幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃

幼兒園小班其次學(xué)期工作打算幼兒園小班其次學(xué)期工作打算1成長，促進體智德美全面進展。成長，促進體智德美全面進展。一、班級狀況分析一、班級狀況分析331419上又有了進一步的提高。特別是幼兒的自理力量有了很大的進331419上又有了進一步的提高。特別是幼兒的自理力量有了很大的進格外寵愛參與表演，本學(xué)期將重點加強訓(xùn)練。格外寵愛參與表演，本學(xué)期將重點加強訓(xùn)練。二、主要工作目標(biāo)與措施二、主要工作目標(biāo)與措施〔一〔一構(gòu)建園本化課程資源，在預(yù)設(shè)活動中引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)教育資源的充分利用。教育資源的充分利用?！捕臣訌姯h(huán)境創(chuàng)設(shè)，表達在課程中的價值〔二〕加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，表達在課程中的價值馨親切的環(huán)境增加幼兒的自信念。馨親切的環(huán)境增加幼兒的自信念。1、主題墻：主題墻應(yīng)成為孩子表達情感，表現(xiàn)力量、獲得〔通〕，與幼1、主題墻：主題墻應(yīng)成為孩子表達情感，表現(xiàn)力量、獲得〔通〕，與幼滲透在日常生活之中。2、開拓活動區(qū)域：依據(jù)季節(jié)養(yǎng)殖攜物和盆載充分利用活動2、開拓活動區(qū)域：依據(jù)季節(jié)養(yǎng)殖攜物和盆載充分利用活動幼兒活動的需要。幼兒活動的需要。3、精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的精神氣氛，建立平教師說也敢和教師說。讓他們寵愛集體生活，心情開心。3、精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的精神氣氛，建立平教師說也敢和教師說。讓他們寵愛集體生活，心情開心?！踩程岣哂變旱暮献饕庾R和交往力量〔三〕提高幼兒的合作意識和交往力量人或小朋友談天，懂得輪番和共享，并有幾位要好的朋友。人或小朋友談天，懂得輪番和共享，并有幾位要好的朋友?！菜摹嘲嗉壗萄泄ぷ鳌菜摹嘲嗉壗萄泄ぷ鲃?chuàng)作的樂趣。創(chuàng)作的樂趣。2一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想理、優(yōu)質(zhì)保教、優(yōu)質(zhì)效勞、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)質(zhì)品牌形象。理、優(yōu)質(zhì)保教、優(yōu)質(zhì)效勞、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)質(zhì)品牌形象。二、重點工作：二、重點工作：1．課程玩?；こ坦步▓@工作。1．課程玩?；こ坦步▓@工作。2．“”主課題方案制定論證工作。2．“”主課題方案制定論證工作。3．教育信息化建設(shè)，建設(shè)和教學(xué)活動的創(chuàng)應(yīng)用工作。3．教育信息化建設(shè)，建設(shè)和教學(xué)活動的創(chuàng)應(yīng)用工作。4．績效考核內(nèi)容的局部調(diào)整工作。4．績效考核內(nèi)容的局部調(diào)整工作。5.“”幼兒園進展規(guī)劃制定和落實工作。5.“”幼兒園進展規(guī)劃制定和落實工作。三、工作要點：三、工作要點：〔一〕園務(wù)治理〔一〕園務(wù)治理前教育公正和普惠，始終以專業(yè)的視角帶著團隊向示范優(yōu)質(zhì)邁進。前教育公正和普惠，始終以專業(yè)的視角帶著團隊向示范優(yōu)質(zhì)邁進。運用，覺察問題準(zhǔn)時提示記錄公示。22調(diào)整自己的行為。提高教師思想意識和業(yè)務(wù)水平。提高教師思想意識和業(yè)務(wù)水平。〔二〕教育教學(xué)〔二〕教育教學(xué)資料。資料。22究，營造嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、爭論育人的氣氛。究，營造嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、爭論育人的氣氛?！踩场踩硠?wù)觀，開展改進型反思例會制。務(wù)觀，開展改進型反思例會制。2.連續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作治理，確保師生身心安康進展。2.連續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作治理，確保師生身心安康進展?，F(xiàn)問題，解決問題。現(xiàn)問題，解決問題。技能。技能。各類臺帳檔案清楚。各類臺帳檔案清楚。〔4〕連續(xù)加強傳染病防護工作，消毒工作到位，確保園內(nèi)無傳染病互傳。〔4〕連續(xù)加強傳染病防護工作，消毒工作到位，確保園內(nèi)無傳染病互傳。4．連續(xù)抓好各園部安全工作，確保園內(nèi)平安無險。4．連續(xù)抓好各園部安全工作，確保園內(nèi)平安無險。師生為人處事有禮有節(jié)；各園部加強檢查做到每月有記錄有分析。連續(xù)開展安全演練活活動。師生為人處事有禮有節(jié)；各園部加強檢查做到每月有記錄有分析。連續(xù)開展安全演練活活動。55求，確保環(huán)境衛(wèi)生細(xì)節(jié)到位?！菜摹承畔?、人事、工會與團婦工作〔四〕信息、人事、工會與團婦工作傳。傳。2.連續(xù)加強檔案標(biāo)準(zhǔn)治理。2.連續(xù)加強檔案標(biāo)準(zhǔn)治理?！步坦ぶ摇?，標(biāo)準(zhǔn)圖書標(biāo)貼，建立教工〔教工之家〕，標(biāo)準(zhǔn)圖書標(biāo)貼，建立教工借閱規(guī)章制度。44四、每月工作安排四、每月工作安排221.課程玩?；こ躺陥蠊ぷ?.課程玩?；こ躺陥蠊ぷ?.開學(xué)衛(wèi)生整理工作2.開學(xué)衛(wèi)生整理工作3.召開行政人員會議和全體教職工大會。3.召開行政人員會議和全體教職工大會。4.調(diào)整教職工配備。4.調(diào)整教職工配備。5.制定好各類打算。5.制定好各類打算。6.安排好插班生，做好各類用品的配置工作。6.安排好插班生，做好各類用品的配置工作。7.正常教學(xué)秩序，迎接區(qū)局開學(xué)工作檢查。7.正常教學(xué)秩序，迎接區(qū)局開學(xué)工作檢查。8.安全排查，做好必要的修理工作。8.安全排查，做好必要的修理工作。331.課程玩?；?guī)劃落實工作。1.課程玩?；?guī)劃落實工作。2.制定“”幼兒園進展規(guī)劃和教師專業(yè)進展規(guī)劃。2.制定“”幼兒園進展規(guī)劃和教師專業(yè)進展規(guī)劃。3.做好收費工作。3.做好收費工作。4.做好淘汰設(shè)備的報廢工作。4.做好淘汰設(shè)備的報廢工作。5．做好相關(guān)設(shè)備政府選購工作。5．做好相關(guān)設(shè)備政府選購工作。6．教師制定個人“”專業(yè)進展規(guī)劃。6．教師制定個人“”專業(yè)進展規(guī)劃。7．教師“專業(yè)進展”打算制定7．教師“專業(yè)進展”打算制定8．戶外區(qū)域建設(shè)和專用室建設(shè)工作。8．戶外區(qū)域建設(shè)和專用室建設(shè)工作。9．制定“”主課題方案9．制定“”主課題方案10．