遼寧省大連一零一中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷

遼寧省大連101中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷（解析版）一、選擇題（本題共12小題，每題2分，共24分。1～8題中，每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，第9~12題中，每題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確。）1．（2分）下列現(xiàn)象屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．光的反射 B．樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái) C．夏天聞到陣陣花香 D．秋天樹(shù)葉變黃了2．（2分）學(xué)校要求學(xué)生在走廊里“腳步輕輕口無(wú)聲”，是為了減小聲音的（）A．速度 B．音調(diào) C．音色 D．響度3．（2分）如圖所示，用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的操作中，正確的是（）A． B． C． D．4．（2分）早晨，小明根據(jù)學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)利用自己影子的方向，能初步辨別東南西北，其中影子的形成是由于（）A．光的直線(xiàn)傳播 B．光的鏡面反射 C．光的漫反射 D．光路可逆5．（2分）下列各組固體都是晶體的一組是（）A．食鹽鐵海波 B．蜂蠟糖玻璃 C．冰松香雪花 D．鉆石銅瀝青6．（2分）下列各種現(xiàn)象中，屬于凝華的是（）A．春天海面上的濃霧 B．夏天花朵上的露珠 C．深秋草葉上的白霜 D．寒冬屋檐下的冰凌7．（2分）平靜的湖面上，魚(yú)鷹俯沖向下捕食的過(guò)程中，關(guān)于魚(yú)鷹在水中倒影的說(shuō)法正確的是（）A．距水面距離變大 B．距水面距離不變 C．大小變大 D．大小不變8．（2分）甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)同地自西向東做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖所示兩個(gè)圖像分別描述了甲、乙兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（）A．乙物體做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B．以乙為參照物甲向西運(yùn)動(dòng) C．t＝2s時(shí)，甲乙物體相距2m D．任意2s內(nèi)甲物體路程為3m（多選）9．（2分）下列常見(jiàn)的物理量符合生活實(shí)際的是（）A．教室門(mén)寬約3m B．中學(xué)生平均2s心臟跳動(dòng)1次 C．中學(xué)生1000m跑的速度約為4m/s D．舒適的室內(nèi)溫度約為23℃（多選）10．（2分）下面做法中能減弱噪聲的是（）A．學(xué)校操場(chǎng)周?chē)矘?shù) B．休息時(shí)將手機(jī)調(diào)成靜音模式 C．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置 D．晚上睡覺(jué)時(shí)帶上防噪耳塞（多選）11．（2分）如圖所示，一束光線(xiàn)與水平面成50°角入射，若利用平面鏡使反射光線(xiàn)在A點(diǎn)沿水平方向射出，則在A點(diǎn)放置的平面鏡與水平方向的夾角可能是（）A．25° B．35° C．50° D．65°（多選）12．（2分）如圖所示，甲、乙分別是海波和石蠟熔化時(shí)，溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中選擇水浴法加熱便于觀察熔化現(xiàn)象和記錄溫度 B．圖像中海波在4～6min溫度不變可以斷定海波沒(méi)有吸熱 C．要明確固體熔化過(guò)程的溫度規(guī)律還需要記錄固體的狀態(tài) D．由圖像可判斷海波是晶體，石蠟是非晶體二、填空題（本題共12小題，每空1分，23、24每題2分，共24分）13．（2分）在鼓面上放碎紙屑，敲擊鼓面，發(fā)現(xiàn)碎紙屑上下跳動(dòng)，說(shuō)明正在發(fā)聲的鼓面在，實(shí)驗(yàn)中碎紙屑的作用是。14．（2分）2022年6月5日，搭載神舟十四載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，成功將航天員送入太空。在火箭升空的過(guò)程中，以（選填“飛船”或“發(fā)射塔”）為參照物，航天員是靜止的；以地面為參照物，宇航員是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。15．（2分）汽車(chē)的“倒車(chē)?yán)走_(dá)”可以通過(guò)發(fā)射和接收超聲波判斷汽車(chē)和障礙物的距離，這利用了聲傳遞；在月球上航天員不能直接交流、談話(huà)，必須要借助電子設(shè)備（無(wú)線(xiàn)電）才能交談，其原因是。16．（2分）質(zhì)量相同的0℃冰比0℃水冷卻效果好，這是因?yàn)楸刍瘯r(shí)（“吸收”或“放出”）熱量，此過(guò)程中冰的溫度（選填“升高”“降低”或“保持不變”）。17．（2分）我國(guó)思想家墨子和他的學(xué)生，做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成像的原理，即光的，課堂上，為了研究光在空氣中是如何傳播的，可以在光路上噴水霧，這是利用了光的。18．（2分）電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，說(shuō)明光速比聲速（填“大”或“小”），光在真空中的傳播速度m/s。19．（2分）每年的3月22日為“世界水日”，淡水資源是人們賴(lài)以生存的重要自然資源，水沒(méi)有固定的形狀但有一定的體積，常溫（23℃）下以態(tài)（選填“固”、“液”或“氣”）存在，并會(huì)發(fā)生（填物態(tài)變化名稱(chēng)）成水蒸氣。20．（2分）教室里坐在不同位置的同學(xué)都能看見(jiàn)黑板上的字，是因?yàn)楣庠诜酃P字上發(fā)生了反射。清晨，靠近教室門(mén)邊的同學(xué)會(huì)因?yàn)楹诎濉胺垂狻?，看不清黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎灞砻姘l(fā)生了反射。21．（2分）北方冬季貯菜，人們常在地窖里放幾桶水，以防止地窖里的菜凍壞。這是因?yàn)楫?dāng)氣溫低于0℃時(shí)，桶里的水會(huì)（填物態(tài)變化名稱(chēng)），在此過(guò)程中，會(huì)熱量（選填“吸收”或“放出”），可使地窖的溫度不至于太低，避免凍壞蔬菜。22．（2分）小芳從家中出發(fā)到市民中心廣場(chǎng)，其中一半路程步行，一半路程騎自行車(chē)。全程的路程與時(shí)間圖象如圖所示，則AB段是（選填“步行”或“騎車(chē)”），全程平均速度是km/h。23．（2分）如圖所示，補(bǔ)畫(huà)出入射光線(xiàn)的光路圖，并標(biāo)明入射角的大小。