頭腦風(fēng)暴法(腦力激蕩法)

一分廠精益生產(chǎn)培訓(xùn)系列課程主講：張文廣東奧馬電器股份一分廠精益辦公室/2021年5月23日頭腦風(fēng)暴法〔Brain-Storming〕GreenBelt：ClarkZhang---先來做一道選擇題---1、今天一次性給你1000萬元；2、今天給你1元，連續(xù)30天每天都給你前一天2倍的錢。很多人選了1，我告訴你，選2的結(jié)果是1,073,741,823元。這道選擇題告訴我們，不要期望一夜暴富，起點(diǎn)哪怕低到僅有“1元錢〞，但只要你每天努力多一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，就能創(chuàng)造一個(gè)意想不到的奇跡。你選哪個(gè)？1、前言2、頭腦風(fēng)暴法簡(jiǎn)介3、頭腦風(fēng)暴法根本原理4、頭腦風(fēng)暴法四個(gè)原那么5、頭腦風(fēng)暴法的8點(diǎn)要求6、頭腦風(fēng)暴會(huì)流程目錄7、如何成功開展頭腦風(fēng)暴會(huì)8、頭腦風(fēng)暴法案例小雞過馬路的故事電線積雪的故事烤面包機(jī)的故事9、頭腦風(fēng)暴法的其他形式前言BrainStorming古希臘思想家蘇格拉底非常重視集體對(duì)話的作用，他經(jīng)常通過集體思考來獲得自己個(gè)人難以接近的思想認(rèn)識(shí)。對(duì)話的根本原那么是“自由闡述〞、“不爭(zhēng)論〞、“不打斷〞和“仔細(xì)傾聽〞。前言:愛因斯坦與他的同事一直堅(jiān)持自由的聚會(huì)和談話，交流關(guān)于現(xiàn)代物理學(xué)的各種想法，他們的討論沒有改變別人觀念的意圖，也沒有劇烈的爭(zhēng)論，他們自由地提出腦中想到的東西，總是注意傾聽他人的觀點(diǎn)。這種討論導(dǎo)致了物理學(xué)的突破。前言:前言:蕭伯納諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者倘假設(shè)你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，而我們彼此交換，那么，你和我仍然是只有一個(gè)蘋果。但是，倘假設(shè)你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流，我們每個(gè)人將各有兩種思想。思想的交換，1:1=2頭腦風(fēng)暴法簡(jiǎn)介BrainStorming頭腦風(fēng)暴法簡(jiǎn)介：頭腦風(fēng)暴法又稱腦力激蕩法、智力鼓勵(lì)法、BS法、自由思考法，是由美國創(chuàng)造學(xué)家A?F?奧斯本于1939年首次提出、1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)性思維的方法，目的是通過找到新的和異想天開的解決問題的方法來解決問題。頭腦風(fēng)暴法簡(jiǎn)介：頭腦風(fēng)暴法創(chuàng)始人：亞歷克斯-奧斯本〔AlexFaickneyOsborn，18885.24–19665.4〕——?jiǎng)?chuàng)造學(xué)和創(chuàng)造工程之父，頭腦風(fēng)暴法之父，BBDO廣告公司創(chuàng)造人。頭腦風(fēng)暴法簡(jiǎn)介：20世紀(jì)30年代的一天，20歲的窮困潦倒的美國青年奧斯本(AlexF.Osborn)懷揣一篇論文，來到一家廣告公司應(yīng)聘。公司老板一看，論文中用詞不當(dāng)?shù)牡胤奖缺冉允?