湖南省長(zhǎng)沙市朱良橋中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第1頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙市朱良橋中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第2頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙市朱良橋中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第3頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙市朱良橋中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第4頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙市朱良橋中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖南省長(zhǎng)沙市朱良橋中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.用反證法證明命題①:“已知,求證:”時(shí),可假設(shè)“”;命題②:“若,則或”時(shí),可假設(shè)“或”.以下結(jié)論正確的是(

)A.①與②的假設(shè)都錯(cuò)誤 B.①與②的假設(shè)都正確C.①的假設(shè)正確,②的假設(shè)錯(cuò)誤 D.①的假設(shè)錯(cuò)誤,②的假設(shè)正確參考答案:C分析:利用命題的否定的定義判斷即可.詳解:①的命題否定為,故①的假設(shè)正確.或”的否定應(yīng)是“且”②的假設(shè)錯(cuò)誤,所以①的假設(shè)正確,②的假設(shè)錯(cuò)誤,故選C.點(diǎn)睛:本題主要考查反證法,命題的否定,屬于簡(jiǎn)單題.用反證法證明時(shí),假設(shè)命題為假,應(yīng)為原命題的全面否定.2.對(duì)相關(guān)系數(shù)r,下列說(shuō)法正確的是

(

)A.越大,線性相關(guān)程度越大B.越小,線性相關(guān)程度越大C.越大,線性相關(guān)程度越小,越接近0,線性相關(guān)程度越大D.且越接近1,線性相關(guān)程度越大,越接近0,線性相關(guān)程度越小參考答案:D3.設(shè)x∈R,則“x>”是“”的()A.充分不必要條件

B.必要不充分條件

C.充要條件

D.既不充分也不必要條件參考答案:A4.以下關(guān)于排序的說(shuō)法中,正確的是(

)A.排序就是將數(shù)按從小到大的順序排序B.排序只有兩種方法,即直接插入排序和冒泡排序C.用冒泡排序把一列數(shù)從小到大排序時(shí),最小的數(shù)逐趟向上漂浮D.用冒泡排序把一列數(shù)從小到大排序時(shí),最大的數(shù)逐趟向上漂浮參考答案:C5.如圖,A是圓上固定的一點(diǎn),在圓上其他位置任取一點(diǎn)A′,連結(jié)AA′,它是一條弦,它的長(zhǎng)度大于或等于半徑長(zhǎng)度的概率為().A.

B.

C.

D.參考答案:B略6.“”是“”的(

). A.必要不充分條件 B.充分不必要條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:B解:設(shè)集合,集合或,∴,∴是的充分不必要條件.故選.7.如圖,在正方體中,P是側(cè)面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),若P到直線BC與直線的距離相等,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡所在的曲線是(

)A.直線

B.圓

C.雙曲線

D.拋物線參考答案:D8.已知定義在R上的奇函數(shù),滿(mǎn)足,且在區(qū)間[0,1]上是增函數(shù),若方程在區(qū)間上有四個(gè)不同的根,則(

)(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:A略9.在中,分別是角的對(duì)邊,若

A.

B. C.

D.參考答案:C略10.已知橢圓E:+=1(a>b>0)的右焦點(diǎn)為F,短軸的一個(gè)端點(diǎn)為M,直線l:3x﹣4y=0交橢圓E于A,B兩點(diǎn),若|AF|+|BF|=4,點(diǎn)M到直線l的距離不小于,則橢圓E的離心率的取值范圍是()A.(0,] B.(0,] C.[,1) D.[,1)參考答案: A【考點(diǎn)】直線與圓錐曲線的關(guān)系.【分析】如圖所示,設(shè)F′為橢圓的左焦點(diǎn),連接AF′,BF′,則四邊形AFBF′是平行四邊形,可得4=|AF|+|BF|=|AF′|+|BF|=2a.取M(0,b),由點(diǎn)M到直線l的距離不小于,可得,解得b≥1.再利用離心率計(jì)算公式e==即可得出.【解答】解:如圖所示,設(shè)F′為橢圓的左焦點(diǎn),連接AF′,BF′,則四邊形AFBF′是平行四邊形,∴4=|AF|+|BF|=|AF′|+|AF|=2a,∴a=2.取M(0,b),∵點(diǎn)M到直線l的距離不小于,∴,解得b≥1.∴e==≤=.∴橢圓E的離心率的取值范圍是.故選:A.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.如果執(zhí)行右邊的程序框圖,那么輸出的

.參考答案:110略12.某池塘水面的浮萍不斷的生長(zhǎng)蔓延,浮萍面積隨時(shí)間(月)的變化關(guān)系為,其圖象如圖所示,對(duì)此有下列結(jié)論:(1)這個(gè)指數(shù)函數(shù)底數(shù)為2;

(2)第5個(gè)月時(shí),浮萍面積將超過(guò)30;(3)浮萍從4蔓延到12只需經(jīng)過(guò)1.5個(gè)月;(4)浮萍每月增加的面積都相等;

(5)每月浮萍面積成等比數(shù)列;(6)若浮萍蔓延到2、3、6所經(jīng)過(guò)的時(shí)間分別為,則。其中正確結(jié)論的序號(hào)是

參考答案:(1)(2)(5)(6)13.已知,則=

。參考答案:0略14.已知向量,,若,則實(shí)數(shù)x的值為

.參考答案:﹣8

15.橢圓Γ:=1(a>b>0)的左右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,焦距為2c,若直線y=與橢圓Γ的一個(gè)交點(diǎn)M滿(mǎn)足∠MF1F2=2∠MF2F1,則該橢圓的離心率等于