落實制作工作。10．落實制作工作。441.認(rèn)真做好各類公開觀摩活動。1.認(rèn)真做好各類公開觀摩活動。2.開展師德主題活動。2.開展師德主題活動。3.按打算開展教師的培訓(xùn)活動。3.按打算開展教師的培訓(xùn)活動。4.開展第十屆城幼閱讀節(jié)活動。4.開展第十屆城幼閱讀節(jié)活動。5.連續(xù)開展一日一故事和童話劇排練。各園大班年級組準(zhǔn)備畢業(yè)典禮工作。5.連續(xù)開展一日一故事和童話劇排練。各園大班年級組準(zhǔn)備畢業(yè)典禮工作。6.召開教代會，對績效考核作相關(guān)調(diào)整。6.召開教代會，對績效考核作相關(guān)調(diào)整。7..聯(lián)盟園教師展現(xiàn)活動。科聯(lián)盟活動。7..聯(lián)盟園教師展現(xiàn)活動?？坡?lián)盟活動。551.家長開放活動。幼小連接活動。1.家長開放活動。幼小連接活動。2.結(jié)合閱讀節(jié)開展童話劇展演。慶六一節(jié)暨大班畢業(yè)匯報2.結(jié)合閱讀節(jié)開展童話劇展演。慶六一節(jié)暨大班畢業(yè)匯報演出活動。演出活動。3.招生工作3.招生工作661.園內(nèi)骨干教師申評工作班組考核及班主任評先。1.園內(nèi)骨干教師申評工作班組考核及班主任評先。2.教職工師德百分考核。學(xué)期完畢相關(guān)工作。2.教職工師德百分考核。學(xué)期完畢相關(guān)工作。771.暑期修理建設(shè)工作。2.暑期值班安排。1.暑期修理建設(shè)工作。2.暑期值班安排。3巨。巨。一、班務(wù)狀況分析一、班務(wù)狀況分析482225482225有偏食的壞毛病得很，如鄭雅丹，吳先修，許震峰等。得很，如鄭雅丹，吳先修，許震峰等。二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。幼兒在玩耍時都能有深厚興趣，不斷提高幼兒玩耍水平幼兒在玩耍時都能有深厚興趣，不斷提高幼兒玩耍水平三、進展目標(biāo)三、進展目標(biāo)依據(jù)小班幼兒的特點，制定如下進展目標(biāo)：依據(jù)小班幼兒的特點，制定如下進展目標(biāo)：生活、衛(wèi)生習(xí)慣：生活、衛(wèi)生習(xí)慣：11不玩水。單關(guān)系，懂得安康的重要性。保持儀表干凈。保持儀表干凈。66開心，形成安全感、依靠感。語言：語言：對教師有禮貌。2.會說一般話。2.會說一般話。膽表達自己的愿望和懇求。膽表達自己的愿望和懇求?？茖W(xué)：科學(xué)：11事物和現(xiàn)象，有初步的思維力量。4一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀分析一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀分析以，我們在實施安康打算同時要依據(jù)以下指導(dǎo)思想：以，我們在實施安康打算同時要依據(jù)以下指導(dǎo)思想：守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.把握幼兒身心進展規(guī)律，重視幼兒動作進展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動作進展的關(guān)鍵期。最初始的動作和根底性的.動作都2.把握幼兒身心進展規(guī)律，重視幼兒動作進展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動作進展的關(guān)鍵期。最初始的動作和根底性的.動作都二、具體措施二、具體措施〔一〕、有機地將安康教育活動滲透在幼兒一日生活中?！惨弧?、有機地將安康教育活動滲透在幼兒一日生活中。1、在盥洗、進餐、清潔、睡眠、玩耍等幼兒一日生活各環(huán)了解講衛(wèi)生的重要性;在戶外活動玩滑滑梯時,了解保護自己的運動方法。1、在盥洗、進餐、清潔、睡眠、玩耍等幼兒一日生活各環(huán)了解講衛(wèi)生的重要性;在戶外活動玩滑滑梯時,了解保護自己的運動方法。2、經(jīng)過寒假的休息后,教師幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活,愉2、經(jīng)過寒假的休息后,教師幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活,愉行為習(xí)慣。行為習(xí)慣。33容,連續(xù)教授幼兒了解一些簡潔的自我保護方法。、培育幼兒獨立生活力量,初步培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,進一步培育幼兒獨立進餐的習(xí)慣、良好的飲食習(xí)慣;引導(dǎo)幼兒初步理解不同的食物有不同的養(yǎng)分,知道、培育幼兒獨立生活力量,初步培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,進一步培育幼兒獨立進餐的習(xí)慣、良好的飲食習(xí)慣;引導(dǎo)幼兒初步理解不同的食物有不同的養(yǎng)分,知道有些食品不宜吃、有些不能多吃?！捕场捕车陌部狄庾R,促使安康行為的養(yǎng)成。11理力量。2培育幼兒熬煉身體的好習(xí)慣,通過體育活動培育幼兒勇敢、不怕2培育幼兒熬煉身體的好習(xí)慣,通過體育活動培育幼兒勇敢、不怕困難的心理品質(zhì)。3、幫助幼兒學(xué)習(xí)如何保護視力、了解換牙衛(wèi)生的最根本的方法。3、幫助幼兒學(xué)習(xí)如何保護視力、了解換牙衛(wèi)生的最根本的方法?！踩?、家園共同,培育幼兒的安康保健意識?！踩场⒓覉@共同,培育幼兒的安康保健意識。11初步培育幼兒不怕傷痛,樂于承受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。初步培育幼兒不怕傷痛,樂于承受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。2、運用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進展安康教育。2、運用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進展安康教育。33保護的方法。5一、狀況分析：一、狀況分析：16女生20名。經(jīng)過上學(xué)期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得16女生20名。經(jīng)過上學(xué)期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得索和主動地學(xué)習(xí)，促進幼兒安康、和諧地進展。索和主動地學(xué)習(xí)，促進幼兒安康、和諧地進展。二、工作任務(wù)與措施：二、工作任務(wù)與措施：〔一〕常規(guī)教學(xué)工作〔一〕常規(guī)教學(xué)工作1、開學(xué)初，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工保證在日常工作中逐步落實。1、開學(xué)初，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工保證在日常工作中逐步落實。期重點對幼兒動手力量的培育和指導(dǎo)。3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期準(zhǔn)時地為各個活動區(qū)供給充分3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期準(zhǔn)時地為各個活動區(qū)供給充分示作品及賞識作品的時機，培育幼兒的自我表現(xiàn)力量。