，?shí)在看不到熟練的寫作技巧。老板把論文給各部門經(jīng)理傳閱，沒有一個(gè)部門經(jīng)理愿意聘用奧斯本。但老板還是決定試用奧斯本3個(gè)月，因?yàn)樗麖恼撐闹校吹搅嗽S多創(chuàng)造性火花。試用期內(nèi)，奧斯本每天提出一項(xiàng)革新建議，其中不少在公司中發(fā)揮了重大作用。頭腦風(fēng)暴法簡(jiǎn)介：1938年，奧斯本已是紐約BBDO廣告公司的副經(jīng)理，這一年，他首次提出了一種激發(fā)創(chuàng)造性思維的方法——頭腦風(fēng)暴法〔Brainstorming〕。頭腦風(fēng)暴法奠定了創(chuàng)新學(xué)的根底，A.F.奧斯本被人們尊稱為創(chuàng)新學(xué)之父。1941年，奧斯本出版?思考的方法?，此書被譽(yù)為創(chuàng)新學(xué)的奠基之作。1958年，奧斯本出版?創(chuàng)造性想象?，發(fā)行了1.2億冊(cè)，曾一度超過?圣經(jīng)?的銷量。頭腦風(fēng)暴法簡(jiǎn)介：傳統(tǒng)討論會(huì)議的缺點(diǎn):多數(shù)人意見或一致意見的壓力;老板或領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的影響;隨意的評(píng)判;局部與會(huì)者沉默或不夠積極;有束縛環(huán)境下的創(chuàng)造力頭腦風(fēng)暴法簡(jiǎn)介：運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法組織會(huì)議針對(duì)某一主題，營造自由愉快、暢所欲言的氣氛，讓所有參加者自由提出想法或點(diǎn)子，并以此相互啟發(fā)、相互鼓勵(lì)、引起聯(lián)想、產(chǎn)生共振和連鎖反響，從而可以誘發(fā)更多的創(chuàng)意及靈感。無拘無束環(huán)境下的頭腦風(fēng)暴的創(chuàng)造力頭腦風(fēng)暴法簡(jiǎn)介：在群體決策中，由于群體成員心理相互作用影響，易屈于權(quán)威或大多數(shù)人意見，形成所謂的“群體思維〞。群體思維削弱了群體的批判精神和創(chuàng)造力，損害了決策的質(zhì)量。為了保證群體決策的創(chuàng)造性，提高決策質(zhì)量，管理上開展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風(fēng)暴法是較為典型的一個(gè)。1+1＞2？1+1+1＞10？……頭腦風(fēng)暴法簡(jiǎn)介：頭腦風(fēng)暴法的作用：為團(tuán)隊(duì)工作找出問題和時(shí)機(jī);確定收集哪些材料;當(dāng)做出因果圖時(shí)幫助找出可能的原因;找出潛在的問題或時(shí)機(jī)的答案;找出實(shí)現(xiàn)答案的可能障礙;……頭腦風(fēng)暴法簡(jiǎn)介：頭腦風(fēng)暴法的評(píng)價(jià)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)說明，頭腦風(fēng)暴法可以排除折衷方案，對(duì)所討論問題通過客觀、連續(xù)的分析，找到一組切實(shí)可行的方案，因而頭腦風(fēng)暴法在軍事決策和民用決策中得到了較廣泛的應(yīng)用。大至政治和社會(huì)問題的解決，尖端科技的創(chuàng)新，小至家庭或個(gè)人瑣碎事、疑難的排除，物品的改進(jìn)等。例如，在美國國防部制訂長遠(yuǎn)科技規(guī)劃中，曾邀請(qǐng)50名專家采取頭腦風(fēng)暴法開了兩周會(huì)議。