中職《計算機應用基礎》課程標準

中職《計算機應用基礎》課程標準計算機應用技術課程標準職業(yè)技術教育中心二〇一二年九月《計算機應用技術》課程標準一、課程性質本課程是一門有關計算機知識的入門課程，主要著重計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能的學習和培養(yǎng)，并兼顧實用軟件的使用和計算機應用領域前沿知識的介紹。其任務是培養(yǎng)學生對于計算機具有一定的操作應用能力以及對計算機的基本工作原理具有一定的了解。通過本課程的學習要求學生掌握計算機的發(fā)展應用、系統(tǒng)組成、常用輸入法、日常維護與故障處理等基礎知識；靈活的運用現(xiàn)代辦公中的文字處理、表格設計、演示文稿、網上瀏覽、電子郵件通信等常用軟件的使用方法。從而加強學生對計算機的認識，提高學生的計算機應用能力和技巧，為全面提高學生的素質，形成綜合職業(yè)能力和繼續(xù)學習打下良好的基礎。二、課程設計的理念與思路隨著計算機技術的飛速發(fā)展和計算機應用的日益廣泛，所有的非計算機專業(yè)都開設了計算機應用基礎課程。要進行非計算機專業(yè)的計算機應用基礎教育，應該首先明確非計算機專業(yè)計算機應用基礎教育的教育目標，這個目標不同于專業(yè)教育目標，但它是專業(yè)教育的基礎，是實現(xiàn)專業(yè)教育目標不可缺少的重要條件。它應該是一種計算機能力的教育，一種適應新技術環(huán)境、掌握新技術手段的教育，即技術與應用能力的教育。計算機應用基礎課程的開設，應該重基礎(夠用為原則)，重技能，重應用，應該為專業(yè)服務，實施計算機素質教育。本課程就是根據(jù)上述計算機應用基礎教育的課程設計思想而開設的。其強調實用性及對學生計算機實踐能力的培養(yǎng)，教材取材合理，深度適當；注重理論聯(lián)系實際，突出技能訓練；教材圖文并茂，編排層次清晰，結構嚴謹。課程內容分為四部分，分別為第一部分計算機基礎知識；第二部分操作系統(tǒng)WindowsXP；第三部分計算機網絡基礎；第四部分Office2003應用軟件的使用與操作。三、課程目標（一）、職業(yè)技能目標：培養(yǎng)學生對于計算機具有一定的操作應用能力以及對計算機的基本工作原理具有一定的了解。（二）、知識目標：通過本課程的教學，使學生達到下列基本的要求：1、了解計算機的基本知識；2、掌握計算機的基本組成；3、掌握鍵盤和鼠標的使用；4、熟練的使用常用的輸入法如：五筆字型輸入法；5、掌握WindowsXP的文件和文件夾的操作和系統(tǒng)的維護；6、了解Word2003的窗口構成；7、掌握建立和編輯文檔、文檔格式化的方法；8、掌握文檔版面設計、表格和圖形處理方法；9、認識EXCEL2003的窗口；10、掌握電子表格的制作與編輯；11、掌握數(shù)據(jù)清單處理和圖表處理的基本方法；12、掌握幻燈片的制作，動畫的設置與放映；13、掌握如何連接到INTERNET；14、掌握Internet的有關概述及使用；15、WINRAR軟件的使用；16、常用用播放軟件和殺毒軟件的使用；17、了解病毒和黑客；18、認識各類插件19、掌握計算機基本的硬件知識并能進行日常維護。（三）、職業(yè)素質養(yǎng)成目標：通過本課程的學習，學生應具備計算機技術與應用的能力，能夠掌握計算機的基礎知識、微型計算機的基本使用方法，掌握WindowsXP操作系統(tǒng)的基本操作、Word2003、Excel2003、PowerPoint2003、與Internet相關的基本操作、壓縮軟件肯播放軟件的使用以及計算機的日常維護。四、內容目標、要求與教學設計（一）、技能要求：培養(yǎng)學生對于計算機具有一定的操作應用能力以及對計算機的基本工作原理具有一定的了解。