百善孝為首　百學(xué)恒為先（開(kāi)學(xué)典禮或校會(huì)發(fā)言材料）

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百善孝為首，是孔子提出來(lái)的，原句是“百善孝為先”。也就是所有優(yōu)秀品質(zhì)的大前提就是孝順，孝順是所有品質(zhì)的基礎(chǔ)。沒(méi)有孝道就毫無(wú)其他品質(zhì)可言，都是空談。

百學(xué)恒為先，是說(shuō)無(wú)論學(xué)習(xí)什么，恒心是最重要的，如果沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，有再好的方法也是無(wú)濟(jì)于事的。

一、百善孝為首

㈠孝于父母

xx年8月25日，中央12頻道《道德觀察》節(jié)目暴光了成都一個(gè)劉姓人家為了財(cái)產(chǎn)，兒子把父親綁架在家，捆、打于床上，關(guān)押4天，不給水喝不給飯吃，這位78歲的老人事后帶著肉體和精神雙重的累累傷痕對(duì)著鏡頭直呼：比法西斯還兇殘。

我們聽(tīng)者無(wú)不為之汗顏。從成都回到我們身邊，由于亂要錢而被含辛茹苦的父親拒絕，父親得到兒子的是在大庭廣眾之下的一記耳光。

我們?cè)谧耐瑢W(xué)一定又為之汗顏。我們對(duì)這些大逆不道的人是痛恨的，是瞧不起的。我們姑且不談?wù)撨@件事，先放在我們的心坎里，讓這種傷痛凝結(jié)在我們的心里，讓它常常敲打我們的靈魂。

下面再給大家講一則對(duì)話：梁惠王和孟子

孟子說(shuō)。“戰(zhàn)鼓咚咚，交戰(zhàn)開(kāi)始了，戰(zhàn)敗的士兵丟盔棄甲拖著武器奔逃，有的跑了一百步才停下，有的跑了五十步就停下了。跑了五十步的人因此而譏笑跑了一百步的人，行不行呢?！?/p>

惠王說(shuō)。“不行，他只不過(guò)沒(méi)有跑到一百步，但同樣是逃跑?！?/p>

這個(gè)成語(yǔ)就叫五十步笑百步?；萃跽f(shuō)。“不行，他只不過(guò)沒(méi)有跑到一百步，但同樣是逃跑?！彼晕覀冞€回到開(kāi)頭我所講的兩個(gè)案例，我們?cè)谕春迌蓚€(gè)不孝順的兒子的同時(shí)，我們是否會(huì)想到自己。如果說(shuō)這兩個(gè)大逆不道之人是百步，我們是否有五十步之嫌呢。即使我們只有一步，也和一百步是一樣的，都叫不孝，一步和一百步是等價(jià)的。如果我們細(xì)想起來(lái)，就會(huì)醒悟，我們就會(huì)痛恨我們自己，原來(lái)我們又有多少孝道呢。

我們回到我們?nèi)粘５纳罹蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，我們的孝順是經(jīng)不起推敲的，我們可能不足一百步，但有可能是五十步。孝敬父母，我想是做人的第一準(zhǔn)則。不孝之人，不如禽獸。

當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時(shí)候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂給老烏鴉，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。這就是人們常說(shuō)的”烏鴉反哺”。

黑魚(yú)。民間俗稱孝魚(yú)。因?yàn)樵谀隔~(yú)排卵后就暫時(shí)失明了，小魚(yú)會(huì)圍在它的嘴邊供它食用，所以黑魚(yú)從一出生就是最孝順的。

動(dòng)物尚且如此，那么我們作為人，應(yīng)該是一個(gè)什么樣的標(biāo)準(zhǔn)呢。

可以說(shuō)，我們的父母為我們付出得更多，我們想一想，我們的爹媽外出打工為了啥。承包那么多地為了啥。跑買賣為了啥。省吃儉用為了啥。累彎了腰，累駝了背，鬧了一身的毛病又是為了啥。

我說(shuō)我們中國(guó)的父母最悲壯，一生就是為了自己的孩子。不是有這樣一個(gè)故事嗎。兒子找對(duì)象，準(zhǔn)兒媳說(shuō)：我得看看老太太的心是什么樣的，要不然婚后對(duì)我不好怎么辦。兒子就索要老母的心。母親同意了，兒子捧著這顆跳動(dòng)的心去找準(zhǔn)媳婦，摔了一個(gè)跟頭，母親的心被摔碎了，臨停止跳動(dòng)之前，說(shuō)了一句話：孩子，摔疼了沒(méi)有。這就是中國(guó)父母的濃縮，這也是我們?cè)谧魑煌瑢W(xué)父母的寫照。或許故事不同，但就像五十步和一百步是等價(jià)的一樣。我們應(yīng)為這樣的母愛(ài)而落淚，但更要警醒。