參加者的任務(wù)是對(duì)事先提出的長遠(yuǎn)規(guī)劃提出異議。通過討論，得到一個(gè)使原規(guī)劃文件變?yōu)閰f(xié)調(diào)一致的報(bào)告，在原規(guī)劃文件中，只有25－30%的意見得到保存。由此可以看到頭腦風(fēng)暴法的價(jià)值。頭腦風(fēng)暴法簡(jiǎn)介：頭腦風(fēng)暴法的分類頭腦風(fēng)暴法又可分為直接頭腦風(fēng)暴法〔通常簡(jiǎn)稱為頭腦風(fēng)暴法〕和質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法〔也稱反頭腦風(fēng)暴法〕。前者是在專家群體決策盡可能激發(fā)創(chuàng)造性，產(chǎn)生盡可能多的設(shè)想的方法，后者那么是對(duì)前者提出的設(shè)想、方案逐一質(zhì)疑，分析其現(xiàn)實(shí)可行性的方法。頭腦風(fēng)暴法的定義：頭腦風(fēng)暴法是快速大量尋求解決問題設(shè)想的集體思考方法。頭腦風(fēng)暴法根本原理BrainStorming頭腦風(fēng)暴法根本原理：原理一：只專心提出設(shè)想而不加以評(píng)價(jià)；原理二：不局限思考的空間，鼓勵(lì)天馬行空，想出越多主意越好。在這里“神馬〞都不是“浮云〞頭腦風(fēng)暴法四個(gè)原那么BrainStorming四大原那么之一：自由奔放去思考即要求與會(huì)者盡可能解放思想，無拘無束地思考問題并暢所欲言，不必顧慮自己的想法或說法是否“離經(jīng)叛道〞或“荒唐可笑〞；歡送自由奔放、異想天開的意見，必須毫無拘束，廣泛地想，觀念愈奇愈好。沒有什么不可能，只要你敢想！四大原那么之一：自由奔放去思考1901年，一位火車上的清潔工，看到風(fēng)吹著灰塵到處跑。反轉(zhuǎn)了此過程后，創(chuàng)造了吸塵器；通常，我們上下樓梯的時(shí)候，是人在動(dòng)、樓梯不動(dòng)。反過來，使樓梯動(dòng)、人不動(dòng)，就出現(xiàn)了電梯。一般的汽車公司都是從人體工學(xué)的角度出發(fā)，讓工程師創(chuàng)造更好的零件。日本汽車公司的技術(shù)人員那么一天到晚跑到大超市，看普通消費(fèi)者如何使用汽車。他們注意到，很多人在購物后，拎著大包小包，開車門時(shí)很不方便，于是創(chuàng)造了汽車遙控鑰匙。四大原那么之一：自由奔放去思考即要求與會(huì)者盡可能解放思想，無拘無束地思考問題并暢所欲言，不必顧慮自己的想法或說法是否“離經(jīng)叛道〞或“荒唐可笑〞；歡送自由奔放、異想天開的意見，必須毫無拘束，廣泛地想，觀念愈奇愈好。為了刺激別人的頭腦，即使偏離目的也有用奇異的創(chuàng)意是自由的想法所產(chǎn)生的（歡迎異想天開的想法）順利聯(lián)想的5個(gè)要點(diǎn)：有沒有類似的東西？有沒有可借用的？有無代用品？改變一下看看？借童話故事或小孩的經(jīng)驗(yàn)獲得啟發(fā)？移動(dòng)身體，專心思考？四大原那么之一：自由奔放去思考思考問題的方法：5M1E〔人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)〕5W2H：〔what、where、when、who、why、how、howmuch〕奧斯本檢查法〔12法那么〕：1、剔除2、正與反3、定數(shù)與變數(shù)4、正常與例外5、合并與分離6、集中與分散7、擴(kuò)大與縮小8、附加與削除9、調(diào)換順序10、平等與直列11、共同與差異12、代替與滿足四大原那么之二：會(huì)后評(píng)判