示作品及賞識作品的時機，培育幼兒的自我表現(xiàn)力量。4、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每天幼兒都能到達運動據(jù)周打算活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶著幼兒進展體能鍛煉，并賜予幼兒在戶外自由活動，探究和溝通的時機。4、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每天幼兒都能到達運動據(jù)周打算活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶著幼兒進展體能鍛煉，并賜予幼兒在戶外自由活動，探究和溝通的時機。5、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按打算，促進幼兒多方面的進展。5、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按打算，促進幼兒多方面的進展。6、為了進一步提高我班幼兒的自信念和表現(xiàn)欲，增加幼兒_“小能手_“6、為了進一步提高我班幼兒的自信念和表現(xiàn)欲，增加幼兒_“小能手_“和_“小歌手_“等。7、本學(xué)期在每周二、四利用餐后格外鐘進展表演，培育幼前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信念。7、本學(xué)期在每周二、四利用餐后格外鐘進展表演，培育幼前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信念。學(xué)反思力量。學(xué)反思力量。為和危急的地方，形成初步的安全意識。為和危急的地方，形成初步的安全意識?！捕嘲嗉壢粘９ぷ鳎骸捕嘲嗉壢粘９ぷ鳎合嗷ゴ叽僬J(rèn)真完成班級中的各項工作。相互催促認(rèn)真完成班級中的各項工作。２、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生２、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生兒全面進展。兒全面進展。保教人員步調(diào)全都。保教人員步調(diào)全都。5、認(rèn)真做好每日的交接班工作，消退擔(dān)憂全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。5、認(rèn)真做好每日的交接班工作，消退擔(dān)憂全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。6、在工作中保教人員，相互協(xié)作，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。6、在工作中保教人員，相互協(xié)作，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。〔三〕家長工作〔三〕家長工作系欄目內(nèi)容。系欄目內(nèi)容。子活動，每一主題都設(shè)有親子作業(yè)。子活動，每一主題都設(shè)有親子作業(yè)。3、向家長推舉教育資料〔早期教育家教版〕，鼓舞家長積極參與家園活動，為教育活動供給資源。3、向家長推舉教育資料〔早期教育家教版〕，鼓舞家長積極參與家園活動，為教育活動供給資源。4、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，教師為每聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反響。4、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，教師為每聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反響。6學(xué)期打算如下：學(xué)期打算如下：1、一日活動方面1、一日活動方面班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每一天抖要做好清班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每一天抖要做好清日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。推、咬、抓)人。推、咬、抓)人。2、做好三檢工作2、做好三檢工作楚，連接好。楚，連接好。味發(fā)霉的食物;進餐時留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。味發(fā)霉的食物;進餐時留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。覺，不拿玩具、物件睡覺。覺，不拿玩具、物件睡覺。斷電，治理好班級物資。斷電，治理好班級物資。3、家園聯(lián)系方面3、家園聯(lián)系方面孩子記住父母姓名、號碼等。孩子記住父母姓名、號碼等。在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接看好孩子。在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接看好孩子。4、幼兒服藥狀況和自救力量的培育4、幼兒服藥狀況和自救力量的培育康強健成長?？祻娊〕砷L。設(shè)計一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特別名碼及這些號碼的用途不行隨便開門。遇到危急時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培育幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能設(shè)計一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特別名碼及這些號碼的用途不行隨便開門。遇到危急時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培育幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培育。的孩子安康、歡快地成長。的孩子安康、歡快地成長。7本學(xué)期我將擔(dān)當(dāng)小二班的班主任，為了切實地搞好班級工展。本學(xué)期我將擔(dān)當(dāng)小二班的班主任，為了切實地搞好班級工展。一、班級狀況分析一、班級狀況分析力、生活自理力量得培育。讓幼兒得到全面地進展。力、生活自理力量得培育。讓幼兒得到全面地進展。二、班級治理目標(biāo)二、班級治理目標(biāo)本學(xué)期重點是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原發(fā)生。加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與治理。本學(xué)期重點是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原發(fā)生。加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與治理。三、主要任務(wù)工作目標(biāo)及具體措施三、主要任務(wù)工作目標(biāo)及具體措施〔1〕做好生入園的心情安撫工作。