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【寫作技巧】寫人:動作描寫小妙招,作文精彩離不了在習(xí)作中,無論是寫人還是寫事,我們都要寫好人物的動作,需要反復(fù)推敲用哪些動詞準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的某動作。那么,怎樣才能寫好人物的動作呢?辦法只有兩個字,一個是“看”,一個是“想”。只會看不會想不行,光會想不會看也不行。而且看要看得仔細(xì),想要想得合理。只有這樣,才有可能把人物的動作寫具體,寫清楚,寫得有條理?!玖?xí)作妙招】動作描寫小妙招,作文精彩離不了同學(xué)們最怕寫作文,遇到一個作文題目,往往磨磨蹭蹭一個小時也寫不出兩三百字來。其實(shí),增加作文字?jǐn)?shù)的技巧與方法有很多,也不是多么的高深莫測難以掌握,在這里有兩個動作描寫小妙招,很容易掌握,學(xué)會了以后,同學(xué)們肯定能把作文寫得精彩生動,自然寫出更多的字就不是問題了。妙招一:把動作分解寫作文的時候,一定會用到一些動詞。當(dāng)動詞出現(xiàn)的時候,一個增加字?jǐn)?shù)的好機(jī)會就來啦。這時候,你要停下來仔細(xì)想一想,我能不能把這個動作分解開?能不能在這個詞的前面和后面再加上一些動作,用一連串的動詞來寫這件事呢?A、比如說一篇描寫一場乒乓球比賽的作文,有這樣一句:他“發(fā)”了一個旋轉(zhuǎn)球,讓人看著眼花繚亂。這時候就要想,這個“發(fā)”字,能不能用一連串的動作寫出來呢?能不能把一個動作,變成多個動作,能不能在“發(fā)”這個動作的前后再加入更多的動作呢?那么這個動作可以這樣來修改:只見他高高地將球拋起,眼睛死死盯著球,球接觸到球拍的一剎那,只見他手腕輕輕一抖,微微一個轉(zhuǎn)身,腳一跺,球高速旋轉(zhuǎn)著,向?qū)γ骘w去……看看,20個字的一個動作,經(jīng)過我們將其變成一連串的動作,加上了“拋、盯、接觸、抖、轉(zhuǎn)身、跺、旋轉(zhuǎn)、動作,加上了“拋、盯、接觸、抖、轉(zhuǎn)身、跺、旋轉(zhuǎn)、飛”這些動作之后,一下子就變成了一個60多字的段落To不僅數(shù)字增加了,更重要的是,過程也變得精彩、生動了,對不對?可能有的同學(xué)會問:是不是只有寫體育比賽時動作容易變長啊,要是寫其他內(nèi)容的時候也可以這樣嗎?B、當(dāng)然可以了,我們再舉一個例子:比如:課文《凡卡》一課中,寫凡卡寫信的動作,就是大動作,其中一個細(xì)節(jié):他想了一想,蘸一蘸墨水,寫上地址:“鄉(xiāng)下爺爺收?!比缓笏プツX袋,再想一想,添上幾個字:“康司坦丁?瑪卡里奇。”這里的“想、蘸、寫、抓、添”等一系列動作,把不會寫信的凡卡渴望爺爺收到信,救他出火坑的復(fù)雜心理刻畫得淋漓盡致。學(xué)了就要用,剛才同學(xué)們在紙上寫的“媽媽打我”或“爸爸打我”。你能把這個大動作,分解成若干個連貫的小動作嗎?試一試?妙招二:動作描寫要“有血有肉”動作描寫要“有血有肉”,意思是在動作描寫之間,加入一些其他類的內(nèi)容,比如說,加入一些神態(tài)描寫、外貌描寫、心理活動描寫、人物之間的對話,或者是當(dāng)時現(xiàn)場的環(huán)境描寫等等。C、看下面的例段,思考一下,動作之間加入其他什么內(nèi)容了呢?我看見一位老奶奶腳步蹣跚地上了車(老奶奶的頭發(fā)已經(jīng)花白,腰還有些彎,看上去有些疲憊)。(看到老奶奶的樣子,我猜想老奶奶一定是走了很遠(yuǎn)的路了,怎么沒有人陪著她呢?想到這里)我連忙起身,走到老奶奶身邊,對她說:老奶奶,您坐我的座位吧。我伸出手去,扶著老奶奶的胳膊,慢慢地移動到座位前。(旁邊的人紛紛給我們讓出了一條通道,還對我投來了贊許的目光)。老奶奶把住了座椅,慢慢地坐了下去。奶奶拉著我的手,對我笑著我:謝謝你,小朋友。(我回答奶奶說:“不客氣,我很快就要到站了,您坐穩(wěn)了,好好休息?!闭f完,我也沖著老奶奶笑了笑。)看看,我們通過在動作之詞加入一些其他的描寫,使這篇給老奶奶讓座的作文變得更加豐滿、充實(shí)、精彩、生動起來了。D、再來看一個在動作描寫時加入“心理活動”描寫的例段:我飛快地從地上抓了一把雪,使勁地捏了捏,感覺雪球還是太小,想想不解恨:剛才你趙紅也太不夠哥們兒義氣了,竟然敢襲擊我?看我這次怎么收拾你!又迅速抓了一把,這樣兩把雪揉在一起,我搓了搓,磨平了雪球的表面,嘿嘿,趙紅,你給我小心啊!我瞅了瞅?qū)γ娴内w紅,他正在搓雪球,大概還想再給我一個“炮彈”吧。這正是個機(jī)會,趁著他還沒有準(zhǔn)備好,我掄起手臂,甩了兩圈,看準(zhǔn)趙紅的方向,把雪球使勁拋了過去?!班病钡囊宦暎┣騽澚藗€美麗的弧線,不偏不倚正好打在趙紅搓雪球的手上,“喙”地炸開了,濺得趙紅滿臉都是雪片。“哈哈哈……”趙紅還沒緩過神來來,我轉(zhuǎn)身跑開了:不能再戰(zhàn)了,他被激怒了可不好惹。這是《雪戰(zhàn)》作文中的一個片段,小作者打雪仗的情形寫得栩栩如生。我們也看得出在“

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