2022-2023學(xué)年湖南省岳陽市大坪鄉(xiāng)漿市中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析

2022-2023學(xué)年湖南省岳陽市大坪鄉(xiāng)漿市中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在沙漠的一個灌木群落中，某種基于種子繁殖的灌木，其分布型隨著生長進程會發(fā)生改變．幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈隨機分布，大灌木呈均勻分布．下列敘述錯誤的是（）A．這種改變使群落的水平結(jié)構(gòu)發(fā)生變化B．均勻分布的形成原因主要是種內(nèi)斗爭C．這種改變是群落演替所引起的結(jié)果D．集群分布主要是由于種子不能遠(yuǎn)離母株所致參考答案：C【考點】F6：群落的演替；F5：群落的結(jié)構(gòu)特征．【分析】1、種群的特征包括數(shù)量特征、遺傳特征和空間特征．2、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)．3、生物群落不是一成不變的，他是一個隨著時間的推移而發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)．在群落的發(fā)展變化過程中，一些物種的種群消失了，另一些物種的種群隨之而興起，最后，這個群落會達到一個穩(wěn)定階段．像這樣隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，就叫做群落的演替．【解答】解：A、這種改變使群落的水平結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，A正確；B、大灌木在空間上的均勻分布是個體所需的空間較大，相互之間種內(nèi)斗爭的結(jié)果，B正確；C、這種改變只是灌木種群在空間上的分布變化，不屬于群落的演替過程，C錯誤；D、幼小和小灌木的集群分布，與種子不能遠(yuǎn)離母株有關(guān)，D正確．故選：C．2.在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過程中，翻譯的產(chǎn)物是（）A．tRNA B．蛋白質(zhì) C．DNA D．mRNA參考答案：B【考點】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生在核糖體上．【解答】解：基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上，翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)．故選：B．【點評】本題知識點簡單，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能根據(jù)題干要求答題，屬于考綱識記層次的考查．3.下圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗體的消化作用，根據(jù)圖示實驗結(jié)果，不能得出的結(jié)論是

A.蛋白酶能使抗體失活

B.抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D.胃蛋白酶催化抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶參考答案：C4.下列有關(guān)細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述錯誤的是A.細(xì)胞中含量最多的四種元素是C、O、H、NB.蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中C.核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中D.組成細(xì)胞的元素都以化合物的形式存在參考答案：D【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對細(xì)胞中化學(xué)元素、蛋白質(zhì)與核酸的化學(xué)組成等相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻考?xì)胞中含量最多的四種元素是C、O、H、N，A正確；依據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可推知：蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中，B正確；五碳糖、磷酸和含氮的堿基組成核苷酸，核苷酸聚合成核酸，所以核酸中的N存在于堿基中，氨基酸分子通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)，肽鍵（-NH-CO-）是一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水后形成的，因此蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中，C正確；組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在，D錯誤。5.實施基因工程第一步的一種方法是把所需的基因從供體細(xì)胞內(nèi)分離出來，這要利用限制性核酸內(nèi)切酶。一種限制性核酸內(nèi)切酶能識別分子中的GAATTC序列，切點在G和A之間，這是利用了酶的

A．高效性

B．專一性

C．多樣性

D．催化活性易受外界影響參考答案：B6.下列物質(zhì)，在血漿中都能找到的有（）A．甲狀腺激素、氧、尿素、血漿蛋白B．氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子C．蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇參考答案：A【考點】E8：內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】人體內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液，主要包括組織液、血漿和淋巴．組織液中含有大量的水、二氧化碳、氧、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、脂肪、酶、激素、維生素、尿素等物質(zhì)．激素、神經(jīng)遞質(zhì)、血漿蛋白、機體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)、細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物都屬于內(nèi)環(huán)境成分．細(xì)胞內(nèi)的如血紅蛋白、呼吸氧化酶、遞質(zhì)小泡等都不屬于內(nèi)環(huán)境．消化道、呼吸道及輸尿管、膀胱內(nèi)的物質(zhì)都不屬于體內(nèi)環(huán)境．【解答】解：A、甲狀腺激素是甲狀腺細(xì)胞分泌釋放到組織液，從而進入血漿中去，氧氣經(jīng)過呼吸系統(tǒng)進入血液中的紅細(xì)胞中被運輸，進而進入血漿中，尿素是細(xì)胞內(nèi)的代謝廢物釋放到組織液中，從而可以進入血漿中，血漿蛋白存在于血漿中的蛋白質(zhì)，故A正確；B、麥芽糖是植物體特有的二糖，只有在消化道中被消化成葡萄糖才能被吸收到血漿中，故B錯誤；C、蛋白酶在細(xì)胞內(nèi)或消化道中，血漿中沒有，故C錯誤；D、呼吸酶存在于活細(xì)胞內(nèi)，載體存在于細(xì)胞膜上，故D錯誤；故選：A．【點評】本題主要考查內(nèi)環(huán)境的成分，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．7.下列有關(guān)酵母菌和醋酸菌的敘述，不正確的是

（

）A兩者的正常繁殖都離不開氧氣B在無氧條件下，酵母菌可以生產(chǎn)酒精，醋酸菌則不能生產(chǎn)醋酸C兩者都是異養(yǎng)生物，生存都離不開葡萄糖D醋酸菌可以以酵母菌的某種代謝產(chǎn)物為原料來合成醋酸參考答案：C8.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是(

)A．染色體是基因的主要載體

B、基因在染色體上呈線性排列C．一條染色體上有多個基因

D、染色體就是由基因組成的參考答案：D9.下列最可能用于同一生物的一組名詞是①初級消費者，第二營養(yǎng)級②次級消費者，自養(yǎng)型生物③分解者，腐生生物④消費者，自養(yǎng)生物

⑤草食動物，異養(yǎng)生物

⑥自養(yǎng)生物，第一營養(yǎng)級⑦自養(yǎng)生物，初級消費者A．①③⑤ B．①③⑤⑥ C．②④⑥ D．①⑥⑦參考答案：B10.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點的比較，錯誤的是（

）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)依靠反射弧來完成，體液調(diào)節(jié)就是通過激素來調(diào)節(jié)的B.神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)速度快，而體液調(diào)節(jié)反應(yīng)緩慢C.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用準(zhǔn)確、局限，而體液調(diào)節(jié)作用廣泛D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時間短暫，而體液調(diào)節(jié)作用時間較長參考答案：A體液調(diào)節(jié)是指激素等化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，A錯誤；神經(jīng)調(diào)節(jié)通過反射弧傳導(dǎo)，反應(yīng)速度快，而體液調(diào)節(jié)通過體液運輸，反應(yīng)緩慢，B正確；神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧，反應(yīng)速度迅速，作用范圍準(zhǔn)確、比較局限；體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運輸，反應(yīng)速度較緩慢，作用時間長、范圍廣，C正確；神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時間短暫，而體液調(diào)節(jié)作用時間較長，D正確。11.下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述中，錯誤的是（

）

A．冬季北方人呼吸產(chǎn)生的CO2，能供給南方植物光合作用

B．大力開發(fā)和使用清潔能源，能減少CO2的釋放量

C．碳元素和能量都能從植物傳遞給各種動物

D．倡導(dǎo)低碳生活方式的主要方法是提高人均綠地面積參考答案：D12.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義是

A．使體溫維持相對恒定

B．使體液的pH保持相對穩(wěn)定

C．是機體進行正常生命活動的必要條件

D．使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡參考答案：C13.小張因飲酒過多導(dǎo)致語無輪次、走路不穩(wěn)、大小便失禁，出現(xiàn)這些癥狀的原因是由于相應(yīng)中樞受到影響，它們分別是

A．大腦、小腦、脊髓

B．小腦、大腦、脊髓C．大腦、小腦、大腦

D．脊髓、小腦、大腦參考答案：A14.保護生物多樣性最為有效的措施是

A．就地保護

B．遷地保護

C．加強教育和法制管理

D．對瀕危動植物集中于一地進行保護參考答案：A15.用秋水仙素處理幼苗，所不能引起的變化是

A．抑制細(xì)胞有絲分裂中紡綞體的形成

B．經(jīng)培育雜交可獲得無籽西瓜

C．使基因個數(shù)加倍

D．獲得單倍體植株參考答案：D16.動物的卵細(xì)胞與精子形成過程中的不同點是①次級卵母細(xì)胞將進行普通的有絲分裂②一個卵原細(xì)胞最終只形成一個卵細(xì)胞③一個卵原細(xì)胞經(jīng)染色體復(fù)制后形成一個初級卵母細(xì)胞④卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段A.①③

B.②④

C.②③

D.①④參考答案：B本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，重點考查精子和卵細(xì)胞的形成，要求考生根據(jù)精子和卵細(xì)胞的形成過程比較兩者的異同。①次級卵母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞的分裂均類似于有絲分裂，①錯誤；②一個卵原細(xì)胞最終只形成一個卵細(xì)胞，而一個精原細(xì)胞最終形成4個精子，②正確；③一個卵原細(xì)胞經(jīng)染色體復(fù)制后形成一個初級卵母細(xì)胞，一個精原細(xì)胞經(jīng)染色體復(fù)制后也形成一個初級精母細(xì)胞，③錯誤；④卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段，而精子的形成需要經(jīng)過變形階段，④正確；故選：B．[點睛]：本題關(guān)鍵點：精子的形成與卵細(xì)胞的形成過程的比較

精子的形成卵細(xì)胞的形成不同點形成部位精巢卵巢過程變形期無變形期性細(xì)胞數(shù)一個精母細(xì)胞形成四個精子一個卵母細(xì)胞形成一個卵細(xì)胞

細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均等分裂相同點成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂，精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半17.下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，正確的是A．細(xì)菌都是進行異養(yǎng)生活的原核生物

B．藍(lán)細(xì)菌沒有線粒體，但能進行有氧呼吸C．細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中只能作為分解者

D．莢膜是S型肺炎雙球菌特有的生物膜參考答案：B18.圖表示細(xì)胞減數(shù)分裂中出現(xiàn)的染色體行為，這種染色體狀態(tài)表示可能已經(jīng)發(fā)生了（）A.染色體易位 B.倒位C.姐妹染色單體間交叉互換 D.基因重組參考答案：D【分析】據(jù)圖分析，圖中表示同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，屬于基因重組，據(jù)此分析。【詳解】A.染色體易位發(fā)生在非同源染色體之間，A錯誤；

B.圖中所示為基因重組，B錯誤；C.圖中表示同源染色體上的非姐妹染色單體間的交叉互換，C錯誤；

D.據(jù)分析可知，圖中表示基因重組，D正確。19.某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率影響B(tài).A點和C點的限制因素分別為溫度和光照強度C.B點條件下伊樂藻能進行光合作用D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗則B點向右移動參考答案：D20.如圖甲是某生物的一個初級精母細(xì)胞，圖乙是該生物的五個精細(xì)胞。最可能來自同一個次級精母細(xì)胞的是A.①和②

B.②和④

C.③和⑤

D.①和④參考答案：B試題分析:來自同一個次級精母細(xì)胞的兩個精細(xì)胞染色體組成兩兩相同，而且沒有同源染色體，因為同源染色體在減數(shù)分裂第一次分裂后期分離到兩個次級精母細(xì)胞。①和②、③和⑤、①和④都含有同源染色體，故ACD錯。②和④染色體組成兩兩相同，而且沒有同源染色體，其中②的一條染色體發(fā)生交叉互換，故②和④來自同一個次級精母細(xì)胞，B正確?？键c：本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。21.為探究不同濃度生長素對胚芽鞘生長的影響，某興趣小組取若干相同長度、去除尖端的燕麥胚芽鞘，分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)相同時間，然后逐一測量長度，實驗先后進行了兩次(實驗一、實驗二)，結(jié)果如下圖。正確的是A．生長素濃度為0.1mg/L時兩組數(shù)據(jù)偏差較大，對推導(dǎo)結(jié)論有干擾，應(yīng)舍棄B．兩次實驗結(jié)果有明顯差異，原因是生長素對胚芽鞘生長的作用具有兩重性C．當(dāng)濃度大于10mg/L時，生長素會抑制胚芽鞘的生長且抑制越來越強D．要確定促進胚芽鞘生長的最適濃度，應(yīng)在0.1～10mg/L之間減小濃度梯度繼續(xù)分組實驗參考答案：D22.一對夫婦均為某種低能癥隱性基因的攜帶者，如果允許他們生4個孩子，那么3個孩子正常而1個孩子為低能的概率是A．3／64

B．27／64

C．1／256

D．81／256參考答案：B

23.生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)分別是 A．蛋白質(zhì)、脂肪

B．糖類、脂肪

C．脂肪、糖類

D．糖類、蛋白質(zhì)參考答案：B24.下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加B．渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素分泌增加，腎小管、集合管對水的重吸收加強D．抗利尿激素分泌增加，則尿量增加參考答案：C【考點】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】體內(nèi)失水過多或食物過咸時：細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）．體內(nèi)水分過多時：細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加．【解答】解：A、大量飲水，細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，A錯誤；B、渴覺中樞興奮，說明細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，B錯誤；CD、抗利尿激素分泌增加，促進腎小管、集合管對水的重吸收，從而導(dǎo)致尿量減少，C錯誤，D正確．故選：C．【點評】本題難度一般，屬于考綱中識記層次的要求，考查了水分平衡調(diào)節(jié)及其機理，要求考生能識記水分調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，以及抗利尿激素的生理作用．25.下列選項符合圖示含義的是

A．隨pH從5升高到7，酶的活動性逐漸降低B．隨pH從5升高到7，酶的最適溫度不變C．溫度從O→A變化過程中，酶的活性逐漸降低D．該酶的最適pH為7參考答案：B26.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是A．沒有細(xì)胞的分化，多細(xì)胞生物體是不能正常發(fā)育的B．癌細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化有關(guān)C．含水量低的一定是衰老的細(xì)胞D．被病原體感染的細(xì)胞清除是通過細(xì)胞凋亡完成參考答案：C27.下圖是一對夫婦和幾個子女的簡化DNA指紋，據(jù)此圖判斷，下列選項不正確的是（

）基因標(biāo)記母親父親女兒1女兒2兒子Ⅰ—

—

—Ⅱ—

—

Ⅲ

———

Ⅳ—

—

Ⅴ

——

A．基因I和基因II可能位于同源染色體上

B．基因IV與基因II可能位于同一條染色體上C．基因Ⅲ可能位于X染色體上

D．基因V可能位于Y染色體上參考答案：D28.用酵母菌釀制葡萄酒時一般酒中所含的酒精成分不超過14％，其原因是

A．是加水過多造成的

B．原料中用于發(fā)酵的糖太少C．一定濃度的酒精影響酵母菌的存活D．發(fā)酵過程產(chǎn)熱多，高溫使酵母菌死亡參考答案：C29.下圖是甲狀腺（腎上腺）分泌活動調(diào)節(jié)機制的示意圖，對相關(guān)過程理解不正確的是（）

A.甲狀腺（腎上腺）激素的分泌過程存在反饋調(diào)節(jié)機制B.垂體通過分泌促激素調(diào)節(jié)甲狀腺（腎上腺）的分泌C.下丘腦、垂體病變也可導(dǎo)致甲狀腺（腎上腺）分泌異常D.下丘腦可直接促進甲狀腺（腎上腺）的分泌參考答案：D30.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（

）

A．其原理是細(xì)胞的全能性

B．必須在無菌條件下進行C．外植體也需要消毒

D．愈傷組織的形成是一種再分化過程參考答案：D31.關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（）A．動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B．動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶C．煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)増殖D．動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒參考答案：B【考點】RC：動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程；R3：植物組織培養(yǎng)的概念及原理．【分析】植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的比較比較項目植物組織培養(yǎng)動物細(xì)胞培養(yǎng)原理細(xì)胞的全能性細(xì)胞增殖培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基培養(yǎng)基成分營養(yǎng)物質(zhì)（蔗糖）、植物激素等營養(yǎng)物質(zhì)（葡萄糖）、動物血清等培養(yǎng)結(jié)果植物體細(xì)胞株、細(xì)胞系培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物分散處理無有脫分化有無【解答】解：A、動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同，動物細(xì)胞培養(yǎng)采用的是液體培養(yǎng)基、植物組織培養(yǎng)采用的是固體培養(yǎng)基，A正確；B、動物細(xì)胞培養(yǎng)需要用胰蛋白酶處理，但植物組織培養(yǎng)過程不需要胰蛋白酶處理，B錯誤；C、植物細(xì)胞具有全能性，因此煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體；小鼠雜交瘤細(xì)胞可以在體外培養(yǎng)條件下無限增殖，因此小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖，C正確；D、動物細(xì)胞培養(yǎng)可以用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖（幾乎不含病毒）培養(yǎng)可用于植物脫除病毒，D正確．故選：B．

32.切除動物的垂體后，血液中A．生長激素減少，甲狀腺激素增加

B．生長激素減少，甲狀腺激素也減少C．生長激素增加，甲狀腺激素減少

D．生長激素增加，甲狀腺激素也增加

參考答案：B33.1936年美國某島嶼引人環(huán)頸雉，其后的五年環(huán)頸雉種群數(shù)量變化如圖所示．對此理解正確的是（）A．1936年后的十年內(nèi)，對壞頸難而言資源是無限的B．該島嶼上環(huán)頸雉的環(huán)境容納量逐年增大C．一年中不同季節(jié)，環(huán)頸雉的出生率均大于死亡率D．環(huán)頸雉的引人最終使該島嶼的生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)新的平衡參考答案：D【考點】種群數(shù)量的變化曲線．【分析】由題圖可知，美國某島嶼引人環(huán)頸雉，其后的五年環(huán)頸雉種群數(shù)量變化整體可以呈現(xiàn)“J”型曲線，增長迅速，但具體到每一年，可以看出種群的數(shù)量都有升有降，即增長率是變化的．【解答】解：A、題圖顯示的是5年內(nèi)環(huán)頸雉種群數(shù)量變化，5年以后對壞頸難而言資源不一定是無限的，A錯誤；B、環(huán)境容納量只與環(huán)境的變化有關(guān)，如果環(huán)境遭到破壞，環(huán)境容納量會降低，B錯誤；C、每一年，可以看出環(huán)頸雉種群的數(shù)量都有升有降，C錯誤；D、環(huán)頸雉的引入最終會使該島嶼的生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)新的平衡，D正確．故選：D．34.下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是（ ）A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制

B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸

D.蛋清遇雙縮脲試劑呈紫色參考答案：A35.右圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（

）

A．該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程

B．如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

C．如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

D．細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)參考答案：B36.下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的有①圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落

②圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈

③蛇處于多個不同營養(yǎng)級

④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食

⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量大于蝗蟲可利用的總能量A．①②③④⑤

B．②③④

C．②③⑤

D．②④⑤參考答案：B略37.將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力．以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖．表一引物對序列表引物對AP1AACTGAAATGTAGCTATCP2TTAAGTCCATTACTCTAG引物對BS1GTCCGACTAGTGGCTCTCS2AGCTGGCGTTTAGCCTCC表二：幾種限制酶識別序列及切割位點表限制酶AluEcoRIPstISmaI切割位點AG↓CTG↓AATCCTGCA↓GCCC↓CCCTC↑GACTTAA↑GG↑ACGTCGGG↑CCC請根據(jù)以上圖表回答下列問題．（1）在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點是．（2）PCR過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定．表1根據(jù)模板設(shè)計的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖．請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？．（3）為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯，圖1步驟6轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為，鑒定目的基因是否整合到細(xì)胞染色體上的方法是．（4）構(gòu)建符合要求的重組質(zhì)粒T時需要用到的酶是和酶，重組質(zhì)粒T時需要具備目的基因、復(fù)制原點、、終止子和標(biāo)記基因，標(biāo)記基因的作用是（5）符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒T進行酶切，假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開，請根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點和表2所列的識別序列，對以下酶切結(jié)果作出判斷．①采用EcoRI和PstI酶切，得到種DNA片斷．②采用EcoRI和SmaI酶切，得到種DNA片段．參考答案：（1）耐高溫（2）引物對B（3）農(nóng)桿菌