由于有局部孩子第一〔1〕做好生入園的心情安撫工作。由于有局部孩子第一本原則。本原則?！?〕初步養(yǎng)成獨立進步的習(xí)慣，保持桌面干凈，建立餐后樂、和諧的班級氣氛?！?〕初步養(yǎng)成獨立進步的習(xí)慣，保持桌面干凈，建立餐后樂、和諧的班級氣氛。全，準(zhǔn)時提示，避開安全事故發(fā)生全，準(zhǔn)時提示，避開安全事故發(fā)生〔4〕日常生活中培育幼兒禮貌用語。初步使用“早、好、再見”等禮貌用語〔4〕日常生活中培育幼兒禮貌用語。初步使用“早、好、再見”等禮貌用語溝通，敢在集風(fēng)光前講話、表演。能用短句表達自己的意思。溝通，敢在集風(fēng)光前講話、表演。能用短句表達自己的意思。四、衛(wèi)生保健工作四、衛(wèi)生保健工作做好各種傳染病的防控工作。做好各種傳染病的防控工作。〔1〕做好晨檢工作，一摸，二看，三問?！?〕做好晨檢工作，一摸，二看，三問?！?〕認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作?！?〕認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作?！?〕加強戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)。〔3〕加強戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)?！?〕做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。月底進展一次大掃除?！?〕做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。月底進展一次大掃除?！?〕照看好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)?！?〕照看好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。五、家長工作五、家長工作下工作：下工作：〔1〕做好全面的生家訪工作，了解每一位幼兒的共性狀的興趣和愛好。〔1〕做好全面的生家訪工作，了解每一位幼兒的共性狀的興趣和愛好?！?〕定期向家長反響孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。〔2〕定期向家長反響孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況?！?〕做好接送工作。來園和離園時，請家長做好接送卡工〔3〕做好接送工作。來園和離園時，請家長做好接送卡工作，確保幼兒的安全。作，確保幼兒的安全。六、教研工作六、教研工作〔1〕明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進教師認(rèn)真日常生活起居，提高保教質(zhì)量?！?〕明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進教師認(rèn)真日常生活起居，提高保教質(zhì)量?！?〕留意與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能準(zhǔn)時給于幫助?！?〕留意與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能準(zhǔn)時給于幫助?！?〕留意教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉?！?〕留意教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉。止對幼兒的影響，并作必要的提示。止對幼兒的影響，并作必要的提示。〔4〕協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系每學(xué)期認(rèn)真施教研打算，進展階段記錄，反響?！?〕協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系每學(xué)期認(rèn)真施教研打算，進展階段記錄，反響。8劃如下：劃如下：一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以促進他們安康、和諧、歡快的進展。以促進他們安康、和諧、歡快的進展。二、主要目標(biāo)：二、主要目標(biāo)：明禮儀特色教育。明禮儀特色教育。三、具體目標(biāo)與措施：三、具體目標(biāo)與措施：〔一〕年級組自身建設(shè)?！惨弧衬昙壗M自身建設(shè)。1、各班班主任帶著各班教師團結(jié)協(xié)作，制定切實可行的班完成狀況。1、各班班主任帶著各班教師團結(jié)協(xié)作，制定切實可行的班完成狀況。2、本學(xué)期我們將以進一步嚴(yán)格要求本年級和班級工作，圍準(zhǔn)時調(diào)整同時做好記錄。2、本學(xué)期我們將以進一步嚴(yán)格要求本年級和班級工作，圍準(zhǔn)時調(diào)整同時做好記錄。3、年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作3、年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作的方法推廣各班的成功閱歷等，資源互補、閱歷共享。的方法推廣各班的成功閱歷等，資源互補、閱歷共享。4、開展好師徒結(jié)對活動。師傅、徒弟堅持每周相互聽課一進展溝通，達成共識。4、開展好師徒結(jié)對活動。師傅、徒弟堅持每周相互聽課一進展溝通，達成共識。5、班班特色、周周互查，月月溝通。四個班級在教學(xué)中做本學(xué)期重點開展好娃娃家角色玩耍。5、班班特色、周周互查，月月溝通。四個班級在教學(xué)中做本學(xué)期重點開展好娃娃家角色玩耍。6、做好三個借鑒。6、做好三個借鑒。園前多看孩子一眼。園前多看孩子一眼。7、談心活動。7、談心活動。一是本學(xué)期力爭在開學(xué)初和本組每位教師談心一次；一是本學(xué)期力爭在開學(xué)初和本組每位教師談心一次；二是針對工作中消滅的問題準(zhǔn)時找當(dāng)事人談心；二是針對工作中消滅的問題準(zhǔn)時找當(dāng)事人談心；狀況。狀況?！捕硯煹聨燂L(fēng)?！捕硯煹聨燂L(fēng)。想：怎么才能更好的擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任？想：怎么才能更好的擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任？組的向更高的目標(biāo)邁進；組的向更高的目標(biāo)邁進；心情舒服去工作。心情舒服去工作。11100用語100例》，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進事跡。2、認(rèn)真開展“爭做名師，開展“學(xué)為人師，行為世范”的教師、于漪教師的先進事跡，并開放爭論，寫出心得體會。2、認(rèn)真開展“爭做名師，開展“學(xué)為人師，行為世范”的教師、于漪教師的先進事跡，并開放爭論，寫出心得體會。3、開學(xué)初在家園聯(lián)系園地上張貼自己的個人效勞承諾，自3、開學(xué)初在家園聯(lián)系園地上張貼自己的個人效勞承諾，自1—24、留意自身形象，淡泊名利，廉潔從教，不向家長索取財物，不體罰幼兒，不在校外辦班、不參與有償家教。4、留意自身形象，淡泊名利，廉潔從教，不向家長索取財物，不體罰幼兒，不在校外辦班、不參與有償家教?！