24．（2分）在圖中畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像A’B’三、計(jì)算題（本題共2小題，共14分）25．（7分）小明周末去北京參加科技比賽，周五下午16：30放學(xué)后出發(fā)，周六上午比賽，小明查到符合條件的高鐵、飛機(jī)班次如圖所示。求：（1）已知大連北站到北京南站的高鐵里程是981km，高鐵運(yùn)行的平均速度是多大？（2）已知飛機(jī)飛行平均速度約800km/h，飛機(jī)航空里程為多少千米？26．（7分）我國(guó)“蛟龍?zhí)枴拜d人潛水器下潛深度已突破7000m，世界領(lǐng)先?！膀札?zhí)枴睗撍髟谀炒蜗聺撝埃寐晠认蛟摵Ｓ虻暮５装l(fā)出超聲波，經(jīng)過(guò)14s聲吶接收到回聲信號(hào)，“蛟龍?zhí)枴睆暮Ｋ砻鎰蛩儇Q直下潛到7000米深處，需4小時(shí)51分40秒的時(shí)間。（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）求：（1）該海域的深度為多少？（2）“蛟龍?zhí)枴钡南聺撍俣仁嵌嗌賙m/h？四、綜合題（本題共5小題，共28分）27．（4分）同學(xué)煮面條時(shí)發(fā)現(xiàn)鍋內(nèi)水劇烈沸騰著，液面上方一定距離以上出現(xiàn)大量“白氣”上升到一定高度后，“白氣”又消失了。自己靠近鍋上方攪拌面條的時(shí)候，戴的眼鏡上蒙了一層薄薄的水霧，請(qǐng)用學(xué)過(guò)物態(tài)變化的知識(shí)解釋?zhuān)海?）液面上方一定距離以上出現(xiàn)大量“白氣”的原因；（2）“白氣”上升到一定高度后又消失了的原因；（3）眼鏡上蒙了一層薄薄的水霧的原因。28．（5分）研究小組課外實(shí)踐活動(dòng)中選擇探究“不同材料的隔音性能”時(shí)，用報(bào)紙、海綿、毛巾等不同材料包住正在響鈴的鬧鐘，實(shí)踐過(guò)程如下：（1）設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)同學(xué)想到材料的厚度、包裹方式都可能影響隔音效果，則實(shí)驗(yàn)時(shí)具體操作時(shí)應(yīng)選用相同的報(bào)紙、海綿和毛巾，用相同的包裹方式包住正在響鈴的鬧鐘，聽(tīng)鬧鐘聲音（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色）的變化。（2）同學(xué)提出聲音的變化不容易辨別，于是用聲音監(jiān)測(cè)儀來(lái)完成研究。將聲音監(jiān)測(cè)儀放在距鬧鐘1m處，記錄聲音分貝，再記錄下被上述材料包裹后的聲音分貝如表，請(qǐng)回答：次數(shù)隔音材料厚度包裹方式隔音材料包裹前聲音響度/dB包裹后聲音響度/dB材料的隔音性能I相同相同報(bào)紙57422毛巾383海綿29①記錄聲音分貝時(shí)是否需要保證檢測(cè)儀距鬧鐘距離相同？；②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：。（3）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)生活中隔音材料的應(yīng)用很廣泛，使用隔音材料是在減弱噪聲。29．（6分）在“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：一輛小車(chē)、一塊秒表、一塊長(zhǎng)木板、一個(gè)小木塊。（1）本實(shí)驗(yàn)測(cè)平均速度的原理是。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面傾角大小要合適，若斜面傾角過(guò)大會(huì)導(dǎo)致，若斜面傾角過(guò)小會(huì)導(dǎo)致。（3）經(jīng)測(cè)量，s1＝0.90m，s2＝0.40m，實(shí)驗(yàn)中測(cè)量小車(chē)路程的測(cè)量工具是分度值為m的刻度尺。小車(chē)從斜面頂端由靜止下滑的過(guò)程中，時(shí)間記錄如圖所示，則小車(chē)在s3這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程的平均速度是m/s。（4）科學(xué)表明，人或多或少都有反應(yīng)時(shí)間，即看到小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)或C點(diǎn)，同時(shí)停止計(jì)時(shí)，會(huì)因反應(yīng)時(shí)間而使測(cè)量產(chǎn)生誤差，會(huì)導(dǎo)致平均速度的測(cè)量值偏（選填“大”或“小”）。30．（6分）某小組在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)前，溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)室內(nèi)溫度是℃。（2）該同學(xué)所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，為節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)方案（只寫(xiě)一條，合理即可）：。（3）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)?jiān)趫D丙中的坐標(biāo)紙上畫(huà)出溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象。時(shí)間t/min01234567溫度t/℃90959899100100100100（4）根據(jù)圖像可得出的溫度變化特點(diǎn)是。（5）為得出水沸騰時(shí)的溫度變化特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中除記錄時(shí)間和溫度外，還需要觀察并記錄的實(shí)驗(yàn)信息是。31．（7分）在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，研究小組提出“平面鏡成像時(shí)像與物的位置、大小有什么關(guān)系？”完成探究，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：（1）選擇器材時(shí)，研究小組對(duì)實(shí)驗(yàn)盒中的平面鏡和玻璃板對(duì)比后選擇玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，理由是。（2）為記錄比較物（蠟燭A）、平面鏡和的位置，設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上鋪一張大白紙，并在白紙上做好記錄。（3）嘗試實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)法直接記錄蠟燭在平面鏡后像的位置，因?yàn)檫@個(gè)像用光屏無(wú)法承接，說(shuō)明平面鏡成（選填“虛”或“實(shí)”）像，同學(xué)向老師求助，老師提供了一只與蠟燭A完全相同的蠟燭B，蠟燭B在實(shí)驗(yàn)中的作用是①替代比較像與物的大小關(guān)系，②替代記錄像的位置。（4）實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)對(duì)是否點(diǎn)燃蠟燭B持不同意見(jiàn)，你的看法是：。