禁止與會(huì)者在會(huì)上對(duì)他人的設(shè)想評(píng)頭論足，排除評(píng)論性的判斷。至于對(duì)設(shè)想的評(píng)判，留在會(huì)后進(jìn)行，也不允許自謙。四大原那么之二：會(huì)后評(píng)判

禁止與會(huì)者在會(huì)上對(duì)他人的設(shè)想評(píng)頭論足，排除評(píng)論性的判斷。至于對(duì)設(shè)想的評(píng)判，留在會(huì)后進(jìn)行，也不允許自謙。四大原那么之二：會(huì)后評(píng)判

禁止與會(huì)者在會(huì)上對(duì)他人的設(shè)想評(píng)頭論足，排除評(píng)論性的判斷。至于對(duì)設(shè)想的評(píng)判，留在會(huì)后進(jìn)行，也不允許自謙。不要評(píng)估好與壞，不要挑毛病(暗示或啟發(fā)越不按牌理出牌越好)評(píng)估要留在會(huì)后進(jìn)行如果受到批評(píng)，則想說的話就不會(huì)說了8項(xiàng)忌諱的語句：太新奇了！不實(shí)際；沒意義（無聊）；無法成功；不符合目的；成本會(huì)增加；不合道理；想法陳舊；四大原那么之三：以量求質(zhì)鼓勵(lì)與會(huì)者盡可能多地提出設(shè)想，以大量的設(shè)想來保證質(zhì)量較高的設(shè)想的存在，設(shè)想多多益善，不必顧慮構(gòu)思內(nèi)容的好壞。四大原那么之三：以量求質(zhì)鼓勵(lì)與會(huì)者盡可能多地提出設(shè)想，以大量的設(shè)想來保證質(zhì)量較高的設(shè)想的存在，設(shè)想多多益善，不必顧慮構(gòu)思內(nèi)容的好壞。

由量可以產(chǎn)生質(zhì)，笨拙的槍手射多了也會(huì)擊中目標(biāo)需要的是創(chuàng)意要求量則沒有批評(píng)的時(shí)間以量求質(zhì)的訣竅：接連不斷地發(fā)言；指名發(fā)言方式也有效；一想到馬上開口發(fā)言；

1分鐘就出1個(gè)創(chuàng)意；累了就休息；四大原那么之四：“搭便車〞，見解無專利鼓勵(lì)盜用別人的構(gòu)思，借題發(fā)揮，根據(jù)別人的構(gòu)思聯(lián)想另一個(gè)構(gòu)思，即利用一個(gè)靈感引發(fā)另外一個(gè)靈感，或者把別人的構(gòu)思加以修改。電腦顯示器的屏幕保護(hù)/幻燈播放功能，激發(fā)了“電子相框〞的創(chuàng)造。根據(jù)飛機(jī)尾翼的設(shè)計(jì)概念，我們?cè)O(shè)計(jì)出了跑車的尾翼。根據(jù)砸地錘的原理，我們創(chuàng)造了可以調(diào)節(jié)速度與力度的按摩器。娃哈哈在德國考察飲料市場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜幸豢钊コl(fā)酵環(huán)節(jié)的啤酒，主要消費(fèi)者是婦女和兒童，回國后立即創(chuàng)造了適合學(xué)生族、上班族和開車族的啤兒茶爽。四大原那么之四：“搭便車〞，見解無專利盜用別人的構(gòu)思，借題發(fā)揮，根據(jù)別人的構(gòu)思聯(lián)想另一個(gè)構(gòu)思，即利用一個(gè)靈感引發(fā)另外一個(gè)靈感，或者把別人的構(gòu)思加以修改。

1個(gè)構(gòu)想可以誘發(fā)其它創(chuàng)意不必客氣，利用別人的創(chuàng)意聯(lián)想借題發(fā)揮的要求：珍惜“如此說來…..”