踩硺I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?！踩硺I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為。為。2、加強計算機、絡(luò)研修的學(xué)習(xí)。本組每位教師要會獨立查資料、編輯、上傳、發(fā)送郵件、打印文件、制作課件。并在4月2、加強計算機、絡(luò)研修的學(xué)習(xí)。本組每位教師要會獨立查資料、編輯、上傳、發(fā)送郵件、打印文件、制作課件。并在4月教案，每月上傳兩篇隨筆，堅持上傳本班的活動照片。3、自我加壓，快速提高個人素養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。要針對自己的弱項，制定出至少23、自我加壓，快速提高個人素養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。要針對自己的弱項，制定出至少2項硬件打算，并堅持做好，以求有更大的提高，人人都要向更高的目標(biāo)邁進。4、第一個年級會組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師與保育員的崗位職責(zé)，使責(zé)任更加明確，從而在工作中更加盡心盡力工作。4、第一個年級會組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師與保育員的崗位職責(zé)，使責(zé)任更加明確，從而在工作中更加盡心盡力工作。〔四〕保教常規(guī)?！菜摹潮＝坛Ｒ?guī)。1、抓好一日常規(guī)，協(xié)作教研組做好集體備課、《綱要》的學(xué)習(xí)和各項技能的學(xué)習(xí)。1、抓好一日常規(guī)，協(xié)作教研組做好集體備課、《綱要》的學(xué)習(xí)和各項技能的學(xué)習(xí)。2、年級會上組織教師開展“你提問我解答”，深入鼓舞教2、年級會上組織教師開展“你提問我解答”，深入鼓舞教3、深入班級觀看并指導(dǎo)教育活動，覺察問題準(zhǔn)時解決。每3、深入班級觀看并指導(dǎo)教育活動，覺察問題準(zhǔn)時解決。每1—24242化傳統(tǒng)教育活動；35活動；以上每個活動各班組都要有方案、有記錄、有總結(jié)。5、堅持使用一般話，人人都要講一般話，堅決做到教師、家長、幼兒全部使用一般話。5、堅持使用一般話，人人都要講一般話，堅決做到教師、家長、幼兒全部使用一般話。6、開學(xué)初，更換環(huán)境版面，使教室的每個墻面都會說話。6、開學(xué)初，更換環(huán)境版面，使教室的每個墻面都會說話。〔五〕抓好特色教育?！参濉匙ズ锰厣逃?。1、文明禮儀1、文明禮儀〔1〕每周上兩節(jié)文明禮儀課，通過視頻或復(fù)習(xí)讓幼兒穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問?！?〕每周上兩節(jié)文明禮儀課，通過視頻或復(fù)習(xí)讓幼兒穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問。〔2〕教師以身作則，為孩子樹立良好的典范。通過各種活現(xiàn)象；〔2〕教師以身作則，為孩子樹立良好的典范。通過各種活現(xiàn)象；〔3〕實行家園共育，小手拉大手。讓幼兒走向社會進展禮〔3〕實行家園共育，小手拉大手。讓幼兒走向社會進展禮互提示，真正到達知禮、懂禮，弘揚禮儀教育?；ヌ崾?，真正到達知禮、懂禮，弘揚禮儀教育?！擦承l(wèi)生?！擦承l(wèi)生。使幼兒安康成長。使幼兒安康成長?！财摺嘲踩??！财摺嘲踩?。特別是做好午睡的巡查以及每天下午接孩子時，堅持讓家長排隊，嚴(yán)格使用接送卡，無卡的要登記，不讓未成年人接孩子。特別是做好午睡的巡查以及每天下午接孩子時，堅持讓家長排隊，嚴(yán)格使用接送卡，無卡的要登記，不讓未成年人接孩子。〔八〕家園?！舶恕臣覉@。1、認(rèn)真開好家長會，堅持日公布。1、認(rèn)真開好家長會，堅持日公布。2、尋常多留意觀看孩子的具體表現(xiàn)，利用下午接孩子時間主動與家長溝通、溝通。2、尋常多留意觀看孩子的具體表現(xiàn)，利用下午接孩子時間主動與家長溝通、溝通。3、對當(dāng)天不來園的幼兒做好家訪。3、對當(dāng)天不來園的幼兒做好家訪。44、每天留下2名幼兒的家長，主動與其溝通。5、“多看孩子一眼”。5、“多看孩子一眼”。1212要找到了方向，就肯定會有所突破，有所成功，20 定會做得更好！9一、對工作要熱忱、主動、關(guān)愛每一個孩子一、對工作要熱忱、主動、關(guān)愛每一個孩子又了陽光雨露便會強健成長。又了陽光雨露便會強健成長。二、做好班級生活護理及衛(wèi)生消毒工作二、做好班級生活護理及衛(wèi)生消毒工作(一)、生活護理(一)、生活護理1、留意觀看幼兒的心情狀態(tài)，覺察幼兒身體狀況有特別，1、留意觀看幼兒的心情狀態(tài)，覺察幼兒身體狀況有特別，馬上請醫(yī)生檢查，并準(zhǔn)時通知家長。馬上請醫(yī)生檢查，并準(zhǔn)時通知家長。2、依據(jù)天氣變化，準(zhǔn)時為幼兒增減衣服，戶外活動時對那防止生病。2、依據(jù)天氣變化，準(zhǔn)時為幼兒增減衣服，戶外活動時對那防止生病。3、午睡時，必需巡回檢查，幫助幼兒保持良好的睡姿。3、午睡時，必需巡回檢查，幫助幼兒保持良好的睡姿。4、午餐時，留意觀看幼兒不同的要求，小班幼兒大局部在4、午餐時，留意觀看幼兒不同的要求，小班幼兒大局部在(二)、衛(wèi)生消毒(二)、衛(wèi)生消毒在美麗而衛(wèi)生的環(huán)境中歡快地成長。在美麗而衛(wèi)生的環(huán)境中歡快地成長?！耙磺袨榱撕⒆印?，也只有這樣才能讓家長放心。“一切為了孩子“，也只有這樣才能讓家長放心。10一、班級狀況：一、班級狀況：本學(xué)期我?guī)У氖切“嘁彩巧啵灿?2名幼兒，其中男2012本學(xué)期我?guī)У氖切“嘁彩巧?，共?2名幼兒，其中男2012和諧的進展。二、教學(xué)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期為小班重在本學(xué)期為小班重在6點：〔1〕熬煉幼兒自己的事情自己做、提高主動性?！?〕熬煉幼兒自己的事情自己做、提高主動性?！?〕學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些根本的禮節(jié)?！?〕學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些根本的禮節(jié)?！?〕學(xué)會敬重別人，懂得友好相處、相互謙讓?！?〕學(xué)會敬重別人，懂得友好相處、相互謙讓?！?〕培育良好的飲食。睡眠，排泄等良好的生活習(xí)慣和生活自理力量。〔4〕培育良好的飲食。睡眠，排泄等良好的生活習(xí)慣和生活自理力量。〔5〕培育幼兒學(xué)會與人共享?！?〕培育幼兒學(xué)會與人共享?！?〕學(xué)會初步自我評價和客觀評價別人?！?〕學(xué)會初步自我評價和客觀評價別人。三、安全衛(wèi)生：三、安全衛(wèi)生：〔1〕每天堅持晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回嚴(yán)格幼兒安全制度〔1〕每天堅持晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回嚴(yán)格幼兒安全制度〔2〕保證教室通風(fēng)干凈定期玩具消毒〔2〕保證教室通風(fēng)干凈定期玩具消毒〔3〕戶外活動時教師認(rèn)真檢查活動場地到的安全性，確保幼兒安全〔3〕戶外活動時教師認(rèn)真檢查活動場地到的安全性，確保幼兒安全〔4〕培育幼兒的自我保護力量，與家長親熱協(xié)作加強防范早晚刷牙、不隨地吐痰、等?！?