（二）、知識要求：通過本課程的教學，使學生達到下列基本的要求：1、.掌握計算機的基本知識；2、了解計算機的構成；3、掌握WindowsXP的文件和文件夾的操作和系統(tǒng)的維護；4、熟練的使用常用的輸入法如：五筆字型輸入法5、掌握建立和編輯文檔的方法；6、掌握文檔版面設計、表格和圖形處理方法；7、掌握工作表的輸入、編輯和格式化的方法；8、掌握幻燈片的制作，動畫的設置與放映9、掌握如何連接到INTERNET；10、掌握Internet的有關概述及使用；11、WINRAR軟件的使用；12、常用用播放軟件和殺毒軟件的使用；13、了解病毒和黑客；14、認識各類插件15、掌握計算機基本的硬件知識并能進行日常維護。第一部分認識計算機教學內容：1、計算機的基本構成。2、計算機系統(tǒng)的硬件和軟件。3、了解計算機的產生和發(fā)展。4、掌握鍵盤和鼠標的使用。教學要求：1、掌握計算機系統(tǒng)的組成。2、了解計算機系統(tǒng)的主要部件、計算機的基本配置。3、了解漢字系統(tǒng)的特點及分類；會輸入特殊字符。4、掌握一種漢字輸入法，漢字錄入速度達到每分鐘20個字以上。5、掌握計算機的基本操作（包括開關機操作，鍵盤、軟盤的使用）。第二部分WindowsXP操作系統(tǒng)教學內容：1、操作系統(tǒng)的基本概念、功能。2、WindowsXP操作系統(tǒng)的文件和文件夾的管理。3、WindowsXP操作系統(tǒng)的概述和運行環(huán)境。4、Windows“開始”按鈕、“任務欄”、“菜單”、“圖標”等的使用。5、資源管理系統(tǒng)“我的電腦”或“資源管理器”的操作與應用。6、WINDOWSXP系統(tǒng)的維護。教學要求：1、了解WINDOWS（中文版）的發(fā)展、特點和功能。2、掌握Windows的組成、桌面、剪貼板的使用方法及基本操作。3、掌握文件、文件夾的復制和移動。4、掌握“我的電腦”及“資源管理器”的使用方法及基本操作。5、WINDOWSXP系統(tǒng)的維護。第三部分文字處理軟件（Word2003）教學內容：1、文字處理軟件的基本概念：中文Word2003的窗口的組成、啟動和退出。2、文檔的創(chuàng)建、打開和基本編輯操作，文本的查找與替換、文本的復制和移動。3、文檔的保存、保護、復制、刪除、插入和打印。4、字體格式、段落格式和頁面格式等文檔排版的基本操作，頁面設置和打印預覽。5、Word2003的圖形功能：圖形創(chuàng)建與編輯、圖文混排。教學要求：1、了解Word2003的特點；掌握Word2003的啟動方法，理解其窗口組成。2、掌握Word2003文檔的基本操作、編輯、排版、樣式表格制作、圖文混排等。第四部分電子表格軟件（Excel2003）教學內容：1、電子表格的基本概念，中文Excel2003的功能、窗口的組成、啟動和退出。2、工作簿、工作表和單元格的基本概念，工作表的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)輸入、編輯和排版。3、工作表的插入、復制、移動、更名、保存和保護等基本操作。4、單元格的絕對地址和相對地址的概念，工作表中公式的輸入與常用函數(shù)的使用、相對引用等。5、記錄的排序、篩選、查找和分類匯總。6、圖表的創(chuàng)建和格式設置。教學要求：1、了解Excel2003的特點；掌握Excel2003的啟動方法，了解其窗口組成。2、掌握Excel2003工作表的建立、編輯技巧。3、掌握Excel2003圖表的建立、編輯技巧。4、掌握數(shù)據(jù)記錄的排序、篩選，查找和分類匯總的方法。第五部分電子演示文稿制作軟件（PowerPoint2003）教學內容：1、中文PowerPoint2003的功能、窗口的組成、啟動和退出。2、演示文稿的創(chuàng)建、打開和保存。3、演示文稿視圖的使用，幻燈片的制作、文字編排。圖片和圖表插入及模板的選用。4、幻燈片的插入和刪除，演示順序的改變，幻燈片格式的設置，幻燈片放映效果的設置。教學要求：1、了解PowerPoint2003的特點；掌握PowerPoint2003的啟動方法，了解其窗口組成。2、掌握演示文稿的建立、編輯技巧。3、掌握圖片和圖表插入及模板的選用。4、掌握幻燈片的插入和刪除，演示順序的改變。5、掌握幻燈片格式的設置，幻燈片放映效果的設置和多媒體對象的插入。6、掌握演示文稿的打包和打印。第六部分計算機網絡與Internet的基礎及應用教學內容：1、計算機網絡的概念和分類。2、連接Internet的方法。3、Internet的應用。教學要求：1、了解計算機網絡概念。2、掌握Internet上網方法。第七部分常用軟件介紹教學內容：1、WINRAR軟件的使用。2、微機病毒的預防、檢查與消除。3、常用工具軟件。4、常用播放軟件的使用。教學要求：1、了解WINRAR軟件的使用。2、了解微機病毒的預防、檢查與消除。3、基本熟悉常用工具軟件的使用4、殺毒軟件的使用。第八部分計算機的安全教學內容：1、了解計算機病毒的定義和分類。2、了解黑客。3、認識各類插件。4、網絡安全的防范措施。教學要求：1、掌握計算機病毒的分類。2、了解計算機的黑客的定義。3、掌握各類插件。4、掌握網絡安全的防范措施。第九部分計算機的組裝與維修教學內容；1、了解組裝一臺計算機的方法、步驟。2、計算機故障的判斷。3、計算機常見故障的維修語法。教學要求；1、掌握如何組裝一臺計算機的步驟。2、掌握計算機故障的判斷的方法。3、掌握常見故障的維修技巧。學時分配建議：單元課程內容學時數(shù)合計講授實驗1、認識計算機202、認識WindowsXP303、文字處理軟件Word2003354、電子表格軟件Excel2003405、演示文稿制作軟件PowerPoint2003206、走進計算機網絡257、常用軟件介紹人408、計算機的安全259、計算機的組裝與維修50合計285五、課程實施（一）教學組織本課程以培養(yǎng)學生的計算機應用技術與應用能力為目標，以“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針為原則，充分體現(xiàn)以全面素質為基礎，以能力為本位，以適應新的教學模式、教學制度需求為根本，以滿足學生需求和社會需求為目標的指導思想。1、分級教學。針對我校學生計算機水平參差不齊的現(xiàn)狀，實施分級教學，以求達到因材施教的目的。對基礎較好的同學，鼓勵他們掌握計算機操作方面的高級技能和按照較高的標準要求自己完成大作業(yè)。2、實例教學，任務驅動?！叭蝿镇寗印苯虒W法是一種建立在建構主義學習理論基礎上的，有別于傳統(tǒng)教學的新型教學方法?！叭蝿镇寗印苯虒W法的主要特點是“任務驅動，注重實踐”。它很適合計算機類課程比如“計算機基礎”的教學，因為該類課程大多是實踐性很強的課程，要求學生既要學好理論知識，又要掌握實際操作技能。同時由于這些課程知識內容更新很快，任務驅動法能培養(yǎng)學生的自主學習能力與獨立分析問題、解決問題能力，使學生能適應信息時代與學科知識發(fā)展的特點。我們結合本課程的教學內容在教材的每一章都設計了多個實例進行“任務驅動”教學。3、邊講解、邊演示、邊練習。充分多媒體教室和實驗室多媒體教學軟件以及實驗室自身的軟硬件環(huán)境，在實施教學的過程中，一邊利用多媒體軟件進行理論知識和基本操作的介紹和講解，一邊現(xiàn)場演示實際操作效果，并在第一時間進行練習實踐，及時鞏固學習效果。（二）教學設備要求實施本課程的設備要求：1、多媒體教室和實驗室應安裝Office2003辦公軟件，多媒體教室投影、功放音響效果良好。（三）學