不必因?yàn)槭悄诚壬膭?chuàng)意，所以客氣領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)思一樣可以盜用變化一下，得到一個(gè)更好的創(chuàng)意把2個(gè)創(chuàng)意結(jié)合看看，互相配合看看四大原那么之四：“搭便車〞，見解無專利頭腦風(fēng)暴法的8點(diǎn)要求BrainStorming頭腦風(fēng)暴法的8點(diǎn)要求：1、運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法，首先應(yīng)有主題；2、不能同時(shí)有兩個(gè)以上的主題混在一起，主題應(yīng)單一；3、問題太大時(shí)，要細(xì)分成幾個(gè)小問題；4、創(chuàng)造力強(qiáng)，分析力亦要強(qiáng)，要有幽默感；5、頭腦風(fēng)暴要在45到60分鐘內(nèi)完成；6、主持人要把構(gòu)思寫在白板上，字體清晰，以啟發(fā)其它人的聯(lián)想；7、在頭腦風(fēng)暴后，對(duì)創(chuàng)意進(jìn)行評(píng)價(jià)〔會(huì)后評(píng)價(jià)〕；8、評(píng)價(jià)創(chuàng)意時(shí)，作分類處理：可以立即實(shí)施的構(gòu)思；須較長時(shí)間，加以研究或調(diào)查的構(gòu)思；缺少實(shí)用性的構(gòu)思。頭腦風(fēng)暴會(huì)流程BrainStorming頭腦風(fēng)暴會(huì)流程：確認(rèn)要討論的主題準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)組織人員宣布主題BrainStorming整理構(gòu)思找到關(guān)鍵會(huì)后評(píng)價(jià)準(zhǔn)備階段頭腦風(fēng)暴階段評(píng)價(jià)選擇階段準(zhǔn)備階段：1、選定討論的主題；2、選定參加者〔一般不超過10名〕，其中記錄員1名；3、確定會(huì)議時(shí)間和場(chǎng)所；4、準(zhǔn)備好海報(bào)紙、記錄筆等記錄工具；5、布置場(chǎng)所：將海報(bào)紙〔大白紙〕貼于白板上；座位的安排以“凹〞字形為佳。6、會(huì)議主持人應(yīng)掌握頭腦風(fēng)暴法的一切細(xì)節(jié)問題，徹底了解頭腦風(fēng)暴法的根本原理、四大原那么、8點(diǎn)要求等。主題：XXX頭腦風(fēng)暴階段：介紹根本原理、四大原那么、8點(diǎn)要求等介紹主題如組員感到困惑，可做一簡(jiǎn)單練習(xí)主持人引導(dǎo)組員提出各種構(gòu)思記錄人在看板記錄所有構(gòu)思鼓勵(lì)組員自由提出構(gòu)思到各個(gè)組員都無法再提出構(gòu)思時(shí)，立即結(jié)束會(huì)議明確闡述主題和介紹頭腦風(fēng)暴法主持人引導(dǎo)，記錄員在白板上記錄小組成員提出構(gòu)思結(jié)束會(huì)議評(píng)價(jià)選擇階段：1、會(huì)后以鑒別的眼光討論所有列出的構(gòu)思；2、也可以讓另一組人來評(píng)價(jià)；3、將會(huì)議記錄整理分類后展示給參加者；4、從效果和可行性兩個(gè)方面評(píng)價(jià)各構(gòu)思；5、選擇最適宜的構(gòu)思，盡可能采用會(huì)議中激發(fā)出來的構(gòu)思。如何成功開展頭腦風(fēng)暴會(huì)BrainStorming關(guān)于議題的選擇：主題的選擇要從平時(shí)懸而未決的問題著手，必須符合參與者的能力層次和關(guān)心程度，以參與者一直期待解決的問題為最正確。事先公開主題的做法也是可行的，但與者是否會(huì)圍繞主題盡力去思考，組織者要考慮清楚。