〕培育幼兒的自我保護力量，與家長親熱協(xié)作加強防范早晚刷牙、不隨地吐痰、等。四、家長工作：四、家長工作：〔1〕樂觀主動與家長協(xié)作，多于家長溝通，聽取并承受家長各種合理的意見，利用各種途徑做好家長工作。〔1〕樂觀主動與家長協(xié)作，多于家長溝通，聽取并承受家長各種合理的意見，利用各種途徑做好家長工作?！?〕為了家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，教師為每園聯(lián)系手冊上大的家長留言，定期的反響。〔3〕為了家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，教師為每園聯(lián)系手冊上大的家長留言，定期的反響?！?〕給沒來園的小朋友打?！?〕給沒來園的小朋友打。11一、班況分析一、班況分析1、概況1、概況寵愛音樂玩耍，且已有肯定的規(guī)章意識。寵愛音樂玩耍，且已有肯定的規(guī)章意識。2、本班特點及主要表現(xiàn)2、本班特點及主要表現(xiàn)——優(yōu)勢表現(xiàn)——優(yōu)勢表現(xiàn)1〕幼兒都會用一般話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。1〕幼兒都會用一般話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。2〕幼兒已根本適應(yīng)集體生活，對待教師、同伴表現(xiàn)出熱忱與寵愛。2〕幼兒已根本適應(yīng)集體生活，對待教師、同伴表現(xiàn)出熱忱與寵愛。3〕大局部幼兒能掌握自己的大小便，有困難會主動要求幫助。3〕大局部幼兒能掌握自己的大小便，有困難會主動要求幫助。4〕對穎的事物表現(xiàn)出古怪和探究，有初步的探究意識。4〕對穎的事物表現(xiàn)出古怪和探究，有初步的探究意識。5〕情愿表現(xiàn)自己，寵愛唱歌、畫畫等活動。5〕情愿表現(xiàn)自己，寵愛唱歌、畫畫等活動。6〕大局部幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體玩耍規(guī)章。6〕大局部幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體玩耍規(guī)章。7〕具有很強的運動力量，寵愛參與各種體育活動。7〕具有很強的運動力量，寵愛參與各種體育活動?！鮿菀蛩胤治觥鮿菀蛩胤治?〕幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依靠性，遇到困難簡潔退縮。1〕幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依靠性，遇到困難簡潔退縮。2〕還有不少幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。2〕還有不少幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。4〕幼兒的自我保護意識很弱，不會主動休息和喝水等，容易到危急的地方去。4〕幼兒的自我保護意識很弱，不會主動休息和喝水等，容易到危急的地方去。3、個別幼兒狀況3、個別幼兒狀況1〕個別幼兒掌握力量較差，常常會消滅與其他幼兒間的爭搶現(xiàn)象。1〕個別幼兒掌握力量較差，常常會消滅與其他幼兒間的爭搶現(xiàn)象。2〕個別幼兒的語言力量相對較差，需要賜予必要的引導(dǎo)與幫助。2〕個別幼兒的語言力量相對較差，需要賜予必要的引導(dǎo)與幫助。3〕個別幼兒的性格較內(nèi)向，需要教師多關(guān)心、呵護他。3〕個別幼兒的性格較內(nèi)向，需要教師多關(guān)心、呵護他。4、家長狀況4、家長狀況觀念的偏差。觀念的偏差。二、本學(xué)期工作的任務(wù)目標(biāo)二、本學(xué)期工作的任務(wù)目標(biāo)1、重點做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方面得到進展。1、重點做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方面得到進展。2、幫助幼兒進一步生疏幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成肯定的常規(guī)習(xí)慣，培育幼兒開心的心情，寵愛上幼兒園。2、幫助幼兒進一步生疏幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成肯定的常規(guī)習(xí)慣，培育幼兒開心的心情，寵愛上幼兒園。三、各方面的具體內(nèi)容要求三、各方面的具體內(nèi)容要求〔一〕對園打算的貫徹〔一〕對園打算的貫徹1、按時參與園里的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。1、按時參與園里的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、按時完成各項打算。2、按時完成各項打算。3、努力自學(xué)，更觀念，提高教育技能。3、努力自學(xué)，更觀念，提高教育技能。〔二〕家長工作〔二〕家長工作家長了解幼兒在園的狀況，有針對性地向家長提出一些合理建議，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。家長了解幼兒在園的狀況，有針對性地向家長提出一些合理建議，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展?！踩嘲嗉壞繕?biāo)治理〔三〕班級目標(biāo)治理1、入園治理。1、入園治理。得到的滿足，產(chǎn)生對教師的信任。得到的滿足，產(chǎn)生對教師的信任。2、常規(guī)治理。2、常規(guī)治理。四、本學(xué)期將實行的具體措施四、本學(xué)期將實行的具體措施情節(jié)進展“移情”。2、建立肯定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理力量。2、建立肯定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理力量。習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培育幼兒的自理能習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培育幼兒的自理能的自信念。的自信念。3、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外常感冒、生病。3、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外常感冒、生病。4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒寵愛的其他材料，保閱歷，培育幼兒對事物的感受力。4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒寵愛的其他材料，保閱歷，培育幼兒對事物的感受力。5、抓住幼兒口語進展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個美麗、規(guī)感受，在表達事情的時候不焦急，學(xué)說完整句。