.參考答案:【考點(diǎn)】KG:直線與圓錐曲線的關(guān)系;K4:橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì).【分析】由直線可知斜率為,可得直線的傾斜角α=60°.又直線與橢圓Γ的一個(gè)交點(diǎn)M滿(mǎn)足∠MF1F2=2∠MF2F1,可得,進(jìn)而.設(shè)|MF2|=m,|MF1|=n,利用勾股定理、橢圓的定義及其邊角關(guān)系可得,解出a,c即可.【解答】解:如圖所示,由直線可知傾斜角α與斜率有關(guān)系=tanα,∴α=60°.又橢圓Γ的一個(gè)交點(diǎn)滿(mǎn)足∠MF1F2=2∠MF2F1,∴,∴.設(shè)|MF2|=m,|MF1|=n,則,解得.∴該橢圓的離心率e=.故答案為.16.半徑為的球內(nèi)接正方形的表面積為

;體積為

參考答案:96,64設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為,則正方形的外接球的半徑為所以表面積為,體積為故答案為;

17.若雙曲線的漸近線方程為,則雙曲線的離心率為_(kāi)___________________

參考答案:或三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,若直線l的極坐標(biāo)方程為,曲線C的參數(shù)方程是(t為參數(shù)).(1)求直線l的直角坐標(biāo)方程和曲線C的普通方程;(2)設(shè)點(diǎn)M的直角坐標(biāo)為,過(guò)M的直線與直線l平行,且與曲線C交于A、B兩點(diǎn),若,求a的值.參考答案:(1)直線l的直角坐標(biāo)方程為,曲線的普通方程為;(2).【分析】(1)利用兩角和的余弦公式以及可將的極坐標(biāo)方程轉(zhuǎn)化為普通方程,在曲線的參數(shù)方程中消去參數(shù)可得出曲線的普通方程;(2)求出直線的傾斜角為,可得出直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),并設(shè)點(diǎn)、的參數(shù)分別為、,將直線的參數(shù)方程與曲線普通方程聯(lián)立,列出韋達(dá)定理,由,代入韋達(dá)定理可求出的值.【詳解】(1)因?yàn)?,所以,由,,得,即直線的直角坐標(biāo)方程為;因?yàn)橄ィ茫郧€的普通方程為;(2)因?yàn)辄c(diǎn)的直角坐標(biāo)為,過(guò)的直線斜率為,可設(shè)直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),設(shè)、兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù)分別為、,將參數(shù)方程代入,得,則,.所以,解得.【點(diǎn)睛】本題考查參數(shù)方程、極坐標(biāo)與普通方程的互化,同時(shí)也考查了直線參數(shù)方程的幾何意義的應(yīng)用,求解時(shí)可將直線的參數(shù)方程與曲線的普通方程聯(lián)立,結(jié)合韋達(dá)定理進(jìn)行計(jì)算,考查運(yùn)算求解能力,屬于中等題.19.⑴已知命題:方程無(wú)實(shí)根,命題:方程是焦點(diǎn)在軸上的橢圓.若與同時(shí)為假命題,求的取值范圍.⑵已知命題和命題,若是的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:略20.(本小題滿(mǎn)分12分)已知,點(diǎn)在函數(shù)的圖像上,其中(1)證明:數(shù)列是等比數(shù)列;(2)設(shè),求;(3)記,求數(shù)列的前n項(xiàng)和,并證明.參考答案:(1)證明:由已知∴,∵,∴,兩邊取對(duì)數(shù)得,,即,∴是公比為2的等比數(shù)列.………………4分(2)由(1)知

=,∴

(*)∴

=

……·

=

=………………8分(3)∵,∴,

∴,∴,又,∴,∴…+=…+=…………………10分證明如下:由得,∴………………11分∴.………………12分略21.某班主任對(duì)全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:

積極參加班級(jí)工作不太主動(dòng)參加班級(jí)工作合計(jì)學(xué)習(xí)積極性高18725學(xué)習(xí)積極性一般61925合計(jì)242650(1)如果隨機(jī)抽查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動(dòng)參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?(2)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法點(diǎn)撥:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)系?并說(shuō)明理由.(參考下表)參考答案:【考點(diǎn)】獨(dú)立性檢驗(yàn).【專(zhuān)題】綜合題.【分析】(1)是一古典概型問(wèn)題,把基本事件的總數(shù)與滿(mǎn)足要求的個(gè)數(shù)找出來(lái),代入古典概率的計(jì)算公式即可.(2)是獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用,由題中的數(shù)據(jù),計(jì)算出k2與臨界值比較即可得出結(jié)論【解答】解:(1)積極參加班級(jí)工作的學(xué)生有24人,總?cè)藬?shù)為50人,概率為;不太主動(dòng)參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生有19人,概率為.(2)k2==≈11.5,∵K2>6.635,∴有99%的把握說(shuō)學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度有關(guān)系.【點(diǎn)評(píng)】本題把獨(dú)立性檢驗(yàn),概率的求法,列聯(lián)表等知識(shí)聯(lián)系在一起,是道綜合性題,難度不大,符合新課標(biāo)對(duì)于本部分的要求,希望通過(guò)本題把相關(guān)知識(shí)掌握好.22.已知命題p:?x∈,m≤x2,命題q:?x∈R,x2+mx+l>0(Ⅰ)寫(xiě)出“¬p命題;(Ⅱ)若命題p∧q為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.參考答案:【考點(diǎn)】復(fù)合命題的真假.【專(zhuān)題】綜合題;函數(shù)思想;定義法;簡(jiǎn)易邏輯.【分析】(Ⅰ)根據(jù)含有量詞的命題的否定進(jìn)行求解.(Ⅱ)根據(jù)復(fù)合命題真假關(guān)系進(jìn)行求解.【解答】解:(Ⅰ

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論