主題必須單一并且明確，不該模棱兩可、似是而非，大的主題必須細(xì)化，從接近參與者關(guān)心的主題開始。會(huì)議開始后，主持人應(yīng)仔細(xì)闡述主題，以便參與者理解。盡量利用相互激發(fā)產(chǎn)生靈感：為了讓參加者的靈感相互鼓勵(lì)，引發(fā)靈感的連鎖反響，應(yīng)催促參加者在規(guī)定時(shí)間〔5分鐘〕內(nèi)將自己的靈感寫下來，并要求他們?cè)诟髯园l(fā)言前將內(nèi)容整理清晰明了，以便記錄員記錄在海報(bào)紙〔白板〕上，進(jìn)而讓他人看后產(chǎn)生更多聯(lián)想，激發(fā)更多靈感。會(huì)議主持人技巧：1、主持人應(yīng)懂得各種創(chuàng)造思維和技法，會(huì)前要向與會(huì)者重申會(huì)議應(yīng)嚴(yán)守的原那么和紀(jì)律，善于激發(fā)成員思考，使場(chǎng)面輕松活潑而又不失頭腦風(fēng)暴的規(guī)那么；在參加者發(fā)言氣氛顯得相當(dāng)熱烈時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)許多違背四大原那么的現(xiàn)象，如哄笑別人意見、公開評(píng)論他人意見等情況，此時(shí)指導(dǎo)員〔主持人〕應(yīng)當(dāng)立即制止。2、可輪流發(fā)言，每輪每人簡(jiǎn)明扼要地說清楚創(chuàng)意設(shè)想一個(gè)，防止形成辯論會(huì)和發(fā)言不均；3、要以賞識(shí)鼓勵(lì)的詞句語氣和微笑點(diǎn)頭的行為語言，鼓勵(lì)與會(huì)者多出設(shè)想，如說：“對(duì)，就是這樣！〞“太棒了！〞“好主意！這一點(diǎn)對(duì)開闊思路很有好處！〞等等；會(huì)議主持人技巧：4、禁止使用下面的話語：“這點(diǎn)別人已說過了！〞“實(shí)際情況會(huì)怎樣呢？〞“請(qǐng)解釋一下你的意思。〞“就這一點(diǎn)有用〞“我不贊賞那種觀點(diǎn)。〞等等；5、經(jīng)常強(qiáng)調(diào)設(shè)想的數(shù)量，比方平均3分鐘內(nèi)要發(fā)表10個(gè)設(shè)想；6、遇到人人皆才窮計(jì)短出現(xiàn)暫時(shí)停滯時(shí)，可采取一些措施，如休息幾分鐘，自選休息方法，散步、唱歌、喝水等，再進(jìn)行幾輪頭腦風(fēng)暴?；虬l(fā)給每人一張與問題無關(guān)的圖畫，要求講出從圖畫中所獲得的靈感。會(huì)議主持人技巧：7、根據(jù)主題和實(shí)際情況需要，引導(dǎo)大家掀起一次又一次頭腦風(fēng)暴的“激波〞。如課題是某產(chǎn)品的進(jìn)一步開發(fā)，可以從產(chǎn)品改進(jìn)配方思考作為第一激波、從降低本錢思考作為第二激波、從擴(kuò)大銷售思考作為第三激波等。又如，對(duì)某一問題解決方案的討論，引導(dǎo)大家掀起“設(shè)想開發(fā)〞的激波，及時(shí)抓住“拐點(diǎn)〞，適時(shí)引導(dǎo)進(jìn)入“設(shè)想論證〞的激波。8、要掌握好時(shí)間，會(huì)議持續(xù)45–60分鐘左右，形成的設(shè)想應(yīng)不少于100種。但最好的設(shè)想往往是會(huì)議要結(jié)束時(shí)提出的，因此，預(yù)定結(jié)束的時(shí)間到了可以根據(jù)情況再延長5分鐘，這是人們?nèi)菀滋岢龊玫脑O(shè)想的時(shí)候。在1分鐘時(shí)間里再?zèng)]有新主意、新觀點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)，頭腦風(fēng)暴會(huì)議可宣布結(jié)束或告一段落。