大家都知道，今年更是一個(gè)大災(zāi)年，有的地區(qū)是顆粒無(wú)收，有的連種子、化肥錢都收不回來(lái)，即使有的地區(qū)有一個(gè)好的收成，又有多少父母的辛苦甘勞。

《三字經(jīng)》講得好啊，融三歲能讓梨，這是大家都知道的。香九齡能溫席，黃香九歲的時(shí)候，在冬季先用自己的身體把被子溫暖，再讓父母睡；酷暑時(shí)為父親扇涼枕席。二十四孝圖中的臥冰求鯉：王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話，使他失去父愛(ài)。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚(yú)，適值天寒地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚(yú)。繼母食后，果然病愈。

相比之下，我們反思我們自己，是用什么行為回報(bào)父母的心血呢。

我們?cè)诖蟀鸦ㄥX的時(shí)候，想沒(méi)想到，每一分錢都是父母的血汗呢。我們?nèi)宄扇旱刈陲埖甑臅r(shí)候，在推杯換盞的時(shí)候，在生日時(shí)所贈(zèng)送貴重禮物的時(shí)候，我們有沒(méi)有想到父母呢?；蛟S連父母的生日你都不知道，你還在揮霍他們辛苦的勞動(dòng)成果，這樣的人是不是不值得交，忘記生你養(yǎng)你父母的人去祝別人的生日，這就是虛偽，不是真人。。。當(dāng)平安夜的時(shí)候，在你花著大筆錢送平安果的時(shí)候，你想沒(méi)想到父母。我們還沒(méi)有讀懂君子之交淡如水，小人之交甘如澧這句話的內(nèi)涵。不能孝敬父母的人，能對(duì)別人好嗎。好也是狐朋狗友，好也就是酒肉朋友，好也就是臭味相投。當(dāng)你聽(tīng)著mp3的時(shí)候，你也沒(méi)有想到可憐的天下父母心吧。當(dāng)你叼起高檔的煙卷，噴云吐霧的時(shí)候，你知不知道你吸的是墮落，吐的是父母的血汗和那顆本是充滿希望而現(xiàn)在被你扯碎的心；當(dāng)你鉆進(jìn)網(wǎng)吧的時(shí)候，你或許沒(méi)有想到你的父母正以為你在教室當(dāng)中苦讀吧，當(dāng)他們從幾十里地或十幾里地三更半夜踏進(jìn)網(wǎng)吧的時(shí)候，你是否想到父母希望的破滅，一顆心被你扯得流血的那種心情吧。我們沒(méi)有理由失去最起碼的良知。1/5

淘，

父母養(yǎng)了我們一輩子，我們出人頭地的時(shí)候，他們已經(jīng)老了，又有什么企求呢。如果我們意識(shí)到這一點(diǎn)，我們就會(huì)有許多事不去做。

由于成績(jī)出色，家長(zhǎng)被請(qǐng)到學(xué)校，是一種什么心情；由于你頻繁的違紀(jì)，你的父母踢破了學(xué)校的門檻子，是一種什么心情，我們光彩嗎，沒(méi)有，我們有的只是恥辱，父母臉上掛的也是羞愧。

當(dāng)我們的父母為你降班東奔西走的時(shí)候，我們沒(méi)有理由不心存感激。爹媽不會(huì)想到你上課不好好學(xué)習(xí)，或許知道，但也相信你一定會(huì)重新來(lái)過(guò)。但我們是不是一次又一次地讓父母失望呢。

今年有一個(gè)在二年級(jí)就輟學(xué)的學(xué)生，她在外面打了一年的工。今年非得回來(lái)上學(xué)，到職專學(xué)技術(shù)。她打工有深刻的體會(huì)，沒(méi)有文化什么也做不成，也被人瞧不起。可當(dāng)她面臨自己貧困的家庭的時(shí)候，她還是放棄了，把自己打工掙來(lái)的錢還是交到了家里，攻自己的弟弟讀書(shū)。這是一個(gè)讓人心酸的就在我們身邊的故事。如果我們每位同學(xué)都能像她那樣體恤父母，我們就會(huì)珍惜我們的讀書(shū)機(jī)會(huì)。當(dāng)我們的父母艱難支付我們讀書(shū)費(fèi)用的時(shí)候，我們就應(yīng)盡自己的全力讀好書(shū)。