參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12小題，每題2分，共24分。1～8題中，每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，第9~12題中，每題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確。）1．（2分）下列現(xiàn)象屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．光的反射 B．樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái) C．夏天聞到陣陣花香 D．秋天樹(shù)葉變黃了【分析】在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，據(jù)此判斷?！窘獯稹拷猓篈、光的反射屬于光現(xiàn)象，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故A不合題意；B、樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)，樹(shù)葉的位置發(fā)生了改變，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故B符合題意；C、夏天聞到陣陣花香，是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故C不合題意；D、秋天樹(shù)葉變黃了，是自然現(xiàn)象，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故D不合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】判斷一個(gè)物體是否在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，除了要看是否是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，還要看它的位置是否相對(duì)于發(fā)生變化。2．（2分）學(xué)校要求學(xué)生在走廊里“腳步輕輕口無(wú)聲”，是為了減小聲音的（）A．速度 B．音調(diào) C．音色 D．響度【分析】聲音的大小叫響度?！窘獯稹拷猓簩W(xué)生在走廊里“腳步輕輕口無(wú)聲”，是為了減小聲音的響度，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了聲音的特性，屬基礎(chǔ)題目。3．（2分）如圖所示，用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的操作中，正確的是（）A． B． C． D．【分析】溫度計(jì)的正確使用方法：一是溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁；二是溫度計(jì)玻璃泡進(jìn)入被測(cè)液體后要稍等一會(huì)兒，待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；三是讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線(xiàn)要與溫度計(jì)中液柱上表面相平?！窘獯稹拷猓篈、圖中溫度計(jì)玻璃泡接觸了容器底，故A錯(cuò)誤；B、圖中溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入到被測(cè)液體中，沒(méi)有接觸容器底和容器壁，且讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與液柱上表面相平，故B正確；C、圖中溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有浸入被測(cè)液體，故C錯(cuò)誤；D、圖中溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入到被測(cè)液體中，沒(méi)有接觸容器底和容器壁，但讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)未與液柱上表面相平，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)溫度計(jì)使用方法的了解和應(yīng)用，熟悉溫度計(jì)的使用規(guī)則是正確解題的關(guān)鍵。4．（2分）早晨，小明根據(jù)學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)利用自己影子的方向，能初步辨別東南西北，其中影子的形成是由于（）A．光的直線(xiàn)傳播 B．光的鏡面反射 C．光的漫反射 D．光路可逆【分析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播?！窘獯稹拷猓河白邮怯捎诠庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播，遇到不透明物體遮擋留下的陰影，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播，屬基礎(chǔ)題目。5．（2分）下列各組固體都是晶體的一組是（）A．食鹽鐵海波 B．蜂蠟糖玻璃 C．冰松香雪花 D．鉆石銅瀝青【分析】晶體有一定的熔點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有。【解答】解：A、食鹽鐵海波都屬于晶體，故A符合題意；B、糖和玻璃屬于非晶體，故B不合題意；C、松香屬于非晶體，故C不合題意；D、瀝青屬于非晶體，故D不合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此類(lèi)問(wèn)題考查了晶體和非晶態(tài)的特點(diǎn)，要知道晶體熔化時(shí)有固定的熔點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有固定的熔點(diǎn)。6．（2分）下列各種現(xiàn)象中，屬于凝華的是（）A．春天海面上的濃霧 B．夏天花朵上的露珠 C．深秋草葉上的白霜 D．寒冬屋檐下的冰凌【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華，分析各選項(xiàng)中物質(zhì)的狀態(tài)變化，找出符合要求的選項(xiàng)?！窘獯稹拷猓篈、春天海面上的濃霧，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故A不符合題意；B、夏天花朵上的露珠是空氣中的水蒸氣凝結(jié)在花草上的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故B不符合題意；C、深秋草葉上的白霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故C符合題意；D、寒冬屋檐下的冰凌是水遇冷凝固而成的，屬于凝固現(xiàn)象，故D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合自然現(xiàn)象考查了相關(guān)的物態(tài)變化知識(shí)，與生活聯(lián)系密切，是中考常見(jiàn)的考查類(lèi)型。