記錄員須知：記錄員應(yīng)依照發(fā)言順序標(biāo)號(hào)記錄點(diǎn)子，在發(fā)言內(nèi)容模糊不清時(shí)，應(yīng)向發(fā)言者確認(rèn)，發(fā)言內(nèi)容過長時(shí)，僅記錄要點(diǎn)即可。字跡要清晰，確保每位參與者都能看清，海報(bào)紙版面應(yīng)簡(jiǎn)潔整齊。注意記錄的分類整理工作：會(huì)議結(jié)束后應(yīng)該對(duì)所作記錄進(jìn)行分類整理，并加以補(bǔ)充，然后交與豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的專家組進(jìn)行篩選。篩選應(yīng)主要從可行性、應(yīng)用效果、經(jīng)濟(jì)回報(bào)率、緊急性等多個(gè)角度進(jìn)行，以選擇最恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)子。此外，由于用頭腦風(fēng)暴法產(chǎn)生出來的設(shè)想，大局部都只是一種提示，很少是可以用來直接解決問題的。因此整理和完善設(shè)想這一步就顯得相當(dāng)重要。在整理補(bǔ)充點(diǎn)子時(shí)，為了使設(shè)想更具體化，也可繼續(xù)使用頭腦風(fēng)暴法。注意經(jīng)常使用智力鼓勵(lì)法：在正確精神指導(dǎo)下進(jìn)行的頭腦風(fēng)暴法，可以產(chǎn)生關(guān)于任何一定主題的豐富的多樣性想法，因?yàn)槊總€(gè)人都是如此神奇般的獨(dú)一無二，都有能力進(jìn)行無數(shù)獨(dú)特的不同聯(lián)想。經(jīng)常使用本方法，可以提高員工創(chuàng)造性能力，營造自由開放、輕松有趣、相互鼓勵(lì)的氣氛，提高工作效率、取得可喜成績。特別提醒：1、頭腦風(fēng)暴法開始前，注意明確主題；2、主題范圍應(yīng)在參加者關(guān)心范圍內(nèi)；3、四大原那么不可違反4、討論時(shí)氣氛自由、輕松、但應(yīng)防止太亂而無秩序；5、主持人應(yīng)注意控制時(shí)間，一般為15-60分鐘。頭腦風(fēng)暴法案例BrainStormingBrainStorming案例1：小雞過馬路的故事案例2：電線積雪的故事案例3：烤面包機(jī)的故事案例1：小雞過馬路的故事娛樂精神的小雞來事的小雞有想法的小雞讓人不得不服的小雞案例1：小雞過馬路的故事頭腦風(fēng)暴主題：馬路對(duì)面的草叢里有很多美味的蟲子但現(xiàn)在馬路被太陽曬得很燙還有很多汽車來來往往可是蟲子真好吃呀……你這只聰明的小雞，快說有什么方法？案例1：小雞過馬路的故事方法總比困難多：搭過街天橋地下挖隧道爬到樹上，撲騰過去借助樹枝，彈射過去請(qǐng)燕子姐姐背過去…….打的另外修條路，讓車子走那邊，再來解決路面發(fā)燙的問題，比方穿輪滑用欄桿，紅綠燈，擋住車，鋪上沙，安平安全過馬路等到天黑，沒車時(shí)沿路走到路的盡頭，繞過去會(huì)想到很絕的方法的一定會(huì)受到老板的賞識(shí)案例1：小雞過馬路的故事有創(chuàng)新精神潛質(zhì)：

能變通常理的才是有創(chuàng)新精神的人！在馬路這邊種草，把蟲引過來大吸塵器管子伸過去吸釣魚一樣釣蟲子自己養(yǎng)殖蟲子把馬路像地毯一樣卷起來讓大水淹沒馬路，自己坐船通過百度網(wǎng)上訂購，電子商務(wù)制造塞車，從車輪底下過去念咒語，讓蟲自己飛到嘴里綁架別的小雞，讓他媽拿蟲換把路買下來,向以上過馬路的小雞收稅，每次一只蟲子想象蟲的滋味，吃鼻涕干能改變問題性質(zhì)的是具備優(yōu)秀潛質(zhì)的人案例1：小雞過馬路的故事更多的方法，方法總比困難多：蕩秋千，柳樹枝蕩過去乘滑翔傘，乘熱氣球，宇宙飛船，建索道，滑道用馬戲團(tuán)美人大炮，把自己打過去路面封凍，車子也不出來了，自己過去把自己象奧特曼一樣變大，一步跨過去纏著媽媽買蟲子吃撿別的小雞吃剩的案例1：小雞過馬路的故事并非超現(xiàn)實(shí)版本：