5、抓住幼兒口語進展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個美麗、規(guī)感受，在表達事情的時候不焦急，學(xué)說完整句。6、班級的協(xié)作6、班級的協(xié)作的分散力，樂觀做好工作。的分散力，樂觀做好工作。12園的集體生活。對上學(xué)期做一個總結(jié)：園的集體生活。對上學(xué)期做一個總結(jié)：交往、共享“。在學(xué)習(xí)活動中，大局部孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培育。交往、共享“。在學(xué)習(xí)活動中，大局部孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培育。一、進展目標(biāo)一、進展目標(biāo)〔一〕安康〔一〕安康1、身體安康，在集體生活中心情安定、開心。1、身體安康，在集體生活中心情安定、開心。2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨立入廁，養(yǎng)成喝水2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。的習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能消滅的一些危急因素。3、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能消滅的一些危急因素?！捕痴Z言〔二〕語言1、情愿與人交談，講話禮貌。1、情愿與人交談，講話禮貌。2、留意傾聽對方講話，理解日常用語。2、留意傾聽對方講話，理解日常用語。3、用一般話溝通，能用簡潔的短句表達自己的要求和想法3、用一般話溝通，能用簡潔的短句表達自己的要求和想法4、情愿用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。4、情愿用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。二、具體措施二、具體措施〔一〕語言〔一〕語言1、供給說一般話的語言環(huán)境，幫助幼兒生疏、聽懂并學(xué)說始終要求幼兒講一般話。1、供給說一般話的語言環(huán)境，幫助幼兒生疏、聽懂并學(xué)說始終要求幼兒講一般話。2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣，培育幼兒傾聽和前閱讀的力量。2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣，培育幼兒傾聽和前閱讀的力量。3、在尋常的玩?；顒又?，留意幼兒的語言力量的進展，要求幼兒多說。3、在尋常的玩?；顒又校粢庥變旱恼Z言力量的進展，要求幼兒多說。4、本學(xué)期將利用多種形式，熬煉幼兒的膽識，使幼兒能在4、本學(xué)期將利用多種形式，熬煉幼兒的膽識，使幼兒能在集風(fēng)光前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信念。集風(fēng)光前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信念?！捕嘲部怠捕嘲部?、每天連續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間，運動前講清要求，避開不必要的危急發(fā)生。1、每天連續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間，運動前講清要求，避開不必要的危急發(fā)生。2、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每天幼兒都能到達運動量；留意幼兒的個體差異。2、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每天幼兒都能到達運動量；留意幼兒的個體差異。3、為幼兒供給各種類型的運動器械，依據(jù)周打算活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶著幼兒進展體能熬煉。3、為幼兒供給各種類型的運動器械，依據(jù)周打算活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶著幼兒進展體能熬煉。4、賜予幼兒在戶外自由活動、探究和溝通的時機。4、賜予幼兒在戶外自由活動、探究和溝通的時機。5、加強幼兒的安全教育，使幼兒生疏有損害性的物品、行為和危急的地方，形成初步的安全意識。5、加強幼兒的安全教育，使幼兒生疏有損害性的物品、行為和危急的地方，形成初步的安全意識。6、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度，注放心滿足，最大程度地促進幼兒全面進展。6、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度，注放心滿足，最大程度地促進幼兒全面進展。外活動平衡。三、家長工作三、家長工作1、樂觀主動與家長協(xié)作，多與家長溝通，聽取并承受家長1、樂觀主動與家長協(xié)作，多與家長溝通，聽取并承受家長做好家長工作。做好家長工作。2、留意家長工作，依據(jù)主題教學(xué)需要，與家長做好溝通，幫助做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。2、留意家長工作，依據(jù)主題教學(xué)需要，與家長做好溝通，幫助做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。3、向家長推舉教育資料〔早期教育家教版〕，鼓舞家長積極參與家園活動，為教育活動供給資源。3、向家長推舉教育資料〔早期教育家教版〕，鼓舞家長積極參與家園活動，為教育活動供給資源。4、請家長參與班級環(huán)境布置并籌劃，幫助收集材料〔廢舊物品〕。4、請家長參與班級環(huán)境布置并籌劃，幫助收集材料〔廢舊物品〕。5、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，教師為每聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反響，做好溝通溝通工作。5、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，教師為每聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反響，做好溝通溝通工作。13一、狀況分析一、狀況分析442816442816有32人是本班上學(xué)期的學(xué)生，在常規(guī)和自理力量方面都有肯定園聯(lián)系工作。二、本學(xué)期保教學(xué)工作二、本學(xué)期保教學(xué)工作高。那么本學(xué)期重在：高。那么本學(xué)期重在：1、熬煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。1、熬煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。2、學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些根本的禮節(jié)。2、學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些根本的禮節(jié)。3、學(xué)會敬重別人，懂得友好相處、相互謙讓。3、學(xué)會敬重別人，懂得友好相處、相互謙讓。