蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊 （0的認識）認識10以內(nèi)的數(shù)教育教學(xué)課件

蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊0的認識認識10以內(nèi)的數(shù)

情境導(dǎo)入一這天貓媽媽帶小貓去釣魚，可是小貓一會兒去撲蝴蝶，一會兒嫌正午太陽曬，好不容易魚兒上鉤了又嫌魚兒太小。等到快要回家的時候，才發(fā)現(xiàn)自己一條魚也沒有釣到。一條魚也沒有釣到怎樣用數(shù)學(xué)來表示呢？新課探究二（教科書第17頁例3）每只小兔各采了幾個蘑菇？？我們用0表示了一個蘑菇也沒有，一個蘿卜也沒有，還可以表示其他的嗎？可以表示一只動物也沒有?？梢员硎疽粋€人也沒有。還可以表示……直尺上的第1個數(shù)字表示什么？

表示起點，表示從“0”開始，0也是一個數(shù)，是學(xué)過的數(shù)中最小的一個數(shù)?！?”的書寫：（教科書第17頁例4）

“0”不僅可以表示“1個也沒有”，還可以表示“起點”（直尺上的“0”刻度）或“分界點”（溫度計上的“0”攝氏度）等。除了這些，“0”還可以表示什么？隨堂練習(xí)三（教科書第18頁想想做做）1.2.3.4.你在哪見到過0？電話號84205103。住205室。0℃。課堂小結(jié)四0是用來表示一個物體也沒有的數(shù)。0是用來表示“起點”的數(shù)。這節(jié)課你有哪些收獲？0的寫法：寫“0”時從上往下，從左往右寫，起筆處與收筆處要相連，并且要略向右傾斜，拐彎處要寫得圓潤，不能有棱角。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。第五單元認識10以內(nèi)的數(shù)0的認識

學(xué)習(xí)目標1.理解0的具體含義，能正確的讀、寫0。2.掌握0～5各數(shù)的順序，加深對數(shù)的排列順序的認識。學(xué)習(xí)重難點重點：理解0的含義，能正確書寫0。難點：理解不同情境下0所表示的含義?；?/p>

顧

復(fù)

習(xí)我排在第1個。我排在第()個。我的前面有()個人。3

4

例題解讀觀察情境圖，用數(shù)表示小兔采的蘑菇的個數(shù)。采到3個蘑菇。采到2個蘑菇。采到1個蘑菇。一個也沒有采到。？例題解讀一個也沒有，就用0表示。0讀作零。例題解讀試一試你能用數(shù)字表示蘿卜的數(shù)量嗎？例題解讀從0開始。02.0和1、2、3等一樣，也是一個數(shù)。數(shù)字0像鴨蛋，排在1前面。既表示沒有，又表示起點。小

結(jié)1.0表示一個物體也沒有。3.0～5的順序是0，1，2，3，4，5。3.0在生活中的意義。①一個數(shù)字鍵②表示起點③在開關(guān)上表示電器

的工作狀態(tài)④零上溫度與零下

溫度的分界點小

結(jié)1.隨

堂

小

測2.3.4.森林運動會。（把小動物的得分寫在日字格