7．（2分）平靜的湖面上，魚(yú)鷹俯沖向下捕食的過(guò)程中，關(guān)于魚(yú)鷹在水中倒影的說(shuō)法正確的是（）A．距水面距離變大 B．距水面距離不變 C．大小變大 D．大小不變【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)：像物等大、像物等距、虛像?！窘獯稹拷猓浩矫骁R所成的像與物體到平面鏡的距離相等，當(dāng)魚(yú)鷹向下俯沖過(guò)程中，由于魚(yú)鷹與水面的距離變小，所以像與水面的距離也變小，故魚(yú)鷹與像之間的距離在變小。由于物體在平面鏡中所成的像和物體的大小相等，它在水中的像的大小不變，可見(jiàn)，ABC錯(cuò)誤、D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握平面鏡成像的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵，本題考查了學(xué)生根據(jù)平面鏡成像的原理和特點(diǎn)進(jìn)行分析的能力，是一道好題。8．（2分）甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)同地自西向東做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖所示兩個(gè)圖像分別描述了甲、乙兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（）A．乙物體做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B．以乙為參照物甲向西運(yùn)動(dòng) C．t＝2s時(shí)，甲乙物體相距2m D．任意2s內(nèi)甲物體路程為3m【分析】A、由第二幅圖可知，在s﹣t圖像中，乙物體的運(yùn)動(dòng)圖像是一條傾斜的直線(xiàn)，表示乙物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；D、由圖第一幅可知，甲物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度v甲＝3m/s，根據(jù)s＝vt得出任意2s內(nèi)甲物體路程；B、由第二幅圖可知，乙物體在2s內(nèi)通過(guò)的路程為4m，根據(jù)速度公式得出乙物體的速度，比較甲、乙的速度大小關(guān)系，若以乙為參照物，甲物體的運(yùn)動(dòng)情況；C、t＝2s時(shí)，根據(jù)s＝vt分別得出甲、乙的路程，進(jìn)而得出甲乙相距的路程。【解答】解：A、由第二幅圖可知，在s﹣t圖像中，乙物體的運(yùn)動(dòng)圖像是一條傾斜的直線(xiàn)，表示乙物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；D、由圖第一幅可知，甲物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度v甲＝3m/s，任意2s內(nèi)甲物體路程s甲＝v甲t＝3m/s×2s＝6m，故D錯(cuò)誤；B、由第二幅圖可知，乙物體在2s內(nèi)通過(guò)的路程為4m，則乙物體的速度v乙＝＝＝2m/s，由于v甲＞v乙，甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)同地自西向東做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則甲在前、乙在后，若以乙為參照物，甲物體向東運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、t＝2s時(shí)，甲物體的路程s1＝v甲t＝3m/s×2s＝6m，乙物體的路程s2＝v乙t＝2m/s×2s＝4m，甲乙相距：6m﹣4m＝2m，故C正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)v﹣t圖像和s﹣t圖像的認(rèn)識(shí)、速度公式的靈活運(yùn)用以及物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，是一道綜合題，難度不大。（多選）9．（2分）下列常見(jiàn)的物理量符合生活實(shí)際的是（）A．教室門(mén)寬約3m B．中學(xué)生平均2s心臟跳動(dòng)1次 C．中學(xué)生1000m跑的速度約為4m/s D．舒適的室內(nèi)溫度約為23℃【分析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)?！窘獯稹拷猓篈、教室門(mén)門(mén)寬約0.9m。故A不符合實(shí)際；B、中學(xué)生平均1s心臟跳動(dòng)1次。故B不符合實(shí)際；C、中學(xué)生1000m跑的速度約為4m/s。故C符合實(shí)際；D、舒適的室內(nèi)溫度約為23℃。故D符合實(shí)際。故選：CD?！军c(diǎn)評(píng)】物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。（多選）10．（2分）下面做法中能減弱噪聲的是（）A．學(xué)校操場(chǎng)周?chē)矘?shù) B．休息時(shí)將手機(jī)調(diào)成靜音模式 C．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置 D．晚上睡覺(jué)時(shí)帶上防噪耳塞【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲，分析各個(gè)選項(xiàng)是否可以有效合理的減弱噪聲?！窘獯稹拷猓篈、在學(xué)校操場(chǎng)周?chē)矘?shù)可以有效的在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲，故A符合題意；B、休息時(shí)將手機(jī)調(diào)成靜音模式，可以在聲源處減弱噪聲，故B符合題意；C、教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置只會(huì)測(cè)出噪聲的分貝，但不能減弱噪聲，故C不符合題意；D、晚上睡覺(jué)時(shí)帶上防噪耳塞可以在接收處減弱噪聲，故D符合題意。故選：ABD?！军c(diǎn)評(píng)】解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合噪聲的特點(diǎn)和防治噪聲的途徑進(jìn)行分析解答。（多選）11．（2分）如圖所示，一束光線(xiàn)與水平面成50°角入射，若利用平面鏡使反射光線(xiàn)在A點(diǎn)沿水平方向射出，則在A點(diǎn)放置的平面鏡與水平方向的夾角可能是（）A．25° B．35° C．50° D．65°【分析】由光的反射定律知，反射角等于入射角，先求得入射角的度數(shù)后，分兩種情況分析：當(dāng)反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角為130度和50度時(shí)。