讓別的小雞拿蟲子做智力題打賭，中間抽頭讓小雞們把蟲子存放在自己這里，想吃的時(shí)候可以隨時(shí)借，下次加倍還號(hào)稱研發(fā)更美味的蟲子，讓小雞們拿手里的蟲子交換未來享用的權(quán)利號(hào)稱有比更美味的蟲子還美味100倍的蟲子的養(yǎng)殖配方，賣給樓上的小雞把樓上這條信息，賣給吃膩了蟲子的小雞案例1：小雞過馬路的故事攻略秘籍：

把以上方法編成培訓(xùn)講義，讓每個(gè)想吃美味蟲子的小雞來接受培訓(xùn)讓每個(gè)來接受培訓(xùn)的小雞交只蟲子完成作業(yè)想出新方法的免交，老師快樂還獎(jiǎng)勵(lì)一只案例2：去除電線上的積雪頭腦風(fēng)暴主題：有一年，美國北方格外嚴(yán)寒，大雪紛飛，電線上積滿冰雪，大跨度的電線常被積雪壓斷，嚴(yán)重影響通信。案例2：去除電線上的積雪過去，許多人試圖解決這一問題，但都未能如愿以償。用掃帚掃用鍬鏟用刀刮、砸案例2：去除電線上的積雪過去，許多人試圖解決這一問題，但都未能如愿以償。用木頭撞案例2：去除電線上的積雪電信公司經(jīng)理應(yīng)用奧斯本創(chuàng)造的頭腦風(fēng)暴法，嘗試解決這一難題。他召開了一種能讓頭腦卷起風(fēng)暴的座談會(huì)，參加會(huì)議的是不同專業(yè)的技術(shù)人員，要求他們必須遵守以下原那么：禁止批評(píng)別人的意見；提倡自由思考，天馬行空、異想天開，越新奇越好；觀點(diǎn)意見越多越好；引發(fā)聯(lián)想，補(bǔ)充完善。案例2：去除電線上的積雪按照這種會(huì)議規(guī)那么，大家七嘴八舌地議論開來。設(shè)計(jì)一種專用的電線清雪機(jī)乘坐直升機(jī)去掃電線上的雪用電熱來化解冰雪用振蕩技術(shù)來清雪案例2：去除電線上的積雪對(duì)于這種“坐飛機(jī)掃雪〞的設(shè)想，大家心里盡管覺得滑稽可笑，但在會(huì)上也無人提出批評(píng)。相反，有一工程師在百思不得其解時(shí)，聽到用飛機(jī)掃雪的想法后，大腦突然受到?jīng)_擊，一種簡(jiǎn)單可行且高效率的清雪方法冒了出來。他想，每當(dāng)大雪過后，出動(dòng)直升機(jī)沿積雪嚴(yán)重的電線飛行，依靠高速旋轉(zhuǎn)的螺旋槳即可將電線上的積雪迅速扇落。他馬上提出“用直升機(jī)扇雪〞的新設(shè)想，頓時(shí)又引起其他與會(huì)者的聯(lián)想，有關(guān)用飛機(jī)除雪的主意一下子又多了七八條。不到一小時(shí)，與會(huì)的10名技術(shù)人員共提出90多條新設(shè)想。案例2：去除電線上的積雪會(huì)后，公司組織專家對(duì)設(shè)想進(jìn)行論證。專家們認(rèn)為設(shè)計(jì)專用清雪機(jī)，采用電熱或電磁振蕩等方法去除電線上的積雪，在技術(shù)上雖然可行，但研制費(fèi)用大，周期長，一時(shí)難以見效。那種因“坐飛機(jī)掃雪〞激發(fā)出來的幾種設(shè)想，倒是一種大膽的新方案，如果可行，將是一種既簡(jiǎn)單又高效的好方法。經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用直升機(jī)扇雪真能奏效，一個(gè)久懸未決的難題，終于在頭腦風(fēng)暴會(huì)中得到了巧妙的解決。隨著工作的復(fù)雜性和涉及技術(shù)的多元化，單槍匹馬式的冥思苦想將變得軟弱無力，而“群起而攻之〞的戰(zhàn)術(shù)那么顯示出攻無不克的威力。案例2：去除電線上的積雪杭州高速交警用殲六發(fā)動(dòng)機(jī)除雪——噴氣吹雪車案例2：去除電線上的積雪軍方很早就開始使用淘汰噴氣