高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件

第2講平面向量基本定理及坐標(biāo)表示第四章平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第2講平面向量基本定理及坐標(biāo)表示第四章平面向量、數(shù)系不共線有且只有λ1e1＋λ2e2基底不共線有且只有λ1e1＋λ2e2基底(x1＋x2，y1＋y2)(x1－x2，y1－y2)(x2－x1，y2－y1)x1y2－x2y1＝0(λx1，λy1)(x1＋x2，y1＋y2)(x1－x2，y1－y2)(x2－ADAD高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件CCCC考點(diǎn)一平面向量基本定理及其應(yīng)用考點(diǎn)二

平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算考點(diǎn)三平面向量共線的坐標(biāo)表示(高頻考點(diǎn))考點(diǎn)一平面向量基本定理及其應(yīng)用考點(diǎn)二考點(diǎn)一

平面向量基本定理及其應(yīng)用考點(diǎn)一平面向量基本定理及其應(yīng)用高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件考點(diǎn)二

平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算考點(diǎn)二平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件(4，7)(4，7)考點(diǎn)三

平面向量共線的坐標(biāo)表示(高頻考點(diǎn))考點(diǎn)三平面向量共線的坐標(biāo)表示(高頻考點(diǎn))A(3，3)A(3，3)高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件C(－4，－2)C(－4，－2)高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件方法思想——求向量中的范圍、最值問題(解析法)方法思想——求向量中的范圍、最值問題(解析法)高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)課件高中數(shù)學(xué)人教版必修4平面向