【解答】解：在圖中，反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角為180°﹣50°＝130°，則入射角為：×130°＝65°，則平面鏡與水平面的夾角為90°﹣65°＝25°；在右圖中，反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角為50°，入射角和反射角都為25°，則平面鏡與水平面的夾角為90°﹣25°＝65°。，。故選：AD?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了光的反射定律的應(yīng)用，注意應(yīng)分兩種情況討論。（多選）12．（2分）如圖所示，甲、乙分別是海波和石蠟熔化時(shí)，溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中選擇水浴法加熱便于觀察熔化現(xiàn)象和記錄溫度 B．圖像中海波在4～6min溫度不變可以斷定海波沒(méi)有吸熱 C．要明確固體熔化過(guò)程的溫度規(guī)律還需要記錄固體的狀態(tài) D．由圖像可判斷海波是晶體，石蠟是非晶體【分析】（1）“水浴法”，可使物質(zhì)受熱均勻、緩慢，便于觀察熔化現(xiàn)象；（2）（4）首先是固體吸熱升溫；然后一段是晶體的熔化過(guò)程，可以看出晶體在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)、熔點(diǎn)及熔化所用的時(shí)間；最后是晶體完全熔化完后繼續(xù)吸熱升溫的過(guò)程。（3）要明確固體熔化過(guò)程的溫度規(guī)律并記錄固體的狀態(tài)。【解答】解：A、加熱用到“水浴法”，可使物體受熱均勻、緩慢，便于觀察熔化現(xiàn)象，故A正確；B、由圖象可知，海波在4～6min是熔化過(guò)程，在該過(guò)程中海波吸熱，但溫度不變，故B錯(cuò)誤；C、要明確固體熔化過(guò)程的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律，還需要記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即固體的狀態(tài)，故C正確；D、海波在熔化過(guò)程中吸熱溫度保持不變，海波是晶體；石蠟在熔化過(guò)程中不斷吸熱，溫度不斷升高，石蠟是非晶體，故D正確。故選：ACD?！军c(diǎn)評(píng)】晶體有一定的熔化溫度，非晶體沒(méi)有一定的熔化溫度，首先學(xué)會(huì)根據(jù)圖象分析晶體還是非晶體，并能根據(jù)晶體的熔化圖象判斷該晶體的熔點(diǎn)，熔化時(shí)間，不同時(shí)間的狀態(tài)。二、填空題（本題共12小題，每空1分，23、24每題2分，共24分）13．（2分）在鼓面上放碎紙屑，敲擊鼓面，發(fā)現(xiàn)碎紙屑上下跳動(dòng)，說(shuō)明正在發(fā)聲的鼓面在振動(dòng)，實(shí)驗(yàn)中碎紙屑的作用是將鼓面微小的振動(dòng)放大。【分析】聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；碎紙屬的作用是將鼓面微小的振動(dòng)放大?！窘獯稹拷猓涸诠拿嫔戏潘榧埿?，敲擊鼓面，發(fā)現(xiàn)碎紙屑上下跳動(dòng)，說(shuō)明正在發(fā)聲的鼓面在振動(dòng)；實(shí)驗(yàn)中碎紙屬的作用是利用轉(zhuǎn)換法將鼓面微小的振動(dòng)放大。故答案為：振動(dòng)，將鼓面微小的振動(dòng)放大?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音的產(chǎn)生和轉(zhuǎn)換法，是一道基礎(chǔ)題。14．（2分）2022年6月5日，搭載神舟十四載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，成功將航天員送入太空。在火箭升空的過(guò)程中，以飛船（選填“飛船”或“發(fā)射塔”）為參照物，航天員是靜止的；以地面為參照物，宇航員是運(yùn)動(dòng)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的?！痉治觥吭谘芯课矬w運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對(duì)于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生變化，則靜止?！窘獯稹拷猓涸诨鸺盏倪^(guò)程中，以飛船為參照物，航天員與飛船之間沒(méi)有位置變化，所以航天員是靜止的；以地面為參照物，宇航員與地面之間發(fā)生了位置變化，所以宇航員是運(yùn)動(dòng)的。故答案為：飛船；運(yùn)動(dòng)?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，在判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，關(guān)鍵看物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生了變化。15．（2分）汽車(chē)的“倒車(chē)?yán)走_(dá)”可以通過(guò)發(fā)射和接收超聲波判斷汽車(chē)和障礙物的距離，這利用了聲傳遞信息；在月球上航天員不能直接交流、談話(huà)，必須要借助電子設(shè)備（無(wú)線(xiàn)電）才能交談，其原因是真空不能傳播聲音。【分析】（1）聲音既可以傳遞信息，也可以傳遞能量；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能夠傳聲；電磁波可以在真空中傳播?！窘獯稹拷猓海?）汽車(chē)的“倒車(chē)?yán)走_(dá)”可以通過(guò)發(fā)射和接收超聲波判斷汽車(chē)和障礙物的距離，利用了聲音可以傳播信息；（2）月球周?chē)鸀檎婵眨婵詹荒軅髀?，而電磁波可以在真空中傳播，所以宇航員不能直接交流而要借助電子設(shè)備（無(wú)線(xiàn)電）才能交談。故答案為：信息；真空不能傳播聲音?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音的作用、聲音的傳播條件等，難度不大，屬于基礎(chǔ)題目。16．（2分）質(zhì)量相同的0℃冰比0℃水冷卻效果好，這是因?yàn)楸刍瘯r(shí)吸收（“吸收”或“放出”）熱量，此過(guò)程中冰的溫度保持不變（選填“升高”“降低”或“保持不變”）?！痉治觥恳?yàn)?℃的冰熔化為0℃的水時(shí)要吸收大量的熱，而溫度保持0℃不變，當(dāng)冰全部熔化后，再吸熱，水才能升溫；而0℃的水吸熱后直接升溫，因此不難判斷誰(shuí)的冷卻效果好?！窘獯稹拷猓?℃的水和0℃的冰溫度相同，冷熱程度相同，用0℃的冰冷卻食物好是因?yàn)?℃的冰熔化成0℃的水的過(guò)程中吸收熱量，溫度保持不變，更利于冷卻食物，所以0℃的冰效果會(huì)更好。故答案為：吸收；保持不變?！军c(diǎn)評(píng)】此題結(jié)合冰、水實(shí)例考查學(xué)生對(duì)熔化吸熱的理解與應(yīng)用，要會(huì)結(jié)合物態(tài)變化特點(diǎn)分析解答。17．