shè)置?增多，知?識點(diǎn)的復(fù)?雜、難度?加深，也?面臨著三?年后的高?考這一實(shí)?際問