王穎開學第一課_第1頁
王穎開學第一課_第2頁
王穎開學第一課_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

開學第一課教學目標:1.培養(yǎng)衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。2.通過學習,讓孩子們對小學生活,對雙語滿懷美好的憧憬。3.進行安全教育,樹立安全意識,學習自我保護。4.讓學生學習冠狀病毒預防知識,教育學生加強自我保護。5.進行愛國主義教育,向醫(yī)護人員學習。教學重點:1.培養(yǎng)衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。2.進行安全教育,樹立安全意識,學習自我保護。4.讓學生學習冠狀病毒預防知識,教育學生加強自我保護。5.進行愛國主義教育,向醫(yī)護人員學習。教學難點:如何跟進落實教學方法:看視頻、引導學生討論、思考、探究中明理踐行教具準備:課件教學時間:一課時教學過程:一、常規(guī)教育1.重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2.作息時間的安排并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。3.集體活動:要遵守學校的規(guī)章制度。4.早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。5.課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。6.上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。7.下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。8.集合整隊:快、靜、齊。9.午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。10.放學要求:按時回家,不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。二、安全教育1.不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。2.下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。3.走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。三、衛(wèi)生習慣:1.教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。2.每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣?!叭?早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口?!八那凇?勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣?!鞍瞬弧?不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。春季傳染病預防五、新型冠狀病毒的預防

1.看視頻,談感受2.主持人深情講述:當冠狀病毒來臨之時,我們選擇了逃離、居家隔離,可是醫(yī)護人員卻選擇挺身而出,戰(zhàn)斗在疫情前線。每天超負荷工作,與病毒交鋒、與死神抗爭、與時間賽跑,你們是“疫”場上的"戰(zhàn)士”,是勇敢的逆行者“??墒俏覀冎?,你們也是血肉之軀,也會受到病魔侵襲,你們也有妻兒老小,你們在家人的牽掛中踏上了“逆行“之路。這個冬天,在你們的努力下好消息頻頻傳來。你們是陽光,讓我們堅信寒冬即將過去,春天的花兒就要開了。普通而又偉大的醫(yī)護人員,我們向您致敬!

3.如何預防冠狀病毒傳染,有以下幾點:

第一、盡量減少外出活動,不串門、不聚餐。

第二、做好個人防護,經(jīng)常洗手,保持手干凈。

第三、保持良好的生活習慣,保持室內(nèi)整潔干凈,室內(nèi)通風換氣、定時消毒。

第四、如發(fā)現(xiàn)家庭成員有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉時,及時到醫(yī)院就診。

4.面對病毒肆虐,我們該怎么做?(學生交流)小結:不給社會添麻煩,不給醫(yī)護人員加負擔,我們也應該積極做好自我防護。對于普通人群來說,預防冠狀病毒感染主要是要做好個人的防護,因為冠狀病毒還是以飛沫傳播為主,所以需要佩戴醫(yī)用的外科口罩來減少飛沫傳播的途徑,在打噴嚏或者咳嗽的時候不能用手直接遮擋。平時要注意及時正確地洗手,提高免疫力,要避免去人多且密閉的場所。平時在家規(guī)律的作息,提升免疫力,是避

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論