（2分）我國(guó)思想家墨子和他的學(xué)生，做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成像的原理，即光的直線(xiàn)傳播，課堂上，為了研究光在空氣中是如何傳播的，可以在光路上噴水霧，這是利用了光的漫反射?！痉治觥浚?）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等；（2）光線(xiàn)傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水中出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；凹凸不平的表面會(huì)把光線(xiàn)向著四面八方反射，這種反射叫做漫反射?！窘獯稹拷猓盒】壮上竦脑硎枪庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播；課堂上，為了研究光在空氣中是如何傳播的，可以在光路上噴水霧，這樣光照在水霧上發(fā)生了漫反射，從而能顯示光的傳播路徑。故答案為：直線(xiàn)傳播；漫反射。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了光沿直線(xiàn)傳播現(xiàn)象和顯示光傳播徑跡的方法，是基礎(chǔ)題。18．（2分）電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，說(shuō)明光速比聲速大（填“大”或“小”），光在真空中的傳播速度3×108m/s?！痉治觥扛鶕?jù)速度公式v＝，距離一定的情況下，運(yùn)動(dòng)速度越大，所需時(shí)間越少；真空中光速約為3×108m/s?！窘獯稹拷猓洪W電和雷鳴同時(shí)發(fā)生，但空氣中光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速，根據(jù)速度公式v＝可知，距離一定時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度越大，所需時(shí)間越少，所以先看到閃電后聽(tīng)到雷聲；真空中光的傳播速度約為3×108m/s。故答案為：大；3×108m/s?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了光的傳播速度和聲音的傳播速度兩個(gè)物理常識(shí)，難度不大，屬基礎(chǔ)題目。19．（2分）每年的3月22日為“世界水日”，淡水資源是人們賴(lài)以生存的重要自然資源，水沒(méi)有固定的形狀但有一定的體積，常溫（23℃）下以液態(tài)（選填“固”、“液”或“氣”）存在，并會(huì)發(fā)生汽化（填物態(tài)變化名稱(chēng)）成水蒸氣?！痉治觥繕?biāo)準(zhǔn)大氣在下水的熔點(diǎn)為0℃，沸點(diǎn)為100℃；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫做汽化。【解答】解：水常溫（23℃）下以液態(tài)存在，并會(huì)發(fā)生汽化成水蒸氣。故答案為：液；汽化?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了物質(zhì)的三態(tài)、汽化，屬基礎(chǔ)題目。20．（2分）教室里坐在不同位置的同學(xué)都能看見(jiàn)黑板上的字，是因?yàn)楣庠诜酃P字上發(fā)生了漫反射。清晨，靠近教室門(mén)邊的同學(xué)會(huì)因?yàn)楹诎濉胺垂狻?，看不清黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎灞砻姘l(fā)生了鏡面反射?！痉治觥浚?）鏡面反射后的光線(xiàn)射向同一方向，正好處在這一方向上時(shí)，獲得的光線(xiàn)很強(qiáng)，其他方向上幾乎沒(méi)有反射光線(xiàn)，黑板“反光”就是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射的緣故；（2）漫反射時(shí)反射光線(xiàn)射向各個(gè)方向，所以我們能從各個(gè)不同方向看到本身不發(fā)光的物體?！窘獯稹拷猓海?）我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)楣庠谖矬w表面上發(fā)生了漫反射，反射光線(xiàn)射向各個(gè)方向的緣故；（2）黑板“反光”是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射，黑板反射的光線(xiàn)比粉筆字反射的光線(xiàn)強(qiáng)，使人無(wú)法看清黑板上的字。故答案為：漫；鏡面。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了鏡面反射和漫反射兩種反射現(xiàn)象，是基礎(chǔ)知識(shí)。還要注意漫反射同樣遵守光的反射定律。21．（2分）北方冬季貯菜，人們常在地窖里放幾桶水，以防止地窖里的菜凍壞。這是因?yàn)楫?dāng)氣溫低于0℃時(shí)，桶里的水會(huì)凝固（填物態(tài)變化名稱(chēng)），在此過(guò)程中，會(huì)放出熱量（選填“吸收”或“放出”），可使地窖的溫度不至于太低，避免凍壞蔬菜?！痉治觥课镔|(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固；凝固過(guò)程要放出熱量?！窘獯稹拷猓罕狈蕉焯鞖夂洌旁诘亟阎械乃畷?huì)凝固成冰，在凝固的過(guò)程中放出熱量，使得周?chē)臏囟炔恢劣诮档奶?，從而防止蔬菜被凍壞。故答案為：凝固；放出?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是物態(tài)變化的相關(guān)知識(shí)，要牢記幾種物態(tài)變化的定義，知道哪些物態(tài)變化放熱，哪些物態(tài)變化吸熱。22．（2分）小芳從家中出發(fā)到市民中心廣場(chǎng)，其中一半路程步行，一半路程騎自行車(chē)。全程的路程與時(shí)間圖象如圖所示，則AB段是騎車(chē)（選填“步行”或“騎車(chē)”），全程平均速度是7.2km/h。【分析】（1）通過(guò)對(duì)s﹣t圖象的分析可知，在OA、AB段所用的時(shí)間和通過(guò)的距離，根據(jù)v＝求出各段的速度大小，然后比較進(jìn)行判斷；（2）根據(jù)速度公式求出全程的平均速度?！窘獯稹拷猓海?）由圖知，OA段的時(shí)間t1＝25min＝1500s，這段時(shí)間通過(guò)的距離為s1＝1800m，OA段的速度：v1＝＝＝1.2m/s；AB段的時(shí)間t2＝30min﹣25min＝5min＝300s，AB段的路程為s2＝3600m﹣1800m＝1800m，AB段的速度：v2＝＝＝6m/s，因?yàn)?.2m/s＜6m/s，即：v1＜v2，所以騎車(chē)為圖中AB段，步行為圖中的OA段；（2）全程的時(shí)間t＝30min＝1800s，全程的路程s＝3600m，則全程的平均速度v＝＝＝2m/s＝7.2km/h。故答案為：騎車(chē)；7.2。【點(diǎn)評(píng)】本題考查平均速度的計(jì)算，關(guān)鍵知道要求平均速度必須知道總路程和總時(shí)間，難點(diǎn)是對(duì)圖象的分析。23．（2分）如圖所示，補(bǔ)畫(huà)出入射光線(xiàn)的光路圖，并標(biāo)明入射角的大小。