區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標(biāo)如下：區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標(biāo)如下：1、四周自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。1、四周自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。225背誦兒歌。背誦兒歌。4、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，情愿大膽地參與藝術(shù)活動。4、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，情愿大膽地參與藝術(shù)活動。1~~2555物。物。展以下活動：展以下活動：1、學(xué)會遵守日常行為標(biāo)準(zhǔn)，情愿與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。1、學(xué)會遵守日常行為標(biāo)準(zhǔn)，情愿與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。2、有初步的自我意識，樂觀參與集體生活和學(xué)習(xí)，增加獨立力量。2、有初步的自我意識，樂觀參與集體生活和學(xué)習(xí)，增加獨立力量。3、培育幼兒學(xué)會與人共享。3、培育幼兒學(xué)會與人共享。4、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人。4、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人。三、家長工作方面三、家長工作方面的工作得到順當(dāng)?shù)拈_展。家長工作具體的形式如下：的工作得到順當(dāng)?shù)拈_展。家長工作具體的形式如下：1、進展生普訪工作，準(zhǔn)時了解幼兒的根本狀況，有針對性地進展教育。1、進展生普訪工作，準(zhǔn)時了解幼兒的根本狀況，有針對性地進展教育。2、家園聯(lián)系冊是教師與家長相互反映幼兒進期表現(xiàn)的一種2、家園聯(lián)系冊是教師與家長相互反映幼兒進期表現(xiàn)的一種形式，便利大家準(zhǔn)時獲得幼兒進展?fàn)顩r。形式，便利大家準(zhǔn)時獲得幼兒進展?fàn)顩r。3、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的時機與局部家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。3、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的時機與局部家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。4、設(shè)置“家園共育”欄目，讓家長準(zhǔn)時了解我們的活動情況，進展協(xié)作。4、設(shè)置“家園共育”欄目，讓家長準(zhǔn)時了解我們的活動情況，進展協(xié)作。142626相處。諧、身心安康的進展打下扎實的根底。諧、身心安康的進展打下扎實的根底。1、本班亮點工作：1、本班亮點工作：ll感、用音樂培育幼兒良好的心情和奇特的情操。ll的生活自理意識和力量。2、加強幼兒情感方面的培育。第一，與教師間建立良好的力。2、加強幼兒情感方面的培育。第一，與教師間建立良好的力。3、兩位教師不斷加強學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問，在工作中提高自己的實踐力量和業(yè)務(wù)水平。3、兩位教師不斷加強學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問，在工作中提高自己的實踐力量和業(yè)務(wù)水平。4、班上教師做到分工不分家，團結(jié)合作，保教結(jié)合，共同4、班上教師做到分工不分家，團結(jié)合作，保教結(jié)合，共同做好班上的各項工作。做好班上的各項工作。5、做好家長的溝通工作，做到家園協(xié)作。5、做好家長的溝通工作，做到家園協(xié)作。6、安全工作是重中之重，提高安全意識，杜絕一切擔(dān)憂全隱患。6、安全工作是重中之重，提高安全意識，杜絕一切擔(dān)憂全隱患。7、教師們加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的自身水平。7、教師們加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的自身水平。工作內(nèi)容工作目標(biāo)工作重點實施措施備注生活治理工作內(nèi)容工作目標(biāo)工作重點實施措施備注生活治理幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情根本開心。幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情根本開心。自然入睡。自然入睡。能協(xié)作成人穿脫衣、褲、鞋。能協(xié)作成人穿脫衣、褲、鞋。建立合理的生活作息制度。建立合理的生活作息制度。節(jié)的常規(guī)培育。節(jié)的常規(guī)培育。通過鼓舞、表揚等形式培育幼兒良好的生活習(xí)慣。通過鼓舞、表揚等形式培育幼兒良好的生活習(xí)慣。洗手、吃飯、搬小椅子、整理好玩具、脫鞋子、主動如廁等,使其學(xué)習(xí)自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理力量。洗手、吃飯、搬小椅子、整理好玩具、脫鞋子、主動如廁等,使其學(xué)習(xí)自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理力量。衛(wèi)生保健衛(wèi)生保健情愿承受安康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。情愿承受安康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。能隨便活動身體，并情愿跟隨教師參與體育活動。能隨便活動身體，并情愿跟隨教師參與體育活動。保證幼兒一日飲水。保證幼兒一日飲水。做好春夏季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通。做好春夏季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通。玩具、被褥不定期消毒。玩具、被褥不定期消毒。依據(jù)天氣變化或活動量大小,準(zhǔn)時地幫助幼兒增減衣服.依據(jù)天氣變化或活動量大小,準(zhǔn)時地幫助幼兒增減衣服.安全工作安全工作的姓名和工作單位。的姓名和工作單位。能聽從成人有關(guān)安全的提示。能聽從成人有關(guān)安全的提示。的安全。的安全。準(zhǔn)時杜絕一切擔(dān)憂全隱患。準(zhǔn)時杜絕一切擔(dān)憂全隱患。努力協(xié)調(diào)走、爬、鉆等根本動作。努力協(xié)調(diào)走、爬、鉆等根本動作。1.師長加強溝通，相互反響孩子在園1.師長加強溝通，相互反響孩子在園接送時間短暫的溝通幼兒一日生活中家長關(guān)心的細(xì)節(jié)。接送時間短暫的溝通幼兒一日生活中家長關(guān)心的細(xì)節(jié)。幫助家長解決育兒方面的困惑。幫助家長解決育兒方面的困惑。貼教師和家長好的家教