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文檔簡介
第第頁【大單元整合】Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?(SectionA2d-3b)課件+音頻(共29張PPT)
Unit3
Couldyoupleasetellme
wheretherestroomsare
Period1
2d-3b
Bytheendofthisclass,wewillbeableto:
1.LearnaboutAliceandHewei’sexperiencesinFunTimesPark.
2.Learnthewaystoaskforinformationpolitely.
Iwonderwhere
Couldyoupleasetellmewhere
3.Knowthestructuresofdirectandindirectquestions.
Learningobjectives
1.請你告訴我怎樣去藥店好嗎?
2.打擾了,你知道我在哪能買到一些郵票嗎?
3.我想知道今天文具店什么時候關(guān)門。
4.銀行和超市之間有一個餐館。
5.在街道的兩邊/任一邊/另外一邊
Couldyoupleasetellmehowtogettothepharmacy/howI
cangettothepharmacy
Excuseme,doyouknowwhereIcanbuysomestamps
Iwonderwhenthestaionerystoreclosestoday.
There’sarestaurantbetweenthebankandthesupermarket.
onbothsides/eachside/theothersideofthestreet.
6.沿著主街直到你經(jīng)過中心街。
7.我想知道在哪里能得到一雙鞋
8.在第二個十字路口向右轉(zhuǎn)。
9.在去醫(yī)院的路上,你會經(jīng)過一家海鮮飯店
WalkalongMainStreetuntilyoupass(gopast)CenterStreet
Iwonderwhereto(Ican)getapairofshoes.
Turnrightatthesecondcrossing/Takethesecond..on..
Youwillgopastaseafoodrestaurantonthewaytothehopspital.
Whatarethese
Wherecanyouseethem
flumeride
急流勇進
theferriswheel
摩天輪
thepirateship
海盜船
merry-go-round
旋轉(zhuǎn)木馬
Haveyoutriedtherides
Whatdoyouthinkofthem
Doyouwanttohaveatry
therollercoaster
過山車
Activity1Freetalk
Activity2-1Readforthemainideaof2d.
Themainideaof2dis_______.
A.whereAlicewantstoeat
B.whereAlicewantstorest
C.whereAlicewantstogo
Bob’sfriends,AliceandHeWei,areinFunTimesPark.Let’sreadandgetmoredetails.(2d)
Activity2-2Readandanswer
1.HowmanypartsinFunTimesParkarementioned
Whatarethey
2.AliceusedawordthatHeWeididn’tfullyunderstandatthebeginning.Whatwasthatword
3.HowdidAliceexplainthhelpHeWeitoundersandher
SheusedwashroomandbathroomtohelpHeWeitounderstandher.
Three.They’reSpaceWorld,WaterWorldandAnimalWorld.
Restroom.
Later,AliceandHeweicontinuedtoenjoythemselves.
Alice&HeWei
Reading
Scene1
Scene2
Scene3
Scene4
Activity3-1.Readforthestructure.
1.Howmanyscenesarethereinthepassage
Four.
2.Howdoesthewriterorganizetheconversation
Bytimeorder.
3.Themainideaoftheconversationisabout_________.
thetripinFunTimesPark
Reading
Scene1
Scene2
Scene3
Scene4
Activity3-2.Readformainidea.
Theyaskastaffpersonwhenthebandstarts.
Theydecideonwhichridetotryfirst.
Theytalkabouttheirfeelingaftertheride.
Theyfindoutsomethingspecialaboutaretaurant.
Reading
1.WhydidAlicenotwanttogoonthenewride
2.WhatwasHeWei’ssuggestionforAlice
3.Howdidshefeelaftertheride
4.WhatisspecialaboutUncleBob’srestaurantShouldtheygetthereearlyfordinnerWhy
Activity3-2Readfordetails.
Activity4Readforthinking.
1.Howdoyouunderstand“youneverknowuntilyoutrysomething”
2.WhatcanwelearnfromHeWeiandAlice‘stripinFunTimesPark.
1._________somethingnew.
(tryingthenewride.)
2._________thedeliciousfood.
3._________somethinginteresting.
(passingbyUnlceBob’s.)
4.__________questionspolitely.
(Excuseme,couldyoupleasetellus)
Trying
Finding
Noticing
Asking
FunTimesPark-AlwaysaFunTime!BeforetherideAlicewonderswherewhentheyareintheHeWeithinkstheycangotoIfAliceis,shecanor
AftertherideAlicethoughtitwasThoughshewasatfirst,shoutingreallyThenHeWeisuggestedtheygotoget.Therestaurantservesand.
OnthewaytotherestaurantTheypassbyItseemsplaysthereatthisevening.Theyhavetocometogeta,becauseitisalway
Activity5Retelltheconversationaccordingtothekeywords.
scene5
scene6
AliceandHeWeiareatWaterCityRestaurantinWaterworld.
AliceandHeWeiatUncleBob’s.
1.Think:a.whatinformationyouwouldliketoaskfor.
b.howyouaskforitproperly.
2.Presentyourconversation.
Activity6.Createtheconversation.
1.Gopastthebookstore.