我們就不會(huì)浪費(fèi)一分鐘有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們上課就不會(huì)趴在課桌上做我們的黃粱美夢(mèng)。我們背后應(yīng)是父母那雙渴望而焦灼的眼神，如果我們對(duì)得起這個(gè)眼神，我們就沒(méi)有理由學(xué)不好，不學(xué)好。

我想，孝順父母就是要節(jié)約每一分錢，把錢用在學(xué)習(xí)上；孝順父母就是要努力學(xué)習(xí)，成人，成才。

㈡孝于老師

過(guò)去講，一日為師，終生為父。歷史上不就有“誅十族”之說(shuō)嗎。九族是指和自己有親戚的九代人，第十族就是自己的老師和學(xué)生。程門立雪，我們也耳熟能詳。就是我們做起來(lái)不怎么樣。

有的同學(xué)也有可能會(huì)說(shuō)，這老師怎么總講尊重自己，其實(shí)并不是這樣，能否尊敬老師，這反映出一個(gè)人的素質(zhì)。不尊重老師和不尊重父母是一樣的。父母給你的是生命，老師給你的是知識(shí)，這兩類人你都不尊重，還有誰(shuí)敢和你接觸。過(guò)去欺師滅祖，必遭追殺，現(xiàn)在到不了那個(gè)程度，你也必遭譴責(zé)。

受人滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)，這是為人做事之準(zhǔn)則。何況你的老師對(duì)你是傾囊而出，毫不保留。沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)有我留幾手的想法。不都說(shuō)老師是紅燭嗎，燃燒自己，照亮別人。這話一點(diǎn)不假，一個(gè)老師的生命歷程就是這樣，拿出自己的全部，換得滿園的桃李，然后悄無(wú)聲息地化作塵埃。我們沒(méi)有理由不去尊重他。

我認(rèn)為尊敬教師就是要尊重教師的勞動(dòng)過(guò)程和勞動(dòng)果實(shí)。不尊重老師的學(xué)生不可能尊重自己的父母，頂撞老師的學(xué)生也會(huì)頂撞自己的父母。如果說(shuō)教師的職業(yè)是一個(gè)良心的職業(yè)，那么尊重你的老師就是一個(gè)顯現(xiàn)良心，體現(xiàn)修養(yǎng)的過(guò)程。我想尊重你們的老師就要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成自己的學(xué)業(yè)。做一個(gè)守紀(jì)律，講文明禮貌的好學(xué)生。

如果你了解教師的職業(yè)，了解教師的精神，感動(dòng)教師的付出。那么班主任對(duì)你的嚴(yán)格管理、科任教師對(duì)你的訓(xùn)誡甚至對(duì)你過(guò)激行為的懲罰都是出自對(duì)你的關(guān)心，都是為了你的將來(lái)。教師和學(xué)生向來(lái)的目標(biāo)就是一致的，教師的一切行為是讓每個(gè)學(xué)生成材。如果說(shuō)有沖突那就是你距離的成才的標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)，或者偏離了學(xué)生的軌道。嚴(yán)師出高徒，我們的老師必須匡正你的思想、你的行為，把你送上成人、成才的軌道。大家想一想，教師的工資是固定的，如果放棄你，你可以不學(xué)、可以學(xué)壞，可以上網(wǎng)，可以吸煙、喝酒等等。我們的老師輕閑了，也就沒(méi)有了煩惱，可以過(guò)神仙的日子。他們的工資還是那些。但為什么教師要找累、找氣、找辛苦，就是教師這份神圣的職業(yè)所決定，這就是教師的精神。我們要對(duì)得起父老鄉(xiāng)親、對(duì)得起你們、對(duì)得起祖國(guó)的教育事業(yè)。望每位同學(xué)深思，你應(yīng)該如何對(duì)待給予你們精神與知識(shí)的老師。

只有尊重老師，我們才有可能打造我們和諧的校園生活。師生關(guān)系是和諧的，同學(xué)之間也是和諧的。我們的校園應(yīng)是文明的。但這是我們所欠缺的，我們的文明只是混沌狀態(tài)。咱們同學(xué)體育口令學(xué)得不錯(cuò)，向后轉(zhuǎn)，向右看齊，看到老師基本就是馬上執(zhí)行這個(gè)口令。我們對(duì)老師尊重得很到位，老師的名字記得很牢靠，能夠在校園當(dāng)中脫口而出，這些我看實(shí)在是不雅。

校園當(dāng)中文明氣