【分析】先作出法線(xiàn)，然后根據(jù)入射角等于反射角完成入射光線(xiàn)，入射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角為入射角，反射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角為反射角?！窘獯稹拷猓哼^(guò)反射點(diǎn)作垂直于平面鏡的法線(xiàn)，然后根據(jù)反射角等于入射角作出入射光線(xiàn)；因?yàn)榉瓷涔饩€(xiàn)與鏡面的夾角為50°，所以反射角等于90°﹣50°＝40°．又因?yàn)榉瓷浣堑扔谌肷浣?，所以入射角?0°．如圖所示：?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握反射定律：反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè)，反射角等于入射角。注意光線(xiàn)是實(shí)線(xiàn)，法線(xiàn)是虛線(xiàn)。24．（2分）在圖中畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像A’B’【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是：成虛像、像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線(xiàn)與鏡面垂直，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，利用這一對(duì)稱(chēng)性作出AB的像?！窘獯稹拷猓悍謩e作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′、B′，用虛線(xiàn)連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像。如圖：【點(diǎn)評(píng)】在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，先作出端點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn)，再用虛線(xiàn)連接各點(diǎn)即為物體的像。三、計(jì)算題（本題共2小題，共14分）25．（7分）小明周末去北京參加科技比賽，周五下午16：30放學(xué)后出發(fā)，周六上午比賽，小明查到符合條件的高鐵、飛機(jī)班次如圖所示。求：（1）已知大連北站到北京南站的高鐵里程是981km，高鐵運(yùn)行的平均速度是多大？（2）已知飛機(jī)飛行平均速度約800km/h，飛機(jī)航空里程為多少千米？【分析】（1）從圖片中得出大連北站到北京南站高鐵運(yùn)行的時(shí)間，利用速度公式可求高鐵運(yùn)行的平均速度；（2）從圖片中得出飛機(jī)飛行的時(shí)間，利用速度公式可求飛機(jī)航空里程。【解答】解：（1）由圖可知，大連北站到北京南站高鐵運(yùn)行的時(shí)間為t＝5h27min＝5.45h，則高鐵運(yùn)行的平均速度：v＝＝＝180km/h；（2）由圖可知，飛機(jī)飛行的時(shí)間t′＝1h45min＝1.75h，則飛機(jī)航空里程：s′＝v′t′＝800km/h×1.75h＝1400km。答：（1）高鐵運(yùn)行的平均速度約為180km/h；（2）飛機(jī)航空里程為1400km?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查平均速度的計(jì)算、速度公式的應(yīng)用，難度不是很大，從圖片中得出相關(guān)信息是關(guān)鍵。26．（7分）我國(guó)“蛟龍?zhí)枴拜d人潛水器下潛深度已突破7000m，世界領(lǐng)先?！膀札?zhí)枴睗撍髟谀炒蜗聺撝?，用聲吶向該海域的海底發(fā)出超聲波，經(jīng)過(guò)14s聲吶接收到回聲信號(hào)，“蛟龍?zhí)枴睆暮Ｋ砻鎰蛩儇Q直下潛到7000米深處，需4小時(shí)51分40秒的時(shí)間。（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）求：（1）該海域的深度為多少？（2）“蛟龍?zhí)枴钡南聺撍俣仁嵌嗌賙m/h？【分析】（1）先算出聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間，再根據(jù)速度變形公式s＝vt就可求出海域的深度；（2）根據(jù)速度公式v＝算出“蛟龍?zhí)枴钡南聺撍俣??！窘獯稹拷猓海?）因?yàn)槁曇魝鞑サ胶５椎臅r(shí)間為總的時(shí)間的一半，則t＝×14s＝7s，由v＝得，該海域的深度：s＝vt＝1500m/s×7s＝10500m；（2）“蛟龍?zhí)枴毕聺摃r(shí)間：t′＝4小時(shí)51分40秒＝17500s，“蛟龍?zhí)枴钡南聺撍俣龋簐′＝＝＝0.4m/s＝1.44km/h。答：（1）該海域的深度為10500m；（2）“蛟龍?zhí)枴钡南聺撍俣仁?.44km/h?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了回聲測(cè)距離的應(yīng)用及速度公式的計(jì)算，弄清聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間是解題的關(guān)鍵。四、綜合題（本題共5小題，共28分）27．（4分）同學(xué)煮面條時(shí)發(fā)現(xiàn)鍋內(nèi)水劇烈沸騰著，液面上方一定距離以上出現(xiàn)大量“白氣”上升到一定高度后，“白氣”又消失了。自己靠近鍋上方攪拌面條的時(shí)候，戴的眼鏡上蒙了一層薄薄的水霧，請(qǐng)用學(xué)過(guò)物態(tài)變化的知識(shí)解釋?zhuān)海?）液面上方一定距離以上出現(xiàn)大量“白氣”的原因；（2）“白氣”上升到一定高度后又消失了的原因；（3）眼鏡上蒙了一層薄薄的水霧的原因?！痉治觥浚?）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化，水蒸氣遇冷就會(huì)液化成小水滴，形成“白氣”；（2）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫做汽化。【解答】答：（1）鍋內(nèi)水劇烈沸騰著，由于周?chē)鷾囟雀?，水蒸氣沒(méi)有液化，當(dāng)水蒸氣上升到一定高度，隨著溫度的降低，水蒸氣液化形成小水滴，就是我們看到的“白氣”；（2）“白氣”上升到一定高度后又消失了的原因是小水滴又從液態(tài)變?yōu)榱藲鈶B(tài)的水蒸氣，發(fā)生了汽化；（3）眼鏡上蒙了一層薄薄的水霧的原因是熱氣中的水蒸氣遇到冷的鏡片液化形成小水滴附著在了眼鏡片上?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了物態(tài)變化現(xiàn)象，分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)。28．（5分）研究小組課外實(shí)踐活動(dòng)中選擇探究“不同材料的隔音性能”時(shí)，用報(bào)紙、海綿、毛巾等不同材料包住正在響鈴的鬧鐘，實(shí)踐過(guò)程如下：（1）設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)同學(xué)想到材料的厚度、包裹方式都可能影響隔音效果，則實(shí)驗(yàn)時(shí)具體操作時(shí)應(yīng)選用厚度相同的報(bào)紙、海綿和毛巾，用相同的包裹方式包住正在響鈴的鬧鐘，聽(tīng)鬧鐘聲音響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色）的變化。