經(jīng)過書店。
pastprep.經(jīng)過,常和walk,run,go等表示位移的動詞連用。
e.g.TheboyswalkedpastTom’shouse.
【語境應用】完成英語句子。
一個小女孩剛才從我身邊跑過去了。
Alittlegirl________________mejustnow.
ranpast
Languagepoints
【鏈接】past還可作副詞、名詞和形容詞。
past詞性詞義例句
adv.經(jīng)過Thecarsgopastonceanhour.
n.過去(常與the連用)Wecannotchangethepast.
adj.過去的Forgetthosepastunhappythings.
2.PardonRestroomYouwanttorestButwehaven’tevenstartedyet!
什么?休息室?你想要休息了?我們可還沒有開始玩呢!
pardoninterj.請再說一遍
e.g.—You'reveryquiettoday.
—Pardon
—Isaidyou'reveryquiettoday.
pardonv.原諒
pardonsb.fordoingsth.原諒某人做某事
e.g.Pardonmeforinterruptingyou.
pardonme常用于以下場合,且與excuseme同義:
1)請別人重復此前所說的話:什么;請再說一遍;
2)表示歉意(公共場合打噴嚏、發(fā)生輕微的身體接觸或碰撞等):抱歉;對不起;
3)打擾他人或咨詢信息時的禮貌套話:勞駕。
【語境應用】選出劃線部分的恰當釋義。
A.Getsomeone’sattentiontoaskherorhimaquestion
B.SaysorryC.Asksomeonetorepeatsth.
()1)A:Pardonme,canyoutellmewherethenearestbankis,please
B:Oh!It’sacrossfromthepostoffice,nexttoabigmarket.
()2)A:Hurryup,Jonathan!B:PardonmeA:Isaidhurryup!
()3)A:What’supB:Pardonme,sir,butthere’saphonecallforyou.
A
C
B
3.Youdon’tneedtorush!你不用著急。
rushv.倉促;急促e.g.Don’trush.別急。
rushtodosth.急忙做某事rushoutof...沖出……
rushintodoingsth.倉促行事
rushn.倉促;急促
e.g.What’stherush干嗎這么急匆匆的?
Thereisnorush.不用著急
【語境應用】用由rush構(gòu)成的表達完成對話。
A:Linda,Linda,whereareyougoing(1)______________
B:Ican’tstop—I’m(2)_________.Ihaveanimportantmeetingat8:00.
A:ButIadviseyoutochangeyourway.It’s7:30.Thisroadisoftencrowded(3)______________.
What’stherush
inarush
at/intherushhour
I’mexcitedtotrytherides!
beexcitedtodosth.對做……感到興奮
她聽到這消息很興奮。
Shewasexcitedtohearthenews.
beexcitedaboutsth./doingsth.對……感到興奮
你對新工作感到興奮嗎?
Areyouexcitedaboutyournewjob
1)Pardon此處為感嘆詞,意為“請再說一遍”,表示沒聽清或不理解對方的話,希望對方再重復一遍,讀時用升調(diào)相當于“Begyourpardon/Ibegyourpardon“,此時pardon作n.。
e.g.請再說一遍,我聽不清你說的話。
PardonIcan'thearyouclearly.
2.Pardon請再說一遍?=Ibegyourpardon
2)pardon還可用作動詞,意為“原諒”,后接名詞、代詞
或動詞-ing形式作賓語。也可用pardonsb.for(doing)sth.
e.g.沒有給您回信,請您原諒。
Pleasepardonmefornothavingansweredyourletter.
3.Idon’tmeanthat.Imean…
(1)meanv.意思是;意指
eg:Ihavenoideaofwhatyoumean.
(2)meandoingsth.意味著
例句:成功意味著工作努力。
Successmeansworkinghard.
(3)meantodosth.打算或企圖做某事
例句:我們打算明天看望你。
Wemeantocallonyoutomorrow.
4.Youdon'tneedtorush!你不必著急!
(1)need:vt.及物動詞
(sb.)needtodosth.(某人)需要做某事
(sth.)needdoing=(sth.)needtobedone(某事)需要被做
(2)need:情態(tài)動詞(amodalverb),多用于否定句或疑問句中。
①needn’tdosth.
②--NeedIdosth.--Yes,youmust./No,youneedn’t.
(3)need:cn.
Thereisnoneedtodosth.沒有必要做某事
meetpeople’sdailyneeds滿足人們?nèi)粘P枨?/p>
5....,butshoutingdidhelp.
“do(does,did)+動詞原形”表強調(diào)。
他的確來過,但很快就回去了。
Hedidcomebutsoonwentback.
務必小心那個花瓶!
Dobecarefulwiththatvase!
他的確講得很精彩。
Hedoesspeakwell!
6.IsuggestWaterCityRestaurantinWaterWorld.
suggestv.“建議;提議”
suggeststh.(tosb.)提議某事
suggestdoingsth.建議做某事
Shesuggestedawalkeverydayafterdinner.
LiMingsuggestedaskingtheteacherforhisopinion.
建議
suggest(v.)
advise(v.)
用法
同根詞
用法
同根詞
suggest+名詞
suggest+doingsth.
suggestion(n.可數(shù))
a
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