DNA分子雜交技術(shù)（4）限制酶

DNA連接酶

啟動子

鑒別受體細(xì)胞是否含有目的基因（5）2

1

【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、PCR技術(shù)是在體外對DNA進行擴增，所用的DNA聚合酶與體內(nèi)DNA聚合酶不同，是耐高溫的DNA聚合酶，過程為變性使DNA分子兩條鏈解旋開來，復(fù)性是讓引物與DNA解旋開來的單鏈互補配對，延伸是在DNA聚合酶的作用在引物引導(dǎo)下合成子代DNA分子．2、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．3、耐高溫的DNA分子中通常含有G與C堿基比例大，因為它們之間有三個氫鍵，而A與T之間只有兩個氫鍵．【解答】解：（1）PCR方法擴增目的基因的過程中，需要進行高溫解旋過程，因此使用的DNA聚合酶要具有耐高溫的特性．（2）由于A和T之間有2個氫鍵，而C和G之間有3個氫鍵，因此C和G的含量越高，DNA分子越穩(wěn)定．引物B中含C與G的堿基對較多，可采用較高的退火溫度．（3）植物基因工程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，因此受體菌B通常為農(nóng)桿菌．檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞常用DNA分子雜交技術(shù)．（4）構(gòu)建基因表達載體時，首先要用限制酶切割目=外源DNA分子和運載體，其次需要用DNA連接酶將目的基因與運載體連接形成重組DNA；基因表達載體的組成包括復(fù)制原點、啟動子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因等，其中標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞是否含有目的基因．（5）用EcoRI酶和AluI酶切割抗原DNA片段產(chǎn)生了X、Y兩個片段，而用EcoRI酶和SmaI酶切割質(zhì)粒產(chǎn)生了M、N兩個片段，且M、N片段間存在PstI酶切點．因此再用EcoRⅠ和PstⅠ酶切割這兩片段形成的重組質(zhì)粒，由于保留了Pstl的切割位點，所以可以得到兩種DNA分子，而用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切重組質(zhì)粒中，如圖1﹣②過程只能產(chǎn)生一種DNA片斷．故答案為：（1）耐高溫（2）引物對B（3）農(nóng)桿菌

DNA分子雜交技術(shù)（4）限制酶

DNA連接酶

啟動子

鑒別受體細(xì)胞是否含有目的基因（5）2

1

38.想要獲得既高產(chǎn)又抗病毒、抗旱、抗寒、抗除草劑等多重優(yōu)點的農(nóng)作物，以下哪種方法能做到A．細(xì)胞融合技術(shù)

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．組織培養(yǎng)技術(shù)

D．人工誘變參考答案：B39.在市場上可見到發(fā)育不均勻的西瓜（歪瓜），若切開后，可發(fā)現(xiàn)凹側(cè)的種子大部分未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為（）A．種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)B．發(fā)育著的種子可以合成大量生長素促進子房發(fā)育C．凹側(cè)見不到陽光，不能形成種子D．由于果實產(chǎn)生的生長素分布不均勻造成部分種子不發(fā)育參考答案：B40.一場“毒黃瓜”引起的病疫曾在德國蓃延并不斷擴散至各國，歐洲一時陷入恐慌．經(jīng)科學(xué)家實驗查明，這些黃瓜其實是受到腸出血性大腸桿菌（EHEC）“污染”，食用后可引發(fā)致命性的溶血性尿毒癥，可影響到血液、腎以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等．對這種可怕病原體的描述，下列敘述正確的是（）A．該病原體為原核細(xì)胞，無細(xì)胞壁B．EHEC細(xì)胞中含有的核苷酸種類是8種C．在EHEC細(xì)胞的線粒體中可發(fā)生