（2）同學(xué)提出聲音的變化不容易辨別，于是用聲音監(jiān)測(cè)儀來(lái)完成研究。將聲音監(jiān)測(cè)儀放在距鬧鐘1m處，記錄聲音分貝，再記錄下被上述材料包裹后的聲音分貝如表，請(qǐng)回答：次數(shù)隔音材料厚度包裹方式隔音材料包裹前聲音響度/dB包裹后聲音響度/dB材料的隔音性能I相同相同報(bào)紙57422毛巾383海綿29①記錄聲音分貝時(shí)是否需要保證檢測(cè)儀距鬧鐘距離相同？相同；②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：海綿的隔音效果最好，報(bào)紙的隔音效果最差。（3）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)生活中隔音材料的應(yīng)用很廣泛，使用隔音材料是在傳播過(guò)程中減弱噪聲?！痉治觥浚?）實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用控制變量法，要保證各種不同的隔音材料的厚度相同；靠聽(tīng)到聲音的響度大小可以判斷隔聲性能的強(qiáng)弱；（2）根據(jù)控制變量法分析檢測(cè)儀的放置位置；根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；（3）控制噪聲可以從三個(gè)方面來(lái)入手：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人耳處減弱?！窘獯稹拷猓海?）為了排除材料的厚度、包裹方式對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用厚度相同的報(bào)紙、海綿和毛巾，用相同的包裹方式包住正在響鈴的鬧鐘；通過(guò)聽(tīng)鬧鐘聲音響度的變化，判斷隔音效果；（2）①為了排除距離的影響，記錄聲音分貝時(shí)需要保證檢測(cè)儀距鬧鐘距離相同；②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：海綿的隔音效果最好，報(bào)紙的隔音效果最差；（3）使用隔音材料是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。故答案為：（1）厚度；響度；（2）①相同；②海綿的隔音效果最好，報(bào)紙的隔音效果最差；（3）傳播過(guò)程中?！军c(diǎn)評(píng)】本題研究材料的隔音性能，考查數(shù)據(jù)分析和控制變量法的運(yùn)用及減弱噪聲的途徑。29．（6分）在“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：一輛小車(chē)、一塊秒表、一塊長(zhǎng)木板、一個(gè)小木塊。（1）本實(shí)驗(yàn)測(cè)平均速度的原理是v＝。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面傾角大小要合適，若斜面傾角過(guò)大會(huì)導(dǎo)致小車(chē)下滑過(guò)快，不便于測(cè)量時(shí)間，若斜面傾角過(guò)小會(huì)導(dǎo)致小車(chē)不能從斜面頂端自由下滑。（3）經(jīng)測(cè)量，s1＝0.90m，s2＝0.40m，實(shí)驗(yàn)中測(cè)量小車(chē)路程的測(cè)量工具是分度值為0.1m的刻度尺。小車(chē)從斜面頂端由靜止下滑的過(guò)程中，時(shí)間記錄如圖所示，則小車(chē)在s3這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程的平均速度是0.5m/s。（4）科學(xué)表明，人或多或少都有反應(yīng)時(shí)間，即看到小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)或C點(diǎn)，同時(shí)停止計(jì)時(shí)，會(huì)因反應(yīng)時(shí)間而使測(cè)量產(chǎn)生誤差，會(huì)導(dǎo)致平均速度的測(cè)量值偏小（選填“大”或“小”）。【分析】（1）測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v＝；（2）傾角太大，小車(chē)下滑速度過(guò)快，不便于測(cè)量時(shí)間；傾角太小，由于摩擦力原因，小車(chē)不能自由下滑；（3）根據(jù)長(zhǎng)度測(cè)量讀數(shù)的要求，可以知道刻度尺的分度值；根據(jù)小車(chē)下滑s3的路程和時(shí)間即可求出平均速度；（4）人或多或少都有反應(yīng)時(shí)間，停止計(jì)時(shí)時(shí)，小車(chē)已經(jīng)過(guò)了B點(diǎn)或C點(diǎn)，記錄時(shí)間偏長(zhǎng)，根據(jù)速度公式v＝可知，測(cè)得的平均速度的偏差?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)的原理是測(cè)量小車(chē)通過(guò)的路程和所用的時(shí)間，再求解平均速度，即v＝；（2）為了方便測(cè)量時(shí)間，斜面的傾角大小要合適。傾角太大，小車(chē)下滑速度過(guò)快，從頂端到底端所用時(shí)間很少，不便于測(cè)量時(shí)間；傾角太小，由于摩擦力原因，小車(chē)不能從斜面頂端自由下滑；（3）測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要求估讀到分度值的下一位，因此數(shù)值的倒數(shù)第二位即為分度值的那一位。由“0.90m”，可知“9”為分度值的那一位，即9分米，因此測(cè)量路程的測(cè)量工具的分度值為0.1m；小車(chē)在s3這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程的路程s3＝s1﹣s2＝0.90m﹣0.40m＝0.50m，所用的時(shí)間t3＝16：20：38﹣16：20：37＝1s，則小車(chē)在s3這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程的平均速度v3＝＝＝0.5m/s；（4）由于人或多或少都有反應(yīng)時(shí)間，當(dāng)看到小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)或C點(diǎn)，同時(shí)停止計(jì)時(shí)，此時(shí)小車(chē)已經(jīng)通過(guò)B點(diǎn)或C點(diǎn)，測(cè)量的時(shí)間會(huì)偏大。根據(jù)速度公式v＝可知，在通過(guò)路程一定時(shí)，所測(cè)量的時(shí)間偏大，求得的平均速度會(huì)偏小。故答案為：（1）v＝；（2）小車(chē)下滑過(guò)快，不便于測(cè)量時(shí)間；小車(chē)不能從斜面頂端自由下滑；（3）0.1；0.5；（4）小?！军c(diǎn)評(píng)】本題目考查了